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Enchaînement Gymnique : Évaluation Cycle

Le document décrit un plan de cours d'éducation physique visant à évaluer la capacité des élèves à exécuter des enchaînements gymniques. Il contient les objectifs, le déroulement et les critères d'évaluation de la séance.

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OBJECTIF 

: Connaître l’ensemble des gestes qui compose l’enchaînement


Gymnique du cycle. ( Evaluation diagnostique )
Date : Matériel :
Séance :

Critères
Durée

Parties Objectifs Opérationnels MOYENS De


Réussite
Situations Pédagogiques Organisation

-Placement des élèves par équipes -Appel


5’ Introductive Prise en main -Présentation de la séance

Ordre dans un enchaînement.


Faire la différence entre les gestes gymniques,en les classant par
Avoir une idée globale sur un enchaînement gymnique.
Chaque groupe d’élèves s’occupe de son propre Les élèves seront répartis
Mise en train échauffement puis il sera compléter par le prof. Dans l’aire de jeux par
15’ et qui se basera sur des exercices spécifiques à Groupes selon l’espace
Echauffement spécifique l’activité choisi.
Etude Thématique
- 1°) Tapis Sarneige :
Exécuter un enchaînement dans lequel il y aura
Des mouvements gymniques déjà étudier dans
25’ Principale Observation du Niveau des Les classes antérieures. L’observation se fera
Elèves. Oralement et en groupe
- 2°)Expliquer l’enchaînement qui sera réaliser : Avec le professeur.
à la fin du cycle :
-3 pas d’élan , Pirouette , Roulade avant jambes
écartées, Planche écrasée, Poirier, Roulade
avant simple, demi tour, Roulade arrière,
Planche faciale, Saut groupé ou saut carpé.

- Discutions
- 5’ - Finale - Retour au calme - Annonce du prochain travaille - Rassemblement

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