REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

OFFRE DE FORMATION
L.M.D.

MASTER ACADEMIQUE
Etablissement Faculté Département
Génie
Université du des Sciences et de
Electrotechnique et
08 Mai 1945 Guelma la Technologie
Automatique

Domaine Filière Spécialité

Sciences Techniques Electrotechnique Protection et contrôle

des réseaux électriques

Responsable de l'équipe du domaine de formation :

Prof. Benmalek Mohamed Larbi

Website: www.univ-guelma.dz
 5491 80

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 SOMMAIRE
I - Fiche d’identité du Master ------------------------------------------------------------------
1 - Localisation de la formation ------------------------------------------------------------------
2 – Coordonnateurs---------------------------------------------------------------------------------------
3 - Partenaires extérieurs éventuels---------------------------------------------------------------
4 - Contexte et objectifs de la formation----------------------------------------------------------
A - Organisation générale de la formation : position du projet -------------
B - Conditions d’accès ------------------------------------------------------------------
C - Objectifs de la formation ---------------------------------------------------------
D - Profils et compétences visées ------------------------------------------------
E - Potentialités régionales et nationales d’employabilité ----------------------
F - Passerelles vers les autres spécialités ---------------------------------------
G - Indicateurs de suivi du projet de formation ---------------------------------------
5 - Moyens humains disponibles-------------------------------------------------------------------
A - Capacité d’encadrement ---------------------------------------------------------
B - Equipe d'encadrement de la formation ---------------------------------------
B-1 : Encadrement Interne ---------------------------------------------------------
B-2 : Encadrement Externe ------------------------------------------------
B-3 : Synthèse globale des ressources humaines ----------------------
B-4 : Personnel permanent de soutien ---------------------------------------
6 - Moyens matériels disponibles------------------------------------------------------------------
A - Laboratoires Pédagogiques et Equipements -------------------------------
B- Terrains de stage et formations en entreprise -------------------------------
C - Laboratoires de recherche de soutien à la formation proposée -------------
D - Projets de recherche de soutien à la formation proposée ----------------------
E - Documentation disponible ----------------------------------------------------------
F - Espaces de travaux personnels et TIC ----------------------------------------

II - Fiche d’organisation semestrielle des enseignements ------------------------------

1- Semestre 1 -----------------------------------------------------------------------------------
2- Semestre 2 -----------------------------------------------------------------------------------
3- Semestre 3 -----------------------------------------------------------------------------------
4- Semestre 4 -----------------------------------------------------------------------------------
5- Récapitulatif global de la formation --------------------------------------------------------

III - Fiche d’organisation des unités d’enseignement ---------------------------------------

IV - Programme détaillé par matière --------------------------------------------------------

V – Accords / conventions --------------------------------------------------------------------------

VI – Curriculum Vitae des coordonnateurs-------------------------------------------------------

VII - Avis et Visas des organes administratifs et consultatifs ------------------------------

VIII - Visa de la Conférence Régionale --------------------------------------------------------

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 I – Fiche d’identité du Master

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1 - Localisation de la formation :
Faculté: des Sciences et de la Technologie
Département : Génie Electrotechnique et Automatique
Section : Electrotechnique

2 – Coordonnateurs :

- Responsable de l'équipe du domaine de formation

Nom & prénom : Prof. Benmalek Mohamed Larbi
Grade : Dr. Pr.
 :037.21.67.65 Fax :037.20.72.68 E - mail :[email protected]

- Responsable de l'équipe de la filière de formation

Nom & prénom : Bounaya Kamel
Grade : Ph.D. M.C. : A
 :0666456352 Fax : E - mail : [email protected]

- Responsable de l'équipe de spécialité

Nom & prénom : Lemzadmi Ahcene
Grade : : Dr., M.C. : A
 : 0667773762 Fax : E - mail : [email protected]

3- Partenaires extérieurs *:

- Autres établissements partenaires

- Entreprises et autres partenaires socio-économiques :

- Partenaires internationaux :

4 – Contexte et objectifs de la formation

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A – Organisation générale de la formation : position du projet

ELECTROTECHNIQUE

Protection et contrôle Réseaux Commande électrique

des réseaux électriques Electriques des machines

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B – Conditions d’accès

Licences :

- Protection et Contrôle des Réseaux Electriques,

- Réseaux électrique,
- Electrotechnique.
- Commande Electrique.

C - Objectifs de la formation

Le besoin en énergie électrique devient de plus en plus vital pour, pratiquement, tous les
mécanismes qui régissent les différentes dynamiques sociales. De ce fait, l’ensemble des
systèmes et des processus qui régissent cette grandeur vitale doivent faire l’objet d’attention
particulière, d’investissement scientifique et de perfectionnement technologique ; puisque leurs
impacts dans les équilibres socio-économiques s’affirment, de plus en plus, déterminants. Il
devient, dés lors, incontournable d’investir ce domaine (énergétique) par la connaissance, la
recherche scientifique, les applications technologiques… ; ce qui justifie, à notre sens, la
formation du cadre humain qui est, de tout temps, la composante fondamentale et essentielle de
tous les processus de développement. C’est dans cet esprit que cette formation est proposée. .
Elle approfondit, en fait, celles qui assument la préparation de licences et représente une option
naturelle des systèmes d’énergie électrique d’ensemble

D – Profils et compétences visées

Les systèmes électriques, siège à des processus énergétiques très complexes, posent de
sérieux problèmes sur plusieurs plans ; aussi bien au niveau de leurs conception et élaboration
qu’au niveau de leur fonctionnement et leur exploitation. Pour résoudre ces problèmes et
conduire le comportement des systèmes à des états d’équilibre planifiables, il est non seulement
indispensable de savoir traiter leurs régimes par les analyses et les interprétations nécessaires,
mais, également, d’atteindre la maîtrise suffisante des moyens et des procédures de leurs
contrôle, surveillance, régulation, protection... lesquelles exigences sont prises en charge, sous
forme d’enseignement académique, dans le parcours proposé. Cette formation vise donc à hisser
l’étudiant à un niveau de connaissance et d’aptitude pour lui permettre d’affronter, avec aisance,
tout problème d’analyse, de contrôle et de protection se rapportant à différents régimes de
fonctionnement des réseaux électriques ou à leur comportement de manière générale ; et à lui
faire acquérir une base de connaissances très utiles pour d’éventuelles investigations
scientifiques.
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 o E- Potentialités régionales et nationales d’employabilité

Le profil et le niveau de cette formation peut trouver opportunité dans :

 La recherche scientifique en poursuivant les études vers le doctorat,
- Universités,
- Centres de recherche.
 Les milieux socio-économiques et professionnels :
- Toute entreprise se rapportant aux systèmes d’énergie électrique ;
 Production: Centrales électriques...
 Réseaux de transport : sous stations (Postes) de transformation et
d’interconnexion…
 Réseaux d’alimentation et de distribution régionales : Stations de pompage
(réseaux ruraux)…
 Réseaux de distribution urbaine..
- Diverses entreprises industrielles
 L’enseignement et la formation…

F – Passerelles vers les autres spécialités

Master :
- Réseaux Electriques,
- Commande Electrique
- Electrotechnique…
G – Indicateurs de suivi du projet

Indicateurs fondamentaux :

- Crédits relatifs à l’enseignement obligatoire,

- Crédits relatifs à la recherche bibliographique et au mémoire
- Travaux pratiques,
- Micro interrogations, TD, assiduité, présence…

Indicateurs complémentaires relatifs aux :

- Travaux personnels (devoirs, séries..)

- Rapports des stages,
- Séminaires…

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5 – Moyens humains disponibles
A : Capacité d’encadrement : 20-30 étudiants

B : Equipe d'encadrement de la formation :

B-1 : Encadrement Interne :

Laboratoire Type
Nom, Prénom Diplôme Grade Emargement
de rattachement d’intervention
Némamcha Mohamed Dr. Pr. LGE Guelma C
Bounaya Kamel Ph.D MC A LGE Guelma C, TD
Lemzadmi Ahcene Dr. MC A LGE Guelma C, TD,
Moussaoui A/Krime Dr. MC A LGE Guelma C, TD, TP
Kechida S Dr. MC A LGE Guelma C, TD
Babouri Abdesselam Dr. MC A LGE Guelma C, TD
Boudfel Amar Mr. MC B LGE Guelma C, TD, TP
Bouchalkha A/Hafid Mr. MA A LGE Guelma C, TD, TP
Gouaidia Said Mr. MA A LGE Guelma C, TD, TP
Beloucif Fayçal Mr. MA A LGE Guelma C, TD, TP
Bouzit Ali Mr MA A LGE Guelma C, TD, TP
Ladjimi Mr. MA A LGE Guelma C, TD, TP

B-2 : Encadrement Externe :

Etablissement de
Nom, prénom Diplôme Type d’intervention * Emargement
rattachement

B-3 : Synthèse globale des ressources humaines :

Grade Effectif Interne Effectif Externe Total

Professeurs 1 1
Maîtres de Conférences (A) 5 5
Maîtres de Conférences (B) 1 1
Maître Assistant (A) 5 5
Maître Assistant (B)
Autre (préciser)
Total 12 12

