Compréhension des écrits
Exercice 1 10 points
Vous êtes en vacances en France. Vous vous intéressez aux curiosités de la région.
- Vous êtes libre vendredi après-midi de 14h à 17 h.
- Vous voulez dépenser 10€ au maximum.
- Comme il pleut, vous ne voulez pas faire de visite à l’extérieur.
Indiquez par une croix (x) si le critère correspond à vos exigences. 10 points
(0.5 point par case)
1. Collection 2. Musée des 3. Piscine 4. Centre
de plantes Beaux-arts municipale historique
rares
oui non oui non oui non oui non
Intérêt
touristique
Jour
Horaire
d’ouverture
Prix
Lieu couvert
Quelle activité choisissez-vous?
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Exercice 2 17 points
Lisez le texte ci-dessous, puis répondez aux questions en écrivant la bonne réponse ou l’information
demandée.
1. Ce texte est : 1 point
☐ polémique
☐ narratif
☐ informatif
2. Ce document traite principalement : 1 point
☐ de la manière d’élargir les publics qui fréquentent les musées
☐ de la baisse de la fréquentation des musées
☐ d’une expérience avec les jeunes publics
3. Dites si les informations suivantes sont vraies ou fausses et citez les passages du texte qui justifient
votre réponse : 8 points
- La nuit des musées a pour but de lancer une nouvelle forme de visite.
Justification :
- La nuit des musées se révèle positive.
Justification :
- Le numérique favorise l’intérêt porté par les publics pour les musées.
Justification :
- Le jeune public est le cible des musées.
Justification :
4. D’après le texte, le développement des loisirs numérique a : 1 point
☐ eu un effet négatif sur la lecture des explications dans les musées.
☐ contribué à la baisse de la fréquentation des musées.
☐ eu des conséquences néfastes sur d’autres secteurs culturels
5. Que signifie : « Le vraie combat, il est sur les actifs avec enfants » ? (l.26) 2 points
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6. Que veut dire l’auteur lorsqu’il parle des expositions-événements et qu’il dit : « cette offre ne
tranches pas forcément »? (l.36) 2 points
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7. Les musées ont travaillé en partenariat avec des classes de: 1 point
☐ chaque niveau
☐ certains niveaux
☐ quelque niveaux
8. Le dispositif « La classe, l’œuvre ! » est : 1 point
☐ bénéfique
☐ peu pertinent
☐ sans intérêt