IIT
Identifiant de l’étudiant …………………………
Année Universitaire : 2015-2016 Nom :……….……….…..…………………..……………...
Section : 1GI Prénom :……………………………….….………………..
Examen:
Réservé à l’administration :
Systèmes logiques
(Session principale)
Note :
Durée : 2h
Documents non autorisés /20 Réservé à l’administration
L’épreuve comporte 5 pages
Exercice 1 (3 pts)
1) Exprimer la sortie S du multiplexeur 2/4 en fonction de A et B pour les combinaisons
d’entrées suivantes :
1) S= ̅ ̅
2) S= ̅ ̅ ̅ ̅ ̅ ̅ =̅ ̅ ̅̅̅̅
3) S= ̅
Exercice 2 (8 pts)
On désire concevoir un décompteur modulo 6.
La première solution consiste à concevoir un décompteur synchrone en utilisant des bascules
D.
1) Compléter la table d’excitation de la bascule D (1 pts):
1/5
Ne rien écrire ici
Q- Q D
0 0 0
0 1 1
1 0 0
1 1 1
2) Combien de bascules on aura besoin pour la conception d’un décompteur modulo 6 ?
(1 pt)
3 bascules
3) Etablir les expressions simplifiées de D1, D2 et D3 : (3 pts)
D1= ̅̅̅̅
D2= ̅̅̅̅
D3= ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ ̅̅̅̅
Une deuxième solution consiste à opter pour les décompteurs asynchrones.
4) Concevoir un décompteur asynchrone modulo 6 en utilisant des bascules JK. (2 pts)
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5) Comparer les deux solutions (avantages et inconvénients des deux) (1 pt)
Le décompteur synchrone assure une meilleures synchronisation (moins d’états
transitoires) Le décompteur asynchrone est plus simple à concevoir.
Exercice 3 (7 pts)
On désire concevoir le circuit séquentiel asynchrone suivant :
Le circuit fonctionne comme un compteur asynchrone modulo 16, il se compose de 4
bascules T actives au front descendant de l’horloge.
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V c’est le bouton de validation. Si V=0, le circuit affiche des zéros (sorties désactivées
mais les états des bascules continuent à évoluer), si V=1, les sorties sont activées
(affichage de l’état du compteur).
RAZ c’est le bouton de mise à zéro. Si Raz = 1, le compteur est remis à zéro.
Le bouton P arrête le comptage et maintient l’état courant (les sorties sont maintenues
à leur états).
H c’est l’horloge du compteur.
S0, S1, S2 et S3 sont les sorties du circuit.
1) Tracer un compteur asynchrone modulo 16 en utilisant des bascules T actives au front
descendant de l’horloge. (2 pts)
A ce compteur on va ajouter l’entrée de validation V.
2) Déduire les expressions des Si en fonction des Qi et V. (1 pts)
Si=V Qi
3) Si on veut mettre en pause le comptage, que doit-on faire ? (1pt)
On impose l’état mémoire aux bascules
4) Compléter le circuit en ajoutant l’entrée P et V. (1 pt)
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La fréquence de l’horloge est de 1 Hz,
5) Qu’elle sera la durée de chaque état de comptage ? (1 pt)
1 seconde
6) Si on veut que chaque état dure 2 secondes, que doit-on faire ? (1 pts)
On introduit un diviseur de fréquence entre l’horloge et la première bascule (Bascule en
mode inversion)
Exercice 4 (2 pts)
Concevoir un compteur modulo 40 à partir des deux compteurs asynchrones modulo 8.
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6/5
