0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
193 vues7 pages

Devoir Synthèse Circuits Électriques

Le document décrit un devoir de synthèse sur les circuits électriques contenant 7 exercices. L'exercice 1 concerne le calcul des courants et puissances dans un circuit RLC alimenté par une tension sinusoïdale. L'exercice 2 concerne le calcul des puissances consommées par divers équipements d'une salle de sport alimentés en triphasé.

Transféré par

Abir Hammami
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
193 vues7 pages

Devoir Synthèse Circuits Électriques

Le document décrit un devoir de synthèse sur les circuits électriques contenant 7 exercices. L'exercice 1 concerne le calcul des courants et puissances dans un circuit RLC alimenté par une tension sinusoïdale. L'exercice 2 concerne le calcul des puissances consommées par divers équipements d'une salle de sport alimentés en triphasé.

Transféré par

Abir Hammami
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

Département Génie Electrique

DEVOIR DE SYNTHESE
ECUE : CIRCUITS ELECTRIQUES Classe(s) : L1 GE (1..6)
Enseignant(s) : M BEN HASSINE, W BEN SEDRINE, A KHIARI Documents autorisés : Oui Non
Date : janvier2014 Durée : 1h30mn Nombre de pages : 6 Calculatrice autorisée : Oui Non

Nom :……..………………….…………Prénom :……...…………………………….Classe :…….…….

Exercice 1 (6 points)
La tension V alimente le circuit de la figure 1.

On suppose que v(t)=220√ .cos(ωt), ω=2 ,

On suppose aussi que R=100 , L=1.2H.

1er cas : Interrupteur K ouvert :

On demande de calculer :

1- L’impédance complexe ou ( ) du circuit et de l’écrire sous la forme : .

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

2- Le courant iT(t) fourni par la source v(t).

. …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

3- Les courants i1(t) et i2(t).

. …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

1/6
Ne rien écrire dans cette zone

4- Les puissances active P et réactive Q fournies par la source.

. …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

2eme cas : Interrupteur K fermé :

Calculer la valeur du condensateur C pour que le courant iT(t) soit en phase avec v(t).

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Exercice 2 (14 points)
Un centre de remise en forme alimenté par le réseau triphasé 230V/400V/50Hz
comporte :

5 Tapis de course (TC) équipés d’un moteur triphasé de puissance 2kW chacun et de
facteur de puissance cosTC=0.75.

4 Machines Trainer (MT), chaque machine est équipée d’un moteur triphasé modélisé
par 3 enroulements montés en triangle. Chaque enroulement est équivalent à un circuit RL
série où R=200 et L=0,50H.

2 Chauffe-eau électriques (CE), chaque chauffe-eau est modélisé par 3 résistances de


66 montées en étoile.

1 Distributeur de boissons fraiches (DB) modélisé par 3 impédances montées en étoile


consommant un courant de ligne IDB=3A avec un facteur de puissance cosDB=0.6

24 lampes fluorescentes (L) réparties sur les 3 phases (8 lampes par phase), chaque
lampe consomme 36W et est modélisée par un circuit RL série d’impédance Z=750.

2/6
Ne rien écrire dans cette zone

Ph1
Ph2
Ph3

5TC 4 MT 1 DF 2 CE

L1..L8 L9..L16 L17..L24

On demande :

1. a. Calculer les puissances active et réactive consommées par l’ensemble des 5 tapis
de courses.

. …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
b. Déduire le courant absorbé ITC.

. …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2. a. Le courant absorbé par une machine Trainer

. …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
b. Déduire les puissances active et réactive absorbées par l’ensemble des 4
machines Trainer.

3/6
Ne rien écrire dans cette zone

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

3. a. Le courant absorbé par un chauffe-eau.

. …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………

b. Déduire les puissances active et réactive absorbées par l’ensemble des 2 chauffe-
eau.

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. Calculer les puissances active et réactive absorbées par le distributeur de boissons


fraiches

. …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5. Calculer les puissances active et réactive absorbées par les 24 lampes.

4/6
DEVOIR DE SYNTHESE

Circuits Electriques

Nom :……..…………….…………Prénom :……...…………………….Classe :…….…….

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

6. Déduire des calculs précédents les puissances active et réactive absorbées par
toute l’installation.

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

7. Calculer la puissance apparente totale, déduire le facteur de puissance et le courant


total consommé.

. …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

5/6
Ne rien écrire dans cette zone

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

6/6

Vous aimerez peut-être aussi