SCHEMA NATIONAL
DES
FORMATIONS
DES
SAPEURS-POMPIERS
UNITE DE VALEUR DE FORMATION
GESTION OPERATIONNELLE ET COMMANDEMENT
GOC 1
EMPLOI
CHEF D’EQUIPE
ADRESSE POSTALE : PLACE BEAUVAU 75800 PARIS CEDEX 08 – STANDARD 01 49 27 49 27 - 01 40 07 60 60
Date de mise à jour : 01/01/2007
Direction de la Défense et de la Sécurité Civiles - Sous-Direction des Sapeurs-Pompiers et des Acteurs du Secours - BMSPFE
Date de mise à jour : 01/01/2007
U N I T E D E V A L E U R D E F O R M A T I O N
G E S T I O N O P E R A T I O N N E L L E E T C O M M A N D E M E N T
G O C 1 - 1 5 h e u r e s e n v i r o n
hors temps de déplacement
BASES DU COMMANDEMENT OPERATIONNEL/ROLE DU CHEF D’EQUIPE : 3 h
VOLUME
DESCRIPTIF REFERENCE
HORAIRE
• Principes du commandement opérationnel 1h A1.1
• Rôles et obligations du chef d'équipe 1h A2.1
• Chef d'équipe / Chef d'agrès 1h A3.1
MISE EN APPLICATION DES CONNAISSANCES : 10 h 30
VOLUME
DESCRIPTIF REFERENCE
HORAIRE
• Application pratique de la fonction de chef d'équipe 10 h 30 B1.1
EVALUATION : 1 h
- Evaluation formative de chaque séquence
- QROC 1h
- Validation lors de 3 exercices pratiques Lors de la 2ème partie ou
différée dans le temps
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GOC 1
Direction de la Défense et de la Sécurité Civiles - Sous-Direction des Sapeurs-Pompiers et des Acteurs du Secours - BMSPFE
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SCENARIO PEDAGOGIQUE DE FORMATION
INTITULE Unité de valeur de formation GOC 1 SCENARIO PEDAGOGIQUE Elaboré
GESTION OPERATIONNELLE ET
DISCIPLINE NIVEAU 1
COMMANDEMENT
PUBLIC :
(nombre et 10 à 12 sapeurs-pompiers DUREE TOTALE 14 heures environ hors temps de déplacement
qualité)
PRE-REQUIS : TOP 2
OBJECTIF GENERAL :
A la fin de la formation, le stagiaire est capable de : RAPPEL
SAVOIR : Les volumes horaires de chaque séquence de formation
Enoncer le rôle et les responsabilités du chef d’équipe, sont mentionnés à titre indicatif. Le formateur passe à la
ainsi que son positionnement dans la hiérarchie séquence suivante lorsque l’objectif de formation est
opérationnelle atteint. De ce fait, en fonction du niveau des stagiaires,
la durée de chaque séquence peut être soit augmentée
SAVOIR FAIRE : soit diminuée.
Diriger une équipe en opération
Les techniques pédagogiques ou d’animation, les
SAVOIR ETRE : matériels et les documentations peuvent être adaptés
Adopter une attitude responsable vis-à-vis de son équipe par le formateur.
et de s’adapter à l’évolution de la situation
EVALUATION CERTIFICATIVE : OUI NON
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RECAPITULATIF DES OBJECTIFS INTERMEDIAIRES
1ère PARTIE : BASES DU COMMANDEMENT OPERATIONNEL / ROLE DU CHEF D’EQUIPE
OBJECTIF INTERMEDIAIRE N° A Durée : 3 h
A la fin de cette partie, le stagiaire est capable de :
S : D’expliquer les différents principes du commandement et d’identifier le rôle du chef d’équipe dans la hiérarchie opérationnelle.
SF : De diriger une équipe
SE : De prendre conscience de l’importance du rôle et des responsabilités du chef d’équipe en opération.
Références : A1 à A2
2ème PARTIE : MISE EN APPLICATION DES CONNAISSANCES PAR LE CHEF D’EQUIPE
OBJECTIF INTERMEDIAIRE N° B Durée : 6 h 30
A la fin de cette partie, le stagiaire est capable de :
S : D'identifier les fonctions du chef d’équipe
SF : Appliquer l’ensemble des connaissances acquises lors d’exercices pratiques
SE : De prendre conscience de l’importance du rôle de chef d’équipe, en particulier pour le respect des règles de sécurité
Références : B1
EVALUATION
Evaluation formative Effectuée sur l’ensemble du stage
Evaluation théorique 1h
Evaluation pratique Effectuée lors de la mise en application des connaissances
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1ère PARTIE
BASES DU COMMANDEMENT OPERATIONNEL / ROLE DU CHEF D’EQUIPE
SEQUENCE : PRINCIPES DU COMMANDEMENT OPERATIONNEL
DUREE : 1 h
OBJECTIF SPECIFIQUE N° : A1
JOUR :
A la fin de la séquence, le stagiaire doit être capable d’expliquer les différents principes de
base du commandement opérationnel au sein des services d’incendie et de secours en HORAIRES :
répondant à un questionnaire individuel.
