Conjugais
Prénom : ................................
on
................................................................ : Les Gaulois
Autrefois, dans nos régions, vivait un peuple appelé les Gaulois (ou les
Celtes). Le toit de leurs cabanes était fait de branches ou de paille.
Ils fabriquaient des armes en pierre et en métal. Ils savaient utiliser le feu. Ils
pratiquaient l’élevage et cultivaient la terre.
Leurs prêtres appelés druides étaient à la fois des sages et des médecins.
A chaque fois que le druide cueillait le gui, une plante sacrée, on organisait une
fête.
En l’an 57 avant Jésus-Christ, Jules César, un général romain, envahissait la
Gaule. Il était grand, brun, portait une couronne de laurier sur la tête, et avait
une puissante armée.
Souligne tous les verbes conjugués du texte.
Situe les deux verbes écrits en italique sur la ligne du temps ci-dessous.
PASSE PRESENT FUTUR
............................................ .............................................. ...
.....................................
............................................ .............................................. ...
.....................................
Note tousJe lesretiens !
verbes conjugués à l’imparfait de l’indicatif dans le tableau ci-dessous et trouve leur
infinitif.
Verbes àL’imparfait
l’imparfait de l’indicatif
Verbes àest un temps duVerbes
l’infinitif passé.àIll’imparfait
sert à exprimer : Verbes à l’infinitif
- Des événements qui se déroulent régulièrement.
- Des événements qui ont duré un certain temps.
............................. .............................
............................. .............................
........... ........... ........... ...........
Il est également utilisé pour :
- Décrire un décor (le toit de leurs cabanes était fait de branches ou de paille....)
............................. ............................. ............................. .............................
- Faire un portrait (il était grand, brun......).
........... - Introduire ........... ........... ...........
une situation (autrefois......).
............................. ............................. ............................. .............................
........... ........... ........... ...........
............................. ............................. ............................. .............................
........... ........... ........... ...........
............................. ............................. ............................. .............................
........... ........... ........... ...........
............................. ............................. ............................. .............................
........... ........... ........... ...........
Exercice 1 : Entoure les mots ou expressions pouvant introduire l’imparfait de l’indicatif.
Demain – Hier – Aujourd’hui – Il y a bien longtemps – Dans quelques jours – La semaine
dernière – Durant les dernières – Bientôt – Immédiatement – La nuit prochaine .
Exercice 2 : Souligne en rouge les verbes au présent de l’indicatif et en bleu les verbes à l’imparfait de
l’indicatif.
Je me demande toujours comment faisait Claude. Il avait de très bonnes notes et était
toujours en tête de la classe.
Pourtant, je travaille beaucoup. Il devait avoir un secret. Il apprenait sûrement ses
leçons d’une autre façon. Bah ! Nous sommes toujours bons amis.
Exercice 3 : Indique entre les parenthèses l’infinitif et le temps de chaque verbe.
Exemple : Je fais mon travail. (faire ; présent )
Je voyais mes amies. ( ............................................. ; ............................................ )
Il prenait son temps. ( ............................................. ; ............................................ )
Tu siffles ton chien. ( ............................................. ; ............................................ )
Je finissais de ranger. ( ............................................. ; ............................................ )
Nous pouvons rester. ( ............................................. ; ............................................ )
Nous allions au marché. ( ............................................. ; ............................................ )
Il faisait chaud cet été. ( ............................................. ; ............................................ )
Exercice 4 : Entoure la forme verbale qui convient.
Durant nos dernières vacances, tous les jours, mon père (va – allait) à la pêche.
Conjugais
Dans cinq minutes, je (suis-étais) prête à partir. Durant la préhistoire, les hommes
on – se nourrissaient) de viande crue.
(vivent – vivaient) dans des grottes et (se nourrissent
Prénom : .........................
L’imparfait de l’indicatif
Conjugue ces verbes à l’imparfait de l’indicatif.
Couler Partir
................................................................ ................................................................
................................................................ ................................................................
................................................................ ................................................................
................................................................ ................................................................
................................................................ ................................................................
................................................................ ................................................................
Avoir Savoir
................................................................ ................................................................
................................................................ ................................................................
................................................................ ................................................................
................................................................ ................................................................
................................................................ ................................................................
................................................................ ................................................................
