République Algérienne Démocratique et Populaire

Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique

Université Ferhat Abbas de Sétif

Faculté des Sciences de la Nature et de la Vie

Polycopié du Cours: Recherche bibliographique et réalisation de

document

Destiné aux étudiants Master 2. Ecologie

Réalisé par : Mr. Khaled Missaoui

Intitulé de la matière : Recherche bibliographique et réalisation de document

Contenu de la matière :

Introduction

I. Méthodologie de recherche

II. Les outils de la recherche

2.1 Recherche de références bibliographiques dans une bibliothèque

2.2 Moteurs de recherche internet

2.3 Recherche de référence dans les bases de données

III. Les normes de rédaction

IV. Rédaction du document scientifique

4.1 Rédaction d’un mémoire

4.2 Rédaction d’un résumé

4.3 Rédaction d’un article scientifique

Master2 : Ecologie Recherche bibliographique et réalisation de document

Introduction:

La recherche documentaire est une démarche systématique, qui consiste à identifier, récupérer
et traiter des données publiées ou non. Cette identification des informations est une étape
indispensable à toute synthèse des connaissances et revue de la littérature dans le domaine
d’écologie, comme dans d’autres domaines. Cette démarche doit être la plus pertinente possible et
tendre vers l’exhaustivité. Elle nécessite donc :

• une parfaite connaissances des différentes sources d’information ;

• la maîtrise des outils et des stratégies de recherche.

La « recherche bibliographique » … un terme largement rencontré chez les étudiants en collecte

d’information et un passage obligatoire lors de la rédaction d’un document scientifique. Elle
représente la seule manière de confrontation des travaux de recherche et d’argumentation des
résultats. Elle est le point fort d’un travail de recherche correctement conduit et largement
documenté. Divers outils d’aide à la recherche bibliographique ont été mis en place : des bases de
données, des registres et catalogues largement diffusés à travers le monde. Fort heureusement, la
recherche bibliographique a énormément évolué durant les deux dernières décennies. Elle est passée
de recherche lente et active (impliquant parfois le déplacement physique d’un lieu à un autre du
chercheur ou du document) vers une recherche rapide et passive (où l’information atterrie parfois
d’elle-même entre les mains de l’utilisateur final ou voyage virtuellement sur les réseaux
numériques). Fini donc les "demande de tirés à part" qui prennent des mois pour donner des
résultats ! Le temps est aujourd’hui à la téléinformatique et au numérique. Ces nouveaux outils,
certes ont apporté un plus quant à la large diffusion et la rapidité de transmission de l’information
mais peuvent se montrer tout aussi inefficaces que leurs ancêtres s’ils ne sont pas correctement
utilisés.

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1/ Méthodologie de recherche

Définition : C'est l'ensemble des étapes permettant de chercher, identifier et trouver des
documents relatifs à un sujet par l'élaboration d'une stratégie de recherche.

Pourquoi ? Dans un contexte de surabondance d'informations (infobésité) et de diversité de ses

supports, les processus de recherche documentaire et de validation de l'information requièrent la
mise en application d'une méthodologie efficace.

Il existe différentes méthodes permettant de définir une bonne stratégie de recherche

documentaire. La finalité d'une bonne méthodologie de recherche est de faciliter la production d'un
travail universitaire alliant richesse documentaire et rigueur scientifique. Elle va s'articuler autour
de 5 étapes successives :

1) Préparer sa recherche

2) Sélectionner les sources d'information

3) Chercher et localiser les documents

4) Évaluer la qualité et la pertinence des sources

5) Mettre en place une veille documentaire

Les buts de la recherche : Les questions préalables :

1. Quelle est la nature du travail à produire ? ● exposé, mémoire, article, rapport d'étude, etc.

2. Quel est le niveau attendu de l’information ?

● Information de base : un ou deux ouvrages et une encyclopédie suffiront

● Information plus pointue ou plus développée : se diriger vers des articles de périodiques,
conférences, rapports, thèses, normes…

3. Quelle est la nature de l’information recherchée ?

● Développements sur un sujet, données statistiques, schémas techniques, etc.

4. Quel est le degré d’actualité de l’information recherchée ?

● Des documents d'archives aux derniers résultats connus de la recherche.

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2/ Les outils de la recherche

La première étape dans le traitement du sujet consiste à rassembler la documentation

nécessaire au traitement du sujet. Celle-ci pourra être trouvée dans:

- Les ouvrages généraux ou les manuels rechercher la présence d’un index, éplucher la table
des matières en fin d’ouvrage pour trouver la partie intéressante.

