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Méthodologie CC

Ce document présente la méthode de la culture de la communication pour analyser un texte et une campagne de communication en identifiant leur fil conducteur commun. Il détaille les compétences évaluées dans différentes parties de l'examen.

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Culture de la Communication BTS COM 2

MÉTHODE CULTURE DE LA COMMUNICATION

Identifier le fil conducteur qui associe le texte et la campagne de communication.

Ex : le voyage (texte de Rousseau et campagne BMW) / le savoir faire; tradition artisanale (texte
Tisseron et campagne Paraboot) / la liberté / l’éducation / la jeunesse / la culture / le language /
la religion* / la science / la nature /l’humanité / la politique* / le temps / la nourriture / l’art …

* sujet juger trop sensible pour en parler


Sentiments : la colère, la tristesse, la joie, le dégoût, la peur, le mépris … l’impatience, la surprise.

Première partie /8 Deuxième partie /12

Question 1 Question 3 Question 5


Compétence Compréhension & Compétence d’une analyse Compétence production
reformulation d’une campagne de
communication - Création /2

- Reformulation objective des - Recommandation (expliquer


propos de l’auteur
- Intro / Développement / comment on le veut). /2

- C’est toujours une explication Conclusion


- Justification /2
de texte
- Lexique du communicant

- Ne pas parler à la première - Intégration des concept


personne
(fonction Jacobson, les figures
- Commencer par « selon », de styles, objectif de
« d’après »
communication)

/3
/3

Question 2 Question 4
Compétence Argumentation Compétence de synthèse

- Intro / développement / - Question pivot entre le texte


Conclusion
l’auteur et la campagne

- Question toujours fermée ( oui


ou non ou oui et non) thèse
antithèse

- Des exemples extérieurs hors


épreuves à mobiliser, environ 4
à 6 exemples

/5 /3

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