GUIDE DU L.M.

D
Présenté par :
Mamadou Lamine GUEYE

Année académique : 2015/2016

 INTRODUCTION

DEFINITION DU LMD

ACCES AUX ETUDES

ACCES AUX ETUDES DE LICENCE

PLAN ACCES AUX ETUDES DE MASTER

ORGANISATION DES FORMATIONS

CONTRÔLE DES CONNAISSANCES

VALIDATION DES PARCOURS DE FORMATION

CONCLUSION
 POURQUOI LE SYSTÈME L.M.D ?

 S’ALIGNER DANS UN SYSTÈME EN VIGUEUR DANS LE

MONDE ENTIER

 EFFECTIFS PLETHORIQUES

 POUR FAVORISER LA RÉUSSITE ET L’INSERTION DANS LE

MONDE DU TRAVAIL

 INADAPTATION DU SYSTÈME DE FORMATION AU

CONTEXTE DE COMPÉTENCE ET DE COMPÉTITIVITÉ
 BESOIN DE RÉFORME PROFONDE DANS L’ENSEIGNEMENT
SUPÉRIEUR SOUVENT EXPRIMÉ
La réforme du système LMD porte sur l’ensemble du
système de formation : les études, les
enseignements, la gestion et le pilotage. C’est en cela
qu’il est original. Cette originalité a pour but de
mieux inscrire les universités dans le processus de
transformation sociale, politique et économique en
devenant un des leviers du développement durable
des sociétés où elles sont implantées.
Avec le système LMD, les responsables de
l’Université, au niveau central, pilotent la
réforme et travaillent au respect des orientations
choisies par l’état. Leurs décisions sont exécutées
par les Directeurs d’UFR.
 AUTONOMISATION

INFORMATION

GENERAUX ADAPTATION DES

OUTILS DE GESTION

PERSONNALISATION
DE LA FORMATION
  ABORDER LES
ETUDES AVEC UN
PROJET
PROFESSIONNEL
 SAVOIR PRENDRE
DES DECISIONS
DURANT DE LEUR
SPECIFIQUES PARCOURS
 ETRE CAPABLE DE
TIRER PROFIL DES
RESSOURCES
 PERSEVERER TOUT
AU LONG DE LEUR
FORMATION
 LICENCE

+3 180
LICENCE3 ou LICENCE PR0
+2 120
LICENCE2 (L2) LICENCE
+1 BTS 60 DIPLÔME DE
LICENCE1 (L1) LICENCE

BAC CREDITS
 MASTER

+2 120

PROFESSIONNEL
MASTER 2
RECHERCHE LICENCE
+1 60 DIPLÔME DE
MASTER 1 (M1) MASTER

LICENCE CREDITS
 DOCTORAT

+3 180

DOCTORAT LICENCE
DIPLÔME DE
DOCTEUR

MASTER CREDITS
 LICENCE 1

 D’un diplôme de baccalauréat

 D’un titre admis en dispense ou en
équivalence du baccalauréat, en application
de la réglementation en vigueur

 L’admission se fait par examen de dossier

 LICENCE 2
Peut s'inscrire en Licence 2,
l'étudiant ayant validé les semestres
1 et 2.
Si ces semestres ne sont pas
ADMISSION validés, le passage conditionnel
EN en Licence 2 est autorisé à tout
LICENCE2 étudiant ayant validé et
capitalisé au moins 70 % des 60
(au moins 42 crédits) crédits de
la Licence 1.
 LICENCE 3

L'étudiant ayant validé les

semestres 1,2, 3 et 4 ;

L'étudiant titulaire d'un

ADMISSION DUEL, d'un DUES, d'un
EN DEUG, d'un DUT, d'un BTS
LICENCE 3 ou d'un titre admis en
dispense ou en équivalence,
en application de la
réglementation en vigueur.
 LICENCE 3

 Le passage conditionnel en Licence 3 est

accordé à tout étudiant ayant validé les
semestres 1 et 2 et ayant capitalisé au
moins 70 % des 60 crédits des semestres
3 et 4 (au moins 42 crédits).
 L’étudiant a droit au maximum à deux
inscriptions annuelles par année d'étude dans le
cursus de la licence.
 MASTER 1
 D’un diplôme de licence dans un
domaine compatible avec celui du
master sollicité ;
 D'un diplôme admis en dispense ou en
équivalence, en application de la
réglementation en vigueur.