- Périodiques (revues, journaux, magasines)

- Thèses et mémoires

- Documents de base (acte juridique, lois, règlements…).

- Les encyclopédies.

- La recherche informatique utilisant internet ou des banques de données.

- Une documentation de terrain consistant en entretiens, documents internes à une

administration ou une entreprise…

A ce niveau, il faut aller du général (ouvrages généraux, manuels, encyclopédies) au

particulier (thèses, mémoires, articles de doctrine).

Sur internet ou les banques de données: rechercher les mots clés pertinents. A
partir des mots-clés du sujet de recherche, le chercheur doit constituer une bibliographie
assez riche. En reprenant les termes du sujet, il faut consulter les fichiers des bibliothèques
ou les sites internet, visiter régulièrement les librairies pour s’informer des publications les
plus récentes et effectuer un choix parmi les nombreux ouvrages dont l’acquisition est
indispensable, lire attentivement les bibliographies présentées dans les articles et ouvrages
consultés, mais également les critiques d’ouvrages dans les revues et journaux spécialisés.
La lecture des livres et des articles de base se fait crayon en main. Il faut extraire les
passages pertinents de la pensée ou de l’analyse d’un (ou des) auteur(s) pour rédiger des
fiches de lecture qui s’avéreront des outils indispensables au travail de rédaction, surtout
lors de la confrontation des idées et des synthèses théoriques et entre les théories et les
faits. D’une autre manière, Il faut tout d’abord rassembler une bibliographie préliminaire.
L’objectif de cette étape est la rédaction de fiches bibliographiques (auteurs, résumé de
l’article, mots clés,…) et de faire des fichiers par thème avec les différentes références.

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2.1/ Recherche de référence bibliographique dans une bibliothèque et moteurs de recherche:

La recherche bibliographique est une étape fondamentale dans le processus de recherche, car la
pertinence et la crédibilité de celle-ci en dépendent. En effet, la crédibilité d’une recherche et sa
pertinence se mesurent en partie par l’originalité, la richesse, la diversité, la pertinence de choix et
les modes d’usage de ses sources bibliographiques. Comment choisir d’une façon pertinente ses
sources bibliographiques ? Comment les exploiter d’une façon correcte ? Et comment les citer et en
faire correctement usage ?

On distingue pour cela plusieurs étapes, dont l’exploration, la classification, l’exploitation et la

documentation

1. L’exploration, consiste à explorer les bases de données bibliographiques, afin d’inventorier les
documents référentiels existants qui peuvent servir de base et de source à la recherche. On distingue
pour cela deux étapes, dont l’identification des sources existantes et ensuite l’exploration
proprement dit. Les fonds bibliographiques sont presque tous accessibles par internet. Il existe
beaucoup de moteurs de recherche qui facilitent la recherche de titres ; à titre d’exemple je vous
suggère celui d’Aeris qui facilite le lien à plus de 12 moteurs de recherche (Guillemette, 2006). La
numérisation et l’informatisation des fonds facilitent désormais le travail des chercheurs, alors
qu’autrefois l’accès à l’information passait par la consultation d’interminables fiches cartonnées
disposées dans les tiroirs des bibliothèques, ou la consultation de microfilms et de microfiches.
L’information vient au chercheur, alors qu’autrefois il devait se déplacer pour la consulter. Une fois
les sources identifiées, on procède à une rapide exploration, pour pouvoir évaluer la pertinence du
document et ainsi faire des choix. Sans même consulter tout le document, une exploration rapide
est toujours possible, grâce à quatre éléments indicateurs, dont : le titre, l’auteur, l’année d’édition
et un aperçu thématique, généralement présenté à la page de couverture (4e page
). Au besoin, la
consultation de la table de matière et de l’introduction, permettent parfois d’aller chercher plus de
précisions. Cette étape permet de cerner une idée globale de l’ouvrage, pour fin de classification et
de priorisation des choix.

