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Ma Soeur

Le document contient des activités pédagogiques sur une chanson évoquant la relation entre deux sœurs, notamment compléter les paroles manquantes, identifier les femmes présentes dans le clip vidéo et relever les paroles exprimant la complicité, l'admiration et le réconfort entre les deux sœurs.

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Fiche apprenant Enseignant 

: Lazhar Guedri
« Ma sœur » Date du cours  :……/…../…..

Activité 1 : écoutez le début de la chanson et complétez les paroles.

Ma sœur, nous _________ des cœurs siamois Personne n’a jamais _________ que ce ------------

Et chaque coup que tu _________ facile

Ricoche et me _________ deux fois Mais je _________ là

Je _________ dans ma main ton poing serré Personne ne _________ en toi comme j’y _________

Et _________ ne peut nous _________ Personne, personne

Puisque nous l’avons _________ Je _________ là même s’il ne devait _________

Personne, personne (Refrain x2)

Activité 2 : regardez le clip et cochez les femmes vues à l’écran.

⃝ Deux sœurs qui coiffent leurs longs cheveux

⃝ Trois femmes, dont une avec des cheveux blancs

⃝ Deux petites filles marchant côte à côte dans une rue

⃝ Des femmes jouant d’un instrument de musique

⃝ Des femmes sur des skis nautiques

⃝ Des femmes au foyer nautiques

⃝ Des jumelles portant une casquette

⃝ Une chorale de femmes

⃝Des joueuses de base-ball

⃝ Une ronde de femmes qui dansent

⃝ Des femmes qui font de la natation synchronisée

⃝ Une équipe de tireuses à l’arc

Activité 3 : relevez les paroles qui illustrent les sentiments de la chanteuse pour sa sœur.

La complicité

L’admiration

Le réconfort

Activité 4 : la journaliste ou le mannequin qui apparaît dans le clip décide d’écrire un article sur le tournage du clip auquel
elle a participé. Rédigez cet article qui fera partie d’un dossier consacré aux femmes artistes. Accompagnez l’article d’un
titre.

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