REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA

RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITE Mouloud MAMMERI DE
TIZI-OUZOU

FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES, DES SCIENCES

COMMERCIALES ET DE GESTION DEPARTEMENT DES
SCIENCES ECONOMIQUES

Mémoire en vue de l'obtention du

diplôme de magister en Sciences
de Gestion Option: Management
des entreprises

Thème

Impact des politiques d’aide à l’entrepreneuriat sur

l’émergence d’esprit d’entreprise chez les jeunes.

Cas : ANSEJ de Tizi-Ouzou.

Dirigé par : Présenté par : Docteur LEGHIMA Amina M r FIRLAS

Mohammed

Devant le jury composé de

:
Président : Mr SI-MOHAMED Djamel, Maître de Conférences (A), UMMTO. Rapporteur :
Mme AISSAT née LEGHIMA Amina, Maître de Conférences (A), UMMTO.
Examinateurs : Mme AKNINE Rosa, Maître de Conférences (B), UMMTO.
Mr OUKACI Kamel, Maître de Conférences (A), Université Bejaïa.

Date de soutenance : Juin

2012.

A la mémoire de mon père.

A ma mère, mon frère et ma sœur.

A tous ceux qui me sont chers.

Remerciements
Mes remerciements s’adressent aux nombreuses personnes qui m’ont apporté aide et

soutien tout au long de l’élaboration de ce mémoire.

Je remercie tout particulièrement :

➢ Cette recherche n'aurait sans doute été que l'ombre d'elle-même sans le soutien

constant, la présence de mon directeur de recherche, Docteur AISSAT née

LEGHIMA Amina. La disponibilité dont elle a fait montre, les conseils

 toujours judicieux qu'elle m'a prodigués, la grande rigueur théorique et

méthodologique qu'elle m'a inculquée.

➢ Je suis très reconnaissant aux membres du jury qui m’ont fait l’honneur

d’accepter d’examiner et d’évaluer ce travail. Je remercie en particulier

Docteur AKNINE Rosa et Docteur OUKACI Kamel pour avoir accepté

l’invitation à participer au jury de thèse et à rapporter sur mon travail, et pour

l’intérêt qu’ils ont bien voulu manifester à mon travail.

Je remercie également le Docteur SI MOHAMED Djamel qui me fait l’honneur

de présider ce jury. Qu’ils trouvent ici l’expression de ma très respectueuse

reconnaissance.

➢ Et qu'aurait été cette recherche sans le milieu de pratique qui m'a accueilli, qui

a cru en mon projet de recherche, qui m'a permis d'avoir accès à toutes les

informations dont j'avais besoin et qui a fait en sorte de faciliter toutes les

démarches. Je tiens à remercier le formateur de l’ANSEJ de Tizi-Ouzou, Mr

HAMMOUR Abdelghani.

➢ Merci à vous tous qui avez contribué, de près ou de loin, à un moment ou à un

autre de cette recherche, à me soutenir, à me guider ou à me remettre en

question. Sans vous, cette recherche n'aurait sans doute pas été pareille.

1
Sommaire
2 Introduction générale.........................................................................
 03
Chapitre1 : L’entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les jeunes.................... 11
Introduction.................................................................................... 11
Section 1 : Les théories explicatives de l’entrepreneuriat des
jeunes..................................................................................... 13 Section 2 : L’esprit
d’entreprise : éléments de définition.......................... 25 Section 3 : La création
d’entreprise.................................................. 47
Conclusion..................................................................................... 58
Chapitre 2 : Valoriser l’esprit d’entreprise : le rôle des politiques publiques....... 59
Introduction................................................................................... 59 Section 1 : La
nécessité d’encourager l’esprit d’entreprise....................... 61 Section 2 : Les politiques
publiques d’aide à l’entrepreneuriat.................. 71 Section 3 : L’accompagnement comme
élément clé d’une politique publique d’encouragement à
l’entrepreneuriat................................................. 82
Conclusion....................................................................................... 98
Chapitre 3 : Evolution de l’entrepreneuriat et les politiques publiques en faveur de la
création d’entreprise en Algérie.............................................................. 99
Introduction................................................................................... 99 Section 1 :
Hétérogénéité des systèmes entrepreneuriaux et évolution des politiques publiques
d’encouragement à l’esprit d’entreprise en
Algérie.................................................................................... 103 Section 2 : La petite
entreprise et son financement en Algérie.................. 114 Section 3 : Les dispositifs et les
structures d’aide et d’accompagnement à la création d’entreprise en
Algérie..................................................... 125
Conclusion.................................................................................... 141
Chapitre 4 : les aspects méthodologiques de la recherche, résultats, interprétation et
analyse.......................................................................................... 142
Introduction................................................................................... 142 Section 1 : La
démarche méthodologique............................................ 143 Section 2 : Résultats de
l’enquête réalisée auprès d’un échantillon de jeunes entrepreneurs qui sollicitent l’ANSEJ
de Tizi-Ouzou............................. 152 Section 3 : Analyse de l’impact des politiques
entrepreneuriale sur l’esprit d’entreprise des jeunes suite au recueil
d’informations............................ 173
Conclusion..................................................................................... 186
Conclusion générale et recommandations.............................................. 188
Bibliographie................................................................................... 199
Annexes........................................................................................ 201 Tables des
figures...................................................................................................... 224 Tables des
tableaux............................................................................ 225
 IInnttrroodduuccttiio
onn
ggéénnéérraallee &&
PPrroobblléémmaatti
iqquuee
Introduction générale et problématique.

Introduction générale :

Présentement, dans les pays post-socialistes qui ont connu une vague de
reformes

économiques et un processus de transition vers l’économie libérale tels que l’Algérie,

l’importance de la création d’entreprise et par la suite des promoteurs créateurs est

vitale pour

la dynamique de
développement.

L’Algérie est engagée dans un processus de transformation de son système politique et

économique. En l’espace de quelques années, les systèmes reposant sur une

planification

centralisée et des grands complexes industriels ont été démantelés, les entreprises
d’Etat ont

été privatisées, les prix et le commerce ont été libéralisés et un cadre juridique et

institutionnel adapté à une économie de marché a été, pour une large part, construit.
L’entrepreneur est désormais placé au cœur des politiques de transition vers l'économie
de

marché. Il remplit un certain nombre de fonctions socio-économiques telles que :

création

d’emploi, soutien de l’innovation, amélioration de la concurrence et diminution de

l’inégalité

sociale entre autres indispensable pour le bon fonctionnement de l’économie de

marché

Nous signalons que l’entrepreneuriat en Algérie est né grâce aux réformes engagées
par les

pouvoirs publics il y a un peu plus de 20 ans. C’est à partir des années 1990, suite aux

changements sur tous les plans, internes et externes qui ont fait que l’Algérie s’oriente
vers

une nouvelle organisation ayant pour pierre angulaire encourager et développer l’esprit

d’entreprise.

Cependant, l’activité entrepreneuriale a pris tout son essor, à savoir la liberté des

entrepreneurs à créer des entreprises dans des secteurs de leur choix, et ce grâce à la
levée du

monopole de l’Etat sur l’activité économique et libérant les initiatives privées où l’Etat a
été

pendant plus de 30 ans le principal entrepreneur. Ainsi, un premier code des

investissements

était mis en place pour la première fois en Algérie en

1993.

Cette libéralisation de l’économie algérienne qui a été marqué dés le début de la

décennie quatre vingt dix par l’application des réformes économiques (réformes fiscales,

réformes bancaires, libéralisation des prix, libéralisation du commerce extérieur) qui

convergent vers un certain libéralisme réclamant ‘‘davantage d’État facilitateur’’ et

accompagnateur de l’initiative privée. Cette transition bouleverse profondément la
politique

économique du pays.

3
Introduction générale et problématique.

L’entrepreneuriat, levier de la création de richesses et d’emplois, désormais fait partie

des

stratégies de reconversion conduites par les pouvoirs publics, où la création d’entreprise

constitue une solution au problème d’exclusion social surtout le chômage des jeunes de
plus

en plus considérable dans la société

algérienne.

A partir de là, une nouvelle approche est mise en œuvre visant à développer l’esprit

d’entreprise et l’initiative privée. L’Algérie opte pour un recentrage dans le sens d’un

renforcement au profit de la petite entreprise. On assiste à une redéfinition du rôle de

l’Etat

facilitateur et accompagnateur de l’initiative privée. Cette tendance constitue au

préalable un

stimulant au développement de l’esprit d’entreprise vecteur du changement et de la

croissance

économique.

Cette volonté d'encouragement a cependant été associée à une autre idée très
tentante,

celle de la création d'entreprise comme une des solutions à la résorption du chômage,

dont le

taux est resté très élevé. Outre ses fonctions traditionnelles, l’entreprenariat peut
contribuer à

la création et à l’évolution efficaces d’un marché naissant et des institutions qui

l’accompagnent, mais aussi à la compréhension publique et individuelle de ce qui
constitue

une économie de marché. La création d’entreprises représente pour les individus un

changement important par rapport aux anciens schémas de comportement dans un

contexte

d’économie planifiée et centralisée ou` l’initiative privée était illégale. L’entrepreneuriat et

la

petite entreprise individuelle sont deux éléments de l’analyse de l’esprit d’entreprise qui

revêtent une importance particulière dans le contexte des économies en

transition.

La création d’emplois via la promotion de l’entreprenariat est aujourd’hui l’une des

grandes

priorités de la politique économique algérienne. C'est pourquoi une grande partie des

financements de l'encouragement à la création le furent en direction des demandeurs

d'emploi,

c'est-à-dire que les jeunes constituent une cible privilégiée de sensibilisation et

d’encouragement à l’esprit
d’entreprise.

Ces politiques ont pour but de mettre en place un climat économique général propice à
la

création des entreprises (fiscalité et réglementation) et de stimuler l’entreprenariat par

un

ensemble de mesures spécifiques incitatrices (aides financières, exonérations

fiscales,...)

Les pouvoirs publics sont désormais conscients de la nécessité d’encourager et

développer

l’esprit d’entreprise et la culture entrepreneuriale, et ont assigné à des institutions

publiques

les tâches de concevoir des politiques spécialement ciblées sur

l’entrepreneuriat.
 4
Introduction générale et problématique.

Dans le cadre de sa stratégie de réforme, les autorités publiques ont mis en place des
organes

et des dispositifs nationaux destinés à promouvoir l’initiative individuelle et stimuler

l’activité

entrepreneuriale et le goût d’entreprendre à l’image de l’ANSEJ, ANDI, CNAC,

ANJEM,...

Le but de la présente étude n’est pas de dresser un profil de l’entrepreneur idéal

qui

préciserait toutes les combinaisons de caractéristiques et de compétences requises;

mais de

dresser un inventaire des qualités, compétences et conditions qui, selon les

entrepreneurs,

semblent nécessaires pour aboutir à une création d’entreprise réussie. En effet, qui est
le plus

à même de nous en informer si ce n'est les entrepreneurs eux-

mêmes ?

Présenter un état des lieux des principaux positionnements théoriques et contextuels

des

auteurs ayant décrit les concepts liés à l’entrepreneuriat des jeunes, esprit d’entreprise,
à

l’entrepreneur et à la notion de création d’entreprise fera l’objet de notre premier

chapitre.

Dans le deuxième chapitre notre étude se focalisera sur le rôle de l’Etat à travers de
différents

instruments dans l’encouragement des entrepreneurs et les jeunes en particulier. Et

comment
un dispositif d’accompagnement peut-il contribuer au développement d’une culture et
d’un

esprit entrepreneurial.

Quant au troisième chapitre, il fera l’objet d’un éclairage global sur l’évolution des
systèmes

entrepreneuriaux en Algérie, ainsi le cadre réglementaire et institutionnel en faveur de

l’entrepreneuriat et la création des

entreprises.

Compte tenu des considérables études et de la complexité des modèles qui sont
proposés pour

caractériser le champ de l’entrepreneuriat, nous avons souhaité restituer une

représentation

suffisamment pertinente de la réalité. Nous estimons que la connaissance des

comportements

entrepreneuriaux dépend du travail de terrain. C’est la raison pour laquelle notre travail
se

base sur une approche qualitative, par le biais d’entretiens par questionnaire, cherchant
à

repérer les profils et spécificités des personnes interrogées et à recueillir des

informations

relatives aux qualités et compétences qu’elles mettent en œuvre. Par conséquent, nous

traiterons, dans le dernier chapitre, la méthodologie retenue dans le cadre de notre

étude.

5
Introduction générale et problématique.
 1. Enoncé de la problématique :

La création d’entreprise représente aujourd’hui un enjeu économique et social

important dans le monde. Elle s’est avérée comme un moteur pour le développement
des

économies des pays.

Dès lors, beaucoup d’auteurs la considèrent comme un élément fondamental de la

croissance

économique et de la création d’emplois d’un pays. Ils avancent que les similitudes et les

différences entre les divers pays dépendent essentiellement des écarts de leur taux
d’emploi et

du développement de nouvelles entreprises, souvent de taille petite ou

moyenne.

Les chercheurs en entrepreneuriat s’accordent à signaler que nul n’est programmé

génétiquement pour devenir entrepreneur, on ne nait pas entrepreneur, mais on le

devient car

l’entrepreneuriat est un mode de comportement, c’est une attitude qui peut-être

encouragée,

favorisée, contrariée, soit, mais on peut apprendre à modifier son comportement et on

peut y

arriver.

De nos jours, il n’y a quasiment aucun pays qui n’ait pas une politique volontariste de

développement et de mobilisation de l’entrepreneuriat sous forme de programmes,

d’outils et

de structures d’aide à la création

d’entreprises.

Par le biais des différents dispositifs institués pour encourager les entrepreneurs à

entreprendre, l’Etat de nos jours se voit comme un acteur considérable d’incitateur à

l’entrepreneuriat.

Durant les deux dernières décennies, il est vrai qu’en Algérie, la participation des
jeunes à la
vie économique, en général, et à la création d’entreprise a connu un développement

remarquable et rapide. Désormais, les jeunes entrepreneurs attirent une attention

particulière

des instances nationales. Mais cette réalité socio-économique n’a pas fait l’objet d’une

attention suffisante de la part des chercheurs. Cependant, le concept même de

l’entrepreneuriat des jeunes est difficile à

cerner.

A partir de cette vision, notre étude porte sur l’émergence de l’esprit d’entreprise. Celui-
ci se

répand dans de nombreuses structures d’accompagnement publiques, auprès des

jeunes

entrepreneurs. Chaque dispositif d’accompagnement a un angle d’approche particulier

dans

l’encouragement à l’entrepreneuriat et de nombreuses interrogations et doutes

subsistent

encore sur cette discipline et sur les effets escomptés. Nous pouvons constater,
néanmoins,

que de façon générale, l’accent est mis plus particulièrement sur les attentes des jeunes
en

matière de création d’entreprise et

l’entrepreneuriat.

6
Introduction générale et problématique.

En ce qui concerne cette étude sur l’entrepreneuriat, nous souhaitons aborder le

processus de

développement de l’esprit d’entreprise de façon plus large et montrer qu’il existe une

répercussion sur l’ensemble des actions entrepreneuriales entreprises par les

jeunes.
 Nous cherchons à savoir en quoi un politique de promotion à l’entrepreneuriat
basée

sur les dispositifs génériques d’aide (avantages financiers et fiscaux) peut favoriser

l’émergence et le développement de l’esprit d’entreprise, au sens large, des jeunes et

agir sur

ses comportements et ses attitudes. Cette politique entrepreneuriale devrait modifier,

voir

transmettre, des capacités et aptitudes entrepreneuriales chez un jeune et lui permettre

d’être

plus entreprenant, en toute circonstance, quels que soient le contexte, la situation et la

structure sociale dans lesquels il

évoluera.

Ceci nous amène à nous poser la question

suivante :

En quoi un programme d’aide à la création des entreprises peut favoriser

l’émergence

de l’esprit d’entreprise des

jeunes?

En effet, il s'agissait d'analyser dans quelle mesure les politiques d’accompagnement à

l'entrepreneuriat était ou non facteur de développement de l’esprit d’entreprise chez les

jeunes

et dans quelle mesure un dispositif spécifique tel que l'A.N.S.E.J y

contribuait.

Une politique d’encouragement à la création d’entreprise peut-elle donner le goût

d'entreprendre aux jeunes et quelles sont ses capacités à développer l’esprit

d’entreprise ?

Une politique entrepreneuriale prend toute sa signification et s’inscrit dans la recherche

de

nouveaux éléments à mettre en place dans les programmes destinés à l’entrepreneuriat,

pour

favoriser et développer l’esprit d’entreprise des

jeunes.

En s’appuyant sur le concept d’intention d’entreprendre qui est largement mobilisée

dans la

littérature en entrepreneuriat pour prévoir et comprendre les facteurs influant sur les

comportements entrepreneuriaux, nous nous focalisons sur l’évolution de cette intention

d’entreprendre chez les

jeunes.

