Ce1 Savoir
Savoiridentifier
identifierun
unadjectif.
adjectif.
Fiche
Nom : ……………………………. Connaître
Connaître le rôle de l’adjectifdans
le rôle de l’adjectif danslelegroupe
groupe 13a
nom et son accord.
nom et son accord.
Date : …………………………….
Gr
m
m
a
L’adjectif
1 Relie chaque nom à son adjectif.
Les animaux obéissante
Un chien bavards
Une fille sauvages
Des gâteaux méchant
Des perroquets appétissants
Un crayon taillé
2 Entoure le nom en bleu et l’adjectif en rouge.
Les nuages blancs Du beurre fondu
Un maître sévère Un beau tableau
Une voiture rapide Une famille heureuse
Mon nouveau copain Les fenêtres ouvertes
3 Recopie l’adjectif qui complète chaque nom.
amusants – sérieuses – fleuri – mûre – ancienne – intéressants
plate – noir – sales – calme – rouges - courts w.i-p
//ww
http:
rofs.
Un crayon ………………………….. Une maison …………………………
fr
Des clowns …………………………. Des livres …………………………….
Un jardin …………………………….. Une mer …………………………….
Une pomme ………………………… Des filles ……………………………..
Des mains ……………………………. La règle ………………………………
Des cerises ……………………………. Des cheveux ………………………..
Gr
Ce1
m
m
Fiche
ai
Savoir
Savoiridentifier
identifierun
unadjectif.
a
adjectif.
Nom : ……………………………. Connaître
Connaître le rôle de l’adjectifdans
le rôle de l’adjectif danslelegroupe
groupe 13b
nom et son accord.
nom et son accord.
Date : …………………………….
L’adjectif
4 Relie les mots qui s’accordent.
Le petit vélos bleu
une
petites voiture bleue
Les petite vélo bleus
5 trois petits voitures bleues
Colorie l’adjectif qui convient.
Des plantes vertes verte verts
Une fin heureux heureuse heureuses
Mes chères chère chersamis
Ta copine préférée préféré préférées
6 Ecris les groupes noms au pluriel
Un animal sauvage des animaux sauvages
Une haute montagne de …………………………………………………….
Le ballon rond les …………………………………………………………….
a w.i-p
//ww
Gr http:
rofs.
La porte ouverte les ……………………………………………………………
Ce1 Savoir
Savoiridentifier
identifierun
unadjectif.
adjectif.
Fiche
m fr
Connaître
Connaître le rôle de l’adjectifdans
le rôle de l’adjectif danslelegroupe 13a
m
Nom : ……………………………. groupe
nom et son accord.
nom et son accord.
Date : …………………………….
L’adjectif
1 Relie chaque nom à son adjectif.
Les animaux obéissante
Un chien bavards
Une fille sauvages
Des gâteaux méchant
2 Des perroquets appétissants
Un crayon taillé
Entoure le nom en bleu et l’adjectif en rouge.
Les nuages blancs Du beurre fondu
Un maître sévère Un beau tableau
Une voiture rapide Une famille heureuse
Mon nouveau copain Les fenêtres ouvertes
3 Recopie l’adjectif qui complète chaque nom.
amusants – sérieuses – fleuri – mûre – ancienne – intéressants
plate – noir – sales – calme – rouges - courts
w.i-p
//ww
http:
rofs.
Un crayon noir Une maison ancienne
fr
Des clowns amusants Des livres intéressants
Un jardin fleuri Une mer calme
Une pomme mûre Des filles sérieuses
Des mains sales La règle plate
Des cerises rouges Des cheveux courts
Ce1 Savoir
Savoiridentifier
identifierun
unadjectif.
adjectif.
Fiche
Gr
Connaître
Connaître le rôle de l’adjectifdans
le rôle de l’adjectif danslelegroupe 13b
m
m
ai
Nom : ……………………………. groupe
a
nom et son accord.
nom et son accord.
Date : …………………………….
L’adjectif
4 Relie les mots qui s’accordent.
Le petit vélos
bleu
une petites voiture
bleue
Les petite vélo bleus
5 Colorie
trois voitures l’adjectif
petits bleues qui
convient.
Des plantes vertes verte verts
Une fin heureux heureuse heureuses
Mes chères chère chersamis
Ta copine préférée préféré préférées
6 Ecris les groupes noms au pluriel
Un animal sauvage des animaux sauvages
Une haute montagne de hautes montagnes
Le ballon rond les ballons ronds
w.i-p
//ww
http:
rofs.
La porte ouverte les portes ouvertes
fr