2. La documentation est l’étape suivante. Elle consiste à répertorier, classifier et documenter

l’information. Répertorier d’abord l’information brute dans un fichier Excel (ou en utilisant
n’importe quel logiciel de gestion de bases de données). Procéder ensuite à la classification de
l’information grâce à une grille d’identification, dont les indicateurs peuvent-être : le titre, le nom
de l’auteur, le type de document (livre périodique, thèse, etc.), le format (document écrit, visuel,
audio ou audiovisuel), l’âge ou l’année d’édition (récent ou moins récent), l’objet central, les objets

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secondaires, les mots-clés, les concepts clés, etc. Ensuite, procéder à l’évaluation de ces sources
pour prioriser et opérer des choix, grâce à une grille d’évaluation, composée d’indicateurs et
d’échelle de valeurs, du style : fiabilité de la source, réputation de l’auteur, degré de pertinence
thématique, degré d’authenticité et d’originalité, réputation de l’éditeur, etc. Souvent, on procède
par classification de type : bibliographie principale ou centrale et bibliographie secondaire ou
périphérique, évaluées selon la place que l’objet de recherche occupe dans la source. Il est certain
que les arts et l’architecture occupent une position secondaire dans un ouvrage qui traite de
l’histoire tout court. Un ouvrage récent est beaucoup plus pertinent pour un chercheur dans le
domaine des technologies. Inversement, un ouvrage a plus de pertinence aux yeux d’un historien
lorsque son âge se rapproche de la période des événements, etc. Un ouvrage original a plus
d’authenticité que s’il s’agissait d’une reprise d’idées par un autre auteur, etc.

Une fois le choix fait, lister les sources choisies, selon le mode conventionnel. La classification peut
se faire par thèmes avec une subdivision en format et type de document, tout en respectant l’ordre
alphabétique des noms d’auteurs à l’intérieur de chaque rubrique.

3. L’exploitation : À ce stade, il s’agit de savoir comment utiliser ces références et comment les
insérer dans sa propre recherche tout en respectant les règles d’éthique et les procédures en la
matière. Le fait d’utiliser une référence bibliographique sans citer la source est considéré du plagiat.
En plus de la disqualification de l’ouvrage, l’auteur d’un acte de plagiat s’expose à des sanctions,
selon les règlements en vigueur.

Un moteur de recherche est un outil de recherche sur Internet qui vous permet de trouver des
sites, mais aussi des images, des cartes, des forums, etc. Sur Internet, il arrive très souvent que l’on
recherche de l’information sans connaître un site en particulier ni son adresse exacte. Les moteurs
de recherche, comme Google ou Yahoo sont très utiles dans les cas où l’on désire trouver :

• l’adresse d’un site

• une personne

• une organisation, par exemple "l'Organisation mondiale de la santé"

• un produit

• des documents spécifiques par exemple "La convention de Vienne" pour la protection de la
couche d'ozone

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Un moteur de recherche est un logiciel, un robot également appelé spider qui parcourt Internet
à intervalle régulier et de façon automatique. En suivant les liens de millions de pages web, le
moteur de recherche localise en permanence de nouvelles adresses et indexe le contenu dans de
gigantesques bases de données. Nous interrogeons ces bases de données à l’aide de mots-clés.

Le moteur de recherche a identifié une série de pages intéressantes selon les critères choisis.
Sur cette page, on trouvera en général :

• le nombre approximatif de pages identifiées par le moteur de recherche Pour chaque résultat,
le moteur renseigne également :

• le titre de la page

• les premiers éléments de texte de la page

• l'adresse (URL) D'autres éléments peuvent également apparaître

Pour chercher des informations sur un sujet, les moteurs de recherche ont besoin d'indices, de
mots-clés. Le choix du/des mots-clés est déterminant dans l’efficacité et la réussite de votre
recherche. Quelques règles de base à retenir :

• Evitez les termes trop généraux et préférez des termes spécifiques (Exemple: isolation plutôt
que rénovation).

• Pensez à comment la page recherchée a été rédigée (utiliser les mots qui sont les plus
probables dans l’article recherché).

• Les guillemets : Cela indique au moteur de recherche de ne répertorier que les documents
contenant ces mots dans l'ordre que vous avez choisi.

• Choisissez de préférence des noms, les verbes, adjectifs, pronoms et adverbes sont souvent
ignorés par les moteurs de recherche.

• Simplicité avant tout, un bon mot peut parfois suffire, plus il y a de mots et plus la question
se restreint.

• L’ordre des mots : joue parfois un rôle pour certains moteurs de recherche (commencer par le
mot le plus important).

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• Choisissez plusieurs mots en rapport avec le thème qui vous intéresse (un nombre de 3 mots-
clés est une bonne moyenne).

• Cherchez dans les pages retenues des indices qui permettront d'affiner.

Réduisez le nombre de mots (en ne conservant que les plus importants).

• Remplacez certains mots avec des synonymes.

• Vérifiez l'orthographe des mots-clés choisis (une erreur peut expliquer le nombre limité de
résultats).

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