Notre supposition de départ sera donc les politiques publiques, par la multiplicité des

systèmes d’appui et de soutien à la création d’entreprise, peut contribuer à insuffler

l’esprit

d’entreprise.

7
Introduction générale et problématique.

En fait, La création d'entreprise est un acte qui naît au sein d'un processus en
construction. En

amont de celui-ci, de multiples recherches ont tenté d'expliquer les causes qui amènent
les

individus à devenir entrepreneur.

➢ L’esprit d’entreprise peut-il

émerger ?

Cette interrogation, nous fait savoir si l’esprit d’entreprise peut s’acquérir ou pas,
et

quelles sont les facteurs qui peuvent influencer sont

apparition ?
Pour savoir si l’esprit d’entreprise peut émerger, il faudrait au préalable s’interroger
qu’est ce

que « esprit d’entreprise » veut dire ? Et puis dans quelles conditions émerge
t-il ?

La réponse à la première question est largement débattue dans le premier

chapitre.

Pour la seconde question, si l'on conçoit l'entrepreneuriat comme un ensemble

d’aptitudes et

d'attitudes s’exprimant par des perceptions, des intentions, des actes et des
comportements,

alors l’environnement porteur et diffuseur des cultures, peut (doit) être le vecteur de ces

diverses composantes de l’esprit

d’entreprise.

Dans ce cas, l’esprit d’entreprise sous l’influence des facteurs externes à l’individu peut

émerger et se développer. Alors, quel rôle peut jouer les facteurs institutionnels
(dispositifs

d’aide) pour favoriser ou inhiber l’esprit d’entreprise, les actes et les comportements

entrepreneuriaux ?

Dans un remarquable panorama où nous découvrons des travaux traitant de l'influence

des

facteurs sociaux, culturels, ethniques, institutionnels et économiques sur la formation de

l'événement entrepreneurial, Shapero et Sokol (1982), sont les premiers qui ont éclairé

l'optique processuelle du phénomène entrepreneurial. Ils tentent de comprendre le

déclenchement d'un événement entrepreneurial en le corrélant avec des facteurs

situationnels

et individuels. Tout événement entrepreneurial, font-ils remarquer, est la fin d'un

processus et le début d'un autre.1

2. Intérêt de la recherche :

Notre travail avant tout constitue un travail académique, il présente à la fois un intérêt
théorique et méthodologique, un intérêt pratique et managérial et enfin un intérêt pour
l’action

politique.

1TOUNES. A : « L'intention entrepreneuriale : Une recherche comparative entre des étudiants suivant des
formations en entrepreneuriat (bac+5) et des étudiants en DESS CAAE », Thèse pour le doctorat ès Sciences
de Gestion, Université de Rouen, 2003, p 35.

8
Introduction générale et problématique.

2.1.L’intérêt théorique et méthodologique

:

Comme l’entrepreneuriat féminin et immigré, l’entrepreneuriat des jeunes est labellisé

dans la

littérature comme entrepreneuriat des minorités. Cette labellisation justifie qu’il fait l’objet

d’études spécifiques.

Pour ce qui est de l’Algérie, la population des jeunes (moins de 30 ans) représente
environ 65%2 de la population globale. Mais le constat est que l’intérêt pour
l’entrepreneuriat par cette

population reste marginal, ainsi peu de jeunes sont intéressés par une carrière
entrepreneuriale

et être indépendant, la majorité préfèrent une carrière

salariale.

Désormais, les jeunes entrepreneurs attirent une attention particulière des instances
locales et

nationales. Mais cette réalité socio-économique n’a pas fait l’objet d’une attention
suffisante

de la part des
chercheurs.

En tout état de cause, cette sous-représentation apparente des jeunes dans

l’entrepreneuriat en

Algérie et l’impact des dispositifs étatiques sur l’action d’entreprendre chez ces derniers
n’est

pas sans poser des questions théoriques et méthodologiques auxquelles notre travail
devra

apporter des éléments de

réponse.

Etudier cette catégorie d’entrepreneurs s’avère très pertinent dans la mesure où ça va

nous

permettre de dévoiler la perception et la motivation principale que possèdent les jeunes

à

l’égard de l’entrepreneuriat et déduire les influences exercées par les dispositifs de

soutien sur

leur logique entrepreneuriale.

Dès lors, l’émergence de la recherche sur l’entrepreneuriat des jeunes favorise une
mise en

place des solutions stratégiques et efficace pour faire face aux problèmes d’insertion, au

chômage et à promouvoir l’esprit

d’entreprise.

D'un point de vue scientifique, cette thématique reste très peu étudiée. En outre, elle
mobilise

des cadres théoriques originaux qui nous semblent

porteurs.

Par ailleurs, cette recherche mettra en œuvre une méthodologie originale reposant sur
la

collecte de données qualitatives, qui occupe une place de plus en plus importante dans
les

travaux en sciences de
gestion.
2 Données de l’O.N.S (Office National des Statistiques), 2008.

9
Introduction générale et problématique.

[Link]érêt pratique et managérial :

Etudier l’impact des dispositifs d’aide sur l’émergence d’esprit d’entreprise, donne une
vision

claire aux experts de l’accompagnement pour étudier l’aménagement nécessaire à

apporter

aux dispositifs existants pour accompagner les publics en difficulté tels que les jeunes et
faire

émerger un esprit entrepreneurial. Ainsi, aller plus loin non seulement au-delà de la
seule

création d’une entreprise mais toucher à des aspects comme la prise de risque et
l’innovation.

L’intérêt pratique à travers notre travail, consiste à identifier les « bonnes pratiques »
des

chargés de mission en matière d’accompagnement des jeunes porteurs de projet et

d’offrir,

aux accompagnants, un guide pour l’action lorsqu’ils sont face à ce type de

public.

Le repérage de l’impact des dispositifs sur l’esprit d’entreprise des jeunes au cours du

processus entrepreneurial est un élément constitutif pour l’élaboration de ce guide à

l’usage

des accompagnants.

[Link] intérêt pour l’action politique :

Pour les pouvoirs publics, l’enjeu consiste à évaluer si l’encouragement à

l’entrepreneuriat est

une voie à suivre pour favoriser l’émergence de l’esprit d’entreprise des publics jeunes
en

situation de difficulté dans la société. Il est vrai que la création des entreprises retient

l’attention des décideurs comme étant la principale source d’emploi. L’entrepreneuriat

des

jeunes (création du premier emploi) semble constituer une composante importante de la

stratégie de développement de
l’entrepreneuriat.

La visée politique de notre étude rejoint la visée managériale puisque si l’on démontre
que

l’esprit d’entreprise est un facteur essentiel pour créer une entreprise, on se demandera

aussitôt comment on peut l’encourager, l’émerger et le renforcer là où il existe à travers

la

mise en place de politiques et de programmes par les autorités

publiques.

10
 CChhaappiitt
rree 0011 ::
EEnnttrreepprreenneeuurri
iaatt eett eesspprriitt
dd’’eennttrreepprriissee
cchheezz lleess
jjeeuunneess
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

Introduction :

Phénomène mondial, les jeunes créateurs d’entreprises sont de plus en plus

nombreux.

Ils témoignent d’un intérêt croissant pour l’entrepreneuriat. Statistiquement, les jeunes

créateurs d’entreprises occupent une place importante parmi les entrepreneurs, ils sont

considérés comme plus dynamiques, plus motivés, et avec une grande capacité
d’adaptation

aux mécanismes de l’économie de marché par rapport aux générations

antérieurs.

La création d’entreprises par les jeunes attire aujourd’hui une attention particulière des

instances locales, régionales, nationales et voire même internationale. Elle apparait

comme

une solution stratégique performante pour répondre aux problèmes d’insertion et de

chômage

des populations jeunes et devient un enjeu majeur dans les politiques de promotion de
l’esprit

d’entreprise des pays. Ainsi, elle est devenue un sujet incontournable depuis quelques
années

et les origines de cet intérêt sont

diverses.

D’abord, on repère une première demande locale de la part des collectivités locales
dans le

but de développer ou de redynamiser leur tissu économique et, in fine, de créer ou de

sauvegarder des emplois.

On repère également une demande sociale plus large de la part des entreprises qui
cherchent

notamment de plus en plus à recruter et à fidéliser des jeunes cadres dynamiques,

responsables, autonomes, en un mot entrepreneurs. L’entrepreneuriat des jeunes doit

donc être

désormais une option possible de carrière

professionnelle.

A partir de là, il est utile de signaler que le domaine de l’entrepreneuriat en Algérie ne

cesse

de connaitre un essor prompt et sans précédent. Cette démarche s’inscrit dans la

volonté des

pouvoirs publics algériens pour résorber le chômage et surtout celui des jeunes d’une
part et

pour déployer un esprit entrepreneurial s’incarnant dans le développement de l’action et

l’initiative individuelle d’autre part.

Le premier chapitre de notre travail a pour objectif de préciser le positionnement

théorique de

notre recherche dans le champ entrepreneurial. Comment encourager les jeunes

chômeurs à

choisir une carrière entrepreneuriale? Et-il possible de stimuler la création d’entreprise

dans

cette frange de la population ? Et aussi, de donner un éclairage à travers les définitions

des

concepts. Notre présentation reprend des approches et des définitions du concept

d’entrepreneuriat afin de le situer dans la construction

théorique.

11
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

Nous donnons notre propre acception de ce concept en nous inscrivant dans une
dimension

processuelle.

Ensuite, nous mettons en relief des modèles processuels en vue de rendre compte de la

diversité, de la multi-dimensionnalisé et de la complexité du phénomène

entrepreneurial.

Afin de répondre à ces questions, nous nous référerons tout d’abord à la théorie du
processus

entrepreneurial pour expliquer les fondements de l’esprit d’entreprise et à celle de la

carrière

entrepreneuriale. Nous montrerons que notre recherche se situe en amont du processus

entrepreneurial, avant l’engagement dans une création réelle, lorsque l’intention

d’entreprendre émerge et se
développe.
 12
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

Section 1 : Les théories explicatives de l’entrepreneuriat des

jeunes :

1.1. L’entrepreneuriat et les

jeunes :

Dans la littérature entrepreneuriale sur les jeunes entrepreneurs, plusieurs

chercheurs

mettent le point sur les handicaps des jeunes entrepreneurs mais peu de travaux
donnent des

informations en vue de comprendre la situation entrepreneuriale de cette catégorie pour

faciliter les actions visant à le

promouvoir.

Selon Fayolle (1996), « les jeunes ingénieurs sont peu enclins à créer et à reprendre
des entreprises »3. Il a aussi montré à travers d’autres enquêtes que chez les jeunes
ingénieurs en

France il y a qu’un intérêt marginal pour la création d’entreprise du fait des formations

souvent inadapté a cet objectif, et aussi de perspectives de rémunérations et de

carrières

considérées comme tout à fait

satisfaisante.

Alors, des auteurs suggèrent d’orienter d’avantage les recherches sur les
minorités, les

femmes, les immigrés et les jeunes...D’autres, plutôt ont suggéré qu’il faut encourager
les

jeunes à se lancer dans les affaires. La carrière entrepreneuriale doit être considérée
comme

un choix professionnel. Il est judicieux d’ajouter qu’il n’y a pas beaucoup de recherches
sur

les jeunes entrepreneurs. De ce fait, il manque d’informations et de compréhension sur

les

prédispositions entrepreneuriales des jeunes, sur leur processus d’entreprendre ainsi

que sur

les problèmes qu’ils rencontrent.

Plusieurs autres chercheurs ont aussi postulé que les jeunes ont une forte
confiance en

eux, ils sont énergétiques et enthousiastes. Ainsi, étudier cette catégorie d’entrepreneur

s’avère très pertinent dont la mesure ou il nous permettra de dévoiler la perception et la

motivation principale que possèdent les jeunes à l’égard de

l’entrepreneuriat.

Dès lors, l’émergence de la recherche sur l’entrepreneuriat des jeunes favorise une
mise en

place des solutions stratégiques et efficace pour faire face aux problèmes d’insertion, au

chômage et à promouvoir l’esprit d’entreprise. La littérature portant sur l’entrepreneuriat,

comme le résume Bruyat (1993)4, a révélé que la création d’entreprise s’articule au tour
de

quatre axes : l’individu, l’entreprise, l’environnement et son

processus.

3 FAYOLLE. A : « Contribution à l'étude des comportements entrepreneuriaux des ingénieurs français », Thèse

de Doctorat en Sciences de Gestion, Université Jean Moulin - Lyon 3, 1996. 4 BRUYAT. C : « Création

d’entreprise : contributions épistémologiques et modélisation », Thèse pour le Doctorat de Sciences de

Gestion, ESA- Université Grenoble II, 1993.

13
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

Toutefois, le domaine de recherche sur l’entrepreneuriat des jeunes est très peu
développé

alors que le nombre de créations par les jeunes devient de plus en plus
important.

On ne saurait trop insister sur l'importance de favoriser l’esprit d’entreprise et une

culture entrepreneuriale chez les jeunes et de les inciter à envisager l'entrepreneuriat

comme

option de carrière. Les changements socio-économiques majeurs ont certes eu

d'importantes

répercussions sur la société en général, mais les jeunes ont été particulièrement
touchés.

Comme le chômage affecte de plus en plus de jeunes aujourd'hui, il faut non seulement
les

inciter à envisager l'entrepreneuriat comme choix de carrière, mais aussi leur fournir le

soutien voulu pour les aider à mener leur projet à

terme.

L'importance de l'entrepreneuriat chez les jeunes a été bien résumée dans un rapport
publié par la Fondation canadienne de la jeunesse 5. Dans les options suggérées pour
régler le

problème du chômage chez les jeunes, les auteurs indiquent que même si
l'entrepreneuriat

n'est pas la solution, mais il est une façon de commencer à s'occuper des questions
sociales et

personnelles touchant la jeunesse et le marché du

chômage.

Pour comprendre le phénomène de la création d’entreprise par les jeunes, nous

adaptons une vision évolutive qui considère la création d’entreprise comme un

processus.

Deux théories permettent d’expliquer le développement de la carrière entrepreneuriale

et le
processus de création d’une entreprise. Nous exposons d’abord ces deux théories
parallèles :

la théorie de l’engagement dans le processus de création et la théorie de la carrière

entrepreneuriale. Ensuite, nous clarifions la position de notre recherche dans ce

processus

évolutif.

1.2. Les théories explicatives de l’entrepreneuriat des

jeunes :

1.2.1. La théorie du processus entrepreneurial : de la perception à la recherche de

création

Les échecs des recherches classiques de causalité atemporelle ont contribué à la

reconnaissance de la notion de processus par les chercheurs en entrepreneuriat

(Fayolle, 2004b)6.

5 FCEI (Fédération Canadienne de l’entreprise indépendante) Perspectives d’embauche : les attentes des

jeunes et des PME en matière d’emploi, 2000. 6 FAYOLLE. A : « Entrepreneuriat et processus: faire du

processus un objet de recherche et mieux prendre en compte la dimension processus dans les recherches »,
Communication au 7ème Congrès International Francophone en Entrepreneuriat et PME. 27 – 29 Octobre,
Montpellier, 2004.

14
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

Ainsi, la notion de processus a mis du temps pour être reconnue par les chercheurs en

entrepreneuriat et ce n’est qu’au début des années 1990 que cette reconnaissance peut
être

située, en déplaçant les recherches vers le «

comment ».

Un processus entrepreneurial est une vue dynamique de la création d’entreprise.

Il correspond à un ensemble de décisions, d’actions et d’orientations, qui sont prises en

fonction des perceptions de l’entrepreneur (ou de l’équipe entrepreneuriale) concernant

les

buts du projet, ses propres motivations, les ressources disponibles et l'état de

l’environnement (Fayolle, 2005)7. Bruyat (1993)8, a proposé un modèle processuel de la
création d’entreprise ; Le processus

consiste en six étapes :

1)- l’action de créer n’est pas perçue par l’individu du fait d’une insuffisance
d’informations

liée à l’éducation, à la personnalité et/ou à l’environnement de

l’individu ;

2)- l’action de créer est perçue par l’individu, il a l’information suffisante pour savoir et

comprendre la création d’entreprise, mais la création ne fait pas l’objet d’une réflexion à
ce

stade ;

3)- l’action de créer est envisagée, la création est considérée comme une alternative à
la

situation actuelle. L’acteur tente d’identifier une idée de création sans y consacrer
beaucoup

de temps et d’énergie ;

4)- l’action est recherchée, l’individu cherche activement une idée et essaie de l’évaluer.

L’acteur agit, recherche des informations, réalise des études, développe son projet et
investit

du temps et de l’argent ;

5)- l’action est lancée, l’entreprise est créée, commence à produire et à

vendre ;

6)- l’action est réalisée, l’entreprise assure son équilibre d’exploitation, la créateur a
apporté

la preuve que son projet était

viable.
Pour passer au déclenchement du processus entrepreneurial, l’action de créer doit être
perçue comme désirée et possible. De plus, Bruyat (1993) 9 ajoute que le futur «
entrepreneur »

considère ses aspirations, ses compétences, ses ressources et son environnement pour
se

décider à créer (Configuration Stratégique Instantanée

Perçue).

