Test d’évaluation de fin d’année
Date:___________________________________
Nom\prénom: _____________________________________________________
Classe: _________________________________
1. Lisez le texte:
Cendrillon s’occupe toujours du ménage, tandis que ses soeurs, laides et méchantes, ne font
rien.Un jour, le palais annonce un bal destiné à trouver une épouse au prince. Les trois jeunes
filles sont invitees. Le soir venu, Cendrillon, qui n’a pas de jolies robe, pleure. Elle ne peut
pas aller au bal comme ses soeurs. Sa marraine, la bonne fée est apparue.
___ Ne pleure pas, Cendrillon, lui dit la fée, tu iras au bal, sit tu me promets de rentrer avant
minuit. D’ un coup de baguette magique, elle a vêtu Cendrillon d’une robe splendid. Elle a
transformé une citrouille en carrosse et six rats en magnifiques chevaux. Cendrillon a passé
la soirée à danser avec le prince. Elle a oublié l’heure. Quand elle a entendu sonner les douze
coups de minuit, elle s’est enfuie, et a perdu sa pantoufle de cristal. Le prince a voulu
retrouver Cendrillon. Il a fait essayer la chaussure à toutes les jeunes filles. Seule Cendrillon
a réussi à la chausser. Le prince a décidé d’épouser cette belle fille.
2. Choisissez la variante correcte. 5p.
a) Le personnage principal est: 1. Le prince 2.. Cendrillon 3.La fée
b) Cendrillon a: 1. Des soeurs 2. Des frères 3. Des amis
c) Cendrillon est partie: 1. Au bal 2. En voyage 3. À son père
d) Elle a dansé avec: 1. Le prince 2. Le père 3. Sa soeur
e) Le prince a épousé avec: 1. Une belle fille 2. Sa mere 3. Cendrillon
3. Vrai ou faux? 10p.
1. Cenrillon ne fait rien dans la maison.
2. Ses soeurs travaillent beaucoup.
3. Le prince veut trouver une épouse au bal.
4. Cendrillon ne veut pas aller au bal
5. La bonne fée lui a donné une belle robe.
6. Elle est allée au bal à pied.
7. Elle a dansé toute la soirée avec le prince.
8. À minuit elle danse encore.
9. Elle a perdu sa pantoufle de cristal.
10. Le prince a épousé sa soeur aȋnée.
4.Donnez les synonymes. 5p.
Un journée-
La nuit-
Marcher-
Parle-
Se marier-
5.Proposez les antonymes. 7p.
Belles-
Bonnes-
Vieux-
Entrer-
A habillé-
Le matin-
Trouver-
6.Complètez: chirurgien,avocat, acteur, pilote, photographe, vétérinaire, clown. 7p.
1.Quand un animal est malade, c’est moi qui est invite. Je suis __________________________.
2. C’est moi qui opera de l’appendicite les maladies.Je suis ___________________________.
3. Je défendes les droits de mon client. Je suis______________________________________.
4. Au cirque, je fais rire tout le monde.Je suis_______________________________________.
5.Grâce à moi, on a de belles images comme souvenir. Je suis ___________________________.
6. Quand tu prends l’avion, c’est moi qui le commande.Je suis___________________________.
7. Je joue sur la scène du theater.Je suis______________________________________.
7. Complètez les phrases avec un adverbe de manière: lentement, ensemble, debout, vite,
rapidement, bien, mal 7p.
1. Demain, nous irons________________________________ voir la nouvelle boutique de notre
quartier. 2. Monte _________________________________ l’escalier pour ne pas tomber.3. Il ne
faut pas rester ____________________________________ dans le bus scolaire.4. Va payer
____________________________ à la caisse, car la boutique va fermer. 5. Elle est
___________________________ la veste que nous avons achetée. 6. Je comprends
_____________________________ ce touriste anglais qui demande le prix. 7. La vendeuse me
trouve _____________________________ un modèle de tunique très confortable.
8. Utilisez à,au,aux,en dans les phrases. 8p.
1. Je part __________ Italie, ___________ Rome.2. ___________Canada c’est froid. 3. ______
Roumanie il fait chaud. 4. Je vais __________ la maison. 5. __________Pays-Bas c’est
magnifique. 6. _______ Madrid il y a du soleil.7. Je vais __________ pied.
9. Justifiez les rapports. 8p.
1. Les enfants savent que nous ne pouvons pas les laisser seuls à la
maison._______________________________.
2. Je crois que tout sera bien.______________________________________.
3. Il sait qu’il a sauvé son ami._________________________________.
4. Il n’entend pas qu’on l’appelle.____________________________________.
5. Je crois qu’il est venu hier.
6. Il pense qu’il reviendra.________________________________________.
7. Le professeur affieme que je changerais
d’avis.______________________________________.
8. Je crois que tu as dit la vérité.______________________________________________.
10. Ėcrivez les contraires des mots à l’aide des prefixes -in, -im,-il,-ir,-dé,-dés 10p.
Logique – capable –
Politesse- attentif-
Competent- égalité-
Régler- monter-
Patience- rationnel-
11. Associez pour trouver le bonne consequence. 6p.
a. Je n’ai pas fait tout le devoir,
b. Ma montre ne marche pas bien,
c. Elle travaille beaucoup,
d. Je n’aime pas cet appartement,
f. J’ai préparé mon exposé,
1. alors je vais déménager.
2.donc je vais participer au débat.
3. ainsi je n’ai pas regardé mes mails.
4. alors j’ai été en retard.
5.donc j’ai eu une mauvaise note.
6. donc elle n’est pas disponible.
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12.Soulignez les sujets et les verbes. 6p.
1. Marie est allée à la gare. 2. Ils vont en vacances. 3. Nous sommes parties dans la ville. 4. La
famille sera en excursion demain. 5. L’adresse est correcte. 6. Pendant la nuit est bien.
13. Développez les phrases suivantes. 5p.
1. Les pompiers arrivent (où?) __________________________________________________.
2. Ils étouffent l’incendie ( comment?)_____________________________________________.
3. On a sauvé la bibliothèque ( de quoi?) ___________________________________________.
4. On appelle l’ambilance ( pour qui?) _____________________________________________.
5. Les infirmiers emmènent le blessé ( où?)__________________________________________.
14. Présentez en 7-10 phrases le voyage fait. 6p.
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Total: 90 p.
Schema de convertire a punctelor ȋn note:
Puncte 41-49 50-58 59- 67 68-76 77-85 86-90
Nota 5 6 7 8 9 10
