REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON
Paix –Travail – Patrie Peace - Work - Fatherland
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MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR MINITRY OF HIGHER EDUCATION
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COMMISSION NATIONALE D’ORGANISATION DE NATIONAL COMMISSION FOR THE ORGANISATION
L’EXAMEN OF BTS EXAM
NATIONAL DU BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
(BTS)
Proposition d’Epreuve à l’Examen National du Brevet de Technicien Supérieur Session de juin 20..
Spécialité / Option : BTS industriel Crédits : 6
Epreuve : Mathématiques Durée : 4h
PARTIE A : ANALYSE MATHEMATIQUE 8pts
Exercice 1 (5pts)
n+1
−2 x
Soit la suite (un ) définie par : un = ∫ 2 e dx .
n
1- a) Calculer u0 . (0,75pt)
b) Montrer que, pour tout nombre entier naturel n : un =e−2 n ( 1−e−2 ) . (1pt)
2- Démontrer que la suite (un ) est une suite géométrique, dont on précisera la raison. (1,25pt)
2- Pour tout entier naturel n, on pose :
Sn=u0 +u1 +u2 +… …+u n .
a) Exprimer Sn en fonction de . (1pt)
b) Etudier la limite de la suite ( Sn ). (1pt)
Exercice 2 : (3pts)
On considère le système différentiel suivant :
x x z
y x 2 y z
z 2 x 2 y 3z
ou x , y et z sont des fonctions inconnues de la variable t.
a) A l’aide des questions précédentes, trouver la solution générale de ce système. (1.5pt)
x 0 1 y 0 0 z 0 1
b) Trouver la solution qui vérifie , et . (1.5pt)
PARTIE B : ALGEBRE LINEAIRE 6pts
1 0 1
M 1 2 1
2 2 3
Soit la matrice d’un endomorphisme de R3 exprimée dans la base canonique.
2
1-Calculer M . (0,5pt)
P
2- Soit le polynôme caractéristique de cet endomorphisme.
P
a) Déterminer . (0,5pt)
1
1
b) En déduire que M est inversible puis déterminer M . (1,5pt)
3- Déterminer les valeurs propres et sous-espaces propres de cet endomorphisme. Que peut-on conclure?
(2,5pts)
1 2 1 0 2 1
1
B 1 1 1 A 2 2 0
0 2 2 2
4- On considère les matrices suivantes : et 2 2 1
a) Calculer le produit de matrices AMB . (1pt)
PARTIE C : PROBABILITES ET STATISTIQUES 6 pts
Une loterie a été organisée avec des gains en argent liquide. Tous les billets n’ont pas été vendus.
Le tableau ci-dessous résume les gains effectivement perçus par les joueurs :
Gain (en 100 200 30 400 500 600 700 80 900 1000
€) 0 0
Effectif 2 1 1 3 2 2 3 5 0 1
I : Analyse de la série statistique
1) Combien y a-t-il de gagnants à cette loterie ? (personne n’a gagné plus d’une fois). 1pt
2) Quel a été le gain moyen parmi les gagnants ? 1pt
3) a) Quelle est la médiane de cette série statistique ? Quels sont les quartiles ? 0.5 x 2 pt
b) Déterminer l’écart interquartile. 0.5pt
4) Calculer l’écart type de la série 0.5pt
II : Augmentation des gains
L’association qui organise la loterie envisage une augmentation des gains.
1) La première hypothèse envisagée consiste à augmenter tous les gains de 217 euros. Dans ce cas,
comment varient : 0.5 x 3 pt
a) La moyenne ?
b) L’écart type ?
c) La médiane ?
2) La deuxième hypothèse envisagée consiste à multiplier tous les gains par 1,2. Dans ce cas,
comment varient : 0.5 x 3 pts
a) La moyenne ?
b) L’écart-type ?
c) La médiane ?
2