TIPE
: Plan de l’exposé
Plan de l’exposé :
● 1) Objectif ● 3) Au travail :
● 2) Livrables – Commencer à chercher
– Titre – Cerner son sujet
– MCOT – Choisir ses documents
– DOT – Définir l’expérimentation
– Présentation ● 4) Vu en TIPE
● 5) Calendrier
● 6) Derniers conseils
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TIPE : L’objectif
Epreuve Travail d’intérêt personnel
valable pour encadré
toutes les – Collecter et analyser des
banques de informations
concours – Identifier, poser des problèmes
concrets
– 15 minutes de
– Mettre en place, comprendre un
modèle
présentation
– Mener une simulation ou une
– 15 minutes d’échanges expérience
avec le jury
– Représenter et présenter les
résultats
Conserver une démarche scientifique rigoureuse
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et faire preuve de créativité, de sens pratique.
TIPE : Livrables
● Etape 1 :Titre et motivation du choix de ce sujet
en environ 100 mots.
● Etape 2 : MCOT (Mise en Cohérence des
Objectifs du TIPE).
● Etape 3 : DOT (chronologie des différentes
étapes de votre travail)
● Etape 4 : Présentation sous LibreOffice d’une
douzaine de diapositives pour la soutenance.
La chronologie n’est pas stricte, le titre peut évoluer au fur et à mesure
du travail...
Détaillons ces 4 documents. 3
TIPE : Livrables
Titre et motivation
➔ On papillonne selon ses goûts
➔ On sélectionne un thème,
➔ Puis UNE question particulière sur ce thème qui
permettra simulation et/ou expérience.
✔ En physique, le choix d’un objet à
étudier peut être pertinent.
✔ Dégager une question qu’on aimerait
traiter nécessite de trier et analyser
l’information dont on dispose.
✔ La question peut évoluer au fur et à
mesure du travail.
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TIPE : Livrables
Mise en cohérence des objectifs du TIPE (MCOT)
5 parties :
➔ Positionnement thématique (sélection d’au plus 3 thèmes dans une
liste prédéfinie de 24 thèmes) et mots-clés (il en faut 5).
➔ Bibliographie commentée (bien noter les références web et livres
utilisés) avec max 650 mots.
➔ Problématique retenue (phénomène à étudier, expérience à mener,
propriété à mesurer, algorithme à développer) avec max 100 mots.
➔ Objectifs du travail avec max 100 mots.
➔ Références bibliographiques normalisées (5 à 10 références)
Des exemples sont disponibles 5
TIPE : Livrables
Déroulé Opérationnel du TIPE : DOT
Entre 4 et 8 étapes
➔ Chaque étape de votre travail est résumé en au plus 50 mots
➔ Déroulement factuel, on mentionne aussi les étapes infructueuses
➔ Exemple :
➔ Rencontre début Mars avec un expert en vibration des
machines tournantes,
➔ Identification de notre méthode comme étant la théorie de De
Bruijn,
➔ Décision fin mai, suite à la lecture de l’article xxx, d’étudier la
sensibilité de manière théorique via le conditionnement des
matrices
➔ Réalisation d’une série d’expériences en faisant varier les deux
paramètres a et b
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TIPE : Livrables
Présentation
Concevoir enfin le support de l’oral :
➔ Utiliser un logiciel de présentation (diaporama) : libreoffice (gratuit et
bon support de formules mathématiques) puis enregistrer au format
pdf sur clé usb 3 ∞
f (i )(0) i
∫ cos(3 t) dt⩽3 et f (x)=∑ i! x
x
2 i =0
➔ Pour une présentation de 15 minutes
= une douzaine de diapositives
➔ Fond clair, en mode paysage, écrire en noir, pas trop de lignes,
numéroter les diapositives
➔ Schémas, photos (accompagnées d’un schéma du montage en
physique), courbes, tableaux (préciser abscisses, ordonnées,
légendes) 7
TIPE : commencer les recherches
Le thème 2021-2022 est "Santé prévention" :
► « déclinaisons possibles dans les domaines de la santé humaine,
animale ou végétale. »
► « Sans être exhaustif, il peut s’agir de problématiques de santé liées :
• aux agents pathogènes et aux maladies infectieuses
• aux comportements et modes de vie (alimentation, activité-sédentarité…)
• aux facteurs environnementaux (pollution, aléas et risques liés à la
géodynamique terrestre).»
On peut s’en inspirer mais pas s’y limiter a priori !
Sur le site de « Madame » :
➔ Liens vers des sites bourrés d’idées
➔ Archives de TIPE : des exemples de livrables
➔ Des documents « premiers pas vers un thème »
➔ Les documents officiels avec détail des livrables
(liste des thématiques et formats de la bibliographie pour le MCOT)
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TIPE : Au travail
Trouver un sujet adapté...
➔ Eviter les thèmes trop vagues
(mécanique quantique, fractions continues…)
➔ Privilégier un sujet ciblé
(un objet, une propriété, un algorithme, un problème concret)
➔ Un sujet difficile n’apportera pas une bonne note, bien au contraire !