TECHNIQUES PEDAGOGIQUES MATERIEL
DUREE CE QU'IL FAUT RETENIR REMARQUES
OU D'ANIMATION DOCUMENTATION
Activité de découverte : 10 min − Rétroprojecteur - Environnement opérationnel (SDACR) Aborder l’expression
− Transparents et contexte opérationnel (RMO) des ordres
Remue-méninges sur la découverte
des principes de bases du - Principes de bases : Rester simple
commandement. • Limitation du nombre de
subordonnés directs à commander
Activité démonstrative : 40 min • Ordres vers les subordonnés directs
• Compte rendu vers le supérieur
Exposé sur les bases du direct
commandement opérationnel : • Contrôle des actions
1- Principes de base
2- Fonctions hiérarchiques - Fonctions hiérarchiques (avec les
3- Organisation d’une intervention grades et effectifs correspondants à
commander) et commandement par
Activité applicative : 10 min objectifs
Questionnaire vrai/faux individuel - Notions sur l’organisation d’une
avec correction en groupe complet intervention : secteurs, transit, etc..
Référence : A1.1
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1ère PARTIE
BASES DU COMMANDEMENT OPERATIONNEL / ROLE DU CHEF D’EQUIPE
SEQUENCE : ROLE ET OBLIGATIONS DU CHEF D’EQUIPE
DUREE : 1 h
OBJECTIF SPECIFIQUE N° : A2
JOUR :
A la fin de la séquence, le stagiaire est capable de citer, sans délai, le rôle et les
obligations d’un chef d’équipe en situation opérationnelle en répondant sans erreur à un HORAIRES :
questionnaire à trou individuel.
TECHNIQUES PEDAGOGIQUES MATERIEL
DUREE CE QU'IL FAUT RETENIR REMARQUES
OU D'ANIMATION DOCUMENTATION
Activité de découverte : 10 min − Rétroprojecteur - Rôle et responsabilités du chef Bien insister sur la
− Transparents d’équipe (exécution de la mission, position du chef d’équipe :
Question la cantonade à partir de − Montage power- rigueur, initiative et information,
la question suivante : « Suite au point encadrement, etc.) - sous les ordres du chef
cours précédent lister de manière d’agrès
- Principales tâches qui lui sont
exhaustive le rôle et les confiées, avec son équipier, par le
- avec la responsabilité
différentes obligations du chef chef d’agrès dans le cadre des d’un équipier
d’équipe en opération » missions :
Insister sur l’implication
• de lutte contre l’incendie
Activité démonstrative : 40 min (reconnaissances, sauvetages, indispensable du chef
attaque, etc.) d’équipe pour l’efficacité
Synthèse et exposé sur le rôle et • de secours à personnes (soins, et la sécurité de l’équipe
les missions du chef d’équipe relevage, etc.)
