Connaissance de la langue No 5

I. Compléter les phrases suivantes par la préposition qui convient :

1. C'est un éditeur spécialisé dans la publication de livres traduits . .de . l'anglais.
2. Ce texte est vraiment difficile . à. . traduire.
3. L'alcool n'est pas bon . pour . . la santé.
4. Cet élève est très bon . en. . dessin.
5. Sois gentil . avec. . ta petite sœur!
6. Jeanne a fait le tour de l'Inde ....en..... trois semaines.
7. Nous avons pris un emprunt ....sur..... dix ans.
8. On propose des stages de conduite ....sur.... quatre semaines.
9. Il a obtenu son diplôme de bibliothécaire ....enc..... trois ans.
10. Ce téléfilm est adapté . .d’ . une nouvelle de Guy de Maupassant.
II. Complétez avec l'adjectif correspondant au nom.
1. Quelle déception! -> Il est décu
2. Quel bonheur! -> Il est heureux
3. Quel malheur ! -> Il est malheureux
4. Quelle tristesse! -> Il est triste
5. Quelle gaieté ! -> Il est gai
6. Quelle joie! -> Il est joyeux
7. Quelle satisfaction! -> Il est satisfait
8. Quelle inquiétude! -> Il est inquiet
9. Quel agacement! -> Il est agacé
10. Quelle fierté ! -> Il est fier
III. Remplacer la subordonnée complétive en italique par un groupe nominal.
1. À la suite de cette campagne publicitaire, le gérant espère que les ventes s'amélioreront nettement.
À la suite de cette campagne publicitaire, le gérant espère l’amélioration nette des ventes.
2. On pouvait prévoir que les pourparlers allaient échouer.
On pouvait prévoir l’échec des pourparlers.
3. Il nous reste à convaincre les actionnaires qu'il est absolument nécessaire d'investir.
Il nous reste à convaincre l’investissement des actionnaires.
4. Il faut déplorer qu'on utilise de pareilles méthodes.
Il faut déplorer l’utilisation de pareilles méthodes.
5. Le conservateur du musée ne croit pas que les objets volés seront restitués.
Le conservateur du musée ne croit pas la restitution des objets.
IV. Trouvez les mots de même sens que ceux qui sont soulignés.
1. Ce jeune vient de commencer son travail mais il a pris beaucoup d'expérience.
a. a acquis b. a échangé c. a utilisé d. a vécu
2. Personne ne peut prévoir l'avenir du monde ?
a. annoncer b. tenir c. pressentir d. informer
3. On lui a infligé une grosse amende pour excès de vitesse.
a. cause b. exagération c. abus d. dépassement
4. C'est un enfant très difficile, qui perturbe la classe.
a. dirige b. recommande c. énerve . d. dérange
5. Comment? Ton frère ne veut pas venir? - Oh, écoute, essaie de le persuader.
a. convaincre b. conseiller c. obliger d. pousser
6. La construction des usines devrait encourager les jeunes à rester dans leur région au lieu d'aller en ville.
a. désespérer b. démoraliser c. déprimer d. inciter
7. Ce professeur est sévère. avec ses élèves.
a. dur b. indulgent c. tolerant [Link]
8. Toutes ces discussions m'ont épuisé, je vais me coucher.
a. plu b. interessé c. fatigué d. désespéré
9. Je trouve affreux ce chapeau.
a. beau b. magnifique c. horrible d. bien
10. Mon frère est trop maigre ; il ne mange pas assez.
a. gras b. squelettique c. gros d. grand
V. Reliez les phrases suivantes par un pronom relatif.
1. C'est une grande maison / elle date du XVIIè siècle.
C'est une grande maison qui date du XVIIè siècle.
2. Le mendiant ramassa les pièces / les passants les avaient lancées dans sa casquette.
Le mendiant ramassa les pièces que les passants avaient lancées dans sa casquette
3. On a découvert une statue / l'un des bras de la statue était cassé.
On a découvert une statue dont l'un des bras était cassé.
4. Pourriez-vous me rappeler le numéro de la salle / nous sommes censés nous y retrouver à six heures.
Pourriez-vous me rappeler le numéro de la salle òu nous sommes censés nous retrouver à six heures.
5. L'accident se produisit un jour / ce jour-là, il avait gelé à pierre fendre.
L'accident se produisit un jour òu il avait gelé à pierre fendre.
6. Nous leur avions écrit une lettre / malheureusement, elle leur parvint trop tard.
Nous leur avions écrit une lettre qui malheureusement, elle parvint trop tard.
7. Il y a des instants privilégiés / tout semble parfait dans ces instants-là-
Il y a des instants privilégiés dans lesquels tout semble parfait
8. C'était une femme charmante / elle nous a toujours accueillis chaleureusement.
C'était une femme charmante qui nous a toujours accueillis chaleureusement.
9. Au bout du sentier apparurent trois enfants / leurs rires nous parvenaient malgré la distance.
Au bout du sentier apparurent trois enfants dont les rires nous parvenaient malgré la distance.
10. La pluie n'était toujours pas venue / on l'annonçait depuis huit jours.
La pluie qu’on annonçait depuis huit jours n'était toujours pas venue.
