Université de KHEMIS MILIANA Faculté des Sciences et de la

Département de la Technologie Technologie

Spécialité Génie Civil
Niveau 3ième Année Licence
Module : Topographie 2

Travaux Pratique N°01

Mesures des Angles et des Distances

MESURAGE DIRECT UN ALIGNEMENT COMPRENANT DES POINTS

INTERMEDIAIRES
Définition : la distance entre deux points est toujours ramenée à l’horizontale soit par calculs,
soit par méthode utilisée lors du mesurage. La mesure linéaire s’effectue de trois façons : par
la mesure directe, par la mesure indirect ou par la mesure électronique.
Objectif visé : Toutes les distances mentionnées sur les plans, sauf Indications particulières,
sont des distances horizontales.
- Il importe donc, sur le terrain, de les reporter horizontalement !
- Le report des cotes cumulées (distance de chaque pont par rapport à une même origine est de
loin préférable, car présentant moins de risques d’erreur, au report des cotes partielles.
L’erreur de l’une d’entre elles modifiant la situation des autres points (fig. 1).
Matériels utilisé : Un ruban d’acier de 10 à 20 m avec épaisseur de 0.3 à 0.4 mm (Fig. 2)

Fig. 2

Travail demandé : Mesurer l’alignement AB, dont les points intermédiaires Sont C-D-E
(Fig.1)
Déroulement du TP :

1
 Fig. 1
Lecture simple des mesures angulaires
Les mesures angulaires gardent l’avantage d’être d’autant plus précises que les portées de mesures
sont longues.
Matériels utilisé : un théodolite.

HzAB = LB - LA

Station points CG (gr) CD (gr)

1

2
S 3

2
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Département de la Technologie Année universitaire 2015/2016

Spécialité Génie Civil

Niveau 3ième Année Licence
Module : Topographie 2

Travaux Pratique N°02

Polygonation
Définition : Une ligne polygonale ou polygonation est un ensemble de sommets formant
une ligne brisée dont on a pris soin de mesurer les angles ainsi que la longueur des cotés pour
ainsi déterminer les coordonnées de chacun de ses sommets.
But: L’objectif de ce TP est de déterminer dans un premier temps les coordonnées des
points d’un cheminement polygonal en effectuant les mesures angulaire et les mesures de
distances entre les points du cheminement, en partant d’un point connu et d’une direction
connu de calculer un ensemble de points intermédiaires (ou inconnus),

Domaine d’application: On utilise cette méthode souvent pour établir les plans topos.

Matériels utilisé: un théodolite pour les mesures angulaire, ruban mètre « chaine » pour
les mesures de distances.

Calcul des coordonnées rectangulaires d’un cheminement fermé

3
Travail demandé: à l’aide d’un tachéomètre et accessoires, on vous demande d’effectuer des
lectures d’angles et de distances afin de calculer les coordonnées rectangulaires de quatre
points (B, C, D et E) à partir d’un point A (Figure ci-dessous). Les coordonnées du point A
sont les suivantes: A (Xa=5000m ; Ya=2000m) ; le gisement de départ Gtdépart=100gr.

Marche à suivre :

4
5
6
7
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Spécialité Génie Civil

Niveau 3ième Année Licence
Module : Topographie 2

Travaux Pratique N°03

Tachéométrie (levé de détail par rayonnement)
But : Effectuer le levé planimétrique d’un ouvrage par coordonnées polaires.
Matériel requis :
- Tachéomètre et accessoires
- Ruban d’acier
- Jalons
- Piquets
Mise en situation
Votre tâche consiste à mesurer et à déterminer précisément, à l’aide d’un tachéomètre, la
position des points1, 2 et 3 d’un ouvrage (calcul des distances et des angles) à partir d’une
station connue (figure3.1)
Marche à suivre
1. Faites d’abord la lecture complète des diverses étapes de ce travail pratique.
2. Choisissez un point de repère (point de station) figure 3.1

Figure 3.1 levée planimétrique d’un ouvrage par coordonnées polaires.

