Séquence 5 Se raconter, se représenter

EPI « MOI, JEU »

À rendre pour le 09 février 2017

Dans le prolongement de la séquence sur l’écriture de

soi et l’autobiographie, et dans le cadre d’un EPI avec les
Arts Plastiques, vous allez réaliser un « Dossier
autobiographique » qui vous permettra de vous initier à
l'écriture à la 1ère personne. II s'agit d'un dossier à réaliser
tout au long de la séquence qui rassemblera divers petits
exercices d'écriture et vous permettra de construire une image
de vous à un moment donné.

Vous utiliserez le traitement de texte (ou l’écriture

manuscrite de manière soignée) : votre dossier devra
ressembler à un livre/livret.
 Mettez en évidence les titres, soignez la présentation et la mise en page.
 N'hésitez pas à personnaliser votre dossier par des photographies, des dessins, des
collages.
 Soyez vigilants concernant l'orthographe et la ponctuation.

Organisation du dossier
1. Une couverture ou page de Présentation générale du dossier : 5 points
présentation
Précisez vos nom, prénom, donnez un titre à votre dossier et illustrez-le.

2. Un sommaire
Donnez un titre à chaque partie et indiquez le numéro des pages qui y correspondent.
Attention, un décalage avec la numérotation proposée peut se produire si telle partie est un
peu plus longue... (faites-le à la fin.)

3. Deux portraits chinois 5 points

Vous réaliserez le premier en complétant le modèle joint. Vous ferez remplir le
second à la personne de votre choix (N'oubliez pas d'indiquer qui remplit le second
exemplaire !) en n’oubliant pas de modifier les phrases (ex : Si Géraldine était…)
Cet exercice vous permettra de vous confronter à la perception d'autrui.
Si j'étais un animal, je serais ...
Si j'étais une plante ou une fleur, je
serais, ...
Si j'étais un arbre, je serais ...
Si j'étais un plat cuisiné je serais...
Si j'étais une couleur, je serais...
Si j'étais une chanson, je serais...
Si j'étais un acteur ou une actrice, je serais
 Si j'étais un métier, je serais, ...
Si j'étais un objet, je serais...
Si j'étais un vêtement, je serais...

4. Je me souviens. 10-15 lignes, 5 points

A la manière de Georges Perec, écrivez une suite de « Je me souviens ».

46. Je me souviens de l’époque où la mode était aux chemises noires.

105. Je me souviens de « Bébé Cadum ».
191. Je me souviens de la surprise que j’ai éprouvée en apprenant que cow-boy voulait dire « garçon
vacher ».
194. Je me souviens de :
« C’est assez, dit la baleine, j’ai le dos fin, je me cache à l’eau. »
et de « Racine boit l’eau de la fontaine Molière. »
362. Je me souviens des combles.
-Quel est le comble de la peur ?
C’est reculer devant une pendule qui avance.
-Quel est le comble pour un coiffeur ?
C’est friser le ridicule et raser les murs.
393. Je me souviens quand je me suis cassé le bras et que j’ai fait dédicacer le plâtre par toute la
classe.
395. Je me souviens de « fond dans la bouche et pas dans la main. »
Georges PEREC, Je me souviens (1973-1977)
Ces «  je me souviens  » ne sont pas exactement des souvenirs personnels, mais des petits morceaux
de quotidien, des choses que, telle ou telle année, tous les gens d’un même âge ont vues, vécues, ont
partagées, et qui ensuite ont disparu, ont été oubliées [...].
(Extrait de la présentation par G. Perec de ses 480 «  Je me souviens »)
Utilisez l’anaphore « Je me souviens » et sélectionnez des souvenirs qui puissent
correspondre à ceux de votre génération. Faites appel à un slogan, un souvenir de mode,
une phrase ou un poème appris à l’école, une odeur particulière, un objet, une « blague »...

5. J’aime, je n’aime pas. 10 lignes, 10 points

À la manière du texte de Georges Perec, écrivez une suite de « J’aime, je n'aime pas
».
Pour que le texte soit réussi, il doit être constitué d'une liste hétéroclite et pittoresque.
Énumérez en vrac ce que vous aimez ou non en mélangeant des noms propres de lieux, de
chanteurs, de films et des noms communs d'aliments, d'objets, etc.
Utilisez comme modèle de présentation l’autoportrait de Peter Beard étudié en classe,
avec votre photo imprimée.

J'AIME : les parcs, les jardins, le papier quadrillé, les stylos, les pâtes fraîches,
Chardin, le jazz, les trains, être en avance, le basilic, marcher dans Paris, l'Angleterre,
l'Ecosse, les lacs, les îles, les chats, la salade de tomate épépinée et pelée, les puzzles, le
cinéma américain, Klee, Verne, les machines à écrire, la forme octogonale, l'eau de Vichy, les
orages, l'angélique, les buvards...

JE N'AIME PAS : les légumes, les montres-bracelets, Bergman, Karajan, le nylon, le «

kitsch », Slavik, les lunettes de soleil, le sport, les stations de ski, les voitures, la pipe, la
moustache, les Champs-Elysées, la radio, les journaux, le music-hall, le cirque, Jean-Pierre
Melville, l'expression « à gogo », les fripes, ...
George Perec
 6. Qui étais-tu ? 20-30 lignes, 10 points
Interrogez un membre de votre famille, plus âgé. Vous lui poserez 5 questions
ouvertes sur le thème suivant : « Lui/Elle à votre âge ». Présentez cette partie sous la forme
d’une interview.

7. Mon objet fétiche 5-10 lignes, 5 points

Présentez un objet qui parle de vous, de votre vie. Dites pourquoi en trois phrases
développées dont la première commencera par « J’ai choisi cet objet parce qu’il me
rappelle… »

8. Se décrire de manière ironique 15 lignes, 10 points

A la manière d’Akhénaton dont vous allez étudier le texte, présentez-vous en
quelques lignes (15-20) dans le but de faire rire.
- Pour cela, exagérez quelques aspects physiques ou moraux de votre
personnalité.
-Choisissez des détails physiques (nez, bouche, taille, cheveux…) ou des
petites manies
(gourmandise, retard, mauvaise humeur, bavardage…)
- Exprimez-les de façon humoristique (avec humour) en exagérant les traits
- Utilisez au moins une comparaison ou une métaphore amusante.
- Vous pouvez écrire en rimes si vous le souhaitez.
- Comme Akhenaton, organisez votre production en différents paragraphes.

9. Une lettre à vous-même 15 lignes, 10 points

Écrivez une lettre à la personne que vous serez en 2030. Exposez dans cette lettre vos
souhaits et vos espoirs pour votre avenir. Cela peut concerner votre avenir professionnel,
familial, affectif. Vous pouvez évoquer votre conception de la vie, la maison que vous
aimeriez avoir, les projets que vous aimeriez entreprendre, les causes que vous aimeriez
défendre, etc.

Remarque aux petits malins : Avec un traitement de texte, il est facile de gonfler
les lignes… Mais sachez que ça se voit : inutile de passer tout votre texte en taille
24 avec un interligne double… une ligne normale est censée contenir une douzaine
de mots.