• de protection des biens et de Le chef d’équipe doit
sous les ordres d’un chef d’agrès
l’environnement intégrer l’importance de
son compte rendu au chef
Activité applicative : 10 min
- Nécessité, à l’issue de la mission, de d’agrès dans la chaîne de
rendre compte de l’action de l’équipe décisions et d’information
Questionnaire à trous individuel au chef d’agrès d’une manière
– correction en groupe complet précise, claire et concise
Référence : A2.1
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Date de mise à jour : 01/01/2007
1ère PARTIE
BASES DU COMMANDEMENT OPERATIONNEL / ROLE DU CHEF D’EQUIPE
SEQUENCE : CHEF D’EQUIPE / CHEF D’AGRES DUREE : 1 h
OBJECTIF SPECIFIQUE N° : A3 JOUR :
A la fin de la séquence, le stagiaire est capable de citer les obligations du chef d’agrès en
situation opérationnelle en répondant à un QCM individuel. HORAIRES :
TECHNIQUES PEDAGOGIQUES MATERIEL
DUREE CE QU'IL FAUT RETENIR REMARQUES
OU D'ANIMATION DOCUMENTATION
Activité de découverte : 10 min − Rétroprojecteur - Rôle du chef d’agrès : Cette séquence a pour
objectif de sensibiliser le
Remue-méninges : à partir de − Transparents ou • Avant le départ en opération chef d’équipe aux
documents vidéo, de mises en diaporamas missions du chef d’agrès,
situation ou du vécu des stagiaires, • A son arrivée sur les lieux dans le cadre de la prise
faire réaliser un travail de groupe afin • Lors de l’opération de fonctions éventuelle
d’appréhender le rôle du chef d’agrès • Avant de quitter les lieux de chef d’agrès d’un
en opération. • Au retour au CS agrès à une équipe
Activité démonstrative : 40 min - Responsabilités et obligations Les messages doivent
du chef d’agrès rester du niveau d’un
Exposé sur les rôles, missions et chef d’agrès d’un agrès à
responsabilités du chef d’agrès - Nécessité de rendre compte une équipe
à la hiérarchie : les
Activité applicative : 10 min messages
QCM individuel – correction en
groupe complet - Intégration dans un groupe
sous les ordres d’un chef de
groupe
Référence : A3.1
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2ème PARTIE
MISE EN APPLICATION DES CONNAISSANCES
SEQUENCE : APPLICATION PRATIQUE DE LA FONCTION DE CHEF D’EQUIPE
DUREE : 10 h 30
OBJECTIF SPECIFIQUE N° : B1
JOUR :
A la fin de la séquence, le stagiaire doit être capable de réagir et d’agir avec son équipier face à
une situation opérationnelle déterminée dans le cadre d’un exercice de mise en situation HORAIRES :
TECHNIQUES PEDAGOGIQUES MATERIEL
DUREE CE QU'IL FAUT RETENIR REMARQUES
OU D'ANIMATION DOCUMENTATION
Activité démonstrative : 30 min − Sites permettant A chaque fois bien insister, L’ensemble des exercices
les mises en notamment lors du doit se dérouler
- Rappel sur le rôle du chef d’équipe situations débriefing sur : conformément aux GNR
- Présentation des exercices et correspondants
consignes relatives à leur réalisation − Matériels et engins - le rôle du chef d’équipe
- Rappel sur les règles de sécurité en fonction de (prise en compte de la La fonction de chef
l’effectif de mission, réalisation, d’agrès est tenue par un
stagiaires sécurité, etc.) formateur
- la nécessité de rendre
Activité applicative : 9 h 30 Grille d’observation compte rapidement et Tous les stagiaires
Fiche de tache précisément au chef doivent diriger, au moins
Exercices pratiques dont les thèmes sont d’agrès une fois, une équipe en
à définir par le formateur, mais les situation hors évaluation
scénarios doivent au moins intégrer les Le compte–rendu au chef
situations suivantes : d’agrès peut être verbal ou L’évaluation certificative
par radio (ex. : réseau pratique pourra se
• Reconnaissance longue avec ARI
tactique) dérouler à l’occasion de
• Progression en hauteur (protection
cette séquence (voir
contre les chutes)
conditions d’évaluation)
• Sauvetage
• Manœuvres d’un engin à une équipe
Référence : B1.1
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Date de mise à jour : 01/01/2007
CONDITIONS D’EVALUATION DE L’UNITE DE VALEUR GOC 1
• EVALUATION FORMATIVE SELON LES DISPOSITIONS PREVUES A CHAQUE SEQUENCE
• EVALUATION CERTIFICATIVE :
- Questionnaire à réponses ouvertes et courtes (durée : 1 heure - au moins 5 questions) noté sur 20 portant sur la 1ère partie de
l’unité de valeur. Cette épreuve est à réaliser de préférence au moins une semaine après le stage GOC 1.
Une note d’au moins 12 sur 20 est exigée
- Validation de critères lors de trois exercices pratiques prévus à la seconde partie du scénario de l’unité de valeur GOC1, sur
chacun des thèmes suivants :
1. Reconnaissance longue avec ARI
2. Progression en hauteur, protection contre les chutes
3. Sauvetage
Validation de l’aptitude lors des exercices pratiques
Les grilles d’évaluation en annexe doivent être utilisées.
Ces évaluations peuvent être réalisées de manière différée dans le temps, une semaine au plus après le stage GOC 1
.
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Date de mise à jour : 01/01/2007
EVALUATION PRATIQUE GOC 1 Date :
CHEF D’EQUIPE LORS D’UNE PROGRESSION EN HAUTEUR
Objectif : Le candidat doit être Evaluateur 1
capable de diriger et d’effectuer une
progression en hauteur, qui comportera Nom : ……………………………………..………….………
un minimum de 3 amarrages en toute
sécurité, conformément au guide Prénom : ………………..………… Grade : ………
national de référence.