 L’admission se fait suivant les règles définies par l’UFR

 MASTER 2

Peut s’inscrire en MASTER 2,

l’étudiant ;

Ayant validé les deux

ADMISSION semestres du Master 1
EN
MASTER 2
ou ayant capitalisé au
moins 70 % des 60
crédits du Master 1.
 Organisé en formation initiale ou continue,

Le cursus de la licence assure à l'étudiant l'acquisition de

connaissances et de compétences fondamentales, transversales
et/ou préprofessionnelles ;

Le cursus du master assure à l'étudiant l'acquisition de connaissances

et de compétences fondamentales, transversales et/ou
professionnelles.

La formation est organisée sous forme de cours, de conférences, de

séminaires, de travaux dirigés, de travaux pratiques, de stages et de
conduites de projets individuels ou collectifs.
1. Pour les parcours préparant à l'insertion professionnelle, la
formation est conçue et organisée dans le cadre de partenariats
étroits avec le monde socioprofessionnel dont les représentants sont
associés à la conception des programmes et participent aux
enseignements. Une partie de la formation est accomplie en milieu
professionnel, sous forme de stage.

2. Pour la Licence, les stages et les conduites de projets individuels

ou collectifs peuvent faire l'objet de rédaction d'un rapport qui peut
donner lieu à une soutenance.

3. Pour le Master, les stages et les conduites de projets individuels ou

collectifs sont organisés en Master 2. Ils impliquent la rédaction d’un
mémoire ou d’un rapport qui donne lieu à une soutenance.
Les formations de la Licence et du Master sont composées
chacune d'unités d'enseignement. Chaque unité
d'enseignement a une valeur définie en crédits.

Le crédit équivaut, conformément à l'article 3 de la loi

n°2011-05 du 30 mars 2011, à vingt heures (20h) de travail.
Ces heures sont réparties en temps de présence aux
enseignements et en temps de travail personnel de
l'étudiant. Le temps de travail personnel de l'étudiant (TPE)
doit rester dans une fourchette comprise entre 6 et 10
heures. A l’université Alioune DIOP, le TPE est fixé à 8h.
 Chaque offre de formation comprend :

 Des unités d’enseignement obligatoires (elles

représentent l’ensemble des UE que tous les étudiants,
inscrits à un parcours donné, doivent suivre)

 Et des unités d’enseignement optionnelles (elles

permettent à l’étudiant d’approfondir sa spécialisation par
le choix obligatoire d’une UE, de s’ouvrir à d’autre champs
de compétences).
 Chaque offre de formation comprend :

 Et / ou des unités d’enseignement libres (ce sont des

unités que l’étudiant choisit librement selon ses goûts et
ses besoins).

La formation conduisant au diplôme de Master est

placée sous la responsabilité scientifique d’un
professeur, d’un maître de conférences ou à défaut
d’un maître assistant.
Afin d'assurer la mobilité des étudiants, les UFR et les
instituts mettent en place des passerelles leur permettant
de passer d'une filière à une autre, que celle-ci soit interne
ou externe à l’UFR et à l’institut.

Des modalités pédagogiques spéciales prenant en compte

les besoins particuliers des étudiants engagés dans
plusieurs cursus ou dans la vie professionnelle, des
étudiants handicapés ou des étudiants sportifs de haut
niveau, sont fixées par l’université en relation avec le
ministère chargé de l'Enseignement supérieur.
Le contrôle des connaissances de la licence ou du master
est organisé dans le cadre des unités d'enseignement.