7 FAYOLLE. A : « Introduction à l’entrepreneuriat », Edition Dunod, Paris, 2005, p 38. 8

BRUYAT. C, (1993), op. cit 9 BRUYAT. C, (1993), op. cit

15
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

Si la CSIP comporte des tensions et des contradictions liées à des insatisfactions

professionnelles ou à l’existence de projets concurrents et incompatibles, l’individu

passe à

l’étape 4 ; il envisage alors sérieusement de créer, et consacre du temps et des moyens

à ses

recherches. Pour qu'il y ait création d'entreprise, il faut donc qu’il existe une intention de
créer

préalable et que l’un des éléments de la CSIP se

déplace.

Selon Fayolle (2005)10, le déclenchement peut se produire sous l'effet d'un

déplacement, sans

que l'intention soit élevée. Le déclenchement peut également survenir sous la pression
d'une

intention très forte, conduisant à une planification des premières opérations telles que la

recherche d'une idée ou d'une

opportunité.

Mais le modèle ne dit pas ce qui conduit à la perception de la création comme possibilité
de

carrière (passage de l’étape 1 à 2) et ce qui permet la formation d’une intention au

départ

(passage de l’étape 2 à 3). Les théories de l’intention entrepreneuriale que nous

exposerons

juste après permettent de proposer des hypothèses précises. Mais avant de les
développer, il

faut évoquer la théorie alternative de la carrière entrepreneuriale qui dessine un cadre

de

compréhension globale des facteurs influant sur le choix de devenir

entrepreneur.

1.2.2. La théorie de la carrière entrepreneuriale : le choix de carrière et le

développement de l’identité
entrepreneuriale

Malgré le manque d’intégration des recherches sur les carrières et sur le

processus

d’entrepreneuriat, quelques chercheurs ont tenté de bâtir un cadre théorique intégré

pour

l’étude de la carrière des entrepreneurs. Ainsi, plusieurs auteurs tels que Gasse et
Fayolle

proposent, à partir d’une approche centrée sur le courant développementaliste, de

compléter

les approches traditionnelles par les traits (qualités et caractéristiques personnelles de

l’entrepreneur) par l’intégration de variables telles que le niveau d’éducation,

l’environnement

familial de l’enfance, l’histoire professionnelle, le parcours développemental à l’âge

jeune,

etc. Un peu plus récemment, cette perspective s’est élargie et elle a donné naissance à
un

modèle théorique qui repose sur quatre dimensions fortes de l’étude des
carrières:

10 FAYOLLE. A, (2005), op. cit

16
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

1)- la théorie du choix de carrières, explique les facteurs individuels, sociaux,

économiques et

politico-institutionnels qui influencent le choix d’une carrière entrepreneuriale par un

individu ;

2)- la théorie de la socialisation, présente les expériences, de l’éducation,

professionnelles ou

de création antérieures qui préparent l’individu à remplir un rôle professionnel

entrepreneurial ;

3)- la théorie de l'orientation de carrière explique comment un individu s'oriente vers le

rôle

d'un entrepreneur ;

4)- la théorie de la progression de carrière décrit les différents rôles adoptés par les

entrepreneurs au cours du temps et les dilemmes qu'ils ont pendant différentes

périodes.

Les deux premières dimensions tendent à identifier les facteurs et les expériences qui

pourraient encourager l’esprit d’entreprise des jeunes et à choisir une carrière

entrepreneuriale. Les facteurs et les expériences proposés sont les
suivants :

1. Les facteurs individuels : la recherche en entrepreneuriat sur les facteurs

individuels

avait au départ insisté sur les facteurs psychologiques et leurs effets pour
stimuler les

individus à chercher une carrière. Plus récemment, d’autres chercheurs ont

proposé de

nouveaux facteurs qui peuvent mieux prédire les comportements

entrepreneuriaux,

comme le genre, l'attitude favorable vis-à-vis de l’entrepreneuriat, la cognition

sociale

et les processus cognitifs. Ces deux sortes de facteurs sont incluses dans la
théorie du

choix de carrière entrepreneuriale. 2. Les facteurs sociaux : Reynolds (1991)11 a

noté que les facteurs sociaux pourraient

influencer la décision individuelle de devenir un entrepreneur. Plusieurs

recherches

ont montré que l’environnement social d’où provient un individu a un impact sur
sa

motivation à suivre une carrière entrepreneuriale ; l’individu provenant d’un milieu

socialement défavorable est plus motivé pour prendre le contrôle sur ce qu'il
considère

comme un monde hostile et peu attirant. D’autres recherches ont montré que des

expériences entrepreneuriales dans la famille et le soutien de la famille lors de la

création ont un impact favorable sur le choix de carrière entrepreneuriale. La

race, la

culture nationale et les soutiens du gouvernement jouent aussi un rôle très

important.
11 REYNOLDS (1991), cité par WANG. Y : « L’évolution de l’intention et le développement de l’esprit
d’entreprendre des élèves ingénieurs d’une école française : une étude longitudinale », thèse pour l’obtention
de Docteur en Génie Industriel, Ecole Centrale de Lille, 2010, p 27.

17
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

3. Les facteurs économiques : jouent aussi un rôle dans le choix : l’action de

création

est lancée soit quand il y a un manque d'opportunités d'emploi dans les

organisations

existantes, soit quand la croissance économique offre des opportunités. Le

réseau des

ressources dont l'individu dispose peut aussi favoriser la décision de la

création.

4. Les expériences précoces dans la famille, au cours de l'enfance, à l’école ou

à

l’université ainsi que certaines expériences professionnelles peuvent

encourager

des comportements voire même des carrières. Les cours et les formations
spécialisés

en entrepreneuriat ont un effet positif ; les expériences professionnelles négatives

peuvent conduire l'individu vers la

création.

On a supposé que des nouvelles recherches sur la socialisation entrepreneuriale

conduiraient probablement à des modèles qui seraient plus prédictifs des

comportements

entrepreneuriaux que ceux qui ont été fondés uniquement sur des facteurs
individuels.

Si les deux premières dimensions décrivent les facteurs et les expériences qui
pourraient

influencer le choix de devenir un entrepreneur, la troisième dimension explique

comment
 un individu s’oriente vers l’identité et différents rôles d’entrepreneur qu’il pourrait
adopter

une fois engagé dans la création. Cette orientation du rôle consiste en deux
étapes :

- accepter le rôle général d’un entrepreneur, c’est-à-dire de créer sa propre

entreprise et être le propriétaire de cette

entreprise ;

- développer un rôle entrepreneurial spécifique. Plusieurs recherches dans le

champ

ont montré qu’il existe différents types d’orientations de l’identité et de rôles

pendant la carrière d’un entrepreneur : certains entrepreneurs se focalisent

sur le

développement technologique, alors que d’autres s’orientent plutôt vers le

développement économique. Mais l’étude de l’identité entrepreneuriale des

entrepreneurs potentiels est encore

rare.

L’identité est la manière dont l’individu fait face à ses propres attentes ou à celle des
autres.

Elle est construite de manière dynamique, multidimensionnelle et complexe, et se

transmet

par des socialisations successives : histoire biographique, parcours scolaire,

expériences

professionnelles, valeurs et représentations collectives, etc. peuvent influencer cette

identité.

En même temps, la construction progressive de cette identité contribue à orienter

l’individu

dans son contexte, donne un sens à ses expériences, et fournit des indications pour
l'action.

Si l’individu choisit une identité entrepreneuriale, il imagine donc certaines situations

entrepreneuriales et y ajuste son

comportement.

18
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

Ceci le fait de passer d’une situation où il se conforme aux attentes des autres, comme
le

travail et les rôles familiaux, à la création de nouvelle identité. Ce changement exige de

la

confiance en soi et l’auto-efficacité de l’individu pour qu'il se sente capable d'y

arriver.

Quand l’individu s’intègre dans sa carrière, il développe une meilleure

connaissance

de lui-même, plus claire en termes de capacités, motivations et valeurs ; l’identité

entrepreneuriale est ancrée dans les valeurs et les expériences professionnelles, celles
liées à

l'éducation ainsi que dans les motivations ; elle renforce et fait évoluer l’intention

entrepreneuriale selon les circonstances. Des facteurs externes, comme la culture

entrepreneuriale ou l'existence de modèle de rôle entrepreneurial, ont une certaine

influence

sur l’identité entrepreneuriale.

Cette théorie intégrée du choix de carrière et du développement de l’identité

entrepreneuriale

présente deux intérêts à nos yeux. Tout d’abord, elle permet de décrire l’ensemble des

facteurs éducatifs, sociaux et institutionnels impactant sur le choix. D’autre part, en

suivant le

processus de développement identitaire de l’individu, elle rend visible le rôle de

l’intégration

dans des milieux éducatifs favorables et de la participation à des expériences sensibles

telles
que la prise de responsabilité.

1.3. La théorie de l’intention d’entreprendre et émergence de l’esprit

d’entreprise :

Pour expliquer le phénomène de création d’entreprise, plusieurs courants de

pensées se

sont succédés en entrepreneuriat. Depuis des années, la majorité des recherches sont

focalisées sur les caractéristiques individuelles « approche par les traits de personnalité
», afin

de trouver leurs liens avec la décision de créer une entreprise. Mais, les recherches
dans cette

voie sont considérées comme illusoires et incapables de prédire le choix de carrière

entrepreneuriale.

Pour répondre aux limites des approches centrées sur les caractéristiques individuelles,

d’autres auteurs ont considéré l’entrepreneuriat comme étant déterminé par un contexte
social,

culturel, politique et économique. Des relations fortes et générales entre les

caractéristiques

environnementales et l’émergence de l’esprit d’entreprise et voire même avec la

création

d’entreprise ont pu être établies.

19
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

Pour pallier les limites des deux approches précédentes, l’approche interactionniste a vu
le
jour qui considère que l’acte d’entreprendre est un phénomène complexe et

multidimensionnel. Les caractéristiques individuelles et les facteurs de contexte doivent

être

pris en compte.

Pour appréhender l’esprit d’entreprise en amont de la phase de la création et de

l’intention de créer une entreprise, on a choisi de nous inspirer du modèle d’intention

d’Ajzen (1991)12. Dans cette approche, les modèles d’intention entrepreneuriale
inspirent aujourd’hui

le plus grand nombre de chercheurs en

entrepreneuriat.

1.3.1. La théorie de l’action raisonnée et du comportement planifié d’Ajzen

(1991) :

La théorie du comportement planifié s’inscrit dans la famille des modèles

d’intention,

largement mobilisée pour tenter d’expliquer l’apparition du comportement

entrepreneurial, en

particulier la création d’entreprise. Pour de nombreux auteurs, la création d’une

entreprise est

un comportement planifié et donc

intentionnel.

Dans ces conditions, l’intention semble offrir un cadre cohérent pour atteindre une
meilleure

compréhension des processus d’émergence de l’esprit d’entreprise chez les

jeunes.

Selon cette théorie, tout comportement intentionnel peut être prédit par l’intention d’avoir
un

comportement donné, c'est-à-dire qu’il suppose que les intentions englobent les effets
des

motivations qui influent les individus est déterminée par trois

éléments :
 1- Son attitude à l’égard du comportement concerné : elle renvoie au degré

d’appréciation que la personne porte sur ce comportement, et pour notre étude

repose

sur les valeurs professionnelles des jeunes et sa vision de

l’entrepreneuriat.

2- La perception des normes sociales : celles-ci font référence à la pression sociale

perçue qui incite ou n’incite pas à mettre en place le comportement observé.

Parallèlement, l’intention de créer une entreprise est d’autant plus forte que la
création

d’entreprise est perçue comme une action

désirable.

3- Le contrôle qu’il pense avoir sur la situation, c'est-à-dire la perception qu’a

l’individu

des difficultés à surmonter pour mettre en œuvre le comportement étudié, ou,

plus

spécifiquement, de la perception de la présence ou l’absence des ressources et

compétences individuelles propres nécessaire pour réaliser ce

comportement.

12 AJZEN. I, (1991), cité par WANG. Y, [Link], p 30.

20
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les jeunes.
Les trois grands types d’éléments se manifestent à travers des croyances
comportementales,
normatives et de contrôle, le schéma suivant montre le modèle qui sous-tend l’intention,
construit à partir de ce qui précède et qui nous permet d’appréhender une partie de
l’esprit
d’entreprise à travers ces trois types de croyances entrepreneuriales.
Figure n°1 : La théorie du comportement planifié (Ajzen, 1991).
Variables externes
Croyances comportementales Variables
et évaluation des démographiques
conséquences de Age, genre, statut,
l’action éducation, etc.
Traits de personnalité Locus de contrôle, besoin d’accomplissement,
tolérance à l’ambiguïté, propension à la prise de risque
Croyances normatives et motivation à se comporter conformément à
l’opinion d’autrui Croyances de contrôle et conditions facilitantes
Source : BRANCHE, B et al : « Formation et esprit d’entreprendre chez les étudiants »,
cahier de recherche n°2009-17 E4, CERAG, Université Pierre Mendès Grenoble 2, France,
p 05.
Le comportement est déterminé par l’intention. Selon la théorie, l’intention de réaliser
un comportement est un déterminant immédiat du comportement ; ceci est le
fondement des
modèles d’intention. Cependant, en raison des problèmes de contrôlabilité évoqués
précédemment, la théorie propose que le comportement soit aussi prédit par l’aptitude à
contrôler le processus menant à sa réalisation effective.
21
Attitude
Normes sociales
Contrôle perçue
Intention Action
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

Selon Bruyat (1993)13, si l’on suit les modèles d’intention, pour qu’il y ait création

d’entreprise, il faut la formation d’une intention de créer sous l’effet d’un changement

d’attitudes en relation avec le comportement

considéré.

Le comportement de créer une entreprise s’inscrit dans un processus plus long au cours

duquel de très nombreux événements peuvent se produire et remettre en cause le projet

de

création. Dans ces conditions, le déclenchement peut se produire sous l’effet d’un

déplacement, sans que l’intention soit élevée, voir même sans que l’individu soit
pleinement
conscient de l’existence d’une intention d’entreprendre. Le déclenchement peut
également

survenir sous la pression d’une intention très forte, conduisant à une planification des

premières opérations telles que la recherche d’une idée ou d’une

opportunité.

Il semble, en conclusion, que le processus se déclenche souvent dans la rencontre et la

combinaison d’une intention et d’un facteur de déplacement, sans que l’on puisse
d’ailleurs affirmer que l’intention précède toujours le déplacement (Fayolle, 2005) 14.

1.4. Le jeune entrepreneur face à ses

motivations :

Dans ses travaux, Mc Clelland (1961)15 a essayé de faire comprendre le système

de

valeurs et les motivations de l’entrepreneur. Il a révélé deux dimensions essentielles qui

détermineraient un comportement d’entrepreneur : le besoin d’accomplissement et le

besoin

de puissance. Pour, le besoin d’accomplissement il pousse l’individu à être responsable

de la

solution de ses problèmes et en conséquence à se fixer lui-même les objectifs aptes à

l’épanouir. Le besoin de puissance, moins étudié, passerait par une volonté plus ou
moins

explicite d’occuper une place prédominante dans un

système.

Les personnes ayant un fort besoin d’accomplissement comparées à celles qui ont une
faible

motivation sur ce plan, sont caractérisées par la préférence pour des tâches présentant
un

risque qui les implique, un travail plus dense dans des occupations qui requièrent une
certaine

force mentale.
13 BRUYAT. C, (1993), op. cit 14 FAYOLLE. A, (2005), op. cit 15 Mc CLELLAND. D, (1961), cité par FILION.

L-J : « Le champ de l'entrepreneuriat : historique, évolution, tendances », Revue Internationale P.M.E., vol.
10, n° 2, 1997, p 7.

22
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

Comme le mentionne I. Danjou, « on ne peut pas parler d’entrepreneur en faisant

l’impasse sur les forces profondes qui l’animent »16. Les motivations, les caractéristiques
individuelles

et les qualités qui sont liées à la personnalité de l’individu jouent un rôle non
négligeable.

Les motivations peuvent être de l’ordre de la recherche de succès personnel, social

comme financier ou de la notoriété que la création permet d’acquérir 17.

Pour le professeur Shapero, il peut s’agir d’un besoin d’indépendance (ou de liberté), du
désir

d’être son propre patron et la recherche de l’autonomie. On peut citer également le

besoin

d’accomplissement et de
changement.

Quant aux qualités et caractéristiques individuelles, nous retenons la confiance en soi,

la

débrouillardise, la capacité à prendre des risques, la créativité, l’adaptabilité, la facilité à

s’entendre avec les autres, à déployer son énergie, à croire au contrôle de sa destinée,
une

évidente capacité à travailler.

