NOM Prénom 3°
SCIENCES PHYSIQUES EVALUATION N° 3
Note : / 34 donc / 20
Conseils pour progresser :
/6 Exercice N° 1 :
/2 1) Quelles sont les deux grandes familles de force ?
/2 2) A quelle famille de force appartient le poids ?
/2 3) Donner les caractéristiques du poids?
Exercice N° 2 : Recopier la réponse choisie.
/7 1) La masse est ( invariante / variante / parfois variante ).
2) Le poids est ( invariant / variant / constant ).
3) Pour mesurer le poids, on utilise ( une balance / un dynamomètre ).
4) L’unité de g est ( N/kg ou kg/N ou [Link] ).
5) g est appelé ( gravité / force / intensité ) de la pesanteur.
6 ) Le poids et la masse sont liés par la formule ( P = m x g ou P = m /g ou m = P x g ).
7) Un pot de fleur tombe d’une fenêtre sous l’action de son poids. (Barrer les mauvaises réponses)
Le pot de fleur est le ( receveur / auteur ) de cette force qui n’est pas une force ( de contact / à distance) et qui est une
force ( de contact / à distance ).
Exercice N° 3 :
/ 13 Une balle de tennis de masse 80g est posée sur un sol horizontal. Elle est immobile.
1) Calculer le poids P de la balle. On prendra g = 10N/kg
/3 2) La balle de tennis est en équilibre un sol horizontal. Quelles sont alors les conditions d ‘équilibre ?
/3 3)En déduire l’intensité de l’action du sol que l’on notera R sur la balle, donner les caractéristiques de cette force
/4 (acteur/receveur et les 4 caractéristiques)
4) Représenter la balle sur le sol, son poids et l’action du sol sur la balle.
/3
Échelle: 1cm 0,2N
Exercice N° 4 : Au cours d’un voyage interplanétaire, on a mesuréle poids d’un même astronaute. Compléter le
tableau ci-contre.
Je veux voir le raisonnement, relations et applications numériques.
/8 Terre Lune Mars
g ( en N/kg) 9,81 1,6
masse ( en kg ) 65
poids ( en N ) 253,5
NOM Prénom 3°
SCIENCES PHYSIQUES EVALUATION N° 3
Note : / 34 donc / 20
Conseils pour progresser :
/6 Exercice N° 1 :
/2 1) Quelles sont les deux grandes familles de force ?
/2 2) A quelle famille de force appartient le poids ?
/2 3) Donner les caractéristiques du poids?
Exercice N° 2 : Recopier la réponse choisie.
/7 1) Le poids est ( invariant / variant / constant ).
2) La masse est ( invariante / variante / parfois variante ).
3) Pour mesurer le poids, on utilise ( une balance / un dynamomètre ).
4) g est appelé ( gravité / force / intensité ) de la pesanteur.
5) L’unité de g est ( N/kg ou kg/N ou [Link] ).
6 ) Le poids et la masse sont liés par la formule ( P = m / g ou P = m x g ou m = Px g ).
7) Un pot de fleur tombe d’une fenêtre sous l’action de son poids. (Barrer les mauvaises réponses)
Le pot de fleur est le ( receveur / auteur ) de cette force qui n’est pas une force ( de contact / à distance) et qui est une
force ( de contact / à distance ).
Exercice N° 3 :
Une balle de tennis de masse 60g est posée sur un sol horizontal. Elle est immobile.
/ 13
1) Calculer le poids P de la balle. On prendra g = 10N/kg
/3 2) La balle de tennis est en équilibre un sol horizontal. Quelles sont alors les conditions d ‘équilibre ?
/3 3)En déduire l’intensité de l’action du sol que l’on notera R sur la balle, donner les caractéristiques de cette force
/4 (acteur/receveur et les 4 caractéristiques)
4) Représenter la balle sur le sol, son poids et l’action du sol sur la balle.
/3 Échelle: 1cm 0,2N
Exercice N° 4 : Au cours d’un voyage interplanétaire, on a mesuréle poids d’un même astronaute. Compléter le
tableau ci-contre.
Je veux voir le raisonnement, relations et applications numériques.
/8 Terre Vénus Lune
g ( en N/kg) 9,81 1,6
masse ( en kg ) 65
poids ( en N ) 559