CONTRÔLE
DE
CONNAISSANCE

CONTRÔLE EXAMENS
CONTINUS TERMINAUX

L'examen terminal, en licence ou en master, se déroule à la

fin de chaque semestre.
En cas de session groupée, une semaine de révision est
octroyée aux étudiants si possible. Dans le cas contraire
(examens non groupés), l’information sur la date de
l’examen est donnée au moins quinze jours avant le
déroulement de l’examen en question.

En licence, une session de rattrapage est organisée, au plus

tôt, une semaine après la publication des résultats des
semestres 2, 4 et 6.

En master, une session de rattrapage est organisée, au plus

tôt, une semaine après la publication des résultats des
semestres 2 et 4.
Les modalités de contrôle des connaissances sont arrêtées par les UFR, les
instituts et / ou écoles.
Elles doivent être portées à la connaissance des étudiants et comporter
l'indication du nombre des épreuves, de leur nature, de leur durée et de leur
coefficient.
Elles doivent également préciser la répartition des points entre le contrôle
continu et le contrôle terminal ainsi que l'ordre respectif des épreuves écrites,
pratiques et orales.

Ne sont autorisés à participer aux épreuves du contrôle continu et aux

épreuves de l'examen terminal que les étudiants ayant rempli les conditions de
leur inscription auprès des services compétents de leurs UFR et de leurs
instituts.
Pour les examens terminaux, la convocation se fait par voie d’affichage et
éventuellement sur le site web, par e-mail ou sms, au minimum 15 jours avant
le début des épreuves. L’affichage du calendrier des examens terminaux devra
mentionner le lieu, la date, l’heure et la durée des épreuves. Les calendriers
initialement prévus sont susceptibles d’être modifiés et il appartient aux
étudiants de se tenir informés.

Pour les groupes particuliers d’étudiants (sportifs, salariés, handicapés, etc.),

les conseils d’UFR devront valider et diffuser les modalités d’évaluation
partout où besoin sera. Les étudiants justifiant de l’un de ces motifs devront
faire une demande écrite au service administratif concerné pour bénéficier
d’un régime spécial dès leur inscription.
Seuls peuvent se présenter à l'examen, les étudiants ayant satisfait aux
conditions d'assiduité aux séances de TD et/ou de TP.
 SOUTENANCE
Les étudiants inscrits en Master 2 ne peuvent prétendre à
la soutenance du mémoire que lorsqu'ils ont validé les
deux semestres du Master 1 et obtenu une moyenne au
moins égale à 10 sur 20 sur l'ensemble des unités
d'enseignement des semestres du Master 2.

La soutenance du mémoire est autorisée par le directeur

d'UFR ou d’institut, sur proposition du responsable
scientifique du master et après avis du ou des directeur (s)
de mémoire du candidat.
 SOUTENANCE
Le jury comprend
La note finale du mémoire est la
au minimum trois
moyenne des notes de
membres parmi
soutenance attribuées par
lesquels au moins
chaque membre du jury.
un enseignant de
L’étudiant doit obligatoirement
rang magistral. Il
déposer une copie de son
est présidé par un
mémoire sous format papier
enseignant de rang
(avant la soutenance), papier et
magistral autre que
électronique (Clé USB) (après la
le(s) directeur (s)
soutenance) à la bibliothèque
de mémoire du
centrale de l’université.
candidat.
Le diplôme de licence ou du master s'obtient soit par
acquisition de chaque unité d’enseignement constitutive du
parcours correspondant, soit par application des modalités
de compensation décrites aux points 1. et 2. ci-dessous.

Chaque unité d'enseignement est affectée d'un coefficient

et d'une valeur en crédits. Les coefficients peuvent être
différenciés dans un rapport variant de 1 à 5.
A l’UADB, les coefficients des UE sont égaux aux crédits.

