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TD Espace Vec

Ce document contient 14 exercices portant sur des concepts d'algèbre linéaire tels que les sous-espaces vectoriels, les bases et les dimensions. Les exercices explorent ces notions dans divers espaces vectoriels comme R^2, R^3, les polynômes et les suites.

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Année Universitaire 2016/2017 ENSAM Casablanca

Feuille d’exercices 1
Exercice 1
Les sous-ensembles F suivants sont-ils des sous-espaces vectoriels de R2 sur le corps R ?
1. F = Z2 .
2. F = {( x, y) ∈ R2 ; | x| = | y|}.
3. F = {( x, y) ∈ R2 ; x + 2y = 0}.
Exercice 2

1. Soient F1 , F2 et F3 trois sous-espaces vectoriels d’un espace vectoriel E.


Montrer que F1 ∩ F2 + F1 ∩ F3 ⊂ F1 ∩ ( F2 + F3 ).
2. Soit E un espace vectoriel et A, B et C trois sous-espaces de E.
Montrer que si A + C = B + C, A ∩ C = B ∩ C et A ⊂ B, alors A = B.
Exercice 3
Soient A et B deux parties de E. Montrer que Vect( A ∪ B) = Vect( A) + Vect( B).

Exercice 4
On note E = F (R, R) l’ensemble de toutes les applications de R dans R. Pour tout k ∈ R, on note
f k : x 7−→ | x − k|. Montrer que, si k1 , . . . , kn ∈ R, la famille ( f k1 , . . . , f kn ) est libre dans E.

Exercice 5

1. Montrer que la famille F = {( X + 1, X 2 , X ( X − 1)} de polynômes de R2 [ X ] est une base de


R2 [ X ] .
2. Soit le polynôme aX 2 + bX + c ∈ R2 [ X ]. Calculer, ses composantes dans la base F.
Exercice 6
Donner une base de l’espace vectoriel
1. {( x, y, z) ∈ R3 tels que x + y = y + z = 0}.
2. { P ∈ R3 [ X ] tels que P ( X ) = P (1 − X )}.
Exercice 7
       
 1 3   −7 6 
1. Soient F = Vect  2  ,  −1  et G = Vect  7  ,  5  . Montrer que F = G.
3 2 0 11
     
 1 t   1 
2. Dans R , on considère F = Vect
3  t  ,  1  et G = Vect  1  .
−1 1 1
Calculer les dimensions de F, G, F ∩ G et F + G en fonction de t ∈ R.

1
Année Universitaire 2016/2017 ENSAM Casablanca
Exercice 8

1. Soit E un espace vectoriel de dimension finie n et soient F et G deux sous espaces vectoriels de
E tels que dim F + dim G > n. Montrer que F ∩ G 6= {0}.
2. Soit E un R-espace vectoriel de dimension finie 4 et soient F et G deux sous espaces vectoriels
de E de dimension 3 tels que F 6= G. Déterminer dim( F ∩ G ).
Exercice 9
Soient E un espace vectoriel sur K et F un sous-espace vectoriel de E. Déterminer, le sous-espace vec-
toriel Vect(CE F ) engendré par le complémentaire de F dans E.
Indication Distinguer les cas F = E et F 6= E.

Exercice 10
Soit E un espace vectoriel sur K, que l’on suppose de dimension finie n, et soient M et N deux hyper-
plans (hyperplan est un sous-espace vectoriel de E de dimension dim( E) − 1) distincts de E.
1. Montrer que E = M + N.
2. En déduire la dimension de M ∩ N.
Exercice 11
Soit P un polynôme à cœfficients réels, de degré n. Montrer que P et ses n dérivées forment une base
de Rn [ X ].

Exercice 12
On considère que R est un Q-espace vectoriel.
√ √
1. Montrer que la famille (1, 3, 5) est libre.
2. Montrer que la famille {ln pk }k∈N∗ , où les pk sont des nombres premiers positifs est libre.
Exercice 13
Soit E l’espace vectoriel des suites de nombres réels et F ⊂ E l’ensemble des suites vérifiant la relation
de récurrence :
un+2 = un+1 + 2un , n ≥ 0.
1. Montrer que F est un sous-espace vectoriel de E.
2. Montrer que les suites de terme général an = (−1)n et bn = 2n forment une famille libre de F.
3. Tenant compte du fait que les suites de F sont déterminées si on connaît u0 et u1 . Montrer que
( an ) et (bn ) forment une base de F.
4. Déterminer les suites de F telles que u0 = 2 et u1 = −1.
Exercice 14
Pour n ∈ N∗ , on désigne par Rn [ X ] l’espace vectoriel sur R des polynômes à coefficients réels, de
degré inférieur ou égal à n. Soit A ∈ Rn [ X ] de degré p ≥ 1. On pose F = { P ∈ Rn [ X ]; A| P}.
Montrer que F est un sous-espace vectoriel de Rn [ X ] et que Rn [ X ] = F ⊕ R p−1 [ X ].

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