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TP 1

Ce document présente un TP sur l'utilisation du voltmètre et de l'ampèremètre. Il décrit comment mesurer la tension et l'intensité du courant à l'aide de ces appareils, et comment calculer les erreurs de mesure.

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TP n°1 - Utilisation du Voltmètre et de l’Ampèremètre -

Nom et prénoms :………………………………………………….. Groupe :…………….


Date :………………………….

TP n°1
Utilisation du Voltmètre et de l’Ampèremètre

1- Le ……………..……. de symbole ……….. , permet de mesurer la tension électrique entre


deux points d’un circuit. Il doit être branché …………………. .

2- L’intensité du courant, notée ………, se mesure en ……………………… (Symbole A).


Elle se mesure avec un …………………… de symbole …..…….., branché en série dans le
circuit.

3- Donner la définition du calibre :……………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………… .

4- Lorsqu’on connait l’ordre de grandeur de la valeur à mesurer, on choisit le calibre:..… .


a) immédiatement supérieur à la valeur à mesurer.
b) immédiatement inférieur à la valeur à mesurer.

5- Lorsqu’on n’a aucune idée de la valeur à mesurer, on choisit le calibre:…….


a) le plus élevé de l’appareil, puis on le diminue.
b) le plus petit de l’appareil, puis on l’augmente.

6- La lecture d’un appareil numérique :


Pour un ampèremètre, par exemple, l’aiguille se déplace sur deux cadrans de graduations
maximales respectives de 30 et de 100.
L’indication lue ne représente qu’un nombre de divisions. Il faut donc déduire l’intensité en
tenant compte du calibre.
Calculer les valeurs de i1, i2 et i3, à partir des lectures faites sur les deux cadrans, en tenant
compte des calibres choisis à chaque mesure.
a) Calibre 0.3A :
lecture i1 (A)

Cadran 30 6 ……………………………………………

Cadran 100 20 ……………………………………………

Université Abou Bekr Belkaïd de Tlemcen Faculté des Sciences Département de Physique
Travaux Pratiques de Physique(2) 2008/2009 LMD ST&SM (semestre2)
TP n°1 - Utilisation du Voltmètre et de l’Ampèremètre -

b) Calibre 1A :
lecture i2 (A)

Cadran 30 15 ……………………………………………

Cadran 100 50 ……………………………………………

c) Calibre 3A :
lecture i3 (A)

Cadran 30 24 ……………………………………………

Cadran 100 80 ……………………………………………

d) Synthèse : A partir de ces six mesures, que peut-on conclure ?

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

7- L’erreur absolue : Δi = Δi(lecture) + Δi(appareil), on considère que Δi(lecture)=1/2 graduation,

7.1- Ecrire l’expression de Δi(appareil) =………………………………..

7.2- Lorsqu’on effectue la lecture sur le premier cadran (100), Δi(lecture) est alors égale à :…….
a) Δi(lecture) = calibre / 50 b) Δi(lecture) = calibre / 100
pourquoi ?..................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………...

7.3-Lorsqu’on effectue la lecture sur le deuxième cadran (30), Δi(lecture) est alors égale à :…….
a) Δi(lecture) = calibre / 30 b) Δi(lecture) = calibre / 60
pourquoi ?..................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………...

8- Conclusions :…………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………….

Université Abou Bekr Belkaïd de Tlemcen Faculté des Sciences Département de Physique
Travaux Pratiques de Physique(2) 2008/2009 LMD ST&SM (semestre2)

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