BA -A
TECHNOLOGIE
Lycée
Lycée 36 36 2021/2022
(Cité
(Cité El
El khadra)
khadra)
DEVOIR DE SYNTHESE N°1 Coefficient :
Coefficient : 11
Durée :
Durée : 2h
2h Labo.
Labo. De
De Technologie
Technologie
1ère
ère Année Secondaire
Système technique : MEULE MANUELLE
Mise en situation :
La meule manuelle se fixe sur un établi. Elle sert à affuter des outils de coupe.
La meule (14) serrée sur l’axe (3) est entraînée en rotation par la main à l’aide de
la poignée (7), l’axe (8) et la manivelle (2).
16
8 ... Axe Acier E280 16 … Levier
7 ... Poignée Plastique 15 ... Rondelle
... Vis FHC M4-8 ... Meule Pierre naturell
6 14
e
5 ... Couvercle Fibre de verre 13 … Cuvette Acier C40
4 ... Goupille cylindrique 12 ... Vis de manœuvre
3 ... Axe Acier C40 11 ... Embout Acier E280
2 ... Manivelle Acier E280 10 ... Écrou H, M6
1 ... Corps Acier S275 9 ... Rondelle plate
Rep Nb Désignation Matière Rep Nb Désignation Matière
ÉCHELLE : 1 : 2 Nom :
MEULE MANUELLE Classe : Numéro :
A4 ÉTABLISSEMENT : Page 1/4
Nom : …………………….... Prénom : ……………………..….. Classe : 1S…. N°:…
PARTIE A : Analyse fonctionnelle d’un système technique 6 pts
TRAVAIL DEMANDÉ
1. Compléter le tableau ci-dessous : 2 pts
(Mettre une croix) FG MOe MOs DC SS Système
Réglages (R)
Affuter les outils de coupe
2
Déchets 0
Outils affutés
Établi
Bruit
Meule
Outils à affuter
Énergie musculaire (WMu)
2. Compléter la modélisation de la perceuse électrique :
……… ……… ……… 1.5 pts
……… ……… ………
……… ……… ………
……… ……… ………
…………………………… ……………………………
… … …
…… ……
…………………………………
……………
……………
…………………………… ………
……
3. Quelle est la valeur ajoutée V.A de la perceuse : …………………………………………………… 1 pt
4. Déterminer la matière d'œuvre : ………………………… 1 pt
5. Déterminer la nature de sa matière d'œuvre : ………………………… 0.5 pt
PARTIE B : Lecture d’un dessin d’ensemble 8.5 pts
2,5 pts
1. Colorier sur le dessin d'ensemble, Corps (1) Vis (12) Axe (3) 3 pts
(page 1) : Jaune Vert Rouge
1,5 pt
2. Compléter sur la nomenclature la colonne des nombres des pièces
a- Quel est le nom de la pièce (4) ? : ……………………………………..0.5 pt
b- Donner son rôle ? : ………………………………………………………………..…………………..…
3. Donner le rôle du couvercle (5) ? : 0.5 pt
………………………………………………………………..………
4. Donner le nombre de pièces de l’ensemble : ……………………
Nom : …………………….... Prénom : ……………………..….. Classe : 1S…. N°:…
Repérer sur la vue en perspective éclatée les pièces
constitutives de la meule en suivant la nomenclature fournie
au cartouche du dessin d’ensemble.
.....
....
.
PARTIE C : Dessin de définition 5.5 pts
Compléter :
1.5 pt 4 pt
a- Le nom de chaque vue.
Vue de ...........................
b- Les deux vues incomplètes du couvercle (14) ci-dessous :
Vue de ...........................
A
A
Vue de ...........................
A-A
PARTIE D : Les Matériaux Utilisés
Relier par une flèche chaque pièce avec son matériau et sa famille, puis par un (des) exemple(s) de cette famille.
Matériau
I- Pièces Famille Autre Exemple
Plastique Métaux
Étab Carton
l i en
bois
Poig Pierre naturelle
n ée (7 Organiques
) Or
Acier
Me
ule
(1 4) Minéraux Verre
Fibre de verre
Vis
(6)
Contreplaqué
Composites
Bois
Co
uve
rcle
(5)
Brique
PARTIE C : Énergies Renouvelables
On veut motoriser notre meule de la façon ci-
contre, en utilisant l’énergie solaire comme
source d’énergie pour notre moteur (M).
12V /
1A
1 Compléter la modélisation de notre
panneaux photovoltaïque (PV) :
…………………………… ……………………………
…… Transformer l’énergie ……
1.5
1.5pt
pt
2 Panneau PV
L’énergie de notre système est :
……
(Cochez la bonne réponse)
3 Complétez alors le montage de nos panneaux PV
Pour avoir une tension de 12v /1A :
4 Calculez la puissance fournie par nos
12V 12V
panneaux photovoltaïques PV : 500mA 500mA
………………………………………………
……………………………………………… +M
…………. 12v-
- 1A
II- GRAPHE DE MONTAGE ET DE DÉMONTAGE
1) Compléter les graphes de Montage des sous-systèmes : SE1, SE1 et SE3
Graphe de montage SE1 0.75 pt Graphe de montage SE2 0.75 pt
SE2
SE1 3
12
SE1 SE2
x2 14
8
Graphe de montage SE3 1 pt
x2 SE3
SE3
2 7
A- Déduire alors le graphe de montage de l’ensemble du système « S » :
Graphe de montage de S
6
5
S
1
4
x2