Cet état de la recherche montre combien l’entrepreneur est la résultante d’une

combinaison de caractéristiques, parfois innées ou acquises. Une personne pourrait

posséder

un potentiel entrepreneurial mais non la capacité à créer une entreprise. Les

interventions

incitatives doivent d’ailleurs pouvoir s’inscrire dans un objectif d’actualisation d’un

potentiel

entrepreneurial en capacités
entrepreneuriales.

Il apparait très souvent l’existence de trois valeurs clés qu’on retrouve souvent comme
des

motivations des jeunes entrepreneurs

:

• Volonté de s’exprimer et de se réaliser ;

• Besoin d’indépendance et de liberté ;

• Le goût d’entreprendre et de diriger.

L’entrepreneur est dans la réalité un réalisateur de projets qui recherche en permanence

de

nouvelles pistes de développement. Il privilégiera pour ce faire le leadership, le pouvoir

de

contrôle et la prise de risque.

16 DANJOU. I : « Entreprendre : la passion d'accomplir ensemble », Édition L'harmattan, Paris, 2004, p

24. 17 FAYOLLE. A, (2005), op. cit

23
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

1.4.1. Motivations sous-jacentes au lancement d’entreprises par les

jeunes :
 Démontrée à travers des études, les jeunes possèdent des qualités de
l’ingéniosité, de

l’initiative, de la motivation, de l’imagination, de l’enthousiasme, du zeste, de l’impulsion,

de

l’ambition, de l’énergie, de la témérité, du courage... On souligne également que les

jeunes

sont connus pour posséder comme qualités l’enthousiasme, la motivation, l’esprit

d’entreprise, le goût du risque, la souplesse, l’énergie, l’ingéniosité et la volonté

d’essayer de

nouvelles approches. Pour Filion (1997)18, la notion de succès tend à prendre en

considération chez les jeunes

entrepreneurs davantage des critères intrinsèques reliés à la réalisation de soi que des
critères

extrinsèque reliés aux performances de l’entreprise et au niveau de statut

atteint.

Les jeunes sont motivés pour entreprendre depuis assez longtemps, souvent dès
leur

enfance. La motivation des jeunes entrepreneurs est l’indépendance, échapper aux

ordres des

supérieurs et le besoin de réalisation personnelle pour gagner de l’argent. Selon

Guillaume (1998)19, la motivation première des jeunes entrepreneurs c’est d’être son

propre patron. Ils créent surtout par défis avec eux-mêmes (désir d’accomplissement,

indépendance...) que par opportunité pour un marché ou à cause de pressions diverses.

La création d’entreprise naît moins souvent par une satisfaction au niveau du

travail.

Par contraste, à leurs homologues des pays développés, les jeunes dans les pays en
voie de

développement se lancent habituellement en affaires par nécessité économique ou pour

survivre, ou faute d’avenues leur permettant de faire une utilisation productive de leur
énergie.

Les données provenant de l’enquête en Zambie montrent que la majorité écrasante

(92,3 %)

des répondants a cité des problèmes socio-économiques comme raison principale du

lancement de l’entreprise (Chigunta,

2001).

De ce nombre, près de la moitié (46,2 %) ont invoqué le manque d’emploi, le tiers (30,8
%),

la nécessité de suppléer au revenu du ménage; (15,4 %), la pauvreté. Seulement (7,7

%) des

répondants ont indiqué, comme raison principale, le désir d’accumuler des

richesses.

18 FILION. L-J, (1997), [Link], p 14. 19 GUILLAUME (1998), cité BACCARI. E : « Les motivations
ème
entrepreneuriales des jeunes entrepreneurs Tunisiens : Etude exploratoire », communication au 8 Congrès
International Francophone en Entrepreneuriat et PME. 25, 26, 27 octobre 2006, Haute école de gestion
(HEG) Fribourg, Suisse.

24
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

Section 2 : Esprit d’entreprise : éléments de

définition

Si l’analyse économique a mis en évidence un certain nombre de caractéristiques

représentatives de l’esprit d’entreprise, ces dernières offrent une vision souvent

idéalisée de

l’entrepreneur et sont à elles seules insuffisantes pour expliquer l’activité

entrepreneuriale.

La définition du livre vert sur l’esprit d’entreprise en Europe résume la diversité des cas
de
figure envisageables : « l’esprit d’entreprise désigne un état d'esprit ainsi que le
processus de

création et de développement de l’activité économique par la combinaison de la prise de

risque, de la créativité et/ou l’innovation et d’une saine gestion, dans une organisation
nouvelle ou existante »20.

Cette définition nous enseigne que si l’on ne peut certes pas de déterminer le profil type
de

l’entrepreneur, il n’implique pas que l’on ne puisse tenter d’étudier le rôle joué par
différentes

catégories de facteurs sur la propension à entreprendre et de même sur l’émergence de

l’esprit

d’entreprise, pour mieux comprendre le phénomène. Ainsi, pourquoi le taux

d’entrepreneuriat

est-il plus faible dans certaines régions comparativement à d’autres ? Quel est le rôle
joué par

les facteurs institutionnels, économiques,

socioculturels ?....

Pour Julien et Marchesnay : «L’esprit d’entreprise peut être défini comme

l’aptitude

d’un individu, d’un groupe social, d’une communauté à prendre des risques pour
engager des

capitaux (pour investir, voire s’investir) dans une sorte d’aventure (« une entreprise »),

consistant à apporter quelque chose de neuf (l’innovation), de créatif, ceci en employant

et en combinant de la façon la plus performante possible des ressources diverses » 21.

L’OCDE, considère « L’esprit d’entreprise est fondamental pour le

fonctionnement

des économies de marché. Dans ces économies, l’entrepreneur est le vecteur du

changement

et de la croissance; son action peut contribuer à accélérer l’élaboration, la diffusion et la

mise en œuvre d’idées novatrices. De ce fait, il permet non seulement une utilisation

rationnelle des ressources, mais aussi un élargissement du champ de l’activité

économique.

Les entrepreneurs ne se bornent pas à rechercher les opportunités économiques

susceptibles

20 Commission des Communautés Européennes : « L’esprit d’entreprise en Europe », COM 2003,27 final,

Bruxelles, 21/01/2003, p 6. 21 JULIEN. P.A et MARCHESNAY. M : « l’entrepreneuriat » ; Edition Economica,

Paris, 1996, p 8.

25
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

d’être rentables ; ils sont également prêts à prendre des risques pour vérifier le bien-
fondé de leurs intuitions »22.

L’esprit d’entreprise est de ce fait la mentalité qui conduit un individu à prendre

des

initiatives, à relever des défis et à devenir acteur de son propre avenir personnel et

professionnel. L’esprit d’entreprise est une compétence de base qui doit être acquise
car il

favorise la satisfaction professionnelle et l’épanouissement personnel. Il puise son

énergie

dans les attitudes qui le définissent : la persévérance, la créativité, l’optimisme,

la responsabilité, l’esprit d’équipe, l’énergie autonome, l’initiative et repose avant tout sur
le

savoir être de l’individu.

A travers, ces confirmations, nous pouvons comprendre le fondement de l’esprit

d’entreprise

par la combinaison des trois éléments qui sont : l’entrepreneuriat, la prise de risque et

innovation.

De son coté Drucker (1985) avait conçu l’esprit d’entreprise en tant que système, il est
une

sorte de « comportement » non un « trait de caractère », c'est-à-dire qu’il n’est pas une

caractéristique propre à un individu ou à une institution, c’est une pratique. Et

l’entrepreneur à

ses yeux est un élément essentiel de la dynamique flexible de l’économie capitaliste. En

bref,

il est le révolutionnaire de l’économie, car l’innovation est l’instrument spécifique de

l’esprit

d’entreprise.

2.1. Les dimensions de l’esprit d’entreprise :

2.1.1. L’entrepreneuriat :

Admettre que l’entrepreneuriat puisse constituer une des voies principales du

développement conduit à en faire un objet de recherche. L’appréhension n’en est

pourtant pas

simple. Dans la littérature, le terme « entrepreneuriat » renvoie tantôt à l’environnement

de la

création d’activité, tantôt à l’entrepreneur lui-même et tantôt à l’esprit d’entreprise ou à

l’action d’entreprendre, voire au résultat de cette action, l’organisation créée, reprise ou

transformée.

22 OCDE : « Stimuler l’esprit d’entreprise », Paris, 1998, p 11.

 26
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

Pour Julien et Marchesnay l’entrepreneuriat constitue au premier chef la consécration

directe de l’esprit d’entreprise, de la volonté d’entreprendre dans les affaires 23.

Pour eux, le vocable d'entrepreneuriat dans la littérature tourne généralement autour de

trois

concepts : l'entrepreneur, l'esprit d'entreprise et la création d'entreprise. Donc, il résulte

que

l’entrepreneuriat est un des domaines d’application de l’esprit

d’entreprise.

Mais, définir ce concept n’est pas une chose simple comme le souligne
Verstraete. T :

« il n’y a pas de consensus sur une théorie de l’entrepreneuriat, encore moins une
définition

univoque »24.

Ou encore Bruyat (1993) : « Faute d’une réflexion épistémologique et de modèles

théoriques

s’appuyant sur le savoir accumulé, la recherche en matière d’entrepreneurship et de

création d’entreprise se trouve dans une impasse»25.

Cette difficulté de définir l’entrepreneuriat tient de fait que ce phénomène est caractérisé
par

une importante hétérogénéité dont les manifestations sont multiples. Néanmoins, de

nombreux travaux dans le domaine avaient proposé de multiple définitions sans

qu’aucune

d’entre-elle ne reçoit un consensus

général.

Autrement dit, une définition précise de l’entrepreneuriat reste encore largement

débattue. Dans un essai de définition, Anderson (2002) 26 conclut qu’il est impossible de
s’accorder sur

une définition précise de

l’entrepreneuriat.

Dans notre analyse, il n’est pas question de développer une étude de toute la
littérature

sur le sujet : elle est très étendue, variée, spécialisée, et découpée en de très fines
nuances.

D’autant qu’aucun cadre général, à notre connaissance, ne fait

l’unanimité.

Fayolle et Verstraete (2005)27 pensent également que l’entrepreneuriat est un domaine

trop

complexe et trop hétérogène pour se limiter à une définition. Ils proposent donc de
classer les

différentes définitions avancées par les auteurs selon quatre courants de pensée ou

paradigmes.

23 JULIEN. P.A et MARCHESNAY. M ;( 1996), op. cit, p 11. 24 VERSTRAETE. T : « L’entrepreneuriat :

modélisation du phénomène », Revue Entrepreneuriat –vol 1, n°1, 2001, p 5. 25 BRUYAT. C (1993), op. cit, p

10. 26ANDERSON (2007), Cité par JANSSEN. F : « Entreprendre : une introduction à l’entrepreneuriat » ;

Edition De Boeck, 2009, p 26. 27 VERSTRAETE. T et FAYOLLE. A : « Paradigmes et entrepreneuriat »,

Revue de l’entrepreneuriat, vol 4, n°1, 2005.

27
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

[Link]. Les paradigmes de l’entrepreneuriat

:

a. Le paradigme de l’opportunité d’affaire :

Cette perspective définit l’entrepreneuriat comme la capacité à créer ou à repérer

 des

opportunités et à les exploiter (Shane et Venkataraman, 2000), ces derniers précisent

que

l’entrepreneuriat ne requiert pas systématiquement la création d’une nouvelle

organisation,

mais l’acception qu’ils ont de cette dernière manifestation se réduit au sens classique de
la

création d’une entreprise. La détection des opportunités provient souvent d’une

recherche plus

au moins explicite d’informations. Ces dernières servent la construction d’une

opportunité, ou

plutôt la mise au point plus au moins avancée d’une idée qui, elle peut éventuellement
être

une opportunité d’affaire. En effet, cette information est étudiée selon deux
orientations :

- La première s’intéresse au processus cognitif utilisé par certain individus pour

identifier les opportunités (Gaglio et Taub, 1992, Kaisch et Gilad, 1991, Hills,
1995).

Les entrepreneurs manquent de pratique reçoivent davantage d’information que

les

entrepreneurs expérimentés. Ces derniers, sur la base de leurs dispositions

cognitives

et de leur réseau, savent mieux capter les informations pertinentes pour leurs
affaires.

- La seconde orientation prend le point de vue du marché pour considérer, sans

exclure

l’intervention ou les facultés de l’entrepreneur, l’environnement (un territoire, un

réseau, un marché, un dispositif,...) comme porteur d’informations à collecter, à

analyser et à interpréter. [Link] (1979) peut être classé dans cette

perspective.
Casson (1991) assimile les opportunités à des « occasions où de nouveaux biens,
services,

matières premières et méthodes d’organisation peuvent être présentés et vendus à un

prix plus élevé que leur coût de production »28.

Au total, ce paradigme s’intéresse aux sources des opportunités, au processus de

découverte,

d’évaluation et d’exploitation de celle-ci, ainsi qu’aux individus qui les découvrent, les

évaluent et les exploitent.

b. Le paradigme de la création
d’organisation :

Ce courant de pensée définit l’entrepreneuriat comme la création d’une organisation par

une

ou plusieurs personnes (Gartner, 1990 ; Verstraete, 1999, 2002, 2003), dans cette
perspective

la création d’une organisation n’est pas synonyme de la création d’une entreprise au

sens

28 CASSON. M : « L'entrepreneur » ; Editions Economica, Paris, 1991.

28
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

restrictif du terme, ce que les modélisations du présent paradigme dépasse maintenant

largement. Pour Verstraete (2003) : « Dans notre thèse, l’entrepreneuriat est vu comme
un

phénomène conduisant à la création d’une organisation impulsée par un ou plusieurs

individus s’étant associés pour l’occasion » 29. Selon cet auteur, l’entrepreneur est vu
comme

un créateur d’organisation, l’entrepreneuriat comme une dialectique entre l’entrepreneur

et
l’organisation. L’étude de l’entrepreneuriat ne s’inscrit pas dans une disjonction
analytique de

l’organisation mais nécessite une pensée systémique intégrant l’action, le résultat en

découlant et l'entrepreneuriat fait naître. L’auteur relève que diverses formes

organisationnelles peuvent naitre du phénomène entrepreneurial (qui n’est pas

forcement une

entreprise ou une firme) et le fait que l’apparition d’une entité peut n’être qu’un jalon
dans

l’impulsion d’un phénomène plus large.

c. Le paradigme de la création de la valeur :

Ce courant de pensée définit l’entrepreneuriat comme un phénomène ou un

processus

créant de la valeur (Ronstadt, 1984 ;Bruyat, 1993 ; Bruyat et Julien, 2001), qu’elle soit

individuelle, économique ou sociale. Souvent l’entrepreneuriat est considéré comme

porteur

de richesse et d’emploi pour la nation, ou bien globalement de la valeur. Ses enjeux

économiques et sociaux sont relevés depuis longtemps, ainsi plusieurs études

s’efforcent de

démontrer l’existence de liens forts entre les activités entrepreneuriales et la croissance

économique dans de nombreux pays. Ainsi, plusieurs auteurs insistent sur l’importance
des

apports de l’entrepreneuriat à
l’économie.

La création de valeur a été empiriquement identifiée comme un thème situé au cœur de

l’entrepreneuriat par Bruyat (1993) : « l’objet scientifique étudié dans le champ de

l’entrepreneurship est la dialogique individu/création de la valeur » 30 . Pour cet auteur, le

champ de l’entrepreneuriat s’ancre dans la relation liant un individu et la valeur nouvelle

que

ce dernier crée ou peut

créer.

Si l’entrepreneuriat constitue un mécanisme majeur dans le processus de création de la

valeur,

il n’en demeure pas moins que la création de valeur relève d’une diversité de pratiques
qui ne

se réfèrent pas toutes à

l’entrepreneuriat.

VERSTRAETE. T : « Proposition d’un cadre théorique pour la recherche en entrepreneuriat :

29

PhE = f [(C×P×S) c(E x Q)] ; les éditions de l’ADREG (www.é[Link]), 2003, p 13. 30

BRUYAT. C, (1993), [Link], p 57.

29
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

Ce qui peut démarquer l’acception que semble partager les représentants de ce

paradigme en

entrepreneuriat réside dans le caractère novateur de la

valeur.

Bruyat (1993)31 montre à travers la matrice qu’il dessine pour représenter différents
courants

de la recherche en entrepreneuriat, le caractère plus ou moins nouveau de la valeur

apportée,

et le changement qu’induit cet apport de valeur chez celui qui en est le promoteur. Plus
un

phénomène étudié ou un objet de recherche apportent, à la fois, nouveauté et

changement,

plus il y aurait un relatif consensus au sein de la communauté académique pour

admettre que

ce phénomène ou cet objet se situent dans le domaine de

l’entrepreneuriat.