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 B-4 : Personnel permanent de soutien
Grade Effectif
Techniciens des laboratoires d’électrotechnique 2
Technicien des laboratoires d’électronique et d’automatique 1
Techniciens en informatique : centres de calcul 2

6 – Moyens matériels disponibles

A- Laboratoires Pédagogiques et Equipements :

Intitulé du laboratoire : Protection des réseaux électriques

Capacité en étudiants : 20 - 30

N° Intitulé de l’équipement (stand) Nombre observations

1 Organes des protections 1 Poste à 4 - 5 TP
2 Systèmes de protection 1 Poste à 3.- 4 TP
3

Intitulé du laboratoire : Réseaux électriques

Capacité en étudiants : 20 - 30

N° Intitulé de l’équipement (stand) Nombre observations

1 Défauts à la terre 1 Poste à 2 - 3 TP
2 Courts circuits 1 Poste à 2 - 3. TP
3 Régime du neutre 1 Poste à 2 - 3 TP
4 Essais des matériaux magnétiques 1 Poste à 2 – 3 TP
5 Modèle de ligne HT 2 Poste è 2- 3 TP

Intitulé du laboratoire : Automatique

Capacité en étudiants : 20 - 30

N° Intitulé de l’équipement (stand) Nombre observations

1 Régulation de Niveau 1 Poste à 1 - 2 TP
2 Régulation de Débit 1 Poste à 1.- 2 TP
3 Régulation de Vitesse 1 Poste à 1- 2 TP
4 Régulation de Température 1 Poste à 1 - 2 TP
Familiarisation avec les µP (8089)
5 Programmation machine 4 6 manipulations
Quelques application basées sur les µP

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Intitulé du laboratoire : Commande électrique

Capacité en étudiants : 20 - 30

N° Intitulé de l’équipement (stand) Nombre observations

1 Convertisseurs de l’énergie 2 Poste à 3 - 4 TP
2 Caractéristiques mécaniques des machines 2 Poste à 2 TP
3 Caractéristique de fonctionnement. 1 Poste à 2 TP
4 Réglage de la vitesse des machines 2 Poste à 2 TP
5 Etude du diagramme 1 Poste à 2 TP
6 Caractéristiques externes 1 Poste à 2 TP

Intitulé du laboratoire : Instrumentation

Capacité en étudiants : 20 - 30

N° Intitulé de l’équipement (stand) Nombre observations

1 Capteurs 3 Poste à 6 TP
2

Intitulé du laboratoire : Centre de calcul (CC)

Capacité en étudiants : 20 - 30

N° Intitulé de l’équipement (stand) Nombre observations

1 Micro ordinateurs pour simulation 10 Poste
2

B- Terrains de stage et formation en entreprise :

Lieu du stage Nombre d’étudiants Durée du stage

Centrales électriques
Postes d’interconnexion Groupe de 10 10 - 15 jours
Zone de distribution

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C- Laboratoire(s) de recherche de soutien à la formation proposée :
Laboratoire du Génie Electrique : LGEG (4 équipes)

Chef du laboratoire : Prof. Nemamcha Mohamed

N° Agrément du laboratoire : 88 du 25. 06. 2000

Date : Juillet 2000

Avis du chef de laboratoire:

Laboratoire d’Automatique et d’Informatique : LAIG (08 équipes)

Chef du laboratoire : Prof. Tebbikh Hichem

N° Agrément du laboratoire : 42 du 05. 02. 2001

Date : Juillet 2001

Avis du chef de laboratoire:

D- Projet(s) de recherche de soutien à la formation proposée :

L G E G
Intitulé du projet de recherche Code du projet début du projet
Interactions Champ électromagnétique/
J0201520080015 01/01/2009
Milieux biologiques/ implants médicaux
Elaboration d'un modèle de prédiction des
tensions seuils des décharges couronnes dans J0201520080005 01/01/2009
les mélanges SF6/N2
Projets en cours
Intitulé Code du projet Type (A, B, C, D)
Propriétés Diélectriques des Polymères
J2401/02/51/05 CNEPRU (B)
Composites
Utilisation des réseaux de neurones pour le
NTIC Autres projets
diagnostic

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E- Documentation disponible :
Sandrine le Ballois… Automatique : Système linéaire et continu ; cours et exercices corrigés. Ed.
Dunod, 2006.
Patrick Prouvost. Automatique, contrôle et régulation ; cours, exercices. Ed. Dunod, 2004.
Serie Schaum. Système asservi, T. 1,2.
T. Hans… Régulation et asservissement ; cours et problèmes. Ed. Eyrolles.
Cocquempot V. Diagnostic des systèmes dynamiques hybrides. Traité IC2 , Série systèmes automatisés
« Supervision des systèmes complexes », Hermes, 2007.
Staroswiecki M. Bayart M. Actionneurs intelligents : Collection automatique, Edition Hermes,
1994 Gilles Zwingelstein.
R.J. Frank, P.M., and Clark.R. Fault diagnostic in dynamic systèmes. Theoiy and application.
Prentice Hqllm 1989.
Encyclopédie des techniques de l’ingénieur. Appareillages électriques d’interruption HT.
M. Aguet,. Et autres. Energie électrique, V. XII.
William D., Stevenson J.V. Elements of power systèm analysis. Ed. 1982.
Furan Gonon. Electric power distribution système engeneering.Ed. 1980
Valerie Leger…Convertisseur d’énergie : Electrotechnique, électronique. Ed. Ellips, 2004.
G. Seguier… Electronique de puissance : structure, fonction de base..Ed. Dunod, 2004.
Michel CERR. Instrumentation industrielle 1, 2.
Zelmat. Commande électrique, Edition OPU.
Fouillé. Electrotechnique de l’ingénieur. T 1-3.
S.J. Dalmasso. Electrotechnique et machines électriques.
Th. Maurin. Les systèmes micropragrammes : Automates, mini et microprocesseurs , édition
Dunod.
P. Demerdjian. De la diode au microprocesseurs.
J.D. Nicoud. Circuit numérique pour interface microprocesseur.
Ph. Robert. Matériaux d’électrotechniques. V. II ; Traité d’électricité.
P. Brissonneau. Magnétisme et matériaux magnétiques pour l’électrotechnique.
Luces M., Faulkenberry... Electrical power distribution and transmission, Editions 1996.
Saadat H. Power systèm analysis, Edition 2004.
Rajput R.K. Power système engineering, Inde, Edition 2006.
J.M. Barret. Simulation des réseaux électriques. Ed. Eyrolles, 1997.
Théodore Wildi. Electrotechnique.
M. Aguet et autres. Traité d’électricité. Energie électrique, V. XII, 1990.
Ph. Barret. Régimes transitoires des machines tournantes électriques. Ed. Eyrolles, 1987.
Et autres…

F- Espaces de travaux personnels et TIC :

 Centres de traitement numérique et de simulation,

 Bibliothèque centrale de l’université et annexe du département
 Laboratoires.

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II – Fiche d’organisation semestrielle des enseignements

1- Semestre 1 :
VHS* V.H hebdomadaire Mode d'évaluation
Unité d’Enseignement Code Crédits
15 s C TD TP T. Pers Continu Examen
1. UE Fondamentale UEF
1,5
Complément d’automatique 45 1,5 1,5 CAT 3
1,5 Micro interro.
1,5 TD., TP Examen
Compatibilité électromagnétique 33,75 1,5 1,5 CEM 3 Assiduité final
1,5
Diagnostic 45 1,5 1,5 DG 3
1,5
2. UE Spécialisation 1 UES-I
Eléments et systèmes 1,5
33,75 1,5 2 ESP1 4 Micro interro.
de protection 1 Examen
TD., TP
Analyse des perturbations des final
67,5 1,5 1,5 1,5 3 APR 6 Assiduité
réseaux électriques.
3. UE Tech. et Technologique 1 UETT-I

Technique de haute tension 56,25 1,5 1,5 1,5 THT 4

1,5 Micro interro.
Examen
TD., TP
Electronique de puissance 2 56,25 1,5 1,5 2 ELP2 4 final
1,5 Assiduité
Métrologie et instrumentation 45 1,5 1,5 1 MIS 3
Total 382,5 12 7,5 6 14 30 40% 60%
Nota : VHS* donné sans travail personnel.

2- Semestre 2 :
VHS* V.H hebdomadaire Mode d'évaluation
Unité d’Enseignement Code Crédits
15 s C TD TP T. Pers Continu Examen
1. UE Tech. et Technologique 2 UETT-2

Commande électrique 56,25 1,5 1,5 2 CE 4

1,5 Micro interro.
1,5 TD., TP Examen
Microprocesseurs 45 1,5 1,5 µP 4
1,5 Assiduité final
1,5
Matériaux électrotechniques 45 1,5 1,5 MELT 4
1,5
2. UE de spécialisation 2 UES-2
Analyse des lignes de grande
longueur 67,5 1,5 1,5 1,5 3 ALGL 6 Micro interro.
Examen
Qualité de l’énergie électrique 67,5 1,5 1,5 1,5 3 QEE 6 TD., TP
Final
Assiduité
Production de l’énergie électrique 45 1,5 1,5 2 PEE 4
3. UE Culture générale UECG-1
Sociologie 22,5 1,5 1 2 Assiduité Examen
Total 348,75 10,5 7,5 5,25 14 30 40% 60%
Nota : VHS* donné sans travail personnel.

