Nom
: prénom : classe : 2AM
2ème devoir du 1er trimestre
Texte : la princesse au petit pois
Jadis, un prince fit le tour du monde pour épouser une véritable princesse, mais il n’en trouva pas.
Il finit par rentrer chez lui, tout triste.
Une nuit, alors qu'il pleuvait, on frappa à la porte du château, et le vieux roi alla ouvrir. C’était une
vraie princesse ! L'eau coulait de ses cheveux et de ses vêtements… Et elle prétendait être une véritable
princesse!
- "C'est ce que nous allons voir", pensa la vieille reine.
Sans rien dire, elle entra dans la chambre où dormirait la princesse, et mit un petit pois au fond du lit.
Le lendemain, on demanda à la princesse comment elle avait dormi.
- « Bien mal! », répondit-elle. J'étais couché sur quelque chose de dur qui m'a rendu la peau toute
bleue. »
Hans Christian Andersen.
I- Compréhension de l'écrit :
1. Lis la première partie du texte et complète le tableau suivant.
Les personnages La formule d’ouverture
2. Le prince rentra chez lui, bien triste parce que : - Il ne trouva pas une vraie princesse.
- Il était fatigué.
- il avait perdu son cheval.
3. Vrai ou faux ?
Cette nuit-là, un vieux roi frappa à la porte. …………..
La pluie tombait. ……….….
Une vraie princesse frappa à la porte. …………..
La princesse était entièrement méchante. …………..
4. pour vérifier qu'elle était une véritable princesse, que fit la reine ?
- …………………………………………………………………………………………………………………………………..
5. Relève du texte :
- Le mot qui introduit l’élément perturbateur : …………………………………….
- un mot appartenant au vocabulaire du merveilleux : ……………………………………
- un adjectif qualificatif : ……………………………………
- un complément du nom : …………………………..……….
6. Complète.
Une nuit, une princesse frappa à la porte."
Une nuit, sept nains ………………………..………….. à la porte.
Une nuis, nous ……………………………………….à la porte.
7. « le vieux roi ouvrit la porte, c’était une vraie princesse. »
La ………………………….reine ouvrit la porte, c’était un …………………………………prince.
II- production écrite :
Voici la situation initiale d’un conte algérien dont on a supprimé la suite des événements. Rédige
l’élément modificateur de cette histoire.
« Il était une fois, un jeune berger qui gardait tous les moutons des habitants de son village. »
Critères de réussite :
- Utilise un indicateur pour introduire ton élément modificateur.
- Conjugue les verbes au passé simple.
- Emploi un adjectif qualificatif et un complément du nom.
- N’oublie pas de donner un titre au texte.
Boite à outils :
nom verbe adjectif
Berger Hurler Menteur
Mouton Grimper Fou
Colline S’ennuyer Jeune
Habitants Mentir Agréable
Loup Rire Méchant
troupeau Rentrer Grand
………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1- [Un jour, comme il s’ennuyait plus que de coutume, il grimpa sur une colline et il hurla « Au
loup ! Un loup dévore le troupeau ! ».]
2- [Mais ils ne trouvent que le jeune garçon qui riait comme un fou. Ils rentrèrent chez eux très en
colère, tandis que le berger retournait à ses moutons.]
3-
4- [Aussitôt les villageois grimpèrent sur la colline pour chasser le loup.]
5- [Certains jours, la vie sur la colline était agréable et le temps passait vite. Parfois l’homme
s’ennuyait.]
A ton tour, écris le début d'un conte : la situation initiale et l'élément perturbateur. Aide-toi du
tableau ci-dessous.
Quand? Où? Qui? Faisait quoi? Que se passa-t-il?
CORRIGE DE LA RÉVISION N°3 2 am
I. Compréhension de l'écrit
1. Lis la première partie du texte et complète le tableau suivant.
-De qui parle-t-on? Que fit-il? Pourquoi? (dans quel but?)
On parle d’un prince. Il fit le tour du monde. Pour épouser une vraie princesse.
2. Le prince rentra chez lui, bien triste parce que il ne trouva pas une vraie princesse.
3. Vrai ou faux ?
Cette nuit-là, un vieux roi frappa à la porte. Faux
La pluie tombait. Vrai
Une vraie princesse frappa à la porte. Vrai
La princesse était entièrement mouillée. Vrai
4. Afin de vérifier qu'elle était une véritable princesse, la reine cacha un petit pois au fond de son
lit.
5. La princesse a passé une mauvaise nuit.
6. L’indicateur de temps qui introduit l’élément perturbateur dans le texte est : « Une nuit ».
7. Complète.
Une nuit, une princesse frappa à la porte."
Une nuit, des étrangers frappèrent à la porte."
8. Parmi ces trois titres proposés, je chosis :
« La princesse au petit pois. »
II. Expression écrite
Quand? Où? Qui? Faisait quoi? Que se passa-t-il?
Il était une fois,/ dans un pays lointain,/ un jeune chasseur /qui allait chasser dans la forêt./ A
son arrivée, un lion l’attaqua…
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