Toutefois, la valeur résultant d’un processus entrepreneurial est nouvelle en ce sens

qu’il y a,

ou pas qu’il y aura, un changement plus au moins intense dans l’environnement

directement

concerné par le processus

correspondant.

d. Le paradigme de l’innovation :

Dans la lignée des travaux de Schumpeter, ce courant accorde une importance

capitale

à l’innovation dans la définition de l’entrepreneuriat, Julien et Marchesnay (1996)

donnent

une définition à l’entrepreneuriat à partir de cette vision « l’innovation constitue le

fondement

de l’entrepreneuriat, puisque celui-ci suppose des idées nouvelles pour offrir ou produire
de

nouveaux bien ou services, ou, encore pour réorganiser l’entreprise. L’innovation c’est
créer

une entreprise différente de ce qu’on connaissait auparavant, c’est découvrir ou

transformer un produit, c’est proposer une nouvelle façon de faire, de distribuer ou de
vendre »32.

Ils précisent leurs acceptions de l’innovation. De nature technologique ou de nature

organisationnelle, l’innovation peut être radicale, systémique, sporadique ou globale.

Autrement dit, pour reprendre un vocabulaire désormais répandu, l’innovation peut être
de

rupture (radicale) ou plus

incrémentale.

Des auteurs comme Drucker (1985), classe l’innovation d’une façon claire comme la
fonction
spécifique de l’entrepreneuriat. Il considère l’innovation comme une condition de
création de la valeur, il affirme : « l’innovation est le fondement de l’entrepreneuriat...
»33.

31 BRUYAT. C (1993), [Link], p 287. 32 JULIEN. P, A et MARCHESNAY. M,

(1996), op. cit, p 35. 33 DRUCKER. P : « Les entrepreneurs » ; Edition

Hachette, Paris, 1985, p 30.

30
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

L’ensemble des partisans de ce courant font référence dans leurs écrits à la célèbre
citation de

Schumpeter en (1939) : « toute tentative de faire les choses différemment dans le

domaine de

la vie économique devrait être considéré comme une innovation susceptible de fournir
un avantage temporaire, et des profits, à la firme » 34.

Il est important de souligner que les auteurs qui s’inscrivent dans l’un ou l’autre courant
de

pensée concilient souvent plusieurs paradigmes en les associant à leur définition. Pour
retenir

une définition de l’entrepreneuriat, il est donc utile de s’inscrire dans une vision
globalisante

qui tienne compte des différents paradigmes cités plus

haut.

[Link]. L’entrepreneur : personnage central au cœur de

l’entrepreneuriat
 A l’instar de l’entrepreneuriat, le mot « entrepreneur » reste un concept ambigu
aux

yeux de plusieurs personnes, sa définition ne fait l’objet d’aucun consensus, ni au sein

des chercheurs, ni pour les praticiens. Selon Verstraete (1998) 35, il est aussi difficile de
définir ce

qu’est un entrepreneur que de définir qui est un entrepreneur. Le concept est

polysémique et changeant selon les caractéristiques de l’époque (Boutillier et Uzunidis,
1995)36. Mais une

chose est sûre, c’est un personnage clé dans la théorie économique, qui s’avère difficile
d’en

dresser le portrait avec

précision.

Il est néanmoins au cœur du phénomène entrepreneurial, le mot entrepreneuriat

contient déjà

la notion « entrepreneur » et c’est lui qui impulse la démarche entrepreneuriale.

Autrement

dit, on ne peut pas définir l’entrepreneuriat ou encore l’esprit d’entreprise sans ne faire

référence à l’entrepreneur, il est le sujet, l’acteur. Aussi, l’entrepreneuriat est vu comme

étant

l’action de l’entrepreneur. Mais, jusqu’à l’heure actuelle, il n’existe pas une définition

standardisée et universellement acceptée de l’entrepreneur. Selon Filion (1991) 37, une

des difficultés majeures dans l’étude du rôle de l’entrepreneur

consiste à définir qui est un entrepreneur ou ce qu’est un

entrepreneur.

34 SCHUMPETER. J. A : « Théorie de l’évolution économique » ; Édition Dalloz, Paris, 1935, p 84. 35

VERSTRAETE. T : « Esprit entrepreneurial et cartographie cognitive : utilisations académique, pratiques et

pédagogique de l’outil », Colloque Euro PME, Rennes, 1998. 36 BOUTILLIER. S et UZUNIDIS. D : «

L'entrepreneur : une analyse socio-économique », Editions Economica, Paris, 1995. 37 FILLION. L. J : «

Visions et relations : clés du succès de l’entrepreneur » ; Les Editions de l’entrepreneur, Montréal, 1991.

31
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

Dans la même vision Casson (1991)38, ajoute qu’il n'existe aucune théorie de
l'entrepreneur

qui fasse l’unanimité au sein de la communauté

scientifique.

L’entrepreneur dans ce cas apparait comme un individu, lequel est considéré comme
l’acteur-

clé de l’esprit d’entreprise ; « L'esprit d'entreprise est une notion qui désigne les
personnes, les choix et les actions engagées pour démarrer, reprendre ou gérer une
affaire »39.

Cependant, l’esprit d’entreprise se concrétise, et est « mis en scène » par un acteur :

l’entrepreneur.

De notre part, serait considérée comme « entrepreneur » toute personne animée de

l’esprit d’entreprise. Telle était, par exemple, la position défendue par Drucker 40.
Toutefois, En s’inspirant d’un questionnement de Stevenson et Jarillo (1990) 41, il est

désormais courant, pour étudier l’entrepreneur de distinguer trois

approches :

a. l’approche centrée sur les faits : Répondant en quelque sorte à la question « What
» (Que

fait l’entrepreneur ?), cette première approche est une approche fonctionnelle
directement

héritée des grands auteurs de la Théorie Economique tels que Cantillon (1755), Say
(1803),

Schumpeter (1935) ou Kirzner (1983). Considérée comme la base historique de

l’entrepreneuriat, l’approche fonctionnelle, celle des économistes, se donne pour

objet de

saisir l’impact de la création d’entreprise et le rôle des entrepreneurs dans le

 développement socio-économique des
sociétés.

b. l’approche centrée sur les individus : La deuxième approche ou approche par les
traits

cherche à identifier les caractéristiques des entrepreneurs et ce qui les démarque des

publics non entrepreneurs. Elle répond aux questions « Who and Why » (Qui sont les

entrepreneurs ? Pourquoi entreprennent-ils ?). La qualité d’entrepreneur est-elle

innée ou

acquise? Quel est le profil idéal de l’entrepreneur? Les spécialistes des sciences du

comportement ont voulu répondre à ces questions en abordant l’entrepreneur à

travers

l’approche par les traits. Cette approche décrit l’entrepreneur par ses caractéristiques

psychologiques, ses traits de personnalité, ses motivations, ses comportements, son

origine

sociale et sa carrière
professionnelle.

38 CASSON. M, (1991), op. cit. 39 Commission des Communautés Européennes : « L’esprit d’entreprise en

Europe », COM 2003,27 final, Bruxelles, 21/01/2003, p 6. 40 DRUCKER. P, (1985), op. cit. 41STEVENSON

et JARILLO,(1990),Cités par LEVY-TADJINE. T : « L’entrepreneuriat immigré et son accompagnement en

France », Thèse pour le Doctorat de Sciences de Gestion, Université du SUD- Toulon – Var, 2004, p 15.

32
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

c. l’approche centrée sur le processus : La reconnaissance, même tardive, du

caractère

complexe et multidimensionnel de la création d’entreprise a inauguré l’ère de

l’approche

sur les processus entrepreneuriaux (Gartner, 1985 ; Bruyat et Julien, 2001 ;

Hernandez,
 1999). Elle répond à la question « How ». La diversité des entrepreneurs et de leurs
projets

d’entreprise a mobilisé plus d’un chercheur, une vingtaine peut-être, dans l’étude du

processus entrepreneurial.

d. Synthèse des différentes

approches :

La revue de l’évolution du champ de l’entrepreneuriat a permis de mettre l’accent sur la

multidisciplinarité de l’objet d’étude et les différentes ruptures épistémologiques

survenues à

la suite des recherches, passant du courant positiviste aux tendances

constructivistes.

Les tenants de l’approche volontariste, insistent sur les facteurs d’intervention de l’Etat
pour

expliquer l’acte entrepreneurial. Ils voient la création d’entreprise comme un phénomène

complexe et multidimensionnel devant inclure les caractéristiques psychologiques de

l’entrepreneur et des facteurs contextuels (Hernandez, 1999) 42. Et c’est dans cette
logique que

s’inscrit notre problématique de recherche qui consiste à démontrer les apports des
politiques

publiques en faveurs de l’entrepreneuriat et plus particulièrement l’esprit d’entreprise.

Autrement dit, l’influence des facteurs politico-institutionnels sur le comportement des

entrepreneurs et spécialement les

jeunes.

Fayolle (2002)43 propose un tableau synthétisant ces trois angles de recherche sur

l’entrepreneur (voir le tableau ci-après page

34)
42 HERNANDEZ. E, M : « le processus entrepreneurial ; vers un modèle stratégique d’entrepreneuriat » ;

Edition L’Harmattan, 1999. 43 FAYOLLE. A : « Du champ de l’entrepreneuriat à l’étude du processus

eme
entrepreneurial : quelques idées et pistes de recherche », 6 Congrès international francophone sur la PME -
Octobre 2002 - HEC – Montréal.

33
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les jeunes.
Tableau n°1 : Les trois approches de la Recherche en Entrepreneuriat.
Question Principale
34
How (Approche sur les processus)
Échelle du temps
What (Approche fonctionnelle)
Who / Why (Approche sur les individus)
Depuis le début des années 90
Domaine scientifique principal
200 dernières années Depuis le début des années
50
Économie Psychologie, sociologie
Science de gestion Psychologie cognitive
Science de l’action Anthropologie sociale
Théories des organisations
Objet d’étude Fonctions de
l’entrepreneur
Processus de création d’une nouvelle activité ou d’une nouvelle organisation
Paradigme dominant
Caractéristiques personnelles, Traits des individus entrepreneurs et entrepreneurs
potentiels Positivisme Positivisme
Constructivisme Sociologie compréhensive
Positivisme
Méthodologie Quantitative Quantitative
Qualitative
Quantitative Qualitative
Hypothèse de base
Les processus entrepreneuriaux sont différents les uns des autres
Lien avec la demande sociale (qui est intéressé par ...)
L’entrepreneur
Les entrepreneurs sont joue / ne joue pas un
différents des non- rôle important dans la
entrepreneurs croissance économique
État, collectivités
Entrepreneurs
Entreprises territoriales
Entrepreneurs potentiels
Entrepreneurs Responsables
Système éducatif
Entrepreneurs potentiels Économiques
Formateurs
Éducateurs et formateurs Structures d’accompagnement et d’appui des entrepreneurs
Source : FAYOLLE, A., (2002 : p8).
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

[Link]. Les typologies

d’entrepreneurs :

« Le comportement de l’entrepreneur n’a pas cessé de se transformer avec le temps.

Les

années 80 étaient caractérisées par une crise prolongée et un chômage élevé. Cette
situation

a donné naissance à trois types d’entrepreneur : le traditionnel, le moderne et le

futuriste.

Cette typologie est due aux événements des années 1980-1990. Durant cette période,
la

grande entreprise a subi un échec. La réaction des managers était rigide face à un
environnement turbulent et de plus en plus exigeant.»44

L’analyse de l’esprit d’entreprise nécessite une connaissance approfondie des

comportements réels des preneurs de décisions, d’où l’importance de classer ces

derniers en

fonction de leurs aptitudes différentes à manifester cet esprit d’entreprise et le

développement

d’une typologie d’entrepreneurs.

L’intérêt de cette typologie est d’offrir un outil notamment dans l’analyse des cas. Le
nombre
de typologies étant important, nous nous limitons à en présenter certaines qui nous
paraissent

mieux adaptées à l’analyse des

entrepreneurs.

1- Le premier type serait le chef d’entreprise « entrepreneur », réunissant les qualités

d’innovateur, de preneur de risque (investissement de ses capitaux personnels)

et

organisateur. Peu de typologies reprennent ce type

idéal ;

2- Le second type serait celui du chef d’entreprise innovateur, l’innovation portant le

plus

souvent sur les produits et marchés, plus que sur les technologies et
procédés ;

3- Le troisième type correspond à l’entrepreneur technicien, faiblement innovateur et

gestionnaire recherchant une performance moyenne et

stable ;

4- Le quatrième type met l’accent sur les facultés d’organisateur. Il est appelé

« manager » ou « professionnel » selon les cas. Il est animé du souci de

performance

de son organisation, de la meilleure planification des ressources, ses objectifs

étant

fixés et ses produits stabilisés.

44 MELBOUCI. L : « L’internationalisation des PME et ses conséquences sur les stratégies entrepreneuriales :

de l’économie administrée à l’économie de marché : quelle stratégie pour l’entrepreneur algérien face à la
concurrence mondiale? », Communication présentée au 8 emeCongrès International Francophone en
Entrepreneuriat et PME (CIFEPME), Haute Ecole de Gestion (HEG) Fribourg, Suisse, 2006, p 3.
 35
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

[Link]. Les buts économiques des

%entrepreneurs :

« Plus l’entreprise est petite, plus les buts que se fixe le dirigeant sont importants et
conditionnent les choix stratégiques. »45.

Tout dirigeant d’une entreprise doit être en mesure de fixer les objectifs à
atteindre

dans un certain délai et sur un horizon de temps donné. Certes, être un chef
d’entreprise

rentable est la garantie d’un revenu intéressant, d’un statut social enviable et de l’estime
des

autres n’est pas le premier but des entrepreneurs; selon plusieurs auteurs, la réalisation

personnelle leur paraît plus déterminante. Il existe certainement une multitude d’autres
buts.

On peut citer par exemple : la volonté d’assurer un revenu ou un emploi pour sa famille
et les

satisfactions psychologiques à être le

patron.

Pour Julien P.A : « Il existe trois buts ressortaient de la littérature consacrée aux

typologies d’entrepreneurs : la recherche de la pérennisation et de la survie, la

recherche de

l’indépendance et de l’autonomie de décision et enfin, la recherche de la croissance et

du

pouvoir. »46

1- La pérennité : l’entreprise est créée et développée en sorte qu’elle se pérennise,

qu’elle
survive à son créateur qui la transmettra à ses héritiers. Ce but apparaît déterminant
lorsque

l’affaire repose sur des capitaux

familiaux.

2- L’indépendance : le désir d’être « son propre patron », « de ne rien devoir à

personne »

marque, parfois de façon viscérale le comportement des chefs des PME, il se manifeste
dans

la logique financière, industrielle et

institutionnelle.

3- La puissance : un autre plan de la littérature consacrée à l’entrepreneuriat accorde

une

place essentielle au désir d’accomplissement, puis au goût du

pouvoir.

Il est important de raisonner en termes de panier d’utilités, le dirigeant de PME se fixe

un

ensemble hiérarchique de buts. On fait ressortir deux grands paniers, donc, deux grands
types

d’entrepreneurs :

45 MARCHESNAY, M. et FOURCADE, C : « Gestion de la PME/PMI », Edition. Nathan, Paris, 1997. 46

JULIEN, P-A. : « Les PME Bilan et perspectives », Edition. Economica, Paris, 1996.

36
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

- L’entrepreneur P.I.C. (pérennité, indépendance, croissance), analogue à l’entrepreneur

artisan : ce chef d’entreprise utilise les capitaux familiaux. Le développement de l’affaire
est

soumis aux conditions de pérennisation et d’indépendance, en d’autres termes, au

réinvestissement systématique des revenus familiaux dans

l’affaire.

- L’entrepreneur C.A.P. (croissance, autonomie, pérennité), ces entrepreneurs mettent

la

croissance comme objectif principal, on dira ici qu’il s’agit des opportunistes qui
cherchent à

jouer des turbulences de l’environnement pour y trouver des occasions de lancer des
affaires

rentables, en deuxième rang on trouve l’autonomie et en dernier lieu la

pérennité.

Au fil de nos lectures, nous sommes en mesure de mieux appréhender ce personnage

clé

qu’est l’entrepreneur.

2.1.2. L’esprit d’entreprise et la prise de risque :

[Link]. Notion de risque dans la

littérature :

Selon Knight (1921) : « L’acceptation du risque et de l’incertitude caractérise

l’esprit d’entreprise et justifie le profit de l’entrepreneur » 47.

La notion de risque ait toujours été au centre de la définition de concepts tels que ;

entrepreneur, création d’entreprise et esprit d’entreprise. Pendant une longue période,

les

chercheurs en entrepreneuriat ont soutenu l’idée que créer une entreprise est un
comportement

risqué. Pour les économistes classiques, la prise de risque est la caractéristique

distinctive de l’entrepreneur, à l’image du premier auteur sur ce sujet, à savoir Cantillon
(1697-1735)48, qui
a mis plus particulièrement l’accent sur la prise de risque liée à l’incertitude du marché.
Pour

cet auteur le risque que prend l’entrepreneur est par conséquent dépend de l’incertitude

économique.