1.Une unité d'enseignement est validée si la note

obtenue est égale ou supérieure à 10/20.
Lorsque l'unité d'enseignement est composée de
plusieurs éléments constitutifs, elle est validée par
compensation entre ses éléments constitutifs.

La compensation entre éléments constitutifs d'une

unité d'enseignement s'effectue quelle que soit la
note obtenue dans le semestre.
Les unités d'enseignement validées sont définitivement
acquises et capitalisées. L'étudiant ne peut plus en
demander la renonciation.
L'acquisition de l'unité d'enseignement emporte
l'acquisition des crédits correspondants.
Pour les unités d'enseignement qui ne sont pas
validées lors de la première session, l'étudiant
conserve, pour la session de rattrapage, le
bénéfice des notes égales ou supérieures à la
moyenne, sauf renonciation écrite de sa part
formulée auprès du service pédagogique avant le
début de la session.

Les étudiants ont 48h après la publication des

résultats pour consulter leurs copies et formuler
d’éventuelles réclamations.
L'étudiant dispose d'un délai d'une semaine après la
publication des résultats pour renoncer à une note.

Un semestre est validé si toutes les unités d'enseignement

le composant sont validées individuellement. Le principe
d’appliquer la compensation entre les unités
d’enseignement à l’intérieur d’un même semestre est laissé
à l’appréciation des instances délibérantes de chaque UFR
ou institut.

Les institutions (UFR ou institut) qui optent pour cette

compensation en définissent les modalités et les règles et
les communiquent aux étudiants.
Un étudiant doit repasser les unités d'enseignement non
validées, quelle que soit les notes obtenues dans les
éléments constitutifs lors des sessions précédentes. Dans
ce cas, la note retenue est la dernière même si elle est
inférieure à la précédente.
2. Tout semestre validé est définitivement acquis.
L'étudiant ne peut plus en demander la renonciation.
La validation d'un semestre entraine l'acquisition des 30
crédits correspondants.
Lorsqu'un étudiant change d’UFR ou d’institut pour
poursuivre son cursus, les UE déjà validées dans l’UFR ou
l’institut d'origine restent acquises si elles existent dans la
nouvelle formation.
La licence est décernée aux étudiants qui ont
validé les six semestres du cursus. Le master est
délivré aux étudiants qui ont validé les 120 crédits
correspondant aux masters 1 et 2.

L'obtention des 180 et 300 crédits confère

respectivement le grade de licence et celui de
master.
 lorsque le candidat a obtenu
sur le total général des unités
d'enseignement une note
moyenne au moins égale à 10
sur 20 et strictement
inférieure à 12 sur 20 ;

MENTIONS lorsque le candidat a obtenu

sur le total général des unités
d'enseignement une note
moyenne au moins égale à 12
sur 20 et strictement
inférieure à 14 sur 20 ;
 lorsque le candidat a obtenu
sur le total général des unités
d'enseignement une note
moyenne au moins égale à 14
sur 20 et strictement
inférieure à 16 sur 20 ;

MENTIONS
lorsque le candidat a obtenu
sur le total général des unités
d'enseignement une note
moyenne au moins égale à 16
sur 20.
 ADÉQUATION ENTRE FORMATIONS ET BESOINS DU MONDE DU
TRAVAIL

 SOUPLESSE DES PARCOURS DE FORMATION

 MOBILITÉ DES ENSEIGNANTS ET DES ÉTUDIANTS DANS L’ESPACE

UEMOA, CAMES ET REESAO

 AMELIORATION DE L’EFFICACITE INTERNE

 PROMOTION DE L’AUTO-EMPLOI

 SYSTÈME FLEXIBLE LIMITANT L’ÉCHEC À L’UNIVERSITÉ

 UN SYSTÈME QUI EXIGE BEAUCOUP DE MOYENS

 POUR VOTRE
MERCI! AIMABLE
ATTENTION!!!
Veuillez contacter M. NDIAYE au 22178175 43 62
[email protected]