3. Tracez un croquis du site de travail.

8
 Tous les points levés doivent figurent sur ce croquis à leur place respective et
avec leur numéro.
4. Procédez à la mise en station de l’appareil sur la station choisie (S).
5. Réglez la nivelle de l’appareil à l’aide des vis calantes.
6. Effectuez la mise au point (visibilité de la lecture sur la mire).
7. Visez les points de détail (1, 2, 3) de l’ouvrage avec la lunette de l’appareil utilisé.
8. Notez les valeurs des lectures effectuées sur la mire dans l’ordre suivant :
- Lecture supérieure (Lsup) : fil stadimétrique supérieur ;
- Lecture moyenne (Lmoy) : fil niveleur ;
- Lecture inférieure (Linf) : fil stadimétrique inférieur ;

Lecture supérieure+lecture inférieure=deux(2) fois la lecture moyenne

Lsup+Linf=2 Lmoy. Ce contrôle permet de diminuer les fautes de lecture.
9. Faites la lecture de l’angle vertical (V).

Certain appareils donnent directement la valeur de l’angle de site (I). Il

devient alors facile de calculer l’angle à l’aide de la formule suivante : V=100-i dans
laquelle : i : angle entre le plan horizontal et l’objet visé.
10. Effectuez le calcul des distances en utilisant la formule suivante :
D=100(Lsup- Linf)×(sinV)2
11. Faites la lecture de l’angle horizontale (Hz) sur le cercle horizontal de l’appareil pour
chacune des directions.
12. Calculez les angles horizontaux α1et α2 en utilisant la formule suivante :
a=Hz(suivant)-Hz(précédent)
13. Remplissez le tableau de la figure 3.2
14. Rédigez un rapport technique.

9
Tableau 3.1

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Spécialité Géni Civil

Niveau 3ième Année Licence
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Travaux Pratique N°04

Levée par abscisses et ordonnées.

But : Effectuer le levé de points de détail et faire leur mise en plan.

Matériel requis :
-ruban d’acier
-équerre optique
-jalons
-porte-jalons
-matériel de dessin.
Mise en station
Au cours de cet exercice, vous aurez à repérer les points d’appui A et B (figure 4.1) et à
installer un jalon sur chacun de ces points. Vous devrez ensuite déterminer les points de
projection perpendiculaires aux points de détail 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 et 8 sur la ligne d’opération
AB à l’aide de l’équerre optique. Enfin, vous aurez à tracer un croquis sur lequel figurera la
position des points de détail.
Marche à suivre :
1. Faites d’abord la lecture complète des diverses étapes de ce travail pratique.
2. Planifiez le travail :
a) Sélectionnez les outils appropriés.
b) Choisissez les postes de chaque membre constituant la brigade.
3. Consultez le croquis du travail à réaliser (figure 4.1)

11
 Figure 4.1 Croquis de points de détail.
4. Matérialisez la ligne d’opération AB par des jalons.
5. Matérialisez les points de détail 1, 2, 3, etc., par des jalons.
6. Déterminez la projection des points de détail sur la ligne d’opération AB à l’aide de
l’équerre optique.
7. Mesurez les distances entre les points projetés et les points d’appui A ou B (abscisses).
8. Mesurez les distances entre la position des points de détail et leur projection sur la
ligne d’opération AB (ordonnées).
9. Préparez le travail de dessin :
a. Sélectionnez le matériel approprié.
b. Choisissez l’échelle du dessin.
10. Reportez :
a. La position des points A et B sur la feuille de dessin
b. Les distances (abscisses cumulées) sur la ligne d’opération AB (préalablement
tracée sur la feuille de dessin) ;
11. Repérez les points de détail 1, 2, 3, etc., apparus après le report des distances et liez-
les avec des traits.
12. Tracez le dessin à l’encre.
13. Rédigez un rapport technique.

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Module : Topographie 2

Travaux Pratique N°05

Levée quasi-ordonnées et oblique latérales.