Schumpeter (1935) a défini l’entrepreneur comme celui qui introduit et conduit

l’innovation. C’est celui qui exécute de nouvelles combinaisons, il réalise « quelque

chose d’autre que ce qu’il accomplit par la conduite habituelle » 49. Il possède un « coup
d’œil »

particulier et sait agir en dehors « de la routine » ; il ne suit pas le chemin, il le construit ;

il ne

suit pas un plan, il l’élabore. Il apporte du nouveau qu’il n’est facile d’imposer.

L’entrepreneur doit « deviner » et faire preuve de créativité. Une créativité qui n’échappe
pas

au risque d’échouer.

47 BOUTILLIER. S, UZUNIDIS. D, (1995), op. cit, p 23. 48

BOUTILLIER. S, UZUNIDIS. D, (1995), op. cit, p 16. 49

SCHUMPETER, J.A, (1935), op. cit, p 116.

37
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

La prise de risque apparaît, donc, comme l’une des caractéristiques distinctives

du

comportement entrepreneurial. Elle demeure au cœur des différentes recherches qui ont

abordé l’entrepreneur et sa psychologie, car, il est évident que la création d’une nouvelle

entreprise ou la reprise d’une existante est par définition une aventure tachée de
risques.

En effet, l’entrepreneur ne se contente pas d’imaginer les formes futures et de concevoir

les
innovations, il passe à l’action en organisant la structure et les processus de l’entreprise
et en

s’engageant vis-à-vis de tiers ou avec ses deniers

personnels.

De l’autre coté, Say. J.B précise que : « la réalisation des profits, est fonction d’aléas
que

l’entrepreneur ne maitrise pas ...en cas de banqueroute, il en supporte toutes les

conséquences »50.

Toutefois, l’entrepreneur pour de nombreux économistes est un agent économique

aventurier,

qui se caractérise par un esprit particulier, parce qu’il assume un risque économique,
financier

et commercial. En d’autre terme l’entrepreneur risque son capital en créant une

entreprise

sans garantie de réussite

future.

Comme nous venons de le voir précédemment, il est bien clair que l’entrepreneur
est

un personnage clé de la dynamique capitaliste dans la mesure où il assumerait les

risques

inhérents au fonctionnement du marché. S’agissant du risque et de l’incertitude, il faut

dire

qu’ils sont inséparables de la démarche entrepreneuriale. L’indicateur permet

d’appréhender

l’importance de l’évitement du risque, de l’imprévu et de l’incertitude. Évidemment,

l’entrepreneur se doit d’assumer des risques, mais pas à n’importe quel prix ; il prend un

risque calculé, modéré, qui lui permet de tirer un avantage certain. Généralement, il ne

s’engage dans une affaire qu’après avoir pris en considération le pour et le contre. Si la

réussite personnelle et financière est probable, alors il lance l’entreprise. Autant dire que
risque et sécurité font généralement bon
ménage.

Le risque est présent dans tout projet, quelle que soit l’activité ou le secteur visé, il est
une

conséquence évidente de l’incertitude et de la contingence dans laquelle baigne chaque

projet.

Le risque est peut être défini comme le degré de probabilité attaché à l’échec. Il existe

plusieurs types de risque que l’entrepreneur peu supporter durant son engagement
dans

l’activité entrepreneuriale. Julien et Marchesnay (1996) font la distinction entre trois

types de

risque liés à l’activité

entrepreneuriale :

50 BOUTILLIER. S : « l’entrepreneur, entre risque et innovation », Revue Innovation, numéro 3-1996, 1996.

38
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

[Link]. Types de risques liés à l’activité

entrepreneuriale :

a. Risque financier : est un risque supporté sur les capitaux engagés dans l’entreprise.

Souvent, l’entrepreneur engage ses propres capitaux, et sa responsabilité s’étend, peu

ou prou

à ses biens personnels et familiaux. Il peut aussi faire appel à des capitaux extérieurs
(amis,

banques, Etat,...). Le risque dans ce cas est celui de non remboursement des emprunts.

Ce type de risque peut être analysé en trois sous-

types :

• le risque de non rentabilité.

 • le risque de non solvabilité.

• le risque d’illiquidité.

b. Risque stratégique : ce type de risque est supporté par l’entrepreneur seul, dans le
cas

d’une entreprise personnelle. Ce risque est lié au choix des activités, en fonction des

compétences de l’entrepreneur, des ressources dont il dispose et du positionnement sur

le

marché. L’erreur ou l’échec de la stratégie se traduit bien souvent par la cessation de

l’activité, le dépôt du bilan, voire la faillite.

c. Risque personnel : sont constitués de tous les dysfonctionnements possibles dans

la

gestion des ressources. Ils relèvent en principes de qualités de manageur, de

gestionnaire.

Mais, bien souvent l’entrepreneur doit en assumer seul une large partie, et ne peut faire
la

distinction entre les risques stratégiques et les risques opérationnels, qu’il traite

simultanément, au jour le jour.

Cependant, l’attitude de l’entrepreneur vis-à-vis du risque ne peut être appréhendée de

façon

simpliste. Il n’en reste pas moins que les vertus cardinales de l’esprit d’entreprise
reposent sur

la prise de risque.

Néanmoins, pour l’étude du comportement entrepreneurial face au risque, la littérature

s’est

focalisée sur deux approches, à savoir : l’approche par les traits et l’approche
cognitive.

[Link]. Etude de risque entrepreneurial à travers les

approches :

a. Le risque entrepreneurial dans l’approche par les traits :

Les premières recherches en entrepreneuriat se sont focalisées essentiellement

sur le

créateur et, plus particulièrement, sur ses traits de personnalité. Ainsi, elles se sont

concentrées sur le volet psychologique de l’individu, en essayant de répondre à

différentes

questions.

39
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

Telles que : pourquoi dans des circonstances similaires certains individus décidaient de
lancer

leur propre entreprise alors que d'autres ne le faisaient pas? Ou encore être
entrepreneur

relève t-il de l’inné ou de l’acquis ?

La personnalité du créateur, ses origines, sa formation, son sexe, etc., sont des
critères

qui étaient à l’origine de multiples recherches. Ainsi, plusieurs traits et caractéristiques

ont été

attribués à l’entrepreneur : Le besoin d’accomplissement (McClelland, 1965), l’internalité

du

lieu de contrôle (Brockhaus, 1982), la tolérance de l’ambiguïté (Sexton et Bowman,

1985), la propension à la prise de risque (Begley & Boyd, 1987 ; Brockhaus, 1980) 51.

Dans cette logique, l’échec d’une expérience entrepreneuriale, affecte l’entrepreneur sur
tous

les niveaux (financier, l’opportunité de carrière, familial, psychologique...), il est souvent

perçu comme un énorme échec de l’entrepreneur lui

même.
De point du vue de la propension au risque, les fonctions entrepreneuriales impliquent,

premièrement, une mesure et une prise du risque, aux yeux de plusieurs auteurs. Il
apparaît

naturel que les entrepreneurs ont un niveau très élevé d’acceptation du risque, voir
même de

préférence de risque, ils sont inhérent au qualitatif de preneurs de

risque.

Au contraire, McClelland (1961)52 a avancé qu’actuellement les entrepreneurs ont un

niveau modéré de prise de risque. Car motivés par leur besoin d’accomplissement, les

entrepreneurs introduisent des activités qui sont à la fois compétitives et réalisables, en

utilisant leurs compétences. Dans cette logique, les entrepreneurs maximisent leur
chance de

réussite.

b. Le risque entrepreneurial dans l’approche cognitive :

L’approche cognitive Initiée en entrepreneuriat par Kirzner (1973, 1979). Elle

tente

de comprendre comment les perceptions, les styles de prise de décision et les intentions

affectent les comportements des entrepreneurs et spécialement leurs attitudes face

au risque.

Cet auteur a introduit la théorie de « la vigilance entrepreneuriale » qui attribue à

l’entrepreneur une habilité unique à découvrir et à exploiter des opportunités que les
autres

échouent à percevoir.

51RACHDI. F et KHALID. K : « Le déterminisme de la perception du risque entrepreneurial, dans le choix

formel/informel : le Cas du Maroc », Communication au 8eme Congrès International Francophone en

Entrepreneuriat et PME, Fribourg, 2006. 52 FILLION, L-J : « Le champs de l’entrepreneuriat : histoire,

évolutions, tendances », cahier de recherche n° 97.01, HEC Montréal, 1997.

 40
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

L’entrepreneur est vu comme quelqu’un qui raisonne, qui calcule, évalue les moyens à

mobiliser et à mettre en œuvre pour atteindre une fin. C’est cette démarche consciente
qui

expliquerait son action et, en particulier, ses comportements

professionnels.

Ainsi, l’entrepreneur a une perception différente du risque, et il perçoit des situations

avec

plus d’optimisme par rapport à des non

entrepreneurs.

Certes, les deux approches ont révélé des contributions importantes dans la

compréhension des comportements entrepreneuriaux par rapport au risque. Mais elles

ont eu

du mal à prouver que les entrepreneurs sont moins averses au risque que les non

entrepreneurs. Leur principale limite est de se pencher sur une approche

unidimensionnelle du

phénomène entrepreneurial, axée sur

l’entrepreneur.

2.1.3. Innovation moteur de l’esprit

d’entreprise :

Depuis Cantillon et Say, considérés tous deux comme les fondateurs du champ
de l’entrepreneuriat, l’innovation et l’entrepreneuriat sont des concepts reliés (Fayolle
2005)53.

Schumpeter s’inscrira aussi dans cette perspective en suggérant que l’innovation

corresponde à l’activité principale de l’entrepreneur (Tounes, 2005) 54.

En d’autres termes, l’entrepreneur est vu comme un innovateur. Au sein d’une

organisation,
l’entrepreneur possède généralement une très forte influence sur la conduite des
affaires,

notamment due à sa position hiérarchique. Il est l’un des acteurs qui initie et implante
les

innovations.

L’innovation est une caractéristique majeure pour définir l’entrepreneuriat et l’esprit

d’entreprise. Elle peut prendre différentes formes, par exemple, l’introduction de

nouveaux

produits/services dans le marché ou la modification des caractéristiques des

produits/services.

[Link]. Définition de l’innovation :

L’innovation est considérée par plusieurs auteurs comme un moteur significatif de

croissance économique et de création de richesses. Elle est vue comme un levier de la

puissance économique et du développement commercial futur des entreprises. Elle est

liée à

un acteur social, qui est l’entrepreneur et implique une activité entrepreneuriale au sens

schumpétérien du terme, généralement sous la forme de nouveaux produits, de

nouveaux

53 FAYOLLE. A, (2005), op. cit 54 TOUNES. A : « L’ENTREPRENEUR : l’odyssée d’un concept », Cahier de

recherche, CREGO Centre de Recherche et d’Etudes en Gestion des Organisations, n° 03-73, IAE de
Rouen.

41
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

procédés de production, de nouvelles activités, ayant la capacité de générer un potentiel

de

croissance économique ou
sociale.
Drucker (1985) nous a appris que l’innovation est l’outil qui permet à l’entrepreneur de
créer

de la valeur. La fonction entrepreneuriale consiste alors dans la pratique de nouvelles

connaissances pour les rendre

productives.

A ce propos il signale : « L’innovation est l’instrument spécifique des entrepreneurs, le

moyen

d’utiliser le changement comme une opportunité ouverte sur une affaire ou un service

différent. Elle peut être présentée comme une discipline, elle peut s’apprendre et se
pratiquer.

Les entrepreneurs doivent chercher les sources d’innovations qui peuvent réussir. Ils
doivent connaitre et appliquer les principes qui permettent à ces innovations de réussir
»55.

De leur coté, Julien et Marchesnay voient de l’innovation comme le moteur de

l’entrepreneuriat, elle est au cœur même de la démarche entrepreneuriale : «

l’innovation

constitue le fondement de l’entrepreneuriat, puisque celui-ci suppose des idées

nouvelles pour

offrir ou produire de nouveaux biens ou services, ou encore, pour réorganiser

l’entreprise »56. Pour eux l’innovation est l’action de créer une entreprise différente de ce

qu’on connaissait auparavant.

L’OCDE (1997) considère l’innovation comme : « le renouvellement et

l’élargissement de la gamme de produits et services et des marchés associés, la mise

en place

de nouvelles méthodes de production, d’approvisionnement et de distribution,

l’introduction

de changement dans la gestion, l’organisation du travail ainsi que dans les conditions
de

travail et les qualifications des travailleurs. Innover, c’est donc mener une réflexion
globale
sur le fonctionnement de l’entreprise afin de pouvoir la rendre plus souple, plus réactive
et plus compétitive »57.

Toutefois, il est admet aujourd’hui que l’innovation est indissociable de la fonction

entrepreneuriale et que l’entrepreneur doit relever les nouveaux défis de l’innovation. Le

concept d’innovation est en relation direct avec celui d’entreprise, et pratiquement tous
les

projets d’entreprise reposent sur l’origine sur une

innovation.

55 DRUCKER. P, (1985), op. cit, p 43. 56 JULIEN. P-A et MARCHESNAY. M (1996), op. cit, p 35. 57 OCDE

et Eurostat, Manuel d’Oslo, la mesure des activités scientifiques et technologiques : 2ième Edition, 1997, p
56.

42
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

[Link]. L’entrepreneur innovateur de

Schumpeter :

La principale contribution de Schumpeter à l’analyse de l’innovation est celle de

l’entrepreneur innovateur. Il est plus que tout autre auteur, très explicite sur la fonction

économique de l’entrepreneur. Il voit de ce dernier comme le moteur de l’évolution

économique et le révolutionnaire de l’économie, il perturbe l’équilibre économique en

créant

des nouvelles possibilités de

production.

Pour cet auteur, ce personnage est un vecteur de changement dans le système

économique,

introduisant ce qu’il appelle : « la création destructive de valeur ». L’entrepreneur

schumpetérien en revanche, réalise les nouvelles combinaisons de moyens de

production.

C'est-à-dire : l’innovation. Ainsi, l’innovation est perçue comme l’instrument spécifique

des

entrepreneurs.

Autrement dit, dans un système économique où les agents économiques ne possèdent

pas la

même information, l’entrepreneur en fait utilise ou bien profites d’une opportunité

ouverte

sur une affaire ou un service pour exécuter de nouvelles combinaisons qui sont à son
esprit

portantes de changement.

Cependant, les entrepreneurs doivent chercher les sources d’innovations qui

peuvent

réussir. Et ils doivent connaître et appliquer les principes qui permettent à ces
innovations de

réussir. L’innovation alors, est l’action qui consiste à ouvrir de nouvelles possibilités aux

ressources pour pouvoir créer des richesses. A cet aspect il écrit « le rôle de
l’entrepreneur

consiste à ouvrir à reformer ou à révolutionner la routine de production en exploitant une

invention ou, plus généralement une possibilité technique inédite (...) des aptitudes sont

nécessaires, qui n’existent que chez une faible fraction de la population et qui
caractérisent à la fois le type et la fonction de l’entrepreneur » 58.

Les aptitudes de l’entrepreneur se résument essentiellement à l’initiative et à la volonté.

C’est

en la transposant dans le domaine de l’économique que Schumpeter en fait dériver la

notion

d’entreprise et d’entrepreneur. L’entreprise est l’acte de réaliser ; l’entrepreneur, l’agent

qui

réalise des combinaisons nouvelles de facteurs de la

production.

Pour Schumpeter, l’entrepreneur n’est pas l’inventeur d’une découverte. Il est celui qui

introduit cette découverte dans l’entreprise, dans l’industrie, dans l’économie, soit le

responsable de sa diffusion à proprement

parler.

58 SCHUMPETER. J-A, (1935), op. cit, p 41, p 42.

43
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

Selon lui, la société économique est dirigée par des décisions humaines, celles des

entrepreneurs, et non pas par des idéologies ou des classes sociales abstraites. Ainsi,
le

changement découle de l’exercice réel d’une fonction et non de la fonction en tant que
telle :

c’est-à-dire que quelqu’un est « entrepreneur » lorsqu’il met en œuvre de nouvelles

combinaisons ; il crée un contexte grâce auquel le cadre d’intervention du social

s’élargit, se

transforme. Seule cette action de dépassement correspond au rôle et à la fonction

d’entrepreneur.

Schumpeter campe son analyse dans le milieu économique et voit un acteur

transformateur en

toute personne en mesure de mettre en place une nouvelle combinaison

d’arrangements dans

le cadre d’une entreprise, d’une organisation à finalité

économique.

Dans cette perspective, la fonction de l’entrepreneur consiste à surmonter une

série
d’obstacles. Selon Schumpeter, l’innovation est une réponse créatrice à ces obstacles.
Trois

grandes catégories de résistance à l’innovation peuvent être

identifiées.

Premièrement, l’entrepreneur innovateur agit dans un contexte d’incertitude, car compte

tenu

de l’information dont il dispose, il n’est pas assuré que son projet aboutira. Il peut avoir

recours à des données rétrospectives, mais celles-ci apportent peu de certitude puisque

personne ne les utilise dans la voie qu’il

propose.

