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N1 CO Int-01 App

Le document contient des informations sur l'inscription à l'éducation, incluant des sections sur la compréhension orale, les détails personnels, les caractéristiques et les repères socioculturels.

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Date :

Prénom et nom :

Section
APPRENTISSAGE
COMPRÉHENSION ORALE | Stade 1 | Niveau 1
Domaine Éducation

Situation Inscription

Intention Comprendre une demande de renseignements personnels

Vidéo :
SUPPORT • J’adopte un pays

Crédits iconographiques : Hussein Abdallah, Hala Alsalman / Stereotype Productions, Université de Montréal
Crédits vidéographiques : Hala Alsalman / Stereotype Productions

Ministère de l’Immigration, de la Diversité et de l’Inclusion, en collaboration avec l’Université de Montréal

Dernière modification : mai 2020


ÉDUCATION | Inscription

AMORCE

Français langue d’intégration — FLI Section apprentissage Compréhension orale


Agir pour interagir 2 Stade 1 — Niveau 1
ÉDUCATION | Inscription

DÉCOUVERTE
Compréhension générale

a)

b)

A B C

D E F

G H I

1. 2. 3.
4. 5. 6.
7. 8. 9.

Compréhension orale Section apprentissage Français langue d’intégration — FLI


Stade 1 — Niveau 1 3 Agir pour interagir
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Compréhension détaillée

a) Vrai ou faux ?

1.
2.
3.
Validez les réponses. 4.

b)

1. 7.

2. 8.
3. 9.
4. 10.
5. 11.
6. 12.

CARACTÉRISTIQUES

1. 8.
2. 9.
3. 10.
4. 11.
5. 12.
6. 13.
7. 14.

Français langue d’intégration — FLI Section apprentissage Compréhension orale


Agir pour interagir 4 Stade 1 — Niveau 1
ÉDUCATION | Inscription

POUR ALLER PLUS LOIN

a)

- Je m’appelle (+ nom) .
- J’ai ans.
- Je viens (du / de la / des + pays) .

b) « Moi, toi, je, j’, tu? »

REPÈRES SOCIOCULTURELS

a)

b)

Compréhension orale Section apprentissage Français langue d’intégration — FLI


Stade 1 — Niveau 1 5 Agir pour interagir

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