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Les Connecteurs D'énumération

Le document présente une activité éducative pour enseigner l'utilisation des connecteurs d'énumération dans un contexte argumentatif, centrée sur l'Emir Abdelkader. Les objectifs incluent l'identification et l'emploi de ces connecteurs pour structurer des arguments. L'activité se termine par une situation d'intégration où les élèves doivent donner leur avis sur un personnage algérien célèbre en utilisant les connecteurs appris.

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Les Connecteurs D'énumération

Le document présente une activité éducative pour enseigner l'utilisation des connecteurs d'énumération dans un contexte argumentatif, centrée sur l'Emir Abdelkader. Les objectifs incluent l'identification et l'emploi de ces connecteurs pour structurer des arguments. L'activité se termine par une situation d'intégration où les élèves doivent donner leur avis sur un personnage algérien célèbre en utilisant les connecteurs appris.

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iveau 

: 4AM
Projet I : « créer un dépliant touristique »
Séquence 02 : « Gloire à nos ancêtres »
Activité : vocabulaire
Leçon : les connecteurs d’énumération
Support : texte adapté
Objectifs d’apprentissage :
 Identifier et savoir employer les connecteurs d’énumération pour
enchainer les arguments.

Déroulement de l’activité  :
Mise en situation :
Rappel des acquis de la séance précédente.
Phase d’observation :
Lis l’énoncé suivant :
«  L’Emir Abdelkader est l’homme qualifié de « Jugurtha moderne ». Il fait
d’abord des efforts pour unifier son pays contre les envahisseurs extérieurs. De
plus, le bonhomme était capable de combiner l’autorité religieuse et politique »
Phase d’analyse :
- Quel est le personnage abordé dans cet énoncé ?
- Quel est le point de vue de l’auteur à propos de l’Emir Abdelkader ?
- Relève les arguments de l’auteur ? Par quels mots sont-ils introduits ?
- Comment appelle-t-on ces mots ? Pourquoi les utilise-t-on ?

Synthèse :
Dans un texte argumentatif, je peux enchainer les arguments par des connecteurs
d’énumération (mots de liaison) :
Pour commencer Pour ajouter Pour finir
-D’abord/ tout d’abord - De plus - enfin
-Premièrement - Ensuite - à la fin
-En premier lieu… - Puis … - en dernier lieu…
Application :
1. Activité 2 page 33.
2. Situation d’intégration :

Donne ton avis sur un personnage algérien célèbre. Utilise les


connecteurs d’énumération pour enchainer tes arguments.

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