La deuxième catégorie d’obstacles paraît relativement évidente. Schumpeter l’énonçait

ainsi

en 1935 : « Il est objectivement plus difficile de faire du nouveau que ce qui est
accoutumé et

éprouvé ».

Enfin, la troisième catégorie est la plus importante à nos yeux. Il s’agit de la réaction du

milieu social à l’égard de l’innovation, ou à toute personne qui veut faire du

nouveau.

2.2. Esprit d’entreprise et la culture entrepreneuriale

:

La culture sociétale récente tend à reconsidérer l’entreprise et l’entrepreneur

catalyseur de croissance et à valoriser la culture entrepreneuriale 59. Cependant, la
notion de culture

entrepreneuriale reste floue et recouvre des réalités diverses dans la mesure où elle
vise pour la majorité des auteurs à dynamiser l’esprit d’entreprise (OCDE, 1998) 60.

59 LEGER-JARNIOU. C : « Développer la culture entrepreneuriale chez les jeunes : Théorie(s) et pratique(s)

»; Revue française de gestion N° 185/2008, Paris, 2008, p 162. 60 OCDE : « Stimuler l’esprit d’entreprise »,
Paris, 1998, p 25.

44
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

En citant Johannisson (1984), Léger-Jarniou définit la culture entrepreneuriale comme

suit

« ... est une culture qui valorise les caractéristiques personnelles associées à

l’entrepreneurship soit l’individualisme, la marginalité, le besoin de réalisation

personnelle,

la prise de risques, la confiance en soi et les habiletés sociales ; qui valorise également
le

succès personnel tout en pardonnant l’échec ; qui encourage la diversité et non

l’uniformité et qui encourage le changement et non la stabilité » 61.

La culture entrepreneuriale, appartenant au monde de la culture, Fortin (2002) 62 la définit

à

partir de son application. En effet, elle s’applique à

:

- La création et la gestion d’une

entreprise;

- l’approche dynamique et innovatrice d’un employé pour faire progresser une

entreprise;

- la recherche active et dynamique d’un emploi par une personne sans

emploi;

- la pédagogie stimulante de l’enseignant auprès des jeunes en

formation;

- l’intervention sociale positive et

innovante.

Ce sont là des valeurs identifiables, mais difficiles à mesurer. Elles permettent de mieux

profiter des occasions d’affaires à travers l’initiative individuelle et collective, la

persévérance
et la détermination, l’équilibre entre la sécurité et le risque, et l’harmonie entre stabilité et

changement.

Il s’avère que la fonction sociale de la culture est d’offrir une identité collective

spécifique à une pluralité de personnes, se reconnaissant comme telle et se distinguant

des

membres d’autres cultures. Cependant, si la culture sert de moule, il convient de retenir

que ce

moule est flexible, car il permet des ajustements individuels, des adaptations, des
options

entre des valeurs dominantes et des valeurs variantes. Le système culturel est l’appareil
qui

inspire toute l’action sociale ; il se compose des valeurs, des connaissances et des
idéologies,

des buts, des projets, des intentions ; il active et guide les motivations des acteurs
sociaux,

individuels ou de groupes, les incitant à orienter leurs actions dans un sens déterminé,
évitant

du coup d’autres options.

61 LEGER-JARNIOU. C, (2008), op. cit, p 164. 62 FORTIN. P, A : « La culture entrepreneuriale, un

antidote à la pauvreté », Éditions Transcontinental, Montréal, 2002, p 26, p 27.

45
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

2.3. L’esprit d’entreprise : particularisme ou

pas ?
 Dans toute société, l’inégalité naturelle entre les hommes se traduit par les
différences

à suivre le même rythme de progression de savoir et de

productivité.

L’esprit d’entreprise représenterait l’aptitude inné dont certains seraient dotés pour crées
des

richesses et développer autours d’eux un bien être social sans lequel nos société
fondées sur la

connaissance
s’écrouleraient.

En analysant la variété des talents qui fondent la complémentarité des hommes mais
aussi

leurs différences, on peut tenter de relever les principaux traits de caractères et de

situation

qui singulariseraient l’entrepreneur du non

entrepreneur.

2.3.1. Les aspects personnels et

culturels :

L’individu au sein de la société a l’occasion de jouer un rôle différent plus au

moins

affirmé en fonction d’une large palette d’aptitudes et de

préférences :

- S’exprimer dans la collectivité ou s’épanouir individuellement ;

- Savoir faire et expérience ;

- Compétences pluridisciplinaires ou spécialisation ;

- Personnalité (énergie, caractère, charisme) ou attitude de

dépendance ;

- Goût de l’organisation et des procédures (architecture d’un projet) ou préférence

pour
 l’exécution de l’œuvre ;

Les quelques caractéristiques contrastées que nous venons de citer permettraient

d’affirmer

que l’esprit d’entreprise traduit une priorité des valeurs individuelles et de la personnalité
sur

celle du savoir.

2.3.2. Les aspects relationnels et

environnementaux :

L’esprit d’entreprise doit affronter le parcours initiatique de l’environnement à deux

niveaux :

a- Celui de la société institutionnelle (banques, administration région

d’implantation).

b- Celui de sa propre organisation intrinsèque (relation avec les partenaires internes-

actionnaires-et externes-fournisseurs-
clientèle,...).

Il est vrai dans la réalité, aucun entrepreneur ne devrait prendre ses décisions à

l’instinct, mais après avoir réussi son examen de passage devant tous ceux qui ont jugé
de sa

46
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

faisabilité personnelle et celle de son projet. En l’occurrence, la maitrise de

l’environnement

devrait plutôt relever de l’aptitude à négociation qu’on peut considérer comme l’une des

caractéristiques les plus répondues chez les

hommes.

Néanmoins, l’esprit d’entreprise n’est pas suffisant à lui seul pour créer une
 entreprise.

Certains pays et même certaines institutions peuvent être de recels obstacles à l’esprit

d’entreprise, mais un vrai entrepreneur doit également ne pas surestimer ses moyens, ni
sous

estimer les empêchements rencontrés et savoir renoncer à une cause

perdue.

2.3.3. Les aspects conceptuels et

opérationnels :

L’esprit d’entreprise s’exprime et trouve lui-même sa confirmation ou sa sanction aux

deux

phrases :

a- De la conception du projet (phase 1) ;

b- De la réalisation et de l’exploitation de celui-ci (phase

2) ;

A l’exception des micro-projets ou des petits projets, les moyennes entreprises exigent
de plus

en plus souvent de compétences pluridisciplinaires pour affronter à chances égales la

concurrence.

L’un des paradoxes des projets mal connus des non-spécialistes tient au fait que
l’homme de

base à l’initiative du projet ne peut toujours se réclamer à lui seul de toutes les
composantes

du succès (savoir faire, gestion, ressources financières) et qui doit recourir à des
institutions

d’aides pour dépasser ces

obstacles.
Section 3 : La création d’entreprise :

3.1. La création d’entreprise : définitions et

intérêt

Comme le souligne Julien et Marchesnay (1996) : « la conséquence logique est

que l’esprit d’entreprise suscite la création d’entreprise » 63. Ainsi, le résultat ultime de
l’esprit

d’entreprise est la création d’entreprise. Plusieurs auteurs affirment que la notion de

création

est la caractéristique fondamentale de l’entrepreneuriat et des recherches qui lui sont

consacrées.

63 JULIEN. P-A et MARCHESNAY. M, (1996), op. cit, p 23.

47
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

Outre, l’entrepreneur est ici placé au cœur des activités économiques, est celui qui crée
une

entreprise grâce à l’apport de capitaux et à l’innovation, laquelle est considérée comme

le

moteur de l’entrepreneuriat. En d’autres termes, créer une entreprise est la

manifestation la

plus claire de l’entrepreneuriat et très souvent sont vu de façon synonymique, mais toute

création d’entreprise n’est pas forcement un acte entrepreneurial « pur »comme le

souligne

Bruyat (1993).

Dans cet ordre d'idées, l’entrepreneuriat apparaît comme un ensemble de

comportements visant la création d’une nouvelle entreprise. En outre, l’entrepreneuriat

prospère dans un milieu favorable. Le potentiel entrepreneurial ne peut s’exprimer que

lorsque les circonstances de l’environnement s’y prêtent. Il requiert une culture

entrepreneuriale perceptible dans l’enseignement scolaire et dans des modèles issus de

l’environnement familial ou du voisinage. Sa manifestation présuppose aussi une culture

locale, des valeurs religieuses, une organisation sociale, un régime politique et un

contexte

légal et réglementaire appropriés. A ces variables environnementales, il faut ajouter les

objectifs ou motivations de l’entrepreneur. On peut alors citer, entre autres, l’ambition,

l’insatisfaction au travail, les charges de la famille, le manque d’intégration. C’est ce que

Julien (2000)64 appelle des « déclencheurs » individuels, familiaux, sociaux ou

organisationnels.

Il a été reconnu le caractère multidimensionnel de la création d’une nouvelle

entreprise. À côté des facteurs socioculturels, il faut citer les facteurs politiques et

économiques.

Fondamentalement, la création d’une nouvelle entreprise représente une décision prise

par un

ou plusieurs entrepreneurs. Julien (2000), de son côté, identifie trois conditions

susceptibles

de mener à la création d’entreprise : l’entrepreneur doit y croire ; le milieu doit l’appuyer

et le

soutenir financièrement ; et l’environnement doit lui apporter une aide matérielle et

immatérielle. Généralement, les influences qui s’exercent sur cette décision se

retrouvent à

trois niveaux :
64 JULIEN. P-A, (2000), [Link]

48
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

3.2. Influences de la décision de la création

d’entreprise :

3.2.1. Le niveau de désirabilité : il s’agit de mieux cerner les facteurs du milieu

immédiat

qui en influencent l’attrait ou, encore mieux, la désirabilité. Les facteurs économiques,

sociaux-culturels et politiques affectent directement la désirabilité perçue d’un

comportement donné ou d’une action. Pour Shapero (1982) 65, ces variables constituent
une condition

essentielle de la création de l’entreprise : « pour mettre en place une entreprise qui est

nouvelle, différente et novatrice, vous devez être capable de vous imaginer dans le rôle.
C'est-

à-dire que l’acte doit être crédible ». Ainsi, la présence d’image d’imitation et d’une
culture

entrepreneuriale développée va favoriser le passage à l’acte. Elle dépend de

dimensions

socioculturelles qui interviennent à différents niveaux

:

a. La famille : l’influence de la famille est déterminante. De nombreuses études ont

démontré

la surreprésentation des entrepreneurs ayant déjà un parent lui-même entrepreneur,

comparativement à la population en général. Cela constitue un facteur réellement

discriminant de l’entrepreneuriat dans une population

étudiée.

b. L’entreprise : certaines entreprises développent plus que d’autres une mentalité

entrepreneuriale (intrapreneuriat). Elles encouragent l’initiative individuelle et la

 créativité

à leurs propres personnels. Des entreprises vont même plus loin incitant leur
personnel à

créer leur propre unité

(essaimage).

c. Le milieu professionnel : il est justifiable que certains environnements sont plus

propices

à la création d’entreprises que d’autres. On constate qu’aujourd’hui certains milieux

professionnels sont plus propices à la constitution des réseaux qui facilitent la

création

d’entreprise.

Ainsi, pour Arocena. J : « la réussite de création d’entreprise est une affaire de réseaux.

Beaucoup plus que tout autre considérations, la capacité du créateur à se situer dans
l’environnement institutionnel sera la condition fondamentale de la réussite » 66.

d. Le milieu social au sens large : il peut être plus au moins favorable à l’esprit
d’entreprise.

Plusieurs recherches ont étudié la relation qui existe entre la culture régionale, la
religion,

les facteurs sociologiques d’une manière générale et la création

d’entreprise.

65 SHAPERO (1982), cité par GASSE. Y : « les conditions environnementales de la création d’entreprise dans

les économies émergentes », édition l’Harmattan, Paris, 2007, p 47. 66 AROCENA. J (1984), cité par

HERNANDEZ, E.M : « Entrepreneuriat : Approche théorique », Edition l’Harmattan, Paris, 2000, p 69.

49
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

Ces contestations indiquent que certains individus ont plus de probabilités de créer des
entreprises que d’autres. Toutefois, certains antécédents et certaines caractéristiques
semblent

mieux préparer l’individu à prendre une décision orientée vers l’entrepreneuriat lorsque

l’occasion se présente. La décision peut prendre aussi d’autres facteurs que nous
allons voir.

3.2.2. Le niveau de faisabilité : (variable économiques) : plusieurs facteurs externes,

souvent indépendants de l’individu, influencent l’entrepreneuriat. Il est clair qu’il existe

entre

ces facteurs une interaction qui crée des climats plus au moins favorables à la création

d’entreprises. Gasse (2007) définit la faisabilité comme : « la faisabilité devient une

fonction

d’une série de perceptions positives par rapport à la présence et à l’accessibilité de

moyens et de ressources pertinents à la création d’entreprise » 67. Mais, dans le cas des
pays en

transition comme l’Algérie, la question qui se pose est de savoir si la présence de

conditions

environnementales favorables est suffisante pour un entrepreneuriat

dynamique.

Pour créer son entreprise l’entrepreneur doit accéder à des ressources et parmi ces
ressources

l’accent est mis sur les ressources financières et dans cette perspective Belley (1990)

indique : « nous n’avons identifié aucune recherche qui ne confirme l’importance de la

disponibilité du capital et qui ne mentionne la carence de capital de démarrage comme

étant inhibitive de la création de nouvelles entreprise » 68.

L’Etat joue également un rôle déterminant dans le processus de création d’entreprises

par les

moyens dont il dispose tel que : programmes et dispositifs d’aide à la création des
entreprises.
En effet, comme le signale Boutillier. S et Uzunidis. D : « l’action entrepreneuriale est

indétachable de son environnement économique et technique et, bien sûr, de

l’intervention de la puissance publique » 69.

3.2.3. Le niveau de création : il est évident de signaler que la désirabilité et la

faisabilité sont

des conditions nécessaires mais insuffisantes pour la création des entreprises. Pour
Gasse (2007)70 pour passer à l’action, les entrepreneurs potentiels doivent réunir les
moyens et les

67 GASSE. Y, In PATUREL. R : « Dynamiques entrepreneuriales et développement économique » ; Edition

l’Harmattan, Paris, 2007, p 51. 68 BELLY (1990), cité par HERNANDEZ, E.M : « Entrepreneuriat : Approche

théorique », Edition l’Harmattan, Paris, 2000, p 69, p70. 69 BOUTILLIER. S, UZUNIDIS. D : « La légende de

l’entrepreneur : le capital social, ou comment vient l’esprit d’entreprise », Edition SYROS, Paris, 1999, p 10. 70

GASSE. Y, (2007), op. cit, p 54.

50
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

ressources pertinents au bon moment et au bon endroit, il recense les éléments

suivants qui

peuvent avoir une influence déterminante sur la création d’une

entreprise :

a. L’organisation incubatrice : lorsqu’un entrepreneur crée une nouvelle entreprise, il

quitte

en général une organisation. Ainsi, il apparait évident que les caractéristiques de

cette

organisation influencent l’entrepreneuriat de différentes façons. Elle peut influence sur

l’emplacement par exemple.

b. La nature des entreprises : les organisations établies influencent également le type

et la
 nature des entreprises nouvellement créées. C’est le cas en particulier des
entreprises de

haute technologie où les dernières connaissances dans le domaine technique et

commercial sont essentielles à la

réussite.

c. Les facteurs déclencheurs : l’organisation d’origine semble aussi influencer les

motivations de l’entrepreneur. Plusieurs personnes ont crée des entreprises à la

suite de

difficultés internes ou de changements dans l’organisation

d’origine.

d. L’essaimage : l’essaimage joue un rôle important dans la création d’entreprise. Qui

est un

choix délibéré d’un employeur d’appuyer par des mesures variables la création

d’entreprises par ses

employés.

e. La disponibilité des financements : les facteurs les plus mentionnés par les
entrepreneurs

quant au passage concret de l’intention à la création d’entreprise, est la disponibilité

de

fonds qui ressort souvent comme un élément prédominant. Il constitue un défi de

taille

dans les pays

émergents.

f. La présence d’un réseau d’aide : plusieurs pays dans l’optique de donner un souffle
à

leurs économies ont mis en place des structures et des dispositifs d’encouragement
à

l’action entrepreneuriale. Très souvent ces institutions constituent des politiques

publiques

de développement de l’esprit d’entreprise soutenues par des fonds

publics.
S’il n’existe pas de modèle universel du processus de la création d’entreprise, il est à
noter

que trois étapes de développement apparaissent déterminantes : l’éclosion d’une idée,

l’élaboration d’un projet et la création de

l’entreprise.

