CONTRÔLE n°6 6 ème 4 jeudi 10 février 2011

Sujet A
Point F O I S
Exercice1 (3points)
Symétrique
a. Sur la figure ci-dessous, citer les couples de points
qui sont symétriques par rapport à l'axe (d) tracé en Justifier ensuite chaque réponse.
diagonale.
b)Quelle est la longueur du segment [LE] ?
F
c)Quelle autre longueur peut-on déterminer ?
C D G
J d)Quelle est la mesure de l'angle 
XUE ?
A B L

Exercice 5(2points)
H K
I Construire un rectangle ABCD tel que AB = 7 cm et
AD = 4,6 cm.
b)Faire une phrase du type : « L'axe (d) est la
médiatrice du segment... ». Placer le point E de [AB] tel que AE = 5 cm et le point F
de [AD] tel que AF = 4 cm.
Exercice 2(2points) Construire le symétrique A'B'C'D' de ABCD par rapport
tracer le symétrique de la figure par rapport à (d). à l'axe (EF).

Exercice 6(3points)

Parmi les nombres

21 ; 12 ; 2 ; 619 ; 999 ; 416 ; 296 ; 540 ; 1 785,

quels sont les nombres divisibles

(d) par 4 ?

par 9 ?
Exercice 3(3points)
par 5?
Reproduire une figure similaire à celle ci-contre.

Construire au compas le symétrique du triangle GHI Exercice 7(3points)

par rapport à (d).
Dans un collège, 163 élèves sont inscrits à l'UNSS. Le
G responsable veut acheter un maillot pour chacun des
(d) inscrits. Les maillots sont vendus par lot de 14.
H
a)Combien de lots doit-il acheter ?
I
b)Combien restera-t-il de maillots ?

Exercice 4(4points)
Les deux figures ci-dessous sont symétriques par
rapport à une droite.
a)Reproduire et compléter le tableau suivant.
F 3,2 cm O L
E
110
° I
m
S 1,7 c X
U
 CONTRÔLE n°6 6 ème 4 jeudi 10 février 2011

Sujet B A 3,2 cm B L
Exercice (3points)
Sur la figure ci-dessous, citer les couples de points qui 120
E
sont symétriques par rapport à l'axe (d) tracé en ° C
diagonale. D 1,6cm M
U
F

C D G
Point A B C D
J
A B
Symétrique
L
Justifier ensuite chaque réponse.
H K
I b)Quelle est la longueur du segment [LE] ?

c)Quelle autre longueur peut-on déterminer ?

b)Faire une phrase du type : « L'axe (d) est la d)Quelle est la mesure de l'angle 
MUE ?
médiatrice du segment... ».

Exercice 2(2points) Exercice 5(2points)

tracer le symétrique de la figure par rapport à (d). Construire un rectangle ABCD tel que AB = 6 cm et
AD = 3,6 cm.

Placer le point E de [AB] tel que AE = 4 cm et le point F

de [AD] tel que AF = 3 cm.

Construire le symétrique A'B'C'D' de ABCD par rapport

à l'axe (EF).

Exercice 6(3points)
(d)
Parmi les nombres

Exercice 3(3points) 26 ; 12 ; 2 ; 619 ; 279 ; 416 ; 292 ; 540 ; 1 785,

Reproduire une figure similaire à celle ci-contre. quels sont les nombres divisibles

Construire au compas le symétrique du triangle ABC par 4 ?

par rapport à (d).
par 9 ?

par 5?
A
(d)
Exercice 7(3points)
B
Dans un collège, 177 élèves sont inscrits à l'UNSS. Le
C responsable veut acheter un maillot pour chacun des
inscrits. Les maillots sont vendus par lot de 14.

Exercice 4(4points) a)Combien de lots doit-il acheter ?

Les deux figures ci-dessous sont symétriques par b)Combien restera-t-il de maillots ?
rapport à une droite.
a)Reproduire et compléter le tableau suivant.
 CONTRÔLE n°6 6 ème 4 jeudi 10 février 2011

exercice4

Corrigé sujet A Les deux figures ci-dessous sont symétriques par rapport
à une droite.
exercice1

D et L sont symétriques par rapport à l'axe rouge. Point F O I S

Symétrique E L X U
C et K sont symétriques par rapport à l'axe rouge.

b)L'axe rouge est la médiatrice du segment [DL].

L'axe rouge est la médiatrice du segment [CK]. F 3,2 cm O L

E
L'axe rouge est la médiatrice du segment [EI]. 110
° I
m
S 1,7 c X
E F U

LE = OF = 3,2 cm car la symétrie axiale conserve les

C D G
longueurs.
J
A B ' L XU = SI = 1,7 cm

XUE = 
ISF = 110° car la symétrie axiale conserve les
H K
angles.
I
Exercice5
C'

exercice 2 B'
d.
A E B

(d)
D' F
exercice3 D C
A'

exercice6
G
par 4 ? 12 ; 416 ; 296 ; 540.
(d)
I'
G'
par 9 ? 999 ; 540.

H
par 5 ? 540 ; 1785

exercice7
I
H'
aSi le responsable achète 11 lots, 9 élèves n'auront pas de
maillot, il doit donc acheter 12 lots.

b)Avec 11 lots, il manque 9 maillots avec le douzième lot

il restera 5 maillots (14 – 9).