Calcul vectoriel dans le plan

Réalisé par : P ROF. JAI C HAIMAE Pour : Les TCSF

2020/2021 Lycée : I MAM B OUKHARI
Calcul Vectoriel dans le plan JAI Chaimae

Sommaire
I. Vecteur dans le plan 2
1. Éléments caractéristiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

II. Opération sur les vecteurs 2

1. Égalité de deux vecteurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
2. Somme de deux vecteurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
a. Relation de Chasles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
b. Règle du parallélogramme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
3. Opposé d’un vecteur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
4. Multiplication d’un vecteur par un réel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

III.Colinéarité de deux vecteurs 7

1. Colinéarité de deux vecteurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2. Alignement de trois points . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
3. Milieu d’un segment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

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I. Vecteur dans le plan

Activité :
Activité 1 page 120 du livre maxi.mats

1. Éléments caractéristiques

A et B deux points distincts du plan (P). On note

−−→
le vecteur AB par le symbole → −
u :
→
−
Le vecteur u est défini par trois données :

• Une direction : La droite (AB)

• Un sens de parcours : de A vers B

• Une norme ou (longueur) : La distance AB et

on note : ||→
−
u || = AB

Remarque
−→
Le vecteur AA, n’a pas de direction et sa norme est nulle, appelé vecteur nul, et on note : →
−
o.
−−→ →−
AB= o équivalent à A = B.

Propriété

→
−
u est un vecteur et A un point du plan, il existe
−−→ −
un point unique M tel que : AM =→u

II. Opération sur les vecteurs

1. Égalité de deux vecteurs
Activité

1. Construire à partir des points A, B et C les

−−→ −−→ −→ −−→
points D, E, F tels que AB = CD, EA = AB,
−−→ −−→
CF = BA

2. Quels parallélogramme peut-on tracer avec

ces six points ?

3. En utilisant ces six points compléter :

−−→ −−→ −−→
BD = ..., BC = ..., BF = ...

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Définition

Deux vecteurs sont égaux si :

• ils ont la direction

• ils ont le même sens

• ils ont la même norme

Propriété

Soient A, B, C, D quatre points du plan.

−−→ −−→
• Si AB = CD alors ABDC est un parallé-
logramme.

• Si le quadrilatère ABDC est un parallélo-

−−→ −−→
gramme alors AB = CD

Remarque
• Attention à l’ordre des lettres !
−−→ −−→ −→ −−→ −→ −−→
• Si ABDC est un parallélogramme, alors on a aussi BA = DC et AC = BD et CA = DB

Exemple
Soient (D) et (D0 ) deux droites parallèles.
E et F deux points de (D) tel que EF = 3, 29cms et G et H deux points de (D0 ) tel que GH = 3, 29cms
On a

• (D)//(D0 ) donc (EF )//(GH)

• EF = GH
−−→ −−→
• les deux vecteurs EF et GH ont le même sens
−−→ −−→
d’où EF = GH
par conséquent EF HG est un parallélogramme

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2. Somme de deux vecteurs

Activité

1. Construire ci dessous un 2. Le vecteur tracé ci dessous 3. Construire ci dessous un

−−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −→
vecteur égal à AB + BC est-il égal à AB + BC vecteur égal à AB + AC

a. Relation de Chasles
A et B deux points du plan.
−−→ −−→ −→
Pour tout point C du plan, on a AB + BC = AC

Exemple
−−→ −−→ −→ −−→ −−→ −→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→
BC + AB + CA + AB = BC + CA + AB + AB = BA + AB + AB = BB + AB = AB

Application
Compléter à l’aide de relation de Chasles.

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b. Règle du parallélogramme
A, B et C trois points non alignés du plan.
−−→ −→ −−→
La somme des vecteurs AB + AC est le vecteur AD tel que : le quadrilatère ABDC est un parallélogramme

Propriété

−−→ −−→
Pour tous points A, B, C et D on a : AB + AD si et seulement si ABCD un parallélogramme

Application 1
Construire en couleur rouge le vecteur →
−
w =→
−
u +→
−
v dans les cas suivants :

Application 2
Exercice 3 page 130 du livre Maxi.maths

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3. Opposé d’un vecteur

−−→ −−→ − −−→
D’après la relation de Chasles, AB + BA = →
o pour tout point A. Posons →
−
u = AB.
−−→ −−→
On écrit BA = −AB = −→ −u

Définition

Soient A et B deux points quelconques.