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 3- Semestre 3 :
VHS* V.H hebdomadaire Mode d'évaluation
Unité d’Enseignement Code Crédits
15 s C TD TP T. Pers Continu Examen
1. UE de spécialisation 3 UES-3
Micro interro.
Régimes transitoires Examen
78,75 2,25 1,5 1,5 3 RTR 6 TD., TP
des réseaux électriques. final
Assiduité
Micro interro.
Modélisation des systèmes Examen
d’énergie électrique. 78,75 2,25 1,5 1,5 3 MSE 6 TD., TP
final
Assiduité
1,5
Eléments et systèmes de protection 2 56,25 1,5 1,5 2 ESP2 6
Appareillage électrique 45 1,5 1,5 1 AE 4 Assiduité Examen
2. U Recherche bibliographique UTER-B
Etude et recherche bibliographiques 60 4 ER-B 4 Assiduité Exposé
3. UE Culture générale UECG-2
Français - Anglais : Traduction 22,5 1,5 0,5 F-A 2 Assiduité Examen
Economie - Management 22,5 1,5 0,5 E-M 2 Assiduité Examen
Total 303,75 10,5 4,5 5,25 14 30 40% 60%
Nota : VHS* donné sans travail personnel.

4- Semestre 4 :
Domaine : Sciences Techniques
Filière : Electrotechnique
Spécialité : Protection et contrôle des réseaux électriques

Travail personnel VHS Coeff Crédits

Stage en entreprise 2 – 3 semaines 3
Séminaires 1 semaine 2
Mémoire 15
Soutenance 10
Total Semestre 4 15 semaines 30

5- Récapitulatif global de la formation :

UE UEF UES UET UR-Bib UECG Mémoire Total

VH
Cours 67,5 225 135 67,5 495
TD 33,75 168,75 90 292,5
TP 22,5 146,25 78,75 247,5
Travail personnel 67,5 330 142,5 60 45 645
Relatif au mémoire 270 270

Total 191,25 870 446,25 60 112,5 270 1950

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 Crédits 9 48 23 4 6 30 120

% en crédits pour chaque UE 7,5 40 19 3,5 5 25 100%

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 III – Fiches d’organisation des unités d’enseignement

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Libellé de l’UE : Fondamentale
Filière : Electrotechnique
Spécialité : Protection et contrôle des réseaux électriques
Semestre : 1.

Cours : 4,5 h
Répartition du volume horaire TD : 2,25 h
global de l’UE et de ses matières TP: 1,5 h
Travail personnel : 4,5 h
UE : Fondamentale crédits : 9

Matière 1 : Complément d’automatique

Crédits : 3
Coefficient :

Crédits et coefficients affectés Matière 2 : Compatibilité électromagnétique

à l’UE et à ses matières Crédits : 3
Coefficient :

Matière 3 : Diagnostic
Crédits : 3
Coefficient :
Mode d'évaluation
Continu et Examen
(continu ou examen)
Complément d’automatique. Théorie de base de la régulation
automatique ; Types, propriétés et caractéristiques des éléments de la
chêne de régulation ; propriétés et caractéristiques du système de
régulation automatique.
Compatibilité électromagnétique. Dans les réseaux électriques on est
tenu de traiter avec des éléments qui sont, en règle générale, de
caractéristiques électromagnétiques différentes. L’étudiant est tenu, dans
ce cas, de comprendre les effets interactifs conséquents et de maîtriser
Description des matières
leur analyse.
Diagbostic. Les perturbations dans les réseaux électriques sont très
imprévisibles. De ce fait, l’enseignement de cette matière doit amener
l’étudiant à comprendre la théorie et les procédures de base de
l’identification des processus complexes et à pouvoir appliquer les
moyens élaborés. Contient les principes et les conditions de base pour la
sûreté de fonctionnement des systèmes et les différentes procédures
surveillance.

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Libellé de l’UE : Spécialisation 1
Filière : Electrotechnique
Spécialité : Protection et contrôle des réseaux électriques
Semestre : 1.

Cours : 3 h
Répartition du volume horaire TD : 2,25 h
global de l’UE et de ses matières TP: 1,5 h
Travail personnel : 5 h
UE : Spécialisation 1 crédits : 10

Matière 1 : Eléments et systèmes de protection

Crédits : 4
Crédits et coefficients affectés Coefficient :
à l’UE et à ses matières
Matière 2 : Analyse des perturbations des RE
Crédits : 6
Coefficient :
Mode d'évaluation
Continu et Examen
(continu ou examen)
Eléments et systèmes de protection. Il est nécessaire d’analyser les
propriétés des éléments de protection et de déterminer leurs
caractéristiques de fonctionnement pour les insérer de manière cohérente
dans le circuit les systèmes de protection. On distingue par exemple les
différents types de relais, les groupes d’organes (relais) destinées pour
réaliser une propriété élémentaire de base (telle, Ampérométrique,
Voltmètrique…) et les systèmes de protection configurés, en règle
Description des matières générale, en boucle fermée.
Analyse des perturbations des RE. Ces perturbations engendrent et
définissent les régimes contre lesquels on doit protéger les réseaux
électriques. Ce sont, de manière essentielle, les courts circuits, les
ruptures de phase, les minimums et les maximums de charge, autres
défauts… L’étudiant doit pouvoir quantifier les effets conséquents et
leurs limites pour pouvoir ensuite traiter les problèmes de protection et
de contrôle des réseaux.

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Libellé de l’UE : Technique et technologique 1 (Transversale)
Filière : Electrotechnique
Spécialité : Protection et contrôle des réseaux électriques
Semestre : 1.

Cours : 4,5 h
Répartition du volume horaire TD : 3 h
global de l’UE et de ses matières TP: 3 h
Travail personnel : 4,5 h

UE : Technique et technologique 1 crédits : 11

Matière 1 : Technique de haute tension

Crédits : 4
Coefficient :

Matière 2 : Electronique de puissance II

Crédits et coefficients affectés
Crédits : 4
à l’UE et à ses matières
Coefficient :

Matière 3 : Métrologie et instrumentation

Crédits : 3
Coefficient :

Mode d'évaluation
Continu et Examen
(continu ou examen)
Technique de haute tension. Amener l’étudiant à la compréhension des
spécificités de la haute tension et des phénomènes de décharges
électriques par foudre dans les systèmes pour qu’il puisse affronter leurs
problèmes d’analyse, de quantification, de modélisation et de protection
incontournable. Description des sources de décharge, propriétés ;analyse
des différents types de décharges…
Electronique de puissance II. Approfondir les connaissances de
l’étudiant dans les questions de conversion électronique de l’énergie.
Description des matières L’étudiant doit disposer de ces connaissances pour qu’il puisse affronter
des problèmes, largement posés dans les systèmes électriques, de
contrôle et de régulation, de conversion alternatif-continu, de qualité de
l’énergie…
Métrologie et instrumentation. L’enseignement de ce module doit
permettre à l’étudiant d’atteindre des connaissances approfondies
concernant les capteurs et les différentes techniques en métrologie et en
régulation. Etudes de différents types de capteurs ; les organes et leur
utilisation dans l’instrumentation industrielle.

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Libellé de l’UE : Technique et technologique 2
Filière : Electrotechnique
Spécialité : Protection et contrôle des réseaux électriques
Semestre : 2.

Cours : 4,5 h
Répartition du volume horaire TD : 3 h
global de l’UE et de ses matières TP: 2,25 h
Travail personnel : 5 h

UE : Technique et technologique 2 crédits : 12

Matière 1 : Commande et machines électriques

Crédits : 4
Coefficient :

Matière 2 : Microprocesseurs
Crédits et coefficients affectés
Crédits : 4
à l’UE et à ses matières
Coefficient :

Matière 3 : Matériaux électrotechniques

Crédits : 4
Coefficient :

Mode d'évaluation
Continu et Examen
(continu ou examen)
Commande et machines électriques. Cette matière représente un aspect
appliqué de l’automatique dans les systèmes électriques et,
particulièrement, dans différentes entreprises industrielles où les
processus d’entraînement et de conversion en sont des composantes
vitales. Cette matière contient essentiellement des propriétés, des
caractéristiques et des procédures de réglage la vitesse des différentes
machines. .Le but recherché est de familiariser l’étudiant avec les
processus des commandes électriques, les modèles de machines utilisées
et de lui améliorer, par ce fait, les conditions d’accès, par un biais
transversal, à un autre parcours de formation dans le génie électrique.
Microprocesseurs. Les processus automatisés, qui rentrent pratiquement
Description des matières dans tous les domaines technologiques, utilisent, dans leurs chaînes de
commande et de contrôle, les microprocesseurs. L’étudiant doit bien
comprendre et mesurer l’utilité de l’impact de ces organes ; ainsi qu’il
doit pouvoir les introduire dans ses projets.
Matériaux électrotechniques. Les matériaux électrotechniques
représentent essentiellement le support physique des processus
interactifs électromagnétiques. Il s’agit, donc, de conduire l’étudiant à
en avoir une connaissance aussi suffisante que possible, de le conduire à
mieux percevoir leurs diverses propriétés ; éléments essentiels à même
de prétendre l’amélioration spécifique des systèmes. Etude et
description des propriétés des matériaux :magnétiques,
ferromagnétiques, diélectriques, polarisation…

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Libellé de l’UE : Spécialisation 2
Filière : Electrotechnique
Spécialité : Protection et contrôle des réseaux électriques
Semestre : 2.

