Section : 4éme M_S_T
ACIDE-BASE
Matière : Physique
Professeurs : CHAABANI & JEBALI Durée : 1h30min Coefficient : 4
Exercice 1
1- Le tableau ci-dessous regroupe des couples acide/base avec leur pka ou pkb.
Couple A/B pKa pKb Ka Kb
…….../ HS- 7,04
CH3COOH/………. 9,25
HS-/……… 12,92
H3PO4/………. 11,88
………/HPO42- 6,88
a- Compléter le tableau.
b- Classer ces couples selon acidité croissante
2-
a- Donner la définition d’un amphotère.
b- Déterminer les amphotères présents dans le tableau ci-dessus.
Exercice 2
1- Donner la définition d’une réaction acide –base.
2- On considère l’équilibre, de la réaction acide –base suivante (E ):
C6H5COO- + HSO4- SO42- + C6H5COOH
Sa constante d’équilibre est K=1,82.102
a- Donner les couples acide –base mis en jeu.
b- Ecrire les équations des réactions permettant de définir la constante d’acidité de chaque couple.
c- En déduire les expressions ka1 et ka2 de ces constantes d’acidité, avec ka1 correspondant à l’acide écrit à
gauche de l’équilibre (E ).
d- Exprimer K en fonction de pka1 et pka2.
e- On donne pka1=1,94 ; Déduire la valeur de pka2.
3- Comparer, en justifiant la réponse, la force des acides et des bases mis en jeu.
4- On prépare deux solutions (S1) et (S2) dont les concentrations, en mol.L-1, des espèces chimiques sont
regroupées dans tableau suivant:
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Section : 4éme M_S_T
ACIDE-BASE
Matière : Physique
Professeurs : CHAABANI & JEBALI Durée : 1h30min Coefficient : 4
Solution [HSO4-] [C6H5COOH] [C6H5COO-] [SO42-]
(S1) 10-1 10-1 10-2 10-3
(S2) 10-3 10-1 10-3 2.10-3
Prévoir, en justifiant la réponse, la réaction possible spontanément dans chaque solution.
Exercice 3 :
On donne la valeur du pKa pour différents couples acide/base à 25°C :
Couple acide/base CH 3 COOH / CH 3 COO NH 4 / NH 3 HCOOH/HCOO
pKa 4 ,8 9,2 3 ,8
1-
a- Classer par force croissante les acides entre eux et les bases entre elles tout en justifiant la réponse.
b- Ecrire l’équation de la réaction :
b-1 - de l’acide le plus fort avec l’eau.
b-2 - de la base la plus forte avec l’eau.
c- Donner l’expression usuelle de la loi d’action de masse pour les deux réactions précédentes. Calculer
numériquement les valeurs des constantes trouvées.
2- On fait réagir l’acide le plus fort avec la base la plus forte.
a- Ecrire l’équation bilan de la réaction.
b- Calculer la constante d’équilibre de cette réaction.
c- On considère un mélange formé par les espèces chimiques dont les concentrations molaires sont les
suivantes : [NH 3 ] = 0,1 mol.L 1 ; [HCOO ] =0,02 mol.L 1 ; [NH 4 ] = 0,5 mol.L 1 ;
[HCOOH] = 0,04 mol.L 1 . Déterminer la réaction possible spontanément.
Exercice 4 :
L’acide dichloroéthanoîque Cl2 CHCOOH réagi avec la base aniline C6H5NH2 selon l’équation suivante :
Cl2CHCOOH + C6H5NH2 Cl2CHCOO- + C6H5NH3+
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Section : 4éme M_S_T
ACIDE-BASE
Matière : Physique
Professeurs : CHAABANI & JEBALI Durée : 1h30min Coefficient : 4
A l’instant initial on mélange un volume v1= 0.2L de solution aqueuse d’acide dichloroéthanoîque de
concentration C1= 1mol.L-1 et un volume v2 = 1L de solution aqueuse d’aniline de concentration C 2 = 0,2
mol.L-1. Quand l’équilibre s’établit il se forme 19,6 10-2 mol d’ion anilinium C6H5NH3+.
1- a) Dresser le tableau descriptif d’évolution du système.
b) déterminer la composition molaire du mélange à l’équilibre.
2- Calculer la constante d’équilibre K de la réaction.
3- Comparer les forces des acides Cl2CHCOOH et C6H5NH3+
4- Le pKa de l’acide Cl2CHCOOH est pKa1 = 1,3.
