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Évaluation de Physique-Chimie 4ème

Le document décrit un examen de sciences physiques composé de deux parties. La première partie évalue les connaissances des élèves sur des concepts comme les résistances, les diodes et les hydrocarbures. La deuxième partie présente un exercice pratique visant à déterminer la force électromotrice et la résistance interne d'un générateur en utilisant du matériel de laboratoire.

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Évaluation de Physique-Chimie 4ème

Le document décrit un examen de sciences physiques composé de deux parties. La première partie évalue les connaissances des élèves sur des concepts comme les résistances, les diodes et les hydrocarbures. La deuxième partie présente un exercice pratique visant à déterminer la force électromotrice et la résistance interne d'un générateur en utilisant du matériel de laboratoire.

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COLLEGE PRIVE BILINGUE CANAAN DE

MANJO
EXAMEN : Evaluation N°3 Classe 4ème année Session JANVIER 2021

Examinateur : M. YEMELI COEF 2 DUREE 1h30

EPREUVE DES SCIENCES PHYSIQUES


PARTIE 1 : EVALUATION DES RESSOURCES (10pts)

Exercice 1 : Evaluation des savoirs (5pts)

1) Définir les termes et expressions suivants : (0,5×3=1,5pts)


a) Résistor b) Code de couleurs c) Hydrocarbure
2) Quel est le rôle de la diode Zener ? 1pt
3) Donner la représentation symbolique d’une diode ordinaire et celle d’une diode Zener. 1pt
4) Enoncer la loi des nœuds. 1pt
5) Soient les composés suivants : C3H6 et C2H6, lequel est l’alcane ? lequel est l’alcène ? 1pt
Exercice 2 : Evaluation des savoir-faire (5pts) 1)
Le chloroéthylène peut être polymérisé.
1.1. Ecrire la formule développée de ce composé.
0,5pt
1.2. Ecrire l’équation-bilan de sa polymérisation et nommer le polymère obtenu. 1pt
1.3. Déterminer son degré de polymérisation sachant que la masse molaire du polymère est de
375g/mol. 0,5pt
On donne en g/mol : Cl=35,5 ; H=1 ; C=12
2) On branche aux bornes d’un générateur de f.é.m. E=230V et de résistance interne r=2Ω, un
électrolyseur de f.c.é.m. E’=20V et de résistance interne r’=18Ω ; puis un résistor de résistance R=80Ω
plongeant dans un calorimètre.
2.1. Calculer l’intensité I du courant qui passe dans le circuit. 1pt
2.2. Calculer la tension aux bornes du générateur. 1pt
2.3. En déduire le rendement du générateur. 1pt
PARTIE 2 : EVALUATION DES COMPETENCES (09pts)

Yvan souhaite déterminer la force électromotrice et la résistance interne d’un générateur dans un
laboratoire du Lycée Technique de NKOMETOU. Pour cela, il dispose du matériel suivant : un
ampèremètre, un interrupteur, un rhéostat, un voltmètre et un générateur de f.é.m. inconnue. Mais ce
dernier n’ayant pas assimilé ses cours, fait appel à vous pour l’orienter.
Tache 1 : Aider Yvan à réaliser un schéma du montage en définissant clairement le rôle joué par
chaque
composant. (1,75+1,25=3pts)
Tache 2 : Aider Yvan maintenant à décrire le mode opératoire pouvant l’aider à caractériser ce
générateur. 3pts
Tache 3 : Les résultats de son expérience sont consignés dans le tableau ci-dessous :
I(A) 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6
U(V) 5 4,5 4 3,5 3 2,5
Tracer la caractéristique intensité-tension U=f(I) sur votre feuille et déterminer la valeur de la f.é.m. du
générateur puis sa résistance interne. 3pts
On donne l’échelle : 1cm pour 1V et 1cm pour 0,1A.
Présentation : 1pt

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