Balancer Manger
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
...............................................................
Rire Payer
................................................................ ................................................................
................................................................ ................................................................
................................................................ ................................................................
................................................................ ................................................................
................................................................ ................................................................
............................................................... ...............................................................
Finir Jeter
................................................................ ................................................................
................................................................ ................................................................
................................................................ ................................................................
................................................................ ................................................................
................................................................ ................................................................
............................................................... ...............................................................
Conjugais
on
Prénom : .........................
L’imparfait de l’indicatif : exercices.
Je retiens !
Les terminaisons de l’imparfait sont les mêmes pour tous les verbes.
-ais ; -ais ; -ait ; -ions ; -iez ; -aient.
Exercice 1 : Entourer les verbes conjugués à l'imparfait de l'indicatif.
tu as fait vous disiez nous étions elle mange elles venaient
il voyait ils croient tu allais j’avertissais tu as apporté
nous pensions je suis venu ils écriront il devient ils collaient
Exercice 2 : Souligne les phrases conjuguées à l’imparfait de l’indicatif.
Les machines arrachaient les betteraves du sol.
Eloïse remplit son panier de noisettes.
Nous entendions le bruissement des feuilles J’aperçois un renard qui court dans les bois.
Ce matin, les promeneurs cueillaient des champignons.
Exercice 3 : Relie les sujets aux verbes.
Nous observait autour de lui.
Il ramassaient des faines.
Les élèves mangeais des champignons comestibles.
Tu trouvions des pommes de pin.
Vous goûtiez des fruits secs.
Je cassais la coque de ta noix.
Exercice 4 : Ajoute un sujet aux verbes.
............. écoutions. ............. réfléchissiez. .............avais faim.
.............observiez. .............pensais. .............apprenaient.
.............créait. ............. posaient. .............aimions.
Exercice 5 : Ajoute les terminaisons de l’imparfait.
L’écureuil récolt... des glands
Je cherch... des pommes de pin pour mes bricolages.
Cet artiste peign..... un paysage d’automne.
Ils observ...... les oiseaux perchés au sommet du pommier.
Mon frère et moi fabriqu..... un nichoir pour l’école.
Exercice 6 : Complète ces phrases avec être ou avoir à l’imparfait.
J’......................... faim et j’attendais avec impatience l’heure du repas.
Nous ........................ un temps superbe et nous ........................ tous très content.
J’ ..................... fier d’avoir un petit frère et j’.................... déjà envie de jouer avec lui.
Vous ........................ en retard ce matin.
Les enfants ........................ les yeux gonflés de fatigue.
Exercice 7 : Conjuguer les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif.
* Nous (penser) ............................. à ton anniversaire.
* L’année dernière, je (jouer) ............................. au tennis tous les mercredis.
* Les chiens (tirer) ............................. le traîneau sur lequel (dormir) .........................
l’esquimau.
Exercice 8 : Ecris les phrases suivantes à l’imparfait.
Cette voie militaire sert également au commerce.
...........................................................................................................................................................
Elle se compose de larges pierres plates.
............................................................................................................................................................
Toutes les routes construites conduisent à Rome.
.............................................................................................................................................................
Conjugais
on
Prénom : .........................
Conjuguer à l’imparfait de l’indicatif : exercices
Je retiens !
Attention ! Il faut connaître quelques règles importantes.
Pour les verbes terminés par CER, on met ç devant A – O – U pour obtenir le son [sa – so - su]
Exemple : lancer : nous ..........................
Pour les 1verbes
Exercice terminés
: Entoure par
les verbes GER, on met
correctement GE devant
conjugués A – O pour obtenir le son [ja - jo]
à l’imparfait.
Exemple : nager : je .............................
Maman me (paiait – payait) ce que je (voulais – vouleais).
Pendant la balade, les grands (avançaient- avancaient) très vite.
Elle (rangait – rangeait) sa chambre lorsqu’elle a entendu un bruit.
Avant les enfants (jettaient – jetaient) leurs papiers dans la cour de récréation.
Chaque semaine, maman (trace – traçe) la marelle à la craie.
Tous les dimanches, nous (nageions- nagions) ensemble.
Ils (avançaient – avancaient) tellement vite que je n’ (arrivait- arrivais) pas à les
suivre.