Déterminer pKa2 du couple acide-base (C6H5NH3+/ C6H5NH2).
Exercice 5 :
(S1) et (S2) sont deux solutions aqueuses acides de même concentration molaire C = 10 -2 mol.L-1 et de
même volume V = 100mL.
1- (S1) est une solution d’acide méthanoïque HCO2H de pH1 = 2,85.
a) Dresser le tableau d’évolution temporelle de la réaction de l’acide méthanoïque avec l’eau.
b) Donner les couples acides-bases mis en jeux.
c) Calculer les valeurs de l’avancement final xf et du taux d’avancement final f.
d) Déduire si la réaction est totale ou limitée.
e) Exprimer la constante d’acidité Ka1 de l’acide méthanoïque en fonction de xf, V et C. Calculer sa valeur.
2- (S2) est une solution d’acide hypochloreux HC O de pH2 = 4,75.
a. Montrer que l’acide hypochloreux est un acide faible.
b. Ecrire l’équation de sa réaction d’ionisation dans l’eau.
c. Calculer la constante d’acidité Ka2 de l’acide hypochloreux.
3- Comparer les forces de ces deux acides.
Exercice 6 :
On mesure le pH d’une solution aqueuse de KOH dont la concentration molaire vaut C = 2,5.10-3mol.L-1 .
On trouve pH = 11,4 .
1) Montrer que KOH est une base forte.
2) Ecrire son équation de dissociation dans l’eau.
3) Calculer la molarité des ions présents en solution.
4) Indiquer le mode opératoire et la verrerie utilisée pour obtenir 100mL de solution de KOH de concentration
C1 = 10-4 mol.L-1 à partir de la solution précédente.
Verrerie utilisable : pipettes jaugées de 2mL, 5 mL, 10 mL - pipettes graduées de 2 mL , 5 mL , 10mL – des
fioles jaugées de 50 mL , 100 mL , 250 mL
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ACIDE-BASE
Matière : Physique
Professeurs : CHAABANI & JEBALI Durée : 1h30min Coefficient : 4
5) déterminer le pH de cette solution.
6) Dire en le justifiant, si la quantité de matière d’ions OH - , augmente , diminue ou reste inchangée après la
dilution.
Exercice 7:
On mesure le pH d’une solution aqueuse de HCl dont la concentration molaire vaut C = 2.10 -3 mol.L-1. On
trouve pH = 2.7
1) Montrer que HCl est un acide fort.
2) Ecrire son équation de son ionisation dans l’eau.
3) Indiquer le mode opératoire et la verrerie utilisée pour obtenir 100mL de solution de HCl de concentration
C1 = 10-4 mol.L-1 à partir de la solution précédente.
Verrerie utilisable : pipettes jaugées de 2mL, 5mL, 10mL - des pipettes graduées de 2 mL, 5 mL , 10mL et
des fioles jaugées de 50 mL , 100 mL , 250 mL
4) déterminer le pH de cette solution.
5) Dire en le justifiant, si la quantité de matière d’ions H 3O+, augmente, diminue ou reste inchangée après la
dilution.
Exercice 8:
On prépare deux solutions de même concentration C = 10-2 mol.L-1, l'une d'un acide A1H, l'autre d'un acide
A2H. Les pH des solutions des deux acides A1H et A2H valent respectivement 4,7 et 3,9.
1) Indiquer en le justifiant l'acide le plus fort.
2) Montrer que les deux acides sont faibles.
3) Déterminer le taux d’avancement final de la réaction d’ionisation de chacun des deux acides.
4) Déterminer la concentration de chacune des espèces chimiques dans les deux solutions.
5) En déduire les constantes Ka et pKa de chaque couple acide/base.
6) Montrer que la comparaison des pH, ou des pKa, ou du conduit à la même conclusion.
Exercice 9 :
On prépare deux solutions de même concentration C = 5.10-2 mol.L-1, l'une d'une base B1, l'autre d'une base
B2. Les pH des solutions des deux bases B1 et B2 valent respectivement 9,8 et 10,8.
1) Indiquer en le justifiant la base la plus forte.
2) Montrer que les deux bases sont faibles.
3) Déterminer le taux d’avancement final de la réaction d’ionisation de chacun des deux bases.
4) Déterminer la concentration de chacune des espèces chimiques dans les deux solutions.
5) En déduire les constantes Ka et pKa de chaque couple acide/base.
6) Montrer que la comparaison des pH, ou des pKa, ou du conduit à la même conclusion.
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