Cours : 4,5 h
Répartition du volume horaire TD : 4,5 h
global de l’UE et de ses matières TP: 3 h
Travail personnel : 8 h
UE : Spécialisation 2 crédits : 16

Matière 1 : Analyse des lignes de grande longueur

Crédits : 6
Coefficient :

Crédits et coefficients affectés Matière 2 Qualité de l’énergie électrique

à l’UE et à ses matières Crédits : 6
Coefficient :

Matière 3 : Production de l’énergie électrique

Crédits : 4
Coefficient :
Mode d'évaluation
Continu et Examen
(continu ou examen)
Analyse des lignes de grande longueur. Conduire l’étudiant, d’abord,
à bien distinguer la différence caractéristique entre un réseau de petite
portée, dont la longueur des lignes représente, en règle générale, 250-
300 km et où l’effet spécifique de la répartition des paramètres reste
encore non important et les réseaux de grande portée ( au delà des 300
km) pour lesquels l’effet de la répartition des paramètres de ligne est
très déterminant. Dans ce dernier cas, l’étudiant doit disposer
suffisamment d’éléments d’analyse pour pouvoir comprendre et
maîtriser les phénomènes ondulatoires spécifiques et, par voie de
conséquence, accéder à la maîtrise de leur contrôle et de leur gestion
optimaux. Choix des paramètres, analyse des régimes, distribution des
de la tension et de la puissance réactive, relations fondamentales,
puissance limite de transport….
Qualité de l’énergie électrique. En règle générale, le fonctionnement
des réseaux électriques s’accompagne de différentes perturbations,
Description des matières
dont l’intensité peut être plus ou moins fortes. On est tenu, dans ce cas,
de rechercher des équilibres adéquats et conformes à des critères
donnés. Il est donc nécessaire de conduire l’étudiant à saisir, dans un
premier temps, l’importance de l’impact de ces perturbations ; ensuite
de le familiariser, à travers études et analyses, avec les moyens et les
procédures de conformer les régimes aux conditions normalisées.
Analyse des indices de qualité de l’énergie, causes de leurs dégradation,
moyens de leur contrôle…
Production de l’énergie électrique. Conduire l’étudiant à comprendre,
à travers les principes fondamentaux de conversion de l’énergie d’une
forme en une autre, pré acquis pendant les cours des machines
électriques, les principes de base de fonctionnement des différentes
centrales électriques, à en saisir les différences caractéristiques en cycle
thermique et en ressource primaire, à prendre acte de connaissance de
leur hiérarchie stratégique dans les systèmes énergétiques d’ensemble...

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Libellé de l’UE : Culture générale
Filière : Electrotechnique
Spécialité : Protection et contrôle des réseaux électriques
Semestre : 2.
Cours : 1,5 h
Répartition du volume horaire TD :
global de l’UE et de ses matières TP:
Travail personnel : 1 h
UE : Culture générale crédits : 2
Crédits et coefficients affectés
Matière 1 : Sociologie
à l’UE et à ses matières
Crédits : 2
Mode d'évaluatio Examen
Sociologie. L’enseignement de cette matière permet à l’étudiant
d’accéder à une meilleur connaissance des lois qui régissent les
Description des matières relations sociologiques ; ce qui lui permettra de mieux gérer ses
connaissances professionnelles et les rendre, ainsi, effectivement
aboutissants.

Libellé de l’UE : Spécialisation 3

Filière : Electrotechnique
Spécialité : Protection et contrôle des réseaux électriques
Semestre : 3.
Cours : 7,5 h
Répartition du volume horaire TD : 4,5 h
global de l’UE et de ses matières TP: 5,25 h
Travail personnel : 11 h
UE : Spécialisation 3 crédits : 22

Matière 1 : Régimes transitoires des réseaux électriques

Crédits : 6
Matière 2 : Modélisation des systèmes d’énergie électrique
Crédits et coefficients affectés
Crédits : 6
à l’UE et à ses matières
Matière : Eléments et systèmes de protection
Crédits : 6
Matière 3 : Appareillage électrique
Crédits : 4
Mode d'évaluation Continu et Examen
Régimes transitoires des réseaux électriques. Description et modèles des
liaisons entre générateurs et système sous différents défaits. Analyse des
réponses aux perturbations fortes et faibles : caractérisation de la stabilité
statique et dynamique.
Modélisation des systèmes d’énergie électrique. Représentation en
modèle mathématique des différents éléments du système d’énergie
électrique à des fins de simulation numérique sur ordinateur. Traitement et
analyse des systèmes électriques par ordinateur. Eléments essentiels
concernés : machines, différents types de lignes, postes de transformation,
différents types de charges…
Description des matières Eléments et systèmes de protection. Il est nécessaire d’analyser les
propriétés des éléments de protection et de déterminer leurs caractéristiques
de fonctionnement pour les insérer de manière cohérente dans le circuit les
systèmes de protection. On distingue par exemple les différents types de
relais, les groupes d’organes (relais) destinées pour réaliser une propriété
élémentaire de base (telle, Ampérométrique, Voltmètrique…) et les
systèmes de protection configurés, en règle générale, en boucle fermée.
Appareillage électrique. Principe de fonctionnement, caractéristiques, et
propriétés des organes d’exécution dans les systèmes de protection.
Procédures du choix des paramètres de fonctionnement.

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Libellé de l’UE : Recherche bibliographique
Filière : Electrotechnique
Spécialité : Protection et contrôle des réseaux électriques
Semestre : 3.

Cours :
Répartition du volume horaire TD :
global de l’UE et de ses matières TP:
Travail personnel : 4 h
UE : Recherche bibliographique crédits : 4

Crédits et coefficients affectés Matière 1 : Etude et recherche bibliographiques

à l’UE et à ses matières Crédits : 4

Mode d'évaluation
Continu
Etude et recherche bibliographiques. Collecte des travaux qui ont une
Description des matières relation avec le thème choisi, étude de ces travaux, situation relative du
thème par l’actualité et l’impact,.., présentation et évaluation.

Libellé de l’UE : Culture générale

Filière : Electrotechnique
Spécialité : Protection et contrôle des réseaux électriques
Semestre : 3.

Cours : 3 h
Répartition du volume horaire TD :
global de l’UE et de ses matières TP:
Travail personnel : 1 h
UE : Culture générale crédits : 4

Matière 1 : Français-Anglais ; Traduction

Crédits : 2
Crédits et coefficients affectés
à l’UE et à ses matières
Matière 2 : Economie-Management
Crédits : 2

Mode d'évaluation
Continu et Examen
Français anglais : Traduction. L’enseignement de cette matière doit
amener l’étudiant à une maîtrise des deux langues (Français-Anglais) dans
l’expression, littéraire et terminologique écrite et parlée.
Description des matières Economie, Management. Etude des méthodes d’analyse technico-
économiques dans le sens générale ; les principes de base dans la théorie du
management.

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 IV - Programme détaillé par matière

MASTER

Protection et contrôle des réseaux électrique

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 _
Complément d’automatique Code : CAT

Semestre : 1 ________
Unité d’Enseignement : Fondamentale Code : UEF
_______
Enseignant responsable de l’UE : A/K. Moussaoui

Enseignant responsable de la matière : A/K. Moussaoui

Objectifs de l’enseignement. Maîtrise des connaissances théoriques et appliquées de

l’automatique. Cette matière est indispensable pour la conduite des systèmes d’énergie
électrique, dont la gestion est progressivement et essentiellement tributaire de contrôle
automatique.

Connaissances préalables recommandées. Cette matière nécessite un potentiel initial de

connaissance de base : Mathématiques, électronique, théorie du contrôle automatique…
Contenu de la matière :

1. Rappel et apport complémentaire ;

1.1. Systèmes asservis continu non linéaire
1.2. Systèmes asservis continu échantillonnés
1.3. Variables d’état
2. Synthèse des régulations
2.1. Types de boucle
2.2. Synthèse des PID ( aspects continu et discontinu ),
2.3. Exemple de régulation.
3. Identification des systèmes ( notion, propriétés, caractéristiques, modèle…)
4. Introduction à la commande

Mode d’évaluation : Examen, micro interrogations, assiduité

Références :

1. Sandrine le Ballois… Automatique : Système linéaire et continu ; cours et

exercices corrigés. Ed. Dunod, 2006.
2. Patrick Prouvost. Automatique, contrôle et régulation ; cours, exercices. Ed.
Dunod, 2004.
3. Serie Schaum. Système asservi, T. 1,2.
4. T. Hans… Régulation et asservissement ; cours et problèmes. Ed. Eyrolles.

