Examen : Baccalauréat 2015
Ministère des Enseignements Secondaires Série : A
Office du Baccalauréat du Cameroun Épreuve : Mathématiques
Durée : 3h
Coefficient : 2
Exercice 1
Partie A
1. Résoudre dans 3 par la méthode du pivot de Gauss le système ci-dessous :
x 2 y 3z 13
2x y 3z 4 .
3x 2 y 4z 8
2. Déduire de la question précédente, l’ensemble solution dans 3 du système suivant :
ln x 2ln y 3ln z 13
2ln x ln y 3ln z 4 .
3ln x 2ln y 4ln z 8
Partie B
Une urne contient 2 boules noires, 3 boules rouges et 4 boules vertes toutes indiscernables au
toucher. On tire au hasard et simultanément 3 boules de l’urne.
Déterminer la probabilité de chacun des événements suivants :
1. A : « Les boules tirées sont de couleurs différentes. »
2. B : « Les boules tirées sont de la même couleur. »
3. C : « Parmi les boules tirées, il y a au moins une boule noire. »
Exercice 2
Le tableau suivant donne le chiffre d’affaires d’une entreprise, exprimé en millions de francs
pendant huit années consécutives.
Numéro de l’année (xi) 1 2 3 4 5 6 7 8
Chiffre d’affaires (yi) 41 67 55 80 95 104 100 122
1. Représenter le nuage de points associé à cette série (xi, yi) dans le plan muni d’un repère
orthogonal.
2. Utiliser la méthode de Mayer pour déterminer une équation d’une droite d’ajustement (D)
du nuage, de la forme y = ax + b.
3. Tracer la droite (D) sur le graphique de la question 1.
4. Estimer le chiffre d’affaires de cette entreprise pour la douzième année.
Problème
On considère la fonction f définie sur par : f x x 2 e et (C ) est la courbe
x
représentative de f dans un repère orthonormé du plan.
1. a) Donner l’ensemble de définition de f sous forme d’intervalle.
b) Montrer que lorsque x tend vers −∞, f (x) tend vers −∞.
c) Montrer que lorsque x tend vers +∞, f (x) tend vers 0.
Que peut-on conclure ?
2. a) On note f ' la dérivée première de f.
1/2
Démontrer que : f ' x x 1 e .
x
b) Étudier le signe de f ' x et dresser le tableau de variations de f.
3. Déterminer une équation cartésienne de la tangente (D) au point d’abscisse 0 de la courbe
de (C ).
4. Déterminer les coordonnées des points d’intersection de (C ) avec les axes de
coordonnées.
5. Tracer dans le même repère orthonormé la courbe (C ), la droite (D) et la droite (∆)
d’équation y = 2.
6. Résoudre graphiquement dans l’intervalle 1 ; :
a) l’équation f x 2 ;
b) l’inéquation f x 2 ;
c) l’inéquation f x 2.
7. Soit F la fonction définie par : F x x 3 e .
x
a) Calculer F ' x et en déduire une primitive de f sur .
b) On donne : g x x 2 e 2x.
x
Déterminer la primitive de g sur qui prend la valeur de −2 en 0.
2/2