Signature :
Candidat Evaluateur 2
Nom : ……………………………………..……………………… Nom : ……………………………………..………….………
Prénom : ………………………………………………..……… Prénom : ………………..………… Grade : ………
Signature :
CRITERES OUI NON OBSERVATIONS
Teste les points fixes
Respecte les règles de
sécurité du GNR (1)
Utilise les EPI adaptés à sa
disposition
Prend soin du matériel
Dirige et contrôle son
équipier pour atteindre
l’objectif
Ne réalise pas de geste
dangereux (1)
Agit rapidement avec
efficacité (2)
Durée pour atteindre
l’objectif prévu (2)
Entourer le choix
RESULTAT
1 NON en case grisée ou Non
2 NON sur l’ensemble des Validé
validé
cases est éliminatoire.
(1) Tout geste, réalisé par le chef d’équipe ou par l’équipier, pouvant mettre en péril la victime ou
l’équipe et non corrigé par le chef d’équipe avant l’engagement, est éliminatoire.
(2) Le parcours doit être testé et calibré au préalable par l’encadrement pour déterminer un temps
de réalisation de référence, en respectant rapidité, efficacité et sécurité Tenir compte de
l’influence éventuellement négative de l’équipier sur le facteur temps.
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Date de mise à jour : 01/01/2007
EVALUATION PRATIQUE GOC 1 Date :
CHEF D’EQUIPE LORS D’UNE RECONNAISSANCE LONGUE SOUS A.R.I.
Objectif : Le candidat doit diriger et Evaluateur 1
participer à une manœuvre de reconnaissance
longue sous A.R.I. avec au moins 3
changements de direction, ou évolution dans Nom : ……………………………………..………….………
des locaux adjacents, conformément au GNR. Il
devra ensuite rendre compte au chef d’agrès de Prénom : ………………..………… Grade : ………
la configuration des lieux reconnus.
Signature :
Candidat Evaluateur 2
Nom : ……………………………………..……………………… Nom : ……………………………………..………….………
Prénom : ………………………………………………..……… Prénom : ………………..………… Grade : ………
Signature :
CRITERES OUI NON OBSERVATIONS
Comprend l’ordre initial et
donne des directives
adaptées à son équipier
Respecte les règles de
sécurité du GNR (1)
Choisit matériel, EPI
adapté
Respecte la chronologie de
la manoeuvre
Dirige et contrôle son
équipier pour atteindre
l’objectif
Prend soin du matériel
Ne réalise pas de geste
dangereux (1)
Rend compte au contrôleur
et respecte ses consignes
Entourer le choix
RESULTAT
1 NON en case grisée ou Non
2 NON sur l’ensemble des Validé
validé
cases est éliminatoire.
(1) Tout geste, réalisé par le chef d’équipe ou par l’équipier, pouvant mettre en péril la victime ou
l’équipe et non corrigé par le chef d’équipe avant l’engagement, est éliminatoire (contrôle
étanchéité, gestion de l’air,....)
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Date de mise à jour : 01/01/2007
EVALUATION PRATIQUE GOC 1 Date :
CHEF D’EQUIPE LORS D’UN SAUVETAGE AU MOYEN DU L.S.P.C.C.
Objectif : Le candidat doit diriger et Evaluateur 1
participer à une manœuvre de
sauvetage de personne au moyen du Nom : ……………………………………..………….………
L.S.P.C.C. conformément au guide
national de référence Prénom : ………………..………… Grade : ………
Signature :
Candidat Evaluateur 2
Nom : ……………………………………..……………………… Nom : ……………………………………..………….………
Prénom : ………………………………………………..……… Prénom : ………………..………… Grade : ………
Signature :
CRITERES OUI NON OBSERVATIONS
Choisit un dispositif de
sauvetage adapté.
Respecte les règles de
sécurité du GNR (1)
Choisit matériel, EPI
adapté
Respecte la chronologie de
la manoeuvre
Dirige et contrôle son
équipier pour atteindre
l’objectif
Prend soin du matériel
Ne réalise pas de geste
dangereux (1)
Prise en compte correcte
de la victime
Durée pour atteindre
l’objectif prévu (2)
RESULTAT Entourer le choix
1 NON en case grisée ou Non
2 NON sur l’ensemble des Validé
validé
cases est éliminatoire.
(1) Tout geste, réalisé par le chef d’équipe ou par l’équipier, pouvant mettre en péril la victime ou l’équipe et
non corrigé par le chef d’équipe avant l’engagement, est éliminatoire.
(2) Le parcours doit être testé et calibré au préalable par l’encadrement pour déterminer un temps de
réalisation de référence, en respectant rapidité, efficacité et sécurité Tenir compte de l’influence
éventuellement négative de l’équipier sur le facteur temps.
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