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 Compatibilité électromagnétique Code : CEM

Semestre : 1 ________

Unité d’Enseignement : Fondamentale Code : UEF

_______
Enseignant responsable de l’UE : A/K. Moussaoui
Enseignant responsable de la matière: Babouri

Objectifs de l’enseignement. Maîtrise des connaissances relatives aux phénomènes interactifs

du champ électromagnétique avec l’environnement, en général, et entre les éléments du système
de l’énergie électrique en particulier

Connaissances préalables recommandées. Cette matière nécessite un potentiel initial de

connaissance de base en : théories des champs, mathématiques, réseaux électriques…

Contenu de la matière :

1. Définition
1.1. Emissivité
1.2. Immunité

2. Les mécanismes d’interaction des champs électromagnétiques

2.1. Les modes de couplage : - Couplage galvanique (perturbation conduite)
- Couplage rayonné (perturbation rayonnée).
2.2. Comportement général des sources électromagnétiques.

3. Sources de rayonnement électromagnétiques

3.1. Domestiques,
3.2. Industriels,
3.3. Médicaux

4. Domaines d’application.
5. Exemples des solutions CEM : Câblages, Diminution surfacique, Blindages, Filtrages.
6. Normes et recommandations.

Mode d’évaluation, Examen, micro interrogations, assiduité…

Références :
1. Alain charoy. CEM. Ed., 2000.
2. J.L. Cocquerelle. CEM et Electronique de puissance. Ed., technip, 1999.

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 Diagnostic Code : DG

Semestre : 1 ________

Unité d’Enseignement : Fondamentale Code : UEF

_______
Enseignant responsable de l’UE : A/K. Moussaoui
Enseignant responsable de la matière: S. Kechida

Objectifs de l’enseignement : L’enseignement de cette matière doit amener l’étudiant à

comprendre la théorie et les procédures de base de l’identification des processus complexes et à
pouvoir appliquer les moyens élaborés.

Connaissances préalables recommandées : Cette matière nécessite un potentiel initial de

connaissance en : réseaux électriques, mathématiques, théorie de l’identification des processus …

Contenu de la matière :
1. Sûreté de fonctionnement
2. Définitions et terminologie propre au diagnostic
3. Méthodes d’analyse de la sûreté de fonctionnement
4. Supervision et surveillance
4.1. Niveau de supervision,
4.2. Classification de la surveillance,
4.2. Fonctionnalité de la surveillance.
5. Formulation du problème de la conception d’un système de surveillance ;
5.1. Objectifs
5.2. Critères de qualité (fausses alarmes, délai de détection,…)
6. Méthodologie de surveillance avec / sans modèle ;
6.1 Génération de résidus ( définition des indicateurs de défauts, résidus structurels
et directionnels),
6.2. Méthodes analytiques ( estimation d’état, observateur, espace de parité…)
6.3. Méthodes non analytiques,
6.4. Techniques d’évaluation des résidus.
7. Commande tolérante aux fautes.

Mode d’évaluation : Examen, micro interrogations, assiduité…,

Références :
1. Cocquempot V. Diagnostic des systèmes dynamiques hybrides. Traité IC2 , Série
Systèmes automatisés « Supervision des systèmes complexes », Hermes, 2007.
2. Staroswiecki M. Bayart M. Actionneurs intelligents : Collection automatique,
Edition Hermes, 1994 Gilles Zwingelstein.
3. R.J. Frank, P.M., and Clark.R. Fault diagnostic in dynamic systèmes. Theory
and application. Prentice Hqllm 1989.

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 Eléments et systèmes de protection Code : ESP

Semestre :1 ________

Unité d’Enseignement : Spécialisation 1 Code : UES-I

_______
Enseignant responsable de l’UE : F. Belloucif
Enseignant responsable de la matière: K. Bounaya

Objectifs de l’enseignement. L’enseignement de cette matière doit amener l’étudiant à prendre

connaissance des propriétés et des caractéristiques des organes et des éléments utilisés dans les
systèmes de contrôle et de protection des réseaux électriques ; ce qui lui permettra de mieux gérer
les processus anormaux dus à divers défauts et à se préserver de leurs effets…

Connaissances préalables recommandées Cette matière nécessite un potentiel initial de

connaissance en :: Electrotechnique, matériaux électrotechnique, réseaux électriques…
Contenu de la matière :
1. Notions et éléments de la protection par relais: - Rappel et complément (Stratégie et
philosophie Impact…), - Principe de base (courant, tension, à distance,
caractéristiques…), - Propriétés des protections, - Rapidité, sensibilité, Sélectivité,
- Temporisation, seuils de fonctionnement…

2. Organes principaux ; - Rappel et complément (principe, propriétés, destination…) ; -

2.1. Relais à résistance
2.2. Schéma hiérarchique (Organes : de démarrage, intermédiaires, d’exécution,…),

3. Analyse des différents types de protection, rappel,

3.1. Protections directionnelles ( sélectivité, niveaux de protection, types…),
3.2. Protections différentielles (types, principe,…)

Mode d’évaluation : Examen, micro interrogations, assiduité…,

Références :
1. Notes de cours. Les systèmes de protection.
2.. Encyclopédie des techniques de l’ingénieur. Appareillages électriques
d’interruption HT.
3. M. Aguet,. Et autres. Energie électrique, V. XII.
4.. Hadi Saadat. Power systèm analysis. Ed. 2, 2004.
5. William D., Stevenson J.V. Elements of power systèm analysis. Ed. 1982.

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 Analyse des perturbations des RE Code : APR

Semestre : 1 ________
Unité d’Enseignement : Spécialisation Code : UES-I
_______
Enseignant responsable de l’UE : F. Belloucif
Enseignant responsable de la matière: K. Bounaya
Objectifs de l’enseignement. Approfondir les connaissances dans les procédures de calcul et
d’analyse des différents régimes anomaux des réseaux électriques. L’étudiant doit pouvoir
quantifier les effets conséquents pour pouvoir accéder au traitement les problèmes de protection
et de contrôle des réseaux. .

Connaissances préalables recommandées. Cette matière nécessite un potentiel initial de

connaissance en : Electrotechnique, réseaux électriques, mathématiques …
Contenu de la matière :
1. Complément d’analyse des réseaux électriques
1. 1. Rappel
- Définition de la puissance apparente : sens physique
- Calcul des réseaux simple ; méthode de transformation
- Modèles de charge
1.2. Expression des puissances de ligne
1.4. Détermination des admittances mutuelles
1.5. Méthode itérative de calcul d’une ligne magistrale ( et grapho-analytique)
2. Notions du traitement matriciel
2.1. Définition, notion de graphe
2.2. Matrices d’incidences
2.3. Equations des nœuds et de contours, propriétés et caractéristiques
4. Analyse des courts circuits
4.1. Description de l’aspect transitoire (CC triphasés symétriques) ;
- Expressions, conditions initiales,
- Représentation graphique, caractéristiques du régime transitoire, courant de
choc…
4.2. Calcul des courants de CC permanents :
- Unités relatives, réductions des grandeurs..
- Expressions réduites des différents éléments du système,
- Procédure de calcul.
4.3. Courts circuits asymétriques ;
- Description et représentation analytique du modèle général,
- Description et analyse des différents types de CC biphasés, monophasés…
4.4. Effet de charges.
4.5. Régimes du neutre
5. Compensation de l’asymétrie.
6. Etude de la mise à la terre
7. Ruptures des phases..
Mode d’évaluation, Examen, micro interrogations, assiduité…
Références : 1. Notes de cours. Les régimes perturbés.
2. M. Aguet et autres. Traité d’électricité. Energie électrique, V. XII, 1990.
3. Hadi Saadat. Power systèm analysis. Ed. 2, 2004.
4. William D., Stevenson J.V. Elements of power systèm analysis. Ed. 1982.
5. Furan Gonon. Electric power distribution système engeneering.Ed. 1980
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 6. K. Bounaya. Eléments de description et d’analyse de base. Polycopiés-1 ;
Réseaux électriques ; OPU, 2009, Univ. Guelma.

Technique de haute tension Code : THT

Semestre :1 ________

Unité d’Enseignement : Technique et technologique1 Code : UETT-1

_______
Enseignant responsable de l’UE : A. Lemzadmi
Enseignant responsable de la matière: A/A. Ladjimi

Objectifs de l’enseignement. Amener l’étudiant à la compréhension des phénomènes de

décharges électriques par foudre dans les systèmes électriques d’ensemble pour qu’il puisse
affronter leurs problèmes d’analyse, de quantification et de modélisation. Ceci est indispensable
pour une meilleure gestion des systèmes.

Connaissances préalables recommandées. Cette matière nécessite un potentiel initial de

connaissance en : Mathématiques, physique (théorie des champs), Electrotechnique fondamentale
Contenu de la matière :
1. Rappel et apport complémentaire
1.1. Champs électrique et champs magnétique,
1.2. Equations de propagation électromagnétique
1.3. Forme complexe des équations de Maxwell…
2. Sources de hautes tensions
2.1. Généralités,
2.2. Sources de HT continues,
2.3. Sources de HT alternatives,
2.4. Sources de HT pulsionnelles…
3. Métrologie en HT.
3.1. Mesure de HT de choc continue et alternative,
3.2. Mesure de pertes diélectriques…
4. Eléments de compatibilité électromagnétique ;
4.1. Systèmes perturbés,
4.2. Protection contre les champs électrique et magnétique…
5. Décharges électriques ;
5.1. Décharges dans les gaz,
5.2. Décharges dans les liquides,
5.3. Décharges dans les solides (arborescence),
5.4. Protection contre la foudre,
5.5. Effet couronne…
6. Impact sur l’environnement.

