i Niveau
Collège : Ahmed Zerrag. Béni Mared.
: 2 AM.
Année scolaire : 2018 / 2019.
Durée : 2 heures,
COMPOSITION DE FRANÇAIS DU
TRIMESTRE.
Le vieux
s
Il y a bien longtemps, dans un petit village vivait un vieux sage. Les villageois
l'aimaient et l'admiraient pour ses nombreuses qualités. Aussi, chaque mois, ils
m
envoyaient à ce sage l'un de leurs enfants pour qu'il lui enseigne la sagesse, la
loyauté et la générosité. i
xa
Un beau matin, le vieux sage et son jeune élève étaient dans le jardin, soudain,,
trois petits hommes avec de longues barbes blanches avancèrent vers eux. Le
premier s'appelait « Amour », le second « Réussite » et le troisième « Richesse ».
/e
Généreux, le vieux sage leur proposa d'entrer à la maison afin de leur offrir à
manger mais les trois petits hommes réinsèrent en expliquant, qu'ils n'entraient
m
jamais ensemble dans une maison.
Rapidement et sans réfléchir, le jeune élève cria,: « Je choisis « Richesse » je
veux devenir bourgeois. » co
Calmement, le vieux sage invita « Amour » à entrer. Dès que franchit le seuil
de la porte, ses deux amis le suivirent. Etonné, le jeune adolescent interrogea :
n.
« Mais pourquoi les deux autres entrent-ils aussi ? »
Alors, le vieux sage répondit : « Mon fils ! partout où il y a de l'Amour, il y a
tio
aussi de la Richesse et de la Réussite. »
Depuis ce jour, le jeune adolescent comprit que l'Amour était le plus important
dans la vie.
ca
Contes merveilleux*
i- Compréhension de récrit _i
i~ Choisis la bonne réponse :
du
- Ce texte est ; a - un conte. b - une légende. c - un roman.
- Dans ce texte, Fauteur s a - explique» b -- informe. c - raconte.
2- Complète le tableau qui suit :
-e
Les Le lieu t La formule L'élément Là
personnages : d'ouverture : modificateur : formule 1
cy
de
clôture :
en
3- Réponds vrai / faux :
a- Les villageois n'aimaient pas le vieux sage,
b- Le vieux sage invite l'amour à entrer.
e- L'adolescent travaillait chez le vieux,
d- L'adolescent choisit la réussite,î'amour et la, richesse.
[Link]
m
4- Relève du texte deux (02) mots appartenant au vocabulaire du i
merveilleux. ,
11 5- Trouve dans le! texte un mot de la même famille que « sage » et « village »
6- Je veux devenir bourgeois.
11 Le mot souligné veut dire : - intelligent. - pauvre.
y- Complète le tableau suivant à partir du texte ;
- riche.
1I CCL: CCT : CCM :
1I
s
m
8- Souligne Fadjeetif qualificatif et encadre le complément du nom
dans la phrase suivante :
I
xa
« Les habitants du village aimaient le vieux sage. »
9- Le jeune adolescent avance etchoisiL« Richesse »
I§ a- A quel temps sont conjugués les verbes ?
/e
i b- Réécris-les au passé simple.
I 10- Ecris cette phrase au féminin pluriel i
m
m
1 « Le vieux était généreux et loyal. »
•«
i'
s- Situation d'intégration ; co
sujetl : En te basant sur les informations données dans le tableau
suivant, rédige le conte du « le pécheur et le poisson d'or »
n.
1i Quand T — - Où? • ^ Qui? Quoi?
Autrefois. Prés de la mer. -Le pécheur
tio
Tout à coup -Un poisson d'or Ramène dans son
i A dater de ce jour.
jt
filet un poisson d'or
I•
ca
. -Le rejeter à la mer
! et lui réalisé tous ses
i
i
du
rêves.
. -Lui donner un
i
ii château et devenir
-e
riche (La fin)
Sujet2 ^Rédige un conte de ton choix.
ii •
cy
ii
en
ii
ii •
ii
i.
[Link]