−−→ −−→
• Le vecteur BA est l’opposé du AB

• Le vecteur −→
−
u est l’opposé du →
−
u

Propriété

Deux vecteurs opposés non nuls ont la même direction, la même norme et sont de sens contraire.

4. Multiplication d’un vecteur par un réel

Activités
Activité 4 et 5 page 121 du livre Maxi.maths

Définition

Soit →
−
u un vecteur non nul et k un réel non nul.
Le produit du vecteur →
−
u par le réel k est le vecteur, noté k →
−
u où k →
−
u est défini par :

• Même direction que celle de →

−
u

• Même sens de →
−
u si k > 0 et de sens contaire que →
−
u si k < 0

• Sa norme est égal à |k|times||→

−
u ||

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Propriété

Pour tous vecteurs →

−
u et →
−
v et pour tous réels k et k 0 on a :

1. k(k 0 →
−
u ) = (kk 0 )→
−
u

2. 1→
−u =→
−u
→
− →
−
3. k →
−
u = 0 équivalent à k = 0 ou →
−
u = 0

4. (k + k 0 )→
−
u = k→
−
u + k0 →
−
u

5. k(→
−
u +→
−
v ) = k→
−
u + k→
−
v

Exemple
−−→ −−→ −−→ −−→
1. 2EF + 23 EF = (2 + 23 )EF = 38 EF
−−→ −−→ −−→ −−→ −→
2. 5AB + 5BC = 5(AB + BC) + 5AC
−−→ −−→ −−→
3. 5( 52 AB) = 5times 25 AB + 2AB
−−→ →− −−→
4. AB = 0 équivalent à AB ou A = B

Application
Exercices 5, 6 et 7 page 130 du livre Maxi.maths

III. Colinéarité de deux vecteurs

1. Colinéarité de deux vecteurs

Définition Exemple

Soit →
−
u et →
−
v deux vecteurs non nuls.
→
− →
−
u et v sont dits colinéaires s’il existe un réel k
non nul tel que :
→
−
v =k →
−u

Propriété

Soient A, B, C et D quatre points tels que A 6= B et C 6= D, on a :

−−→ −−→
AB et CD sont colinéaires si et seulement si les droites (AB) et (CD) sont parallèles

Application
Exercice 10 page 130 du livre Maxi.maths

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2. Alignement de trois points

Propriété

−−→ −→
Les points A, B et C sont alignés si et seulement si les vecteurs AB et AC sont colinéaires

Exemple
−−→ −→ −−→ −→ −−→ −→ −−→ −→
AB et AC ont le même sens : AB= 13 AC AB et AC sont du sens contraire AB=−2AC

Application
Exercice 16 page 131 du livre Maxi.maths

3. Milieu d’un segment

Définition

Soit [AB] un segment.

−→ −→
On dit que le point I est le milieu du segment [AB] si : IA + IB = 0

Propriété

Soit [AB] un segment.

I mileu du segment [AB] si et seulement si l’une des égalités suivantes est vérifiée :

−→ −→
1. AI = IB
−−→ −→
2. AB = 2AI

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Démonstration
−→ −→
1- On montre que I milieu de [AB] équivalent à AI = IB
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−−→ −→
2- On montre que I milieu de [AB] équivalent à AB = 2AI
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Propriété caractéristique du milieu d’un segment

Propriété

Soit [AB] un segment de milieu I.

−−→ −−→ −−→
Pour tout point M du plan, on a : 2M I = AM + M B

Démonstration
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Propriété des milieux de deux cotés d’un triangle

Propriété

Soit ABC un triangle.

−
→ −−→
Si I est le milieu du segment [AB] et J est le milieu du segment [AC] alors IJ = 12 BC

Démonstration
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