Mode d’évaluation : Examen, micro interrogations, assiduité…

Références :
1. Notes de cours. Technique de haute tension.
2. Traité d’électricité. V., Haute tension.
3. C. Gary. L’effet de couronne en tension alternative.. Ed. Eyrolles, 1976.

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 Electronique de puissance II Code : ELP-II_

Semestre : 1 ________

Unité d’Enseignement : Technique et technologique 1 Code : UETT-1

_______
Enseignant responsable de l’UE : A. Lemadmi
Enseignant responsable de la matière: Ch/E. Feraga

Objectifs de l’enseignement. Approfondir les connaissances dans les questions de conversion

électronique de l’énergie. L’étudiant doit disposer de ces connaissances pour affronter des
problèmes, largement posée dans les systèmes électriques, de contrôle et de régulation, de
conversion alternatif-continu et inversement, de qualité de l’énergie…

Connaissances préalables recommandées. Cette matière nécessite un potentiel initial de

connaissance en : Mathématiques, physique, électronique fondamentale
Contenu de la matière :
1. Rappel et complément :
1.1. Utilité générale, domaine d’utilisation et impact, effets divers…
1.2. Principes de conversion, problèmes posés…
1.3. Utilité dans les systèmes d’énergie électrique.
2. Redresseurs dans les systèmes électriques
2.1. Types, définition, description, ,
2.2 Procédures de redressement, caractéristiques…
2.3. Equations, modèles, analyses..
3. Onduleurs
3.1. Types, définition, description, ,
3.2 Procédures de redressement, caractéristiques…
3.3. Equations, modèles, analyses..
4. Impact sur la qualité de l’énergie électrique
5. Utilisation de la conversion dans le filtrage.

Mode d’évaluation : Examen, micro interrogations, assiduité…

Références :
1. Valerie Leger…Convertisseur d’énergie : Electrotechnique, électronique. Ed.
Ellips, 2004.
2. G. Seguier… Electronique de puissance : structure, fonction de base..Ed. Dunod,
2004.

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 Métrologie et instrumentation Code : MIS

Semestre : 1 ________

Unité d’Enseignement :Technique et technologique1 Code : UETT-1

_______
Enseignant responsable de l’UE : A.Lemzadmi
Enseignant responsable de la matière: A. Bouzit

Objectifs de l’enseignement. L’enseignement de ce module doit permettre à l’étudiant

d’atteindre des connaissances approfondies concernant les capteurs et les différentes techniques
en métrologie et en régulation.

Connaissances préalables recommandées Cette matière nécessite un potentiel initial de

connaissance en : Electrotechnique fondamentale, physique, mesures électriques.
Contenu de la matière :
1. Capteurs
1.1. Capteurs de température (CTN, CTP et Thermocouples)
1.2. Capteurs de lumière (Photo-résistance, photo-transistors, photo-cellule)
1.3. Capteurs magnétiques et capacitifs.

2. Instrumentation industrielle I
2.1. Métrologie industrielle,
2.2. Techniques de métrologie
2.3. Les différents types de signaux utilisés en instrumentation
2.4. Conception des systèmes automatiques et de régulation.

3. Instrumentation industrielle II
3.1. Initiation aux traitements mathématiques des boucles de régulation,
3.2. Organes de contrôle : actionnaires (moteurs, vérins), les vannes de réglage et autres
3.3. Autres types d’organes de contrôle.

Mode d’évaluation : Examen, assiduité,…

Références :
1. Michel CERR. Instrumentation industrielle 1.
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 2. Michel CERR. Instrumentation industrielle 2.

Commande électrique Code : CME

Semestre : 2 ________

Unité d’Enseignement : Technique et technologique 2 Code : UETT-2

_______
Enseignant responsable de l’UE : M. Boulouh
Enseignant responsable de la matière: M. Boulouh

Objectifs de l’enseignement. Le but recherché par cet enseignement est de familiariser

l’étudiant avec les processus de commandes électrique, les modèles de machines utilisées et de
lui installer, par ce fait, les conditions d’accès, par un biais transversal, à un autre parcours de
formation dans le génie électrique.
Connaissances préalables recommandées. Cette matière nécessite un potentiel initial de
connaissance en : Mathématiques, machines électriques, théorie fondamentale du contrôle
automatique…

Contenu de la matière :
1. Généralités;
1.1. Notions, définitions, utilités, impact…
1.2. Composants du système de commande,
1.3. Caractéristiques et propriétés du système de commande
2. Procédés et procédures de réglage de vitesse des moteurs à courant continu
2.1. Contrôle rhéostatique :
- Variations de la tension d’alimentation,
- Variation du flux d’excitation
2.2. Application des convertisseurs commandés pour l’entraînement des machines
- Redresseurs commandés,
- Hacheurs…
3. Procédés et procédures de réglage de vitesse des moteurs à courant alternatif ;
3.1. Procédés de contrôle de la vitesse par :
- Variation du glissement (tension d’alimentation, résistance rotorique)
- Variation de la fréquence
- Changement du nombre de paire de pôles.
3.2. Application des convertisseurs commandés :- Onduleurs, - Cyclo-convertisseurs.
3.3. Cascade hyposynchrone
3.4. Entraînement auto piloté d’une machine synchrone,
3.5. Commande des moteurs pas à pas.

Mode d’évaluation : Crédits, micro interrogations,

Références :
1. Zelmat. Commande électrique, Edition OPU.
2. Fouillé. Electrotechnique de l’ingénieur. T 1-3.
3. S.J. Dalmasso. Electrotechnique et machines électriques.
4. Guy Seguier. Electrotechnique industrielle.
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 Microprocesseurs Code : µP_

Semestre :2 ________

Unité d’Enseignement : Technique et technologique Code : UETT-2

_______
Enseignant responsable de l’UE : M. Boulouh
Enseignant responsable de la matière: A/K. Moussaoui

Objectifs de l’enseignement. Les processus automatisés, qui rentrent pratiquement dans tous les
domaines technologiques, utilisent, dans leurs chaînes de commande et de contrôle, les
microprocesseurs. L’étudiant doit bien comprendre et mesurer l’utilité de l’impact de ces organes

Connaissances préalables recommandées. Cette matière nécessite un potentiel initial de

connaissance en : Microélectronique, physique…
Contenu de la matière :
1. Architecture d’un microprocesseur à 16 bits .:
1.1. Unité arithmétique et logique (ALU),
1.2. Unité de commande,
1.3. Bus d’un microprocesseur

2. Le microprocesseur 16 bits
2.1 Présentation du boîtier (brochage),
2.2. Les registres.

3. Programmation en assembleur du µp 16 bits

3.1. Les modes d’adressage,
3.2. Les jeux d’instruction,
3.3. Les interruptions.

4. Eléments d’interface.
4.1. Définition d’un composant d’interface,
4.2. Interfaces série / parallèle,
4.3. C.N.A.
4.4. C.A.N.

5. Application des µ: Système de développement ( µp, RAM, ROM, PIO,…)

Mode d’évaluation : Crédits, micro interrogations,

Références :
1. Th. Maurin. Les systèmes micropragrammes : Automates, mini et
microprocesseurs , édition Dunod.
2. P. Demerdjian. De la diode au microprocesseurs.
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 3. J.D. Nicoud. Circuit numérique pour interface microprocesseur.

Matériaux électrotechniques Code : MELT

Semestre : 2 ________

Unité d’Enseignement : Technique et technologique 2 Code : UETT-2

_______
Enseignant responsable de l’UE : M. Boulouh
Enseignant responsable de la matière: A. Bouzit

Objectifs de l’enseignement. Les matériaux électrotechniques représentent essentiellement le

support physique des processus interactifs électromagnétiques. Il s’agit, donc, de conduire
l’étudiant à en avoir une connaissance suffisante, de le conduire à mieux percevoir leurs diverses
propriétés à des fins d’utilisation.

Connaissances préalables recommandées. Cette matière nécessite un potentiel initial de

connaissance en : Electrotechnique fondamentale, physique, RDM…
Contenu de la matière :
1. Notions sur les matériaux magnétiques
1. 1. Définition, classification
1.2. Domaine d’utilisation, impact…
2. Matériaux diélectriques
2.1 Notions et définition.,
2.2. Relation entre champs
2.3. Transition entre milieux
3. Magnétisme dans les matériaux
3.1. Structure anisotrope
3.2. Métaux en feuille
3.3. Propriétés et caractéristiques ; Echelles : atomique, microscopique, macroscopique
4. Matériaux ferromagnétiques
4.1. Définition
4.2. Caractéristiques :effet du courant, mesure du champs tournant, mesure statique
(magnétomètre, fluxmètre
5. . Types de matériaux…,
5.1. Propriétés : doux, durs…
5.2. Matériaux conducteurs : définition, propriétés, choix, classification…
5.3. Matériaux semi-conducteurs et matériaux spéciaux,
5.4. Matériaux isolants : définition, propriétés, classification…
6. Phénomène de polarisation
7. Applications industrielles
7.1. dégradation des matériaux,
7.2. Isolants pour machine tournante, transformateur, câble, appareillage…
Mode d’évaluation : Examen, micro interrogations, assiduité…
Website: www.univ-guelma.dz
 Références : 1. Ph. Robert. Matériaux d’électrotechniques. V. II ; Traité d’électricité.
2. P. Brissonneau. Magnétisme et matériaux magnétiques pour l’électrotechnique.