51
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les jeunes.
Figure n°2 : Modèle des influences principales sur la création d’entreprise.
Déterminants Déterminants Déterminants Déterminants sociaux sociaux sociaux sociaux Influences Influences Influences Influences Ma Ma Ma Ma
jeures
jeures jeures jeures Moyens Moyens Moyens Moyens Éléments Éléments Éléments Éléments Étapes Étapes Étapes Étapes Décisions Décisions

Source :
Décisions Décisions Processus Processus Processus Processus Caractéristiques Caractéristiques Caractéristiques Caractéristiques

Gasse. Y : « les conditions environnementales de la création d’entreprises dans les

économies émergentes », éd L’Harmattan, 2007, p 47.
3.3. Les composantes de la démarche de création :
Aujourd’hui, plusieurs recherches en entrepreneuriat ont montré la multiplicité, la
complexité
et la dynamique des processus de création d’entreprises (Bruyat, 1993 et 2001 ;
Fayolle, 2002 ; Gasse, 2004, etc.). Gasse (2004)71 constate que cette démarche
combine deux
catégories de composantes qui comprennent des éléments qui expliquent les différents
types
de démarches de création.
a. La composante stratégique : est un ensemble formé par le projet d’entreprise,
l’environnement et les ressources.
b. La composante psychologique : est un ensemble de comportement, d’aptitudes et
de
motivations du ou des porteurs de projets.
71Gasse.Y : « Les structures d’appui à la création d’entreprise : contribution en vue de l’évaluation de leurs
performances » ; 4eme congrès de l’Académie de l’entrepreneuriat, 2004.
52
Conditions cadres du milieu local et national
Réalisation Initiatives Confiance en soi Détermination Créativité Énergie
Culture Famille Religion
Valeurs Valeurs Valeurs Valeurs
Éducation
Organismes de soutien
Besoins Utilité Différence Valeur a outée
Commercialisable Rentable Porteur (tendance) Gérable
Innovante Citoyenne Satisfaisante Moderne
Désirabilité Désirabilité Désirabilité Désirabilité
Idées Idées Idées Idées
Structure sociale
Communautés d’affaires
Entrepreneuriat Risques Gratifications Reconnaissance Mode de vie
ccessibilité Information
Perceptions Perceptions Perceptions Perceptions (attitudes) (attitudes) (attitudes) (attitudes)
Médias Réseau de communication
Faisabilité Faisabilité Faisabilité Faisabilité
Pro et Pro et Pro et Pro et
ssociations: Professionnelles
Industrielles
Consulaires
Conseils Technologie Gestion Facilité Fonds Feedback Réseau
ccompagnement
Institutions (université)
Entreprise Entreprise Entreprise Entreprise
Création Création Création Création
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les jeunes.
Figure n°3 : Les composantes de base du processus de création.
Le projet entrepreneurial
L’entrepreneur et/ou l’équipe
Environnement
Les comportements
Les Aptitudes Les ressources
Les motivations
Les composantes stratégiques Les composantes psychologiques
Source : Gasse.Y : « Les structures d’appui à la création d’entreprise : contribution en vue
de l’évaluation de leurs performances » ; 4 eme congrès de l’Académie de l’entrepreneuriat,
2004, p 6.
Cependant, le processus de création se déclenche dès lors que les différents éléments
des deux
composantes s’affrontent, se mettent en interaction, voir se combinent afin de prendre
des
décisions et engager des actions entrepreneuriales.
Figure n°4 : la confrontation des composantes de la démarche de création.
Les possibilités de
l’environnement
Source : Gasse. Y : « Les structures d’appui à la création d’entreprise : contribution en vue
de l’évaluation de leurs performances » ; 4eme congrès de l’Académie de l’entrepreneuriat,
2004, p8.
53
Les aspirations du
créateur
Compétences et ressources perçues pour le projet
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

3.4. Le processus de la création

d’entreprise :

La mise sur pied d’une entreprise comporte plusieurs phases : la conception, le

démarrage et les opérations. Le modèle du processus entrepreneurial, élaborée par

Gasse (2002)72, met clairement en évidence les différentes phases et alternatives de la
création

d’entreprise. Au cours du processus entrepreneurial, l’entrepreneur, vivant parmi une

population dans une société donnée, subit des influences des variables
psychosociologiques et

du milieu environnant. La dynamique psychosociologique correspond aux

prédispositions :

valeurs culturelles, attitudes, motivations, aptitudes et intérêts. Les facteurs externes

sont

constitués des milieux politique, institutionnel et économique, des modèles,

infrastructures et

ressources, ainsi que des antécédents familiaux, ethniques et professionnels. Celui qui,
pour

toutes sortes de raisons, manifeste le désir de créer une entreprise fait face à plusieurs

possibilités : l’abandon du projet, le démarrage inactif et le démarrage actif. Dans ce

dernier

cas de figure, l’entreprise est effectivement opérationnelle. C’est alors que, selon
l’évolution

de la situation, d’autres voies s’ouvrent à la nouvelle unité : l’échec, la stabilité ou la

croissance.

Il est admis, qu’aujourd’hui la création d’entreprise est un terme générique se

présentant sous deux principales formes : la création et la reprise (l’achat d’entreprise et

l’acquisition par succession). Elle est l’expression des valeurs culturelles, de l’esprit
d’entreprise, des attitudes et des comportements et gestes des entrepreneurs au sein
de la

société. Par rapport à l’achat et à l’acquisition par succession, la création est considérée
par

les auteurs comme la forme par excellence de la naissance de nouvelles entreprises.

L’entrepreneur part de presque rien, il monte son projet d’entreprise, le réalise dans les

conditions spécifiques de son environnement socioculturel, sociopolitique et socio-

économique. Il apparaît comme le prototype même de l’entrepreneur

créateur.

Il convient cependant de préciser, que même si la création d’entreprise est

acceptable

et désirable par la société, sa réalisation concrète suppose sa faisabilité. En effet, des

obstacles

de tous ordres, tels que la réglementation ou le coût du capital, peuvent freiner ou

annihiler

toute tentative de création

d’entreprise.

72 GASSE. Y : « Les entrepreneurs naissants et la poursuite de leur projet d’entreprise : une étude
eme
longitudinale», 6 Congrès international francophone sur la PME -HEC – Montréal, octobre 2002.

54
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

La formation, l’accompagnement, ainsi que les valeurs et attitudes de l’entrepreneur

potentiel

induisent des comportements, incitant l’entrepreneur à passer à l’acte par la traduction

de ses

intentions en actions
entrepreneuriales.

Pour mettre les chances de son côté, l’Agence pour la création d’entreprise
(APCE)73

recommande de procéder avec minutie et de parcourir toutes les étapes

chronologiques, de la

naissance de l’idée de création de l’entreprise au démarrage effectif de l’activité, en

passant

par le financement et les aides. Se présentant sous la forme d’une intuition ou d’un désir

profond, l’idée de création s’origine dans l’observation de la vie quotidienne, de la vie

économique et de la vie professionnelle, le savoir-faire acquis au fil du temps, l’idée

expérimentée par d’autres et une bonne occasion d’affaires. Ainsi, plusieurs voies
d’accès

mènent à la création
d’entreprise.

Il peut arriver que le projet ne soit pas réaliste ou qu’il nécessite, pour sa mise en

œuvre, la formation de l’initiateur ou la présence de partenaires. Une fois le projet bien

ficelé,

il faut faire face au problème de financement correct des activités, une des conditions de
sa

réussite. Aussi une insuffisance de l’apport personnel, constaté dans la plupart des cas,
engage

le porteur de projet ou son équipe à trouver les capitaux manquants. A ce stade, le

recours aux

outils et à des organismes de financement disponibles s’avère incontournable. Les

dispositifs

d'aide à la création d'entreprise existent au niveau de l’État, des ONG, des associations

socioprofessionnelles ou des collectivités locales. Les aides distribuées sont, entre

autres, des

aides financières, des conseils, accompagnement, des allègements fiscaux, des

exonérations

de charges sociales.

Quand tout est au point, le projet passe dans sa phase d’exécution, le

démarrage. Le

produit ou le service est alors mis sur le marché. Il passe le test de l’acceptation par le
marché

existant et la clientèle potentielle. L’émergence de l’entreprise se traduit par la création

d’une

structure, avec ou sans perspective de croissance exponentielle, mais qui tient compte
des

ressources mises en œuvre et des raisons spécifiques à chaque porteur de projet de

création

d’entreprise.

73Agence Pour la Création d’Entreprise (APCE), site ; [Link]

rubrique_id=11&param=1&type_page=I&type_projet=1

55
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

Si l’entreprise crée la richesse et l’emploi, l’entrepreneur crée l’entreprise (Julien

et

Marchesnay, 1996). Cela est devenu une évidence. L’entrepreneur, fruit de son milieu,
se

trouve donc au cœur du processus

entrepreneurial.

De tout ce qui précède, il ressort que la création d’entreprise est tributaire d’une
multitude

d’influences. En dépit du dénominateur commun existant entre tous les processus de

création,

il y a lieu de considérer des aspects spécifiques à chaque culture et qui déteignent sur

l’entreprise et l’entrepreneur.

3.5. L’esprit d’entreprise et la création

d’entreprise :

Il existe un cadre dans lequel l’acceptation et l’encouragement de

l’enrichissement

personnel constituent un objectif noble poursuivi par les membres de la

communauté.

Quelle considération est accordée à ceux qui font preuve d’appétit aiguisé pour la
richesse?

Au contraire, comment voit-on ceux qui vivent dans la pauvreté matérielle? Quelle
perception

a-t-on de celui qui a essuyé un échec? En effet, l’expérience est là pour montrer que ce
ne sont

pas tous les projets d’entreprise qui

réussissent.

Ce sont autant d’indices susceptibles de révéler la place et le rôle de l’entrepreneuriat

dans la

hiérarchie des valeurs de la

société.

Cela se traduit par l’esprit d’entreprise et se manifeste à travers les comportements

d’affaires,

de création d’entreprise et des rapports à l’argent, au travail, au changement, à la

concurrence, au profit, au risque et à l’incertitude, mais aussi au destin (Gasse et
d’Amours, 2000)74.

L’esprit d’entreprise et le besoin de réussite sont considérés comme la

substantifique

moelle de la mentalité entrepreneuriale. À la source de cet esprit se trouve le besoin de

réussite, qui n’est pas la chose la mieux partagée au monde. En fait, la réussite
personnelle

varie souvent d’une génération à l’autre, d’une société à l’autre, d’une époque à l’autre.
Sans

être un phénomène héréditaire, la motivation s’explique par les conditions du milieu

social.

Il est bien clair que le processus de création d’entreprise part de l’identification des
besoins,

de la détermination des objectifs, de l’analyse des moyens, de l’influence des stimuli

provenant de l’environnement et de leur perception, de l’esprit d’entreprise ainsi que de

la

ferme volonté de réussir. Cependant, un hiatus peut survenir et compromettre

conséquemment

la réalisation du projet de création. Ce processus peut être affecté ou compromis par la

coexistence d’autres besoins ou la pression du milieu politique, économique ou

socioculturel.

74 GASSE. Y et D’AMOURS. A, (2000), op. cit

56
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

Il s’avère donc que les comportements qui consistent à créer une entreprise

s’expliquent par l’analyse des forces qui les régissent. Or, le moteur de toute action est
la

motivation, celle qui pousse la personne à atteindre les objectifs qu’elle s’est fixée.
L’origine

des motivations est à la fois interne et externe. De là toute l’importance de la dialectique

de la

conscience individuelle et de la conscience collective, de l’égoïsme et de

l’altruisme.
Par une rétroaction, les actions une fois accomplies réagissent sur les valeurs dont elles
sont le

produit, ainsi que les perceptions de l’environnement. Le sentiment d’avoir agi en

conformité

avec ses valeurs confirme, s’il en est besoin, de leur pertinence. L’acteur ou l’agent est

satisfait du travail accompli; il a une autre vision de lui-même, et de ce fait, il a de

l’entregent.

Il y a une cohérence entre les valeurs admises et les valeurs vécues. Également, il se
révèle à

son entourage; il répond à l’attente de son milieu proche parce que ses valeurs sont

généralement acceptées et partagées par sa

communauté.

A ce niveau de la démarche et au terme de cette revue de l’appareillage

théorique, il y

a lieu de s’intéresser à la méthodologie et aux dimensions et indicateurs des principaux

concepts de l’entrepreneuriat sous l’angle politico-institutionnel de la création

d’entreprise et

dans le cadre de l’accompagnement et l’appui des jeunes

entrepreneurs.
 57
Chapitre 1 : Entrepreneuriat et esprit d’entreprise chez les
jeunes.

Conclusion :

En guise de conclusion pour ce chapitre, il faut rappeler que l’esprit

d’entreprise

s’inscrit dans un processus plus large qui est celui de l’entrepreneuriat et que ce

processus prend du temps avant d’apporter des résultats. Il nécessite de se

focaliser,

dans un premier temps, sur des formations qui visent à susciter la créativité,

l’innovation, l’expérimentation et la prise de risque et ce dès le plus jeune âge de la

population la plus large possible. La création d’entreprise viendra ensuite et elle

sera

une conséquence « naturelle » de ce développement créatif, notamment dans un

pays où

la culture n’est pas très entrepreneuriale. Pour avancer et se réaliser, les jeunes
sont très

sensibles à l’aspect ludique des

choses.

Il faut retenir aussi qu’il est maintenant reconnu que la promotion de

l’entrepreneuriat

chez les jeunes entrepreneurs est motivée par de nombreuses bonnes raisons.

L’entrepreneuriat intervient comme une solution étendue qui peut guérir tous les maux
de la

société, elle présente plusieurs avantages possibles qui permettent d’alimenter les
motivations

d’un jeune pour devenir entrepreneur. Un avantage évident et probablement important

est la

création d'un emploi pour le jeune et de rompre avec le chômage comme contrainte
dégradante. Les difficultés dans le secteur de l’emploi auxquelles sont confrontées les
jeunes

ont des conséquences négatives non seulement pour les jeunes en cause, mais pour
l’ensemble

de la société.

58
 CChhaappiitt
rree 0022 ::
VVaalloorriisseerr
ll’’eesspprriitt
dd’’eennttrreepprriissee
:: llee rrôôllee ddeess
ppoolliittiiqquueess
ppuubblliiqquueess
Chapitre 2 : Valoriser l’esprit d’entreprise : le rôle des politiques
publiques

Introduction :

Ces dernières années, la littérature consacrée à l’esprit d’entreprise,

l’entrepreneuriat

et la création d’entreprise, s’est fortement développée et institutionnalisée. Plusieurs

travaux

mettent l’accent sur l’accompagnement, l’appui et le soutien à l’entrepreneuriat par des

réseaux d’aide à la création d’entreprise (Albert, Fayolle, Marion, 1994 ; Sammut, 2000)

se sont multipliés privés soient-ils ou publics. Sammut (1995) a mis l’accent sur cet
intérêt et
la montée en puissance des aides publiques pour les entrepreneurs, elle indique : « le
discours

sur l’appui et les aides à la création d’entreprise se sont multipliés dans les années 80,

redonnant à l’entrepreneur ses lettres de noblesse et faisant de l’acte d’entreprendre un

enjeu politique et économique majeur »75.

Plusieurs programmes ont été expérimentés dans l’espoir de développer une

culture

entrepreneuriale, réduire le chômage et favoriser la création d’entreprise par les

particuliers,

ainsi les pouvoirs publics se sont attaqués à différents aspects du problème par des
dispositifs

divers. Le type de dispositif le plus utilisé consiste en la création et développement

d’entreprise. Stimuler l’esprit d’entreprise est d’ailleurs constitue l’une des principales

mesures utilisées pour accélérer le développement économique et l’insertion des

individus.

Pour l’OCDE, l’Etat doit intervenir dans l’économie pour stimuler la création d’entreprise,

cette vision sera également défendue par Boutillier. S et Uzunidis. D : « ...L’Etat doit
encadrer, organiser et développer l’esprit d’entreprise » 76. À partir de là stimuler l’esprit

d’entreprise revient à mobiliser l’énergie entrepreneuriale pour en faire un processus

dynamique utilisant toutes les opportunités qu’offre l’économie. Cependant, tous les
Etats des

pays développés ou bien en voie de développement ont mis en place des politiques
d’appui à

la création d’entreprises avec des dispositifs et des instruments qui permettent aux

entrepreneurs potentiels d’accéder plus facilement à certaines ressources dont ils ont
besoin.

Cette volonté de développement des systèmes d’appui apparait davantage

encore au

regard de l’orientation récente des politiques ou programmes gouvernementaux des

pays en
transition. En effet, en Algérie au cours de ces deux décennies, plusieurs facteurs tels
que la

conjoncture économique et l’accroissement du chômage surtout celui des jeunes ont

poussé

les pouvoirs publics et les acteurs économiques à intervenir en faveur de la création

75 SAMMUT. S : « contribution à la compréhension du processus de démarrage de petite entreprise » ; Thèse

de Doctorat en sciences de gestion ; Université Montpellier 1, 1995, p 2. 76 BOUTILLIER