➔ Un sujet simple, cohérent et plaisant est la meilleure garantie
Simple + Plaisant ⇒ décortiqué, bien compris,
expériences et simulations accessibles
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TIPE : Au travail
Trouver des documents exploitables...
Internet = Danger :
➔ Nombre incalculable de sites
➔ Difficile de trier le bon grain de l’ivraie (au fait le prof est là)
➔ Sites en anglais : intéressants mais plus difficile d’accès
➔ Une bibliothèque ça sert toujours : les bases sur le thème choisi sont
souvent mieux exposées dans un livre édité.
Ne pas oublier de
➔ Prendre des notes sur ce qu’on lit
➔ Noter proprement les références du document exploré
➔ Structurer notes et documents pour ne pas perdre de temps la semaine
suivante
➔ Sauvegarder son travail sur clé et disque dur
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TIPE : Au travail
Cerner une expérience physique
et/ou une expérimentation informatique...
Le travail central du TIPE qui donnera la matière à l’exposé.
L’expérience doit permettre de répondre à la question de départ
Suivant cette question, elle doit être renouvelée pour :
● Modifier un paramètre et évaluer son impact
● Obtenir un échantillon de résultats à paramètres
constants pour en évaluer la variabilité
Ne pas oublier de :
➢ Faire des photos du montage avec sa tête à côté
➢ Conserver les listings pour le jury
➢ Mettre en valeur la pertinence des résultats obtenus en choisissant le
bon graphe, le bon tableau, le bon indicateur
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TIPE : Au travail
Vu en TIPE... Moteurs à explosion
➢
➢
Cryptographie : intégrer une image dans une image
➢ Evolution de l’amplitude moyenne des vagues en fonction ➢ Automates cellulaires et simulation de feu de forêt
de la profondeur de l’eau
➢ Colis postaux et tapis roulants
➢ Arbres de Steiner et application avec bulles de savon
➢ Déambulateur ➢
Echolocalisation des chauves-souris
➢ Logistique et graphe pondéré ➢
Codes correcteurs d’erreur
➢ Stockage des containers ➢ Freinage électromagnétique
➢ Perte d’énergie par effet Joule dans les câbles électriques ➢ L’anti-aliasing
➢ Crash tests et énergie cinétique ➢
Algorithmes de recherches de racines de polynômes
➢ Saut à la perche : quelle perche ? ➢ Modèle SIR et épidémiologie
➢ Extinction des épidémies ➢ Systèmes de croissance des arbres : fractales
➢ Parafoudre
➢
Test statistique du khi deux
➢ Entrée d’une comète dans l’atmosphère
➢
Automates finis probabilistes
➢ Décharge d’on condensateur dans une bobine
➢ Comment sortir d’un labyrinthe ?
➢ Simulation des mouvements collectifs : les oiseaux, les
poissons
➢ Sonorité d’une salle
➢
Intelligence artificielle et jeu Othello
➢ Micro cogénération
➢ Le jeu de Rami et l’algorithme glouton
➢ Cryptographie à clé publique/privée
➢ Feu dans une forêt : probabilités discrètes sur un univers
➢ Evolution de la population de chômeurs
infini ➢
Optimisation du portefeuille et analyse du risque par
➢ Mariages stables et Admission PostBac algorithme génétique
➢ Comparaison de trois algorithmes pour le problème du ➢
Optimisation de trajets
sac à dos ➢
Analyse en composantes principales et cancers 12
TIPE 2020-2021: Au travail
Calendrier...
1) Vendredi 18 décembre : présentation
2) Jeudi 28 janvier : recherche de sujet : math ? Phy ?
3) Jeudi 4 f février :
4) Jeudi 11 février : titre et motivation rendus
5) Jeudi 18 février : titre et motivation corrigées
6) Jeudi 11 mars :
7) Jeudi 18 mars :
8) Jeudi 25 mars :
9) Jeudi 1 avril : premier jet de MCOT rendu
10) Jeudi 8 avril : premier jet de MCOT corrigé
11) Jeudi 15 avril : la première expérience a fonctionné une fois
12) Jeudi 22 avril : DOT commencé
13) Jeudi 13 mai :
14) Jeudi 20 mai :
15) Jeudi 27 mai : expériences terminées
16) Jeudi 3 juin : DOT et présentation rendues
17) Jeudi 10 juin : DOT et présentation terminées
18) Semaine suivante : passage à l’oral
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TIPE : Conseils en vrac
● Un bon TIPE demande régularité et rigueur dans le travail
● Le fablab des Mines de Douai vous est ouvert !
● Contacter un professionnel qui a travaillé sur votre question
(contacter poliment par mail l’auteur du document formidable une
fois qu’on a commencé les premiers travaux expérimentaux)
● Le MCOT permet de s’assurer que votre démarche est scientifique
➢ La question de départ est-elle correctement formulée ?
➢ Le vocabulaire est-il correctement employé ?
➢ L’expérimentation proposée permet-elle de répondre sans biais à
la question posée ?
➢ Si non, quels expériences complémentaires faut-il faire ?
➢ Si la question de départ n’est pas suffisamment riche, quelle
question complémentaire poser ? Et quelles expériences
adjoindre ?
● Relire ces conseils dans quelques semaines...
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