But : Effectuer le levé de points de détail et faire leur mise en plan.

Matériel requis :
-ruban d’acier
-jalons
-porte-jalons
-matériel de dessin.
Mise en station
La méthode consiste à abaisser à vue, ans équerre optique, les quasi-ordonnée (c) correspond
à la largeur du trottoir, mesuré au ruban, en parquant leurs pieds à la craie rigoureusement
alignés au théodolite sur une ligne d’opération AB situé le plus souvent au bord du trottoir ;
cette technique est essentiellement mise en œuvre pour les levés de façades successives voir la
figure ci-dessous). Soit X l’abscisse, les opérateurs mesurent au ruban la cote de rattachement
a appelée oblique latérale.
Marche à suivre :
14. Faites d’abord la lecture complète des diverses étapes de ce travail pratique.
15. Planifiez le travail :
c) Sélectionnez les outils appropriés.
d) Choisissez les postes de chaque membre constituant la brigade.
16. Consultez le croquis du travail à réaliser (figure 5.1)

Figure 5.1 Coordonnées et quasi-ordonnée.

13
17. Matérialisez la ligne d’opération AB par des jalons.
18. Matérialisez les points de détail 1, 2, 3, etc., par des jalons.
19. Déterminez la projection des points de détail sur la ligne d’opération AB à l’aide d’un
théodolite
20. Mesurez les distances (a) la cote de rattachement.
21. Mesurez les distances (c) l’oblique latérales.
22. Calculez les cordonnées de points de détail X et Y selon la relation suivante :
X ≈ √𝑎2 − 𝑐 2 et Y≈ c.
23. Préparez le travail de dessin :
a. Sélectionnez le matériel approprié.
b. Choisissez l’échelle du dessin.
24. Reportez :
a. La position des points A et B sur la feuille de dessin
b. Les distances (a et c) sur la ligne d’opération AB (préalablement tracée sur la
feuille de dessin) ;
25. Repérez les points de détail 1, 2, 3, etc., apparus après le report des distances et liez-
les avec des traits.
26. Tracez le dessin à l’encre.
27. Rédigez un rapport technique.

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Module : Topographie 2

Travaux Pratique N°06

Implantation
(Implantation par rayonnement, implantation d’un profil)

Travail Pratique
Implantation par rayonnement
But: Matérialiser un point sur le terrain par rayonnement.
Matériel requis:
-tachéomètre et accessoires
-ruban d’acier
-jalons
-piquets
Marche à suivre
1. Faites d’abord la lecture complète des diverses étapes de ce travail pratique.
2. A l’aide d’un croquis d’implantation, matérialisez la ligne d’opération (RA) en point de
repère R comme station de l’appareil topographique et en posant un point B, comme le
montre la figure suivante :

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3. Mettez le tachéomètre en station sur le point R.
4. Bloquez le cercle horizontal sur la valeur L0=0.0000gr.
5. Visez le point B à l’aide de la lunette de l’appareil.
6. Libérez la vis de blocage de l’appareil et faites-le tourner jusqu’à ce que la lecture
L1=350gr.
7. Matérialisez la direction du point A à l’aide d’un jalon.
8. Reportez la distance horizontale RA= 120m à l’aide du ruban d’acier et matérialisez
définitivement le point A avec un piquet.

Lorsque le terrain est accidenté, il est nécessaire d’implanter le point A avec la

mire de l’appareil, puisqu’il est impossible de reporter la distance à l’aide du ruban
d’acier ou d’une chaine. A ce moment, l’anneau commutateur du tachéomètre doit être
à la position D et la lecture sur mire doit être égale à 1.2 cm.

Implantation d’un profil

1. Soit à implanter l’altitude des points d’un profil constituant l’axe d’une route par exemple
la figure suivante :

a/ Décrivez la marche à suivre pour implanter les points de ce profil.

b/ Calculez les valeurs des lectures avant qui doivent s’afficher sur la mire pour les différents
point du profil représenté sur la figure ci-dessus.

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