Analyse des lignes de grande longueur Code : ALGL

Semestre : 2 ________
Unité d’Enseignement : Spécialisation 2 Code : UES-2
_______
Enseignant responsable de l’UE : K. Bounaya
Enseignant responsable de la matière: K. Bounaya

Objectifs de l’enseignement L’étudiant doit disposer suffisamment d’éléments d’analyse pour

pouvoir comprendre et maîtriser les phénomènes ondulatoires spécifiques au transfert sur des
grandes distances et, par ce biais, accéder à la maîtrise de leur contrôle et de leur gestion
optimaux.

Connaissances préalables recommandées Cette matière nécessite un potentiel initial de

connaissance en : Mathématiques, physique, électrotechnique fondamentale…
Contenu de la matière :
1. Notions sur le transport de l’énergie électrique sur de grandes distances
1.1 Définitions, nécessité…
1.2 Utilité contraintes…
2. Déduction des équations des lignes : forme symbolique complexe
2.1. Modèle de principe
2.2. Paramètres linéiques secondaires : relation avec paramètres primaires
sens physique…
2.3. Expression en fonction des données initiales
3. Analyse de la forme instantanée des expressions
3.1. Passage de la forme complexe à celle instantanée
3.2. Caractéristiques spatio-temporelles de l’onde
3.3. Onde incidente, onde réfléchie, sens physique…
4. Eléments d’analyse des régimes de la ligne
4.1. Diagramme vectoriel,
4.2. Caractéristique de phase ; interprétation, sens physique…
4.3 Caractéristique de puissance
5. Analyse des régimes
5.1. Distribution polaire de la tension
5.2. Diagramme des puissances
6. Analyse des épures de la puissance réactive
6.1. Expression générale
6.2. Relation avec la tension, sens physique
7. Schémas équivalents de la ligne
7.1. Expression de la valeur des paramètres, valeurs approchées,
7.2 Variation en fonction de la longueur de la ligne, schéma équivalent,
8. Analyse des régimes sous compensation
9. Notions sur le transport en courant continu.
Mode d’évaluation : Examen, micro interrogations, assiduité …
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 Références : 1. Notes de cours : Transfert de l’énergie électriques sur des grandes distances.
2. M. Aguet et autres. Traité d’électricité. Energie électrique, V. XII, 1990.
3. Hadi Saadat. Power systèm analysis. Ed. 2, 2004.
4. J.M. Barret. Simulation des réseaux électriques. Ed. Eyrolles, 1997.

Qualité de l’énergie électrique Code : QEE_

Semestre : 2 ________

Unité d’Enseignement : Spécialisation 2 Code : UES-2

_______
Enseignant responsable de l’UE : K. Bounaya
Enseignant responsable de la matière: K. Bounaya

Objectifs de l’enseignement. Le fonctionnement des réseaux électriques s’accompagne de

différentes perturbations, dont l’intensité peut être plus ou moins fortes. Il est donc nécessaire de
conduire l’étudiant à en saisir l’impact et, par ce biais, accéder moyens et aux procédures de
contrôle des indices de la qualité de l’énergie électrique : tension, fréquence et leurs indices…

Connaissances préalables recommandées. Cette matière nécessite un potentiel initial de

connaissance en: Mathématiques, Réseaux électriques, électrotechnique fondamentale
Contenu de la matière :
1. Indices de la qualité de l’énergie électrique
1.1. Notions, impact, stratégie…
1.2. Indices de base, indices secondaires : description, limite, norme, évaluation…
3. Processus affectant la QEE
3.1. Ecarts de la fréquence et de la tension,
3.2. Oscillation de la fréquence et de la tension,
3.3. Régimes non sinusoïdal et régime asymétrique…
3. Impact sur le fonctionnement des différents équipements
4. Moyens de contrôle de la tension
4.1. Nécessité, impact,..
4.2. Lieux ou niveaux de contrôle ,
4.3. Caractéristiques des moyens utilisés,…
4.4. Procédures,…
5. Contrôle de la tension par compensation de la puissance réactive,
5.1. Procédure de compensation ;
- Réseau radial
- Réseau magistral
5.2. Compensateurs statiques ;
- Principe, caractéristiques,…
- Harmoniques, filtres,…

Mode d’évaluation : Examen, micro interrogations, assiduité…

Références :

Website: www.univ-guelma.dz
 1. Notes de cours. Qualité de l’énergie électrique.
2 William D., Stevenson J.V. Elements of power systèm analysis. Ed. 1982.
3. Furan Gonon. Electric power distribution système engeneering.Ed. 1980

Production de l’énergie électrique Code : PEE

Semestre : 2 ________

Unité d’Enseignement : Spécialisation 2 Code : UES-2

_______
Enseignant responsable de l’UE : K. Bounaya
Enseignant responsable de la matière: M. Nemamcha

Objectifs de l’enseignement. Conduire l’étudiant à comprendre les processus de conversion

énergétique dans les différentes centrales électriques, à en saisir les des caractéristiques
descriptives et quantitatives; ce qui est particulièrement utile pendant les traitements de
modélisation et d’optimisation.

Connaissances préalables recommandées. Cette matière nécessite un potentiel initial de

connaissance en : Electrotechnique fondamentale, physique, thermodynamique.
Contenu de la matière :
1. Thermodynamique appliqué,
1.1. Généralités sur les échanges thermiques,
1.2. Conduction de la chaleur,
1.3. Convection ; libre, forcée,
1.4. Echangeur de chaleur,
1.5. Combustion à paramètres réels,
1.6. Chaudières, machines thermiques,
1.7. Rappel sur la mécanique de fluide…
2. Les graphiques de charge ;
2.1. Réduction des graphiques de charge en puissance appelée par an,
2.2. Hiérarchie des puissances appelées,
2.3. Classification et affectation des centrales…
3. Les centrales électriques ;
3.1. Notions générales :- Principe, cycle de transformation, caractéristiques
spécifiques, rendement, taux d’impact dans le système
énergétique d’ensemble, perspectives…
3.2. Centrales thermiques :- types, principes, propriétés caractéristiques…
3.3. Centrales hydrauliques :- types, principes, propriétés caractéristiques…
3.4. Centrales nucléaires :- types, principes, propriétés caractéristiques…
3.5. Autres centrales :
- Groupes électrogènes
- Centrales photovoltaïques : principe de conversion de l’énergie,
- Centrales éoliennes, marémotrices, …

Mode d’évaluation : Examen, assiduité…

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 Références :
1. Notes de cours. Production de l’énergie électrique.
2. Théodore Wildi. Electrotechnique.
3. M. Aguet et autres. Traité d’électricité. Energie électrique, V. XII, 1990.

Sociologie Code : SL

Semestre :2 ________

Unité d’Enseignement : Culture générale Code : UECG-1

_______
Enseignant responsable de l’UE : K. Bounaya
Enseignant responsable de la matière:

Objectifs de l’enseignement. L’enseignement de cette matière permet à l’étudiant d’accéder à

une meilleur connaissance des lois qui régissent les relations sociologiques ; ce qui lui permettra
de mieux gérer ses connaissances professionnelles et les rendre, ainsi, effectivement utiles.

Connaissances préalables recommandées. Cette matière nécessite un potentiel initial de en :

Culture générale, langues : Arabe, français, Anglais…
Contenu de la matière :

Mode d’évaluation : Examen…

Références : Disponibilité de potentiel bibliographique assez suffisant à la bibliothèque.

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 Régimes transitoires des réseaux électriques Code : RTR

Semestre : 3 ________
Unité d’Enseignement : Spécialisation 3 Code : UES-3
_______
Enseignant responsable de l’UE : A. Boudefel
Enseignant responsable de la matière: A. Boudefel
Objectifs de l’enseignement. Le fonctionnement des réseaux électriques peut être sujet à des
perturbations très fortes ; lesquelles peuvent entraîner le système électrique vers l’instabilité.
L’étudiant doit savoir analyser les régimes transitoires, en quantifier les effets et savoir rétablir
la stabilité de fonctionnement.

