Annexe 1 - Programme des unités d’enseignement du diplôme de comptabilité et de gestion (DCG)
UE 9 - COMPTABILITÉ
Niveau L : 170 heures – 14 ECTS
L’UE « comptabilité » a pour objectif la maîtrise des bases de la comptabilité nécessaires à la tenue de la
comptabilité d’une organisation.
L’analyse des différentes opérations et leurs enregistrements dans le système d’information comptable, doivent
permettre d’acquérir les notions et mécanismes fondamentaux.
1- Introduction (15 heures)
Présenter la comptabilité à travers son cadre normatif et juridique.
1.1 Histoire, définition et rôle de la comptabilité
Sens et portée de l’étude
Définir la comptabilité et ses rôles dans une perspective historique ; préciser son rôle social.
Compétences attendues Savoirs associés
- Approche historique de la comptabilité, et de ses
- Distinguer les différentes dimensions de la comptabilité relations avec l’économie et le droit.
et exposer leurs liens avec la gestion. - Définition de la comptabilité et de ses rôles pour les
- Exposer les relations de la comptabilité avec l’économie différents utilisateurs.
et les branches du droit dont le droit comptable. - Présentation et définition de la comptabilité budgétaire
et de gestion ainsi que de la gestion financière.
1.2 Normalisation et réglementation comptables
Sens et portée de l’étude
Apprécier l’intérêt de la normalisation comptable, ses contraintes et ses contingences.
Compétences attendues Savoirs associés
- Normalisation : définition, acteurs, intérêts et limites.
- Sources du droit comptable : directives
- Identifier et hiérarchiser les sources de la
européennes, lois et règlements, recueil des normes
réglementation comptable.
comptables.
- Justifier l’intérêt de la normalisation comptable.
- Présentation du plan comptable général (PCG) :
- Expliquer le rôle du recueil des normes comptables.
principes comptables, nomenclature et sa logique,
systèmes de comptes (abrégé, de base, développé).
2- Méthode comptable (20 heures)
Présenter les mécanismes et l’organisation comptable.
2.1 Mécanismes de la technique comptable
Sens et portée de l’étude
Identifier les flux et leur transcription dans la comptabilité.
Compétences attendues Savoirs associés
- Flux et stocks.
- Exposer et justifier les mécanismes constitutifs de la - Distinction emplois et ressources.
technique comptable. - Principe de la partie double.
- Passage des flux aux comptes.
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2.2 Organisation comptable
Sens et portée de l’étude
Comprendre les mécanismes permettant de passer des écritures comptables à une première approche des documents de
synthèse.
Compétences attendues Savoirs associés
- Décrire le processus d’enregistrement des opérations
- Structure du système d’information comptable
comptables, depuis le journal jusqu’aux documents de
(journal, grand-livre, balance et documents de
synthèse.
synthèse).
- Distinguer les opérations affectant le patrimoine (bilan)
- Comptabilité d’engagement et comptabilité de
de celles affectant l’activité (compte de résultat).
trésorerie.
- Analyser les impacts de la tenue d’une comptabilité
- Classification comptable et typologie des comptes.
d’engagement sur les enregistrements comptables.
- Passer de la balance aux documents de synthèse. - Inventaire permanent et inventaire intermittent.
3- Analyse comptable des opérations courantes (50 heures)
Présenter les règles de comptabilisation des principales opérations courantes.
3.1 Opérations courantes réalisées avec les tiers
Sens et portée de l’étude
Comprendre les techniques comptables de base appliquées aux opérations économiques courantes.
Compétences attendues Savoirs associés
- Différencier les pièces justificatives comptables - Pièces justificatives comptables et autres documents.
(factures…) des autres documents (devis, bons de - Taxe sur la valeur ajoutée (TVA).
commande, pro forma…). - Achats et ventes de biens et services comportant :
- Citer les différentes modalités de règlement des dettes -réductions ;
et créances, les comptabiliser. -frais accessoires ;
- Expliquer le mécanisme de la TVA. -crédits et les règlements ;
- Évaluer et comptabiliser le montant de la TVA due ou -avances et acomptes ;
du crédit de TVA. -emballages.
- Distinguer les emballages ayant la nature de charge et - Achats et ventes en devises.
ceux ayant la nature d’immobilisation. - TVA sur opérations internationales (avec l’Union
- Évaluer et comptabiliser les transactions courantes Européenne et le reste du monde).
dans les comptes individuels. - Opérations relatives au personnel et aux organismes
- Evaluer et comptabiliser les opérations relatives au sociaux.
personnel et aux organismes sociaux. - État de rapprochement bancaire.
- Justifier l’intérêt du rapprochement bancaire, l’établir
puis comptabiliser les écritures nécessaires.
3.2 Opérations courantes d’investissement et de placement
Sens et portée de l’étude
Comprendre les opérations d’investissement et de placement et leur comptabilisation.
Compétences attendues Savoirs associés
- Distinguer les charges des immobilisations. - Définition et typologie des immobilisations.
- Identifier la nature d’une immobilisation. - Modalités d’entrée des immobilisations dans le
- Justifier les règles d’entrée des immobilisations et des patrimoine de l’entité (à titre onéreux, produites par
valeurs mobilières de placement dans le patrimoine de l’entité, par voie d’échange et à titre gratuit) et valeurs
l’entité. associées.
- Évaluer et comptabiliser l’entrée des immobilisations - Qualification des titres.
incorporelles et corporelles dans le patrimoine de l’entité. - Typologie et modalités d’entrée des valeurs
- Évaluer et comptabiliser l’entrée des immobilisations mobilières de placement dans le patrimoine.
financières et des valeurs mobilières de placement dans - Comptabilisation des revenus des immobilisations
le patrimoine de l’entité ainsi que les revenus associés. financières et des valeurs mobilières de placement.
