0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
480 vues2 pages

Design Dinterieur AEC

Le document décrit un programme de design d'intérieur, y compris les conditions d'admission, les documents requis, l'organisation du programme, les buts, les objectifs de la formation et le cheminement du programme.

Transféré par

TITI ZIRI
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
480 vues2 pages

Design Dinterieur AEC

Le document décrit un programme de design d'intérieur, y compris les conditions d'admission, les documents requis, l'organisation du programme, les buts, les objectifs de la formation et le cheminement du programme.

Transféré par

TITI ZIRI
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

CONDITIONS D’ADMISSION DESIGN D’INTERIEUR NTA.

1N
Les personnes intéressées à s‘inscrire à ce programme devront avoir
complété un diplôme d’études secondaires ou professionnelles (DES
• 1395 heures
• 240 heures des stages DESIGN D’INTERIEUR
ou DEP) ou posséder une formation jugée suffisante par le collège.
Les candidats devront également satisfaire à l’une des conditions DOCUMENTS REQUIS POUR L’INSCRIPTION (AEC) NTA.1N
• Certificat de naissance
suivantes :
• Relevé(s) de notes et diplômes
• Avoir interrompu ses études pendant au moins deux sessions • Formulaire d’inscription dûment rempli
consécutives ou une année scolaire. • Frais d’inscription de 250$
• Être visée par une entente conclue entre le collège et un Candidats nés hors pays, ajoutez les documents suivants:
employeur ou par un programme gouvernemental. Certificat de sélection du Québec (CSQ)
• Avoir complété au moins une année d’études postsecondaires • Équivalences du MRCI (le cas échéant)
échelonnée sur une période d’un an ou plus. Statut au Canada : Résidence ou Citoyenneté

POUR PLUS DE RENSEIGNEMENTS


ACADÉMIE DES ARTS ET DU DESIGN
7305, boul. Marie-Victorin, 2e étage, Brossard
Tél.: 514-875-9777 | 1-800-268-9777
www.aadmtl.com
Métro Longueuil
Navette de l’Académie

INSTITUT TECCART
3030, rue Hochelaga, Montréal H1W 1G2
Tél.: 514-526-2501 | 1-866-TECCART Institut
www.teccart.qc.ca (832-2278)
Métro
L’ORGANISATION DU PROGRAMME Préfontaine
DESIGN D’INTERIEUR NTA.1N PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES
Les détenteurs de l’attestation d’études collégiales en désign
BUTS DU PROGRAMME intérieur pourront travailler dans le cadre des différents métiers:
Le design d’intérieur est un domaine créatif où les défis techniques • Designer autonome • Conseiller en couleur
sont très stimulants. Le programme de formation collégiale qui • Designer résidentiel • Designer en mobilier
s’y rapporte s’adresse donc aux personnes dotées d’un bon sens et/ou commercial résidentiel et/ou commercial
de l’esthétique et sensibilisées à l’utilisation efficace des espaces • Technicien designer « AutoCAD » • Dessinateur
construits. Tout en s’initiant aux différents aspects de la discipline, • Conseiller en aménagement • Cuisiniste
l’étudiant développe ses aptitudes et ses talents artistiques pour intérieur
CHEMINEMENT DU PROGRAMME*
éventuellement coordonner l’ensemble d’un projet, qu’il soit
Titre du cours Heures
résidentiel ou commercial. L’étudiant sera appelé à développer des
Session 1
Dessin d’observation 45
Dessin technique 45
Introduction au design d’intérieur 45
Matériaux 1 45
Projet résidentielle 1 45
Couleur 45
Créativité 45
Logiciels de présentation 45
Session 2
compétences sur les dessins assistés par ordinateur (Autocad, 3D Dessin informatisé 1 45
Histoire de styles 1 45
Studio Max) pour faire face aux évolutions technologiques de la Perspectives 45
profession. Projet résidentielle 2 45
Mobilier 1 45
Cette approche vise à développer les habiletés et les compétences
Architechture intérieure 1 60
de l’étudiant en l’exposant à tous les aspects du design d’intérieur. Matériaux 2 45
Rendu & présentation 60
OBJECTIFS DE LA FORMATION Session 3
À la fin du programme, les étudiants en design d’intérieur seront en Dessin informatisé 2 45
mesure de : Histoire de styles 2 45
• concevoir et développer des dessins architecturaux et des Projet résidentielle 3 60
plans d’aménagement intérieur de même que des plans Projet bureau 45
Architechture intérieure 2 60
techniques ;
Éclairage 45
• comprendre les principes fondamentaux de la résolution de Mobilier 2 45
problèmes et de l’utilisation efficace des espaces aménagés ; Exécution & devis 60
• participer à la planification préliminaire, à la programmation Session 4
et au développement des concepts ; Dessin informatisé 3 45
• ébaucher un projet de décoration à l’aide d’esquisses, de Projet commercial 1 75
photos et de maquettes ; Projet commercial 2 60
Architechture intérieure 3 60
• sélectionner, spécifier et coordonner l’utilisation de divers
Session 5
produits, matériaux et services nécessaires à la réalisation
Stage 240
d’un mandat ;
• préparer un devis estimatif de base ; 1635
• superviser les travaux de plusieurs corps de métier. * À titre indicatif seulement.

Vous aimerez peut-être aussi