Université de Bouira 2019/2020
Institut des Sciences et des Techniques Appliquées
2ème année GP / Module : Electrochimie
Série de TD N°01
Exercice n°01 : Donner le nombre d’oxydation de l’élément :
a) Chlore, dans : Cl2 ; Cl- ; ClO3- ; HClO4 ; HClO3 ; HClO2.
b) Oxygène, dans : O2 ; H2O2 ; OF2.
c) Hydrogène, dans : H2 ; H2O ; NaOH ; LiH.
Exercice n°02 :
1- Dans chacune des réactions suivantes, indiquer l’oxydant et le réducteur.
Fe2+ Fe3+ + e-
MnO4 + 8H+ + 6 e-
-
Mn2+ + 4H2O
2S2O82- S4O82- + 2 e-
2- Pour chaque couple, écrire la demi-réaction d’oxydoréduction et indiquer l’espèce réduite
et l’espèce oxydée.
(Cr2O72-/Cr3+) ; (H2O2/ H2O) ; (I2/I-) ; (O2/ H2O). (Zn2+/Zn).
Exercice n°03 :
Pour chacun des couples redox mentionnés ci-dessous, indiquer la demi-réaction
d’oxydoréduction et calculer le potentiel redox du couple considéré.
1. Couple (Al3+/Al) [Al3+] = 0,1 mol/l E°(Al3+/Al) = -1,66 V
2. Couple (CO2+/CO) [CO2+] = 0,01 mol/l E°(CO2+/CO) = -0,29 V
3. Couple (Sn4+/Sn2+) [Sn4+] 2 [Sn2+]= 0,1 mol/l E°(Sn4+/Sn2+) = 0,15 V
4. Couple (K+/K) [K+] = 0,01 mol/l E°(K+/K) = -2,92 V
Exercice n°04 :
Le manganèse existe sous plusieurs degrés d’oxydation. Soient les couples suivants :
(MnO4-/ MnO2), (MnO2/ Mn2+), (MnO4-/Mn2+), (Mn2+/Mn)
1- Classer les espèces considérées par ordre croissant du nombre d’oxydation du manganèse.
2- Ecrire les équilibres redox correspondant à chacun de ces couples. Leur potentiel dépend-il
du pH ?
3- Déterminer le potentiel normal du couple (MnO4-/Mn2+).
4- On introduit des ions MnO4- dans une solution acide de pH = 0 contenant les ions suivants
Cl-, I-, F- et Br-. Ecrire les différentes réactions d’oxydoréduction possibles.
Données :
E°(MnO4-/MnO2) = 1,69 V E°( MnO2/Mn2+) = 1,24 V
E°(F2/F-) = 2,87 V E°(Cl2/Cl-) = 1,35 V
-
E°( Br2/Br ) = 1,07 V E°(I2/I-) = 0,54 V
Exercice n°05 :
On place un barreau de zinc dans une solution de nitrate de plomb (0,1 M) à 25°C.
Après quelques instants, un dépôt sombre se forme à la surface du zinc. On souhaite expliquer
ce phénomène à l’aide d’une transformation redox.
1- quels sont les deux couples redox qui entrent en jeu dans cette transformation ? Indiquer les
équilibres redox associés.
2- Donner l’expression du potentiel d’équilibre associé à chaque couple.
3- Connaissant la valeur du potentiel de chaque couple, prévoir qualitativement le sens
d’évolution de la transformation.
4- Donner l’équation-bilan globale de la transformation envisagée et en calculer la constante
d’équilibre. Conclure.
Données :
E°(Zn2+/Zn) = -0,76 V
E°( Pb2+/Pb) = -0,13 V
Exercice n°06 :
Exercice n°07 :
Déterminer le potentiel que prend, par rapport à une électrode standard à hydrogène,
une électrode :
1- d’argent dans une solution de nitrate d’argent à 0,1 mol/l ;
2- de fer dans une solution de sulfate de fer (II) à 0,01 mol/l ;
3- de platine dans une solution contenant du sulfate de fer (II) à 0,1 mol/l et de chlorure de fer
(III) à 0,5 mol/l ;
4-de platine dans une solution contenant du dichromate de potassium à 1.10 -2 mol/l et de
sulfate de chrome (III) à 0,2 mol/l, la solution ayant un pH = 2 ;
5- de platine platiné dans une solution d’acide chlorhydrique à 0,02 mol/l dans laquelle
barbote du dichlore sous une pression de 0,5 bar.
Indiquer le type de chaque électrode.
Données :
E°(Ag+/Ag) = 0,80 V E°(Fe2+/Fe) = -0,44 V
E°( Fe3+/Fe2+) = 0,77 V E°( Cr2O72-/Cr3+) = 1,33 V
E°(Cl2(g)/Cl-) = 1,36 V
Dr. MERAKCHI. A
