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Apprendre Pascal au Tronc Commun

Le document présente un cours sur la programmation en langage Pascal. Il détaille les compétences visées, les objectifs, les prérequis et le déroulement d'une leçon avec différentes activités dont la traduction d'algorithmes en Pascal et la réalisation de programmes sur ordinateur.

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Informatique Fiche Pédagogique

Niveau : Tronc commun Module : Algorithmique & Programmation Nom :


Branche : Lettre/Science Leçon : Langage de programmation (Pascal) N°.Somme :

PROGRAMMATION SUR ORDINATEUR (Dev_Pascal)

Compétences visées :
Transcrire des algorithmes dans le langage de programmation Pascal
Prendre la responsabilité dans le travail en binôme
Corriger les erreurs de lexique et de syntaxe lors de la compilation
Corriger les erreurs logiques lors de l'exécution

Objectifs spécifiques :
Traduire un algorithme simple en langage Pascal
Editer et exécuter un programme Pascal (Edition- enregistrement-Compilation – correction des erreurs – exécution)

Pré-requis :
Analyse d'un problème
Langage algorithmique
Maniement de Windows XP

Représentations
" langage de programmation est un langage comme le français ou l'anglais  Difficile !!! "
" lors de la compilation c'est l'ordinateur qui corrige les erreurs "

1
Informatique Fiche Pédagogique

Objectif spécifique Activité Support Enseignement Apprentissage Evaluation


Traduire un algorithme en 1.Se situer dans le Schéma de résolution Demander aux élèves Un élève va dessiner Évaluation formative :
pascal schéma de résolution informatique d'un Pb de restituer le schéma le schéma mettre l'accent sur
informatique d'un Pb l'étape de traduction

2.Traduction en Évaluation formative :


langage de Exposé sur les Remplir la colonne de Remplir la colonne
langages Pascal d'Alg Se rappeler des notions
programmation
(Pascal) {lexique ?, de données et des
Tableau comparatif Traduire les Algs : instructions
Grammaire ?, entre Alg et Pascal
sémantique ?? Bissextile, Equation2 Exercice 1, 2 P 160
hors classe

Implémentation L'ordinateur parle le Question / Réponse Mener les élèves vers Suggèrent un
langage binaire la nécessité d'un traducteur
traducteur automatique de
automatique pascal en binaire
(compilateur) (difficile de le faire
manuellement)

TP : implémenté 2 par poste éditent Ordinateur, Les deux Aider les élèves à se Editent –Enregistrent- Evaluation formative :
Bissextile et Equation2 les deux programmes programmes faits hors familiariser a Compilent-Corrigent
classe l'environnement de les erreurs-Exécutent Syntaxe (auto
correction)
Dev-Pascal

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