GRAMMAIRE Les Substituts Prénom
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→ Identifier au cours d'une lecture ce que représentent les substituts 20
→ Repérer les différentes dénominations des personnages par divers substituts (pronom – GN)
→ Utiliser les substituts à bon escient dans les textes.
1 Trouve ce que remplacent les substituts dans le texte suivant : /2
Le lézard
Son domaine est un mur
Paré d’herbe et de mousse
A l’ombre de la ronce canaille
Et de ses fruits noirs.
La rocaille, dont il semble le prince,
Est peut-être pour lui
Un château ruiné
Sur lequel il se faufile, frémissant,
Amoureux de clarté et de chaleur.
lequel → ________________________________ lui →
__________________________________
2 Souligne en bleu les pronoms soulignés qui cachent « Petit Féroce » et en rouge
ceux qui cachent « le ronronge ». /3
bestiole brune :
Petit Féroce est un garçon qui vit à l’époque préhistorique. Il rencontre une
un ronronge.
caresse
Le ronronge écarte la queue, les oreilles et, du bout de sa queue me
envie de
doucement le bout du nez. Il m’aime bien. Je lui propose : « Alors ? Tu as
… », saute
venir avec moi dans notre grotte, au bord du lac ? ». Il fait « rrr… rrr
rentre chez
agilement sur mon épaule. Tout content, je lui chatouille les oreilles et je
moi. P. Thiès, Petit Féroce n’a peur de rien, Ed. Rageot.
3 A toi de trouver le nom qui peut se cacher derrière les pronoms en gras. /3
Indique si c'est un COD ou un COI.
Je les appelerai demain. → les peut remplacer _____________________ → COD / COI
Il n'en veut plus. → en peut remplacer _____________________ → COD / COI
Souhaites-tu vraiment la vendre ? → la peut remplacer ________________ → COD / COI
Son mari lui a offert une rose. → lui peut remplacer _____________________ → COD / COI
Tom le fera demain. → le peut remplacer _____________________ → COD / COI
Il leur a donné lundi. → leur peut remplacer _____________________ → COD / COI
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Dans le texte suivant, souligne d'une même couleur tous les substituts qui se /4
rapportent au même nom.
mouche domestique → bleu
asticot → vert
enveloppe → jaune
La mouche domestique
En général, l'insecte peut pondre mille œufs, au printemps ou en été. Au bout de
quelques heures, un asticot sort de chaque œufs. Ce petit ver n'est pas bien gros. C'est
lui que les pêcheurs accrochent à leurs hameçons. Au bout de dix jours, la peau de la
larve devient une enveloppe dure et brune. Sous celle-ci, le ver va se transformer en
mouche adulte. Au bout de deux semaines, cette dernière déchire la protection brune,
puis elle déplie ses ailes chiffonnées et s'envole.
5 Réécris le texte ci-dessous en le modifiant pour éviter au maximum les /8
répétitions du GN « vieux clown ». Utilise toutes sortes de substituts (pronoms et groupes
nominaux)
Dans un cirque, il y avait un vieux clown. Plus personne ne trouvait le vieux
fit sa
clown drôle. Alors le directeur mit le vieux clown à la porte. Le vieux clown
faux nez.
valise. Le vieux clown emporta ses costumes à carreaux et sa collection de
e ne
Le vieux clown sortit de la ville. Le vieux clown marcha longtemps. Personn
voulait du vieux clown. Le vieux clown décida d’aller dans la forêt.