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3.3 Opérations courantes liées aux cessions d’immobilisations et de valeurs mobilières de placement
Sens et portée de l’étude
Comprendre les opérations concernant les cessions d’immobilisations et de valeurs mobilières de placement dans les
comptes individuels.
Compétences attendues Savoirs associés
- Analyser les règles spécifiques de comptabilisation
applicables aux cessions d’immobilisations et de valeurs
- Cession des immobilisations non financières.
mobilières de placement.
- Cession des immobilisations financières.
- Évaluer et comptabiliser le prix de cession des
- Cession des valeurs mobilières de placement.
immobilisations et des valeurs mobilières de placement
cédées au cours de l’exercice.
3.4 Opérations courantes de financement
Sens et portée de l’étude
Connaître les sources de financement que peut mobiliser l’organisation.
Compétences attendues Savoirs associés
- Identifier les différents types de financement
- Élaborer les différents tableaux d’amortissement - Modes de financement :
d’emprunts bancaires. -capitaux propres ;
- Analyser pour une modalité de financement donnée ses -emprunt bancaire et modalités de remboursement ;
caractéristiques et en déduire ses avantages et -crédit-bail ;
inconvénients. -subventions d’investissement.
- Comptabiliser les opérations de financement.
4- Travaux d’inventaire (50 heures)
Présenter les règles de comptabilisation des principales opérations d’inventaire (écritures de régularisation, écritures de
regroupement).
4.1 Opérations d’inventaire
Sens et portée de l’étude
Comprendre la finalité et les enjeux des opérations d’inventaire et leurs spécificités par rapport aux opérations courantes.
Compétences attendues Savoirs associés
- Principes d’évaluation à l’inventaire.
- Inventaire intermittent et variation des stocks.
- Amortissements comptables des immobilisations.
- Dépréciation des actifs.
- Expliquer la finalité et les enjeux des opérations
- Provisions.
d’inventaire.
- Ajustement et rattachement des charges et des
- Établir l’articulation entre les principes comptables et les
produits au résultat de l’exercice.
opérations d’inventaire.
- Sortie des immobilisations du patrimoine.
- Évaluer et comptabiliser les différentes opérations
- Sortie des valeurs mobilières de placement du
d’inventaire.
patrimoine.
- Évaluation et ajustement des actifs et des passifs en
monnaie étrangère.
- Solde des comptes de gestion soustractifs.
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4.2 Détermination du résultat comptable
Sens et portée de l’étude
Comprendre les écritures de regroupement permettant la détermination du résultat.
Compétences attendues Savoirs associés
- Expliquer les mécanismes conduisant à solder les
comptes de gestion et permettant la détermination du
- Solde des comptes de charges.
résultat.
- Solde des comptes de produits.
- Calculer et qualifier le résultat de l’exercice.
- Résultat de l’exercice : bénéfice ou perte.
- Comptabiliser les opérations de clôture des comptes de
gestion.
4.3 Passage d’un exercice à l’autre
Sens et portée de l’étude
Comprendre la finalité des opérations d’inventaire par la mise en œuvre des procédures pour respecter la continuité entre
exercices comptables ainsi que le principe d’intangibilité du bilan d’ouverture.
Compétences attendues Savoirs associés
- Expliquer les mécanismes de clôture et de réouverture
des comptes de bilan. - Formalités de clôture des comptes de bilan.
- Comptabiliser les opérations de clôture et de - Formalités de réouverture des comptes de bilan.
réouverture des comptes de bilan.
5- Comptabilité et environnement numérique (20 heures)
Sens et portée de l’étude
Analyser les apports et les contraintes de la dématérialisation des pièces comptables et de la numérisation sur
l’organisation et le traitement de la comptabilité.
Compétences attendues Savoirs associés
- Informatisation de la comptabilité et droit comptable.
- Exposer la réglementation en matière d’établissement,
- Authentification des données comptables.
de dématérialisation et de conservation des factures et
- Impact de la dématérialisation et de la numérisation
autres pièces comptables.
sur l’organisation comptable et sur les contrôles à
- Expliquer les obligations légales relatives à
réaliser.
l’établissement, la conservation et la transmission des
- Fichiers informatisés obligatoires (fichier des
fichiers informatisés obligatoires.
écritures comptables, déclaration sociale
- Utiliser un logiciel comptable ou un module comptable
nominative…).
d’un progiciel de gestion intégré.
- Fonctions de base des logiciels comptables ou
- Identifier et analyser les impacts actuels de la
modules comptables d’un progiciel de gestion intégré.
dématérialisation et de la numérisation sur l’organisation
- Modalités pratiques de validation puis de clôture des
comptable et l’évolution des pratiques comptables.
écritures comptables et de passage d’un exercice à
- Proposer des modalités adaptées de sauvegarde et de
l’autre.
confidentialité des données comptables, dans une
- Sauvegarde et confidentialité des données
situation donnée.
comptables.
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6- Documents de synthèse (15 heures)
Sens et portée de l’étude
Comprendre les enjeux de l’établissement des documents de synthèse, en conformité avec les règles du PCG.
Compétences attendues Savoirs associés
- Établir et lire les documents de synthèse conformément
- Documents de synthèse :
aux dispositions du PCG.
-bilan ;
- Élaborer les principaux tableaux de l’annexe
-compte de résultat ;
(immobilisations, amortissements, dépréciations et
-annexe.
provisions).
- Rôle des documents de synthèse
- Justifier l’utilisation des documents de synthèse dans le
- Systèmes de présentation comptable des documents
cadre de la communication financière et/ou de l’obtention
d’un financement. de synthèse.
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