Pays : Côte d’Ivoire Année : 2014 Session : Physique-Chimie
Série : BEPC, Zone 1 Durée : 2 h Coefficient : 1
EXERCICE 1
PHYSIQUE
A- Un objet accroché à un dynamomètre est en équilibre.
Il est soumis à :
a) une force ;
b) deux forces ;
c) aucune force.
Recopie la bonne réponse.
B- Recopie puis relie chaque grandeur physique si possible à son unité légale.
Distance focale ● ● Dioptrie
Vergence ● ● Centimètre
Grandissement ● ● Mètre
Grandeurs physiques Unités légales
C- a) Écris l’expression de la puissance électrique.
b) Écris l’expression de l’énergie cinétique.
c) Donne les unités légales de puissance et d’énergie électriques.
CHIMIE
Recopie la lettre correspondant à chacune des affirmations ci-dessous et écris V si l’affirmation est vraie
ou F si elle est fausse.
a) L’électrolyse de l’eau est une réaction chimique.
b) L’eau et le dioxyde de carbone sont les produits de l’électrolyse de l’eau.
c) Au cours de l’électrolyse de l’eau, de l’eau disparaît tandis que se forment du dioxygène et du
dihydrogène.
EXERCICE 2
Le candidat recevra une feuille de papier millimétré à rendre avec la copie.
Le poste de radio d’un élève de 3ème est en panne. Le réparateur du quartier lui propose un dipôle (D)
pour remplacer la pièce défaillante. Mais toutes les inscriptions sur le dipôle sont effacées. L’élève
décide alors d’identifier la nature de ce dipôle en effectuant une série de mesures dont les résultats sont
consignés dans le tableau ci-dessous :
U (V) 0 2 3 5 6 9
I (mA) 0 20 30 50 59 90
On donne l’échelle suivante : 1 cm pour 10 mA et 1 cm pour 1 V.
1. Donne l’expression de la loi d’Ohm aux bornes d’un conducteur ohmique.
2. Trace sur la feuille de papier millimétrée la caractéristique U = f(I) de ce dipôle.
3. Donne la nature du dipôle. Justifie ta réponse.
4. Détermine graphiquement :
4.1. la résistance de ce dipôle ;
4.2. l’intensité du courant électrique qui traverse le dipôle pour U = 4V.
EXERCICE 3
Le professeur de Physique-Chimie d’une classe de 3ème a appris à ses élèves que le gaz utilisé à la
maison pour faire la cuisine est un alcane appelé butane. En vue de connaître les produits de la
combustion du butane, les élèves réalisent sa combustion avec le matériel nécessaire sous la supervision
du professeur.
1. Donne le nombre d’atomes de carbone présents dans la molécule de butane.
2. Écris :
2.1. la formule brute du butane ;
2.2. les formules semi développées du butane.
3. Écris l’équation-bilan de la combustion complète du butane dans le dioxygène.
4. Écris les noms des produits de cette combustion.