VI. Mettez les phrases suivantes à la forme active ou passive selon le cas
1. Le président est élu par tous les Français.
tous les Français elisent le president
2. Le garage de mes parents était encombré par de vieilles bicyclettes.
de vieilles bicyclettes encombraient le garage de mes parents
3. Ce terrain va être aménagé en terrain de sport par la municipalité.
la municipalité va amenager ce terrain en terrain de sport
4. La maison de M. Bart a été vendue aux enchères.
aux enchères ont vendu la maison de [Link]
5. Les vendanges sont faites au mois d'octobre.
On fait les vendanges au mois d'octobre.
6. On a installé un interphone dans notre immeuble.
un interphone a ete installe dans notre immeuble
7. Mes amis m’enverront bientôt les photos de nos vacances.
les photos de nos vacances me seront bientot envoyees par mes amis
8. La voiture a renversé le cycliste.
le cycliste a ete renversee par la voiture
9. Les enfants ont décoré le sapin de Noël.
le sapin de Noël a ete decore par les enfants
10. Mes voisins ont poursuivi les voleurs qui étaient entrés chez moi.
les voleurs qui étaient entrés chez moi ont ete poursuivis de mes voisins
VII. Mettre les phrases suivantes au discours direct ou indirect
1. Pierre a dit à Jeanine : "Embrasse Monique de ma part quand tu la verras."
Pierre a dit à Jeanine d’embrasser Monique de sa part quand elle la verrait.
2. Elle racontait qu'à cette époque-là, les habitants du hameau allaient encore chercher leur eau à la fontaine.
Elle racontait : : « À cette époque, les habitants du hameau vont encore chercher leur eau à la fontaine. »
3. On nous avait prévenus : "Les banques seront fermées après-demain en raison de la fêtenationale."
On nous avait prévenus que les banques seraient fermées le surlendemain en raison de la fêtenationale.
4. Le ministre a déclaré que les fonds seraient débloqués dès que les préfets lui auraient fait
Le ministre a déclaré : « Les fonds seront débloqués dès que les préfets lui auraient fait. »
5. Je t'avais bien prévenu : "Méfie-toi de lui."
Je t'avais bien prévenu de te méfier de lui »c
VIII. Mettre les verbes entre parenthèses au mode et au temps qui conviennent.
1. Il emprunterait de l'argent à la banque à condition que le taux d'intérêt (ne pas être)....ne soit pas.. trop
élevé.
2. Lui ? Il n'est pas ambitieux. Pourvu qu'il (avoir).......ait.......... la sécurité et qu'il (pouvoir)......puisse.........
vivoter tranquillement, il sera satisfait.
3. Au cas où un bolide (déraper)....deraperait.............., ces barrières de sécurité seraient-elles suffisantes ?
4. Moi, je peux travailler avec l'un et avec l'autre à condition qu'ils (se mettre)........se mettent............ d'accord
entre eux.
5. Je serais incapable de recevoir correctement six personnes à moins que vous ne me (avertir)........avertissez
.............. au moins la veille.
6. En admettant que nous (se rendre)..nous rendions...... à Marseille en voiture, quel trajet nous conseillez-
vous ?
7. Au cas où des concurrents (vouloir).......voudraient............ s'entraîner, faites préparer la piste.
8. En principe, elle sera des nôtres pourvu toutefois qu'elle (vouloir).......veuille...... bien se déplacer par un
temps pareil.
9. Pour peu que le gaspillage (se poursuivre)............se poursuive................., le budget sera bientôt épuisé.
10. Soit qu'il (peindre)....peinte........, soit qu'il (écrire)......ecrive.............., cet artiste illustre les mêmes thèmes.
IX. Complétez par: mais; par contre; et pourtant; même si ; bien que ; quand même; or; tandis
que.               
1. ………meme si………… il faisait très froid, il y a du soleil. 
2. Je parle portugais, …………mais…………… pas espagnol.
3. Tu ne peux pas m'aider à  finir ce travail, …………par contre…………………  tu peux préparer le repas.
4. J'ai terminé ce livre ……………meme si………………  je ne l'ai pas trouvé génial.
5. Vous êtes pressé, vous pourriez  …………quand meme…………………  passer voir Marie.
6. Jean est sympa,  ……bien qu………   il parle beaucoup. 
7. Je n'ai pas beaucoup travaillé,  ……et pourtant……………  je suis épuisée.
8. Je préfère prendre Air France plutôt qu'un charter  ……………meme si………………  c'est plus cher.
9. …………………………… tout le monde fait des efforts pour calmer les esprits, monsieur Michel continue à dire des
mensonges sur la nouvelle directrice.
10. Il a obtenu ce poste  ………………or…………… il n'a aucune qualification. 
X. Relier les éléments de la colonne A aux éléments de la colonne B pour faire des phrases correctes
A B
1. Elle ne mange jamais de bonbons a. tu vas le mettre en colère.
2. Il a gardé l'accent de la région b. parce que tu dois te lever tôt le matin!
3. Elisabeth parle bien le français c. pour que nous le dérangions
4. Si tu continues d. qui n'est pas difficile
5. Elle a vite fini cet exercice e. qui m'intéresse beaucoup
6. La Joconde est un tableau si célèbre f. d'où il était venu
7. C’est un livre g. mais elle a mal aux dents
8. Va te coucher h. parce qu'elle était longtemps en France
9. Le directeur est trop occupé i. que tout le monde veut le voir
10. Tu viens de dire quelque chose j. dont le professeur nous conseille la lecture
1.g 2.f 3.h 4.a 5.d
6.i 7.j 8.b 9.c 10.e