Connaissances préalables recommandées. Cette matière nécessite un potentiel initial de

connaissance en : Mathématiques, réseaux électriques, électrotechnique fondamentale
Contenu de la matière :
1. Notions et définitions ;
1.1. Régimes transitoires électromécaniques,
1.2. Régimes transitoires électromagnétiques,
1.3. Eléments de la liaison machine-système,
1.4. Stabilité : statique, dynamique,
2. Modèles de la machine synchrone,
2.1. Machine à pôles lise et à pôles saillants,
2.2. Diagramme vectoriel,
2.3. Machines réglable et non réglable,
2.4. Caractéristique de puissance limite…
2.5. Déduction, définition et sens physique des différentes réactances…
3. Modèles de liaison machine-système ;
3.1. Régime normal : (liaison inductive, liaison complexe…)
3.2. Effet sur la caractéristique de puissance,
3.3. Régimes perturbés : (courts circuits, ruptures de phases…)
4. Répercussion sur la stabilité de la machine ;
4.1. Evaluation de la stabilité statique,
4.2. Evaluation de la stabilité dynamique,
4.3. Critère de stabilité…
5. Réponse transitoire électromécanique
5.1. Equation du mouvement : (sens physique, machine synchrone, moteur, compensateur…)
5.2. Méthode de résolution…
6. Régimes transitoires électromagnétiques.
6.1. Définitions, différents flux de la machine, réactances, sens physique…
6.2. Equations d’équilibre
6.3. Changement du système de coordonnées (a,b,c – d,,q,,o)
6.4. Equations de Park – Gorev
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 6.5. Couple électromagnétique…

Mode d’évaluation : Examen, micro interrogations, assiduité …

Références : 1. Notes de cours. Régimes transitoires électromécaniques des systèmes d’énergie
électrique.
2. M. Aguet et autres. Traité d’électricité. Energie électrique, V. XII, 1990.
3. William D., Stevenson J.V. Elements of power systèm analysis. Ed. 1982.
4. J.M. Barret. Simulation des réseaux électriques. Ed. Eyrolles, 1997.
5 Ph. Barret. Régimes transitoires des machines tournantes électriques. Ed. Eyrolles,
1987.

Modélisation des systèmes électriques Code : MSE

Semestre : 3 ________

Unité d’Enseignement : Spécialisation 3 Code : UES-3

_______
Enseignant responsable de l’UE : A. Boudefel
Enseignant responsable de la matière: S. Gouaidia

Objectifs de l’enseignement. Après l’enseignement de cette matière, l’étudiant doit pouvoir

définir, décrire et établir les modèles des éléments du système électrique, tels ; les machines, les
différents types de lignes, les postes de transformation, les différents types de charges…,à des
fins de simulation et de calcul.

Connaissances préalables recommandées. Cette matière nécessite un potentiel initial de

connaissance en : Electrotechnique fondamentale, mathématiques, réseaux et machines
électriques, informatique…

Contenu de la matière :
1. Traitement informatique dans les systèmes électriques ;
1.1. Utilité, importance, impact …
1.2. Méthodes et logiciels généralement utilisés,

2. Programmation,
3. Technique de simulation,
4. Notion de la théorie des graphes,
5. Représentation matricielle d’un réseau,
6. Simulation du réseau sur ordinateur :
6.1. Modèle de la ligne,
6.2. Modèle du transformateur,
6.3 Modèle de la machine
6.4. Modèle de la charge…

7. Calcul et analyse des réseaux sur ordinateur,

7.1. Méthode itérative :- régimes permanent, réponses transitoires (stabilité transitoire)…,
7.2. Calcul des défauts

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 Mode d’évaluation : Examen, micro interrogations, assiduité…

Références :
1. Notes de cours. Modélisation..MSE.
2. L.M. Faulkenburg. Electrical power distribution and transmission. Ed. 1996.
3. William D., Stevenson J.V. Elements of power systèm analysis. Ed. 1982.
4. J.M. Barret. Simulation des réseaux électriques. Ed. Eyrolles, 1997.

Eléments et systèmes de protection 2 Code : ESP2

Semestre :3 ________

Unité d’Enseignement : Spécialisation 3 Code : UES-3

_______
Enseignant responsable de l’UE : F. Belloucif
Enseignant responsable de la matière: K. Bounaya

Objectifs de l’enseignement. L’enseignement de cette matière doit amener l’étudiant à prendre

connaissance des propriétés et des caractéristiques des organes et éléments utilisées dans les
systèmes de contrôle et protection des réseaux électriques, à une meilleure maîtrise dans la
gestion des systèmes de protection ; lesquels s’imposent de manière très déterminante quant au
fonctionnement normal des systèmes électriques.

Connaissances préalables recommandées Cette matière nécessite un potentiel initial de

connaissance en : Electrotechnique, matériaux électrotechnique, réseaux électriques…

Contenu de la matière :

1. Organes principaux des protections.

1.1. Schéma hiérarchique (organe : de démarrage, de puissance, intermédiaire, d’exécution…)
1.2. Principe inductif dans les relais, caractéristiques…
1.3. Relais de puissance,
1.4. Relais à semi conducteurs,
1.5. Relais numériques…

2. Protections de base.
2.2. Protection différentielle,
2.3. Protection directionnelle,
2.4. Schémas et choix des paramètres…

3. Modes de protection ;
3.1. Protection différentielle transversale,
3.2. Protection différentielle directionnelle…

4. Protection des éléments du réseau ;

- Ligne, transformateur,
- Jeu de barre, Générateur,…

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 5. Protection à distance ;
4.1. Principe de base, impédance d’entrée pour différents cas de perturbations,…
4.2. Organe de protection à distance : relais à résistance,
4.3. Construction et caractéristiques du relais, relais de résistance triphasé,
4.4. Caractéristiques en différentes perturbations,…

5. Schémas des protections…

Appareillage électrique Code : AE

Semestre : 3 ________

Unité d’Enseignement : Spécialisation 3 Code : UES-3

_______
Enseignant responsable de l’UE : A. Boudefel
Enseignant responsable de la matière: A. Bouzit

Objectifs de l’enseignement Cette matière permet à l’étudiant de se familiariser avec les

différents appareillages utilisés dans les systèmes électriques : de mesure, de contrôle, de
commutation, de régulation, de comparaison…

Connaissances préalables recommandées. Cette matière nécessite un potentiel initial de

connaissance en : Matériaux, réseaux électriques…
Contenu de la matière :
1. Les disjoncteurs
1.1. Haute tension : principe, caractéristiques, hiérarchie dans la protection …
1.2. Basse tension : principe, caractéristiques, types de protection…

2. Les sectionnaires
1.1. Haute tension : principe, caractéristiques, destinayion …
1.2. Basse tension : principe, caractéristiques, destination…

3. Les fusibles.
1.1. Haute tension : caractéristiques, propriétés…
1.2. Basse tension : Différents types…

4. Paratonnerres : Description, caractéristiques, utilisation en haute et basse tension,

5. Contacteurs : Principe, caractéristiques, choix…

Mode d’évaluation : Examen, assiduité…

Références :

Website: www.univ-guelma.dz
 1. Notes de cours.
2. P. Boye. Le schéma électrique. L621 070..

Français - Anglais Code : F-A

Semestre :3 ________

Unité d’Enseignement : Culture générale Code : UECG-2

_______
Enseignant responsable de l’UE : A. Boudefel

Enseignant responsable de la matière:

Objectifs de l’enseignement. L’enseignement de cette matière doit amener l’étudiant à une

maîtrise des deux langues (Français-Anglais) dans l’expression, littéraire et terminologiqu,e
écrite et parlée

Connaissances préalables recommandées. Cette matière nécessite un potentiel initial de

connaissance en : Culture générale, langue : Arabe, Français, Anglais..

Contenu de la matière :
1. Etude de textes techniques,
1.1. En Français,
1.2. En Anglais,
2. Rédaction de textes techniques ;
2.1. En Français,
2.2. En Anglais.
3. Traduction de textes techniques
3.1. Français-Anglais,
3.2. Anglais-Français.
4. Exposés de thèmes choisis en Français et en Anglais.

Mode d’évaluation : Examen, exposé…

Références : Disponibilité de potentiel bibliographique assez suffisant à la bibliothèque.

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 Economie – Management Code : E - M

Semestre : 3 ________

Unité d’Enseignement : Culture générale 3 Code : UECG-3

_______
Enseignant responsable de l’UE : A. Boudefel

Enseignant responsable de la matière:

Objectifs de l’enseignement. L’étude des systèmes électriques nécessite souvent des traitements
technico-économiques ; de même que des compétences en gestion de « l’énergie ». Il est très
bénéfique que l’étudiant dans ce domaine ait un minimum requis de connaissances en matière de
gestion économique.

Connaissances préalables recommandées. Cette matière nécessite un potentiel initial de

connaissance en : Culture générale, langues, notion d’économie et de gestion..

Contenu de la matière :

Mode d’évaluation : Examen,…

Références : Disponibilité de potentiel bibliographique assez suffisant à la bibliothèque.

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 V- Accords ou conventions

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 VI – Curriculum Vitae des Coordonnateurs

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 VII - Avis et Visas des organes administratifs et consultatifs

Intitulé du Master : Protection et contrôle des réseaux électriques

Comité Scientifique de département

Avis et visa du Comité Scientifique :

Date :

Conseil Scientifique de la Faculté (ou de l’institut)

Avis et visa du Conseil Scientifique :

Date :

Doyen de la faculté (ou Directeur d’institut)

Avis et visa du Doyen ou du Directeur :

Date :

Conseil Scientifique de l’Université (ou du Centre Universitaire)

Avis et visa du Conseil Scientifique :

Date :

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 VIII - Visa de la Conférence Régionale

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