Exercice 2 : Conjugue les verbes suivants à l’imparfait et à la personne demandée.
Manger : tu ............................................ Balayer : vous ...........................................
Ranger : vous ............................................ Crier : nous ............................................
Lancer : je ............................................ Joindre : nous ..........................................
Avancer : nous ......................................... Peindre : nous ..........................................
Cueillir : nous ........................................... Etre : ils ............................................
Exercice 3 : Conjuguer les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif.
Nous (bercer) ...................................... notre bébé avant de dormir.
Je (se loger) ....................................... dans un petit appartement.
A chaque fois que je la (voir) ......................................, je (rire) ................................
Tous les midis, il (essuyer) ......................................... la table.
Le soir, ils (acheter) .................................................. des bonbons à la boulangerie.
Tu (placer) .................................... le vainqueur sur le podium.
Exercice 4 : Conjugue les verbes suivants à l’imparfait.
Crier Bouger
............................................................... ...............................................................
............................................................... ...............................................................
............................................................... ...............................................................
............................................................... ...............................................................
............................................................... ...............................................................
............................................................... ...............................................................
Choisir Lancer
............................................................... ...............................................................
............................................................... ...............................................................
............................................................... ...............................................................
............................................................... ...............................................................
............................................................... ...............................................................
............................................................... ...............................................................
Conjugais
Prénom : ......................... on
L’imparfait de l’indicatif : exercices
Exercice 1 : Entoure les verbes conjugués à l’imparfait
Je marchais Tu roulais Nous oublions Vous abolissez Nous mangions
Ils regrettaient J’ai allumé Tu souriais Elle triche Nous interceptons
Exercice 2 : Relie le verbe à sa personne de conjugaison (utilise ta latte et des couleurs).
Je allait Je étions
Tu alliez Tu étais
Elle allais Elle étaient
Nous allaient Nous était
Vous allions Exercice Vous étais
Ils allais 3 :
Ils étiez
Souligne
les verbes conjugués à l’imparfait.
On a vu Jocelyn Bluteau pousser la porte d’un bureau de poste. Il tenait un petit
paquet rouge. Il est resté quelques minutes à l’intérieur. Pendant que nous
faisions le guet, des coursiers entraient et sortaient, casqués et vêtus tout en
vert fluo. De vrais crocodiles modernes ! Puis Bluteau est ressorti de la poste les
mains vides. Le suivre était une bonne idée mais il s’est engouffré dans sa
voiture.
Exercice 4 : Complète chaque verbe avec la terminaison de l’imparfait qui convient : -ais, -ait, -aient.
Quand tu ét…… en retard, le maître te grond…… . - Les enfants all……… à l’école à
pied et rest……… le midi dans la classe. - J’apport…… des bûches pour mettre
dans le poêle. –
Elles ét………… lourdes. – Le soir, le trajet du retour nous sembl……… long.
Exercice 5 : Conjugue les verbes suivants à l’imparfait et aux personnes demandées.
Johann (dessiner) ............................................ des animaux.
Les branches (casser) ........................................... quand nous
(grimper) ............................................ aux arbres.
La pluie (tomber) ............................................ violemment.
Papa (partir) ............................................ au bureau.
Les oreilles de mon chien (pendre) ............................................ presque jusqu’au sol.
Son poil (être) ............................................ roux. Il
(paraître) ............................................ calme et (sembler) ............................................
inoffensif.
Exercice 6 : Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif
(grandir) : tu…………………. (réussir) :je……………………..
( voyager) : ils ………………….. (être) : tu……………………….
(faire) : je………………………. (changer) : il…………………….
(avoir) : elle……………………… (prendre) : elles…………………..
(balayer) : nous…………………… (aller) : vous…………………….
(écrire) : vous …………………... (voir) : nous ……………………….
Exercice 7 : Conjugue ces verbes à l’imparfait.
Corriger Placer
............................................................... ...............................................................
............................................................... ...............................................................
............................................................... ...............................................................
............................................................... ...............................................................
............................................................... ...............................................................
............................................................... ...............................................................
Conjugais
on
Prénom : .........................
L’imparfait de l’indicatif : évaluation
Exercice 1 : Ecris les bonnes terminaisons de l'imparfait.
Je cherch……. mes affaires. Vous avanc……… vite. Tu ven………. en vélo.
Nous aim………… l'école. Elles av…………. soif. Il ét………. en avance.
Vous croy………. aux fées. On sort……… tard. Nous balay………. la cour.
Elle gagn………. toujours. Ils vol………….. haut. J 'all……….. au zoo.
Exercice 2 : Conjugue le verbe entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif:
Il (courir) …………………… très vite. Je (marcher) ……………………tous les matins. Il ne (vouloir)
……………………pas venir. Elles ne (dire) ……………………pas ce qu’elles (penser) …………………… . A
l’époque, vous (travailler) …………………… à l’usine. L’orage (menacer) …………………… d’éclater.
Nos pas (s’enfoncer) …………………… dans la neige. Chaque soir, ils (aller) …………………… se
promener. Il (manger) …………………… souvent seul.
Exercice 3 : Conjugue les verbes suivants à l’imparfait de l’indicatif en tenant compte des personnes
indiquées.
voltiger (1ère p.s.) ………………………..………. dire (2ème p.s) ………………………..…………….
tracer (2ème p.p.) ………………………..………… crier (2ème p.p.) …………………………………..
tenir (2ème p.s.) ………………………..…………… rire (1ère p.p) ………………………..………….....
vivre (3ème p.s.) ………………………..………….. nager (1ère p.p) ………………………..……….
corriger (3ème p.p.) ………………………..…………. boire (2ème p.s.) ………………………..…………..
attendre (3ème p.p.) ………………………..……… bouger (1ère p.p.) ………………………..…………
avancer (2ème p.p.) ………………………..………. courir(1èrep.s.)………………………..………
Conjugais
on
Prénom : .........................
L’imparfait de l’indicatif : devoir
Exercice 1 : Dans ce texte, souligne les verbes à l’imparfait :
Il tenta de se relever, mais ses genoux tremblaient si fort qu’il dut aussitôt s’asseoir
sur le sol.
D’un bref regard en arrière, il chercha le tunnel pour s’y réfugier mais la porte avait
disparu.
Seul le grand mur brun se dressait devant lui. Il avait peur…
Exercice 2 : Entourer les verbes conjugués à l'imparfait de l'indicatif.
tu as fait vous disiez nous étions elle mange elles venaient
il voyait ils croient tu allais j’avertissais tu as apporté
nous pensions je suis venu ils écriront il devient ils collaient
elle dira elles avaient vous criiez nous appuyons vous essayiez
Exercice 3 : Conjuguer les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif.
* L’hiver dernier, des avalanches (se déclencher) ........................................ souvent.
* Hier, cet élève (écrire) ............................. un article pour le journal de l’école.
* Nous (penser) ............................. à ton anniversaire.
* L’année dernière, je (jouer) ............................. au tennis tous les mercredis.
* Les chiens (tirer) ............................. le traîneau sur lequel (dormir) ......................... l’esquimau.
Exercice 4 : Conjugue les verbes suivants à l’imparfait de l’indicatif en tenant compte des personnes
indiquées.
Prendre (1èrep.s.) ……………………..………. Dire (2èmep.p) ……………………..…………….
Battre (2èmep.p.) ……………………..………… Croire (2èmep.p.) ………………………………..
Tenir (1èmep.s.) …………………..…………… Rire (2èrep.p) ……………………..………….....
Vivre (3èmep.p.) ……………………..………….. Craindre (1èrep.p) ……………………..……….
Ecrire (3èmep.p.) …………………..…………. Boire (2èmep.p.) ……………………..…………..
Attendre (3èmep.p.) …………………..……… Bouger (2èmep.s.) ………………………………
Peindre (2èmep.p.) ……………………..………. Courir(1èrep.s.)………………………..………
Exercice 5 : Ecris les phrases à l’imparfait
Je termine ce que je fais et je descends.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… .
Il s’est fait punir car il balance des papiers à travers la classe.
…………………………………………………………………………………………………….........……………………….………… .
Vous viendrez nous voir à la plage.
………………………………………………………………………………………....................…………………………………… .
Tu manges toujours une mousse au chocolat en dessert.
…………………………………………………………........................................................…………………………… .
Il est content chaque fois qu’il vient nous voir.
…………………………..…………………………..............................................……………….……………………………
