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Contrôle continu en mathématiques L1

Ce document contient 5 exercices de mathématiques portant sur diverses notions comme les fonctions usuelles, les suites, les nombres complexes, les matrices, les espaces vectoriels. Les exercices comportent de nombreuses questions et sous-questions.

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Université Paris-Descartes

UFR de Mathématiques et Informatique


45, rue des Saints-Pères 75270 Paris cedex 06

Mathématiques et Calculs 1 : Contrôle continu no 3


janvier 2013
L1 : Licence sciences et technologies,
mention mathématiques, informatique et applications

Nombre de pages de l’énoncé : 2 . Durée 2h 30.

Tout document est interdit.


Les calculatrices et les téléphones portables, même à titre d’horloge, sont interdits.

Exercice 1. Fonctions usuelles, développements limités.


1. Rappeler le domaine de définition, les limites en +∞ et en −∞, ainsi que la dérivée de la
fonction arctan x.
2. (a) Calculer le développement limité de la fonction arctan x à l’ordre 5 au voisinage de 0,
sans utiliser la formule de Taylor.
(b) En déduire le développement limité à l’ordre 2 au voisinage de 0 de la fonction f
arctan x − x
définie par : f (x) = ·
x3
(c) Calculer lim f (x).
x→0

Exercice 2. Fonctions, suites.


1. Enoncer le théorème des accroissements finis (on n’oubliera pas de donner toutes les hypo-
thèses avec précision).
2. Prouver que pour tout entier naturel n 6= 0 :
1 1
2
≤ arctan(n) − arctan(n − 1) ≤
n 1 + (n − 1)2
n
X 1
3. Soit (un )n∈N la suite réelle définie par : un = ·
1 + k2
k=1
(a) Prouver que la suite (un )n∈N est croissante.
(b) Déduire de la question 2. que ∀n ∈ N, un ≤ arctan(n).
π
(c) En déduire que la suite (un )n∈N est majorée par ·
2
(d) La suite (un )n∈N est-elle convergente ? Justifier (on ne demande pas de calculer la
limite).

Exercice 3. Nombres complexes.



1. Écrire le nombre complexe√ n1 + i 3 sous forme trigonométrique. Pour quelles valeurs de
n ∈ N, le nombre (1 + i 3) est-il un réel positif ?

2. Calculer les racines carrées du nombre z = 3 + i sous forme algébrique, puis sous forme
π
trigonométrique. En déduire la valeur de cos ·
12

1
3. Linéariser cos2 (x) sin3 (x).

Exercice 4. Matrices, systèmes linéaires.


1. Soit les deux matrices :
   
0 1 2 1 4 7
A= 1 1 3  B= 2 5 8 
0 2 3 3 6 9

(a) Calculer leur déterminant. Ces matrices sont-elles inversibles ?


(b) Calculer leur inverse si cela est possible.
2. On considère le système d’équations linéaires suivant :

 y + 2z = 1
x + y + 3z = 2
2y + 3z = 3

Écrire ce système sous forme matricielle et calculer sa solution.

Exercice 5. Espaces vectoriels.


On considère les deux systèmes de vecteurs de R4 suivants :

~v1 = (1, 3, −2, 2) ~v2 = (2, 7, −5, 6) ~v3 = (1, 2, −1, 0)


w ~ 2 = (2, 7, −3, 6)
~ 1 = (1, 3, 0, 2) w

On pose : F = Vect(~v1 , ~v2 , ~v3 ) et G = Vect(w


~ 1, w
~ 2)
1. La famille { ~v1 , ~v2 , ~v3 } est-elle libre ? Si non, donner une relation de dépendance linéaire
entre ces trois vecteurs. En déduire une base de F .
2. Montrer que la famille { w ~ 2 } est une base de G.
~ 1, w
3. Calculer v1 − w1 ; en déduire que la famille { ~v1 , ~v2 , w ~ 2 } est liée.
~ 1, w
Montrer que { ~v1 , ~v2 , w ~ 2 } engendre F + G et en extraire une base.
~ 1, w
4. Soit E = { (x1 , x3 , x3 , x4 ) ∈ R4 | 4x1 − 2x2 + x4 = 0 }
(a) Montrer que E est un sous-espace vectoriel de R4 .
(b) Donner une base de E.
5. Montrer que F + G = E. La somme est-elle directe ? Calculer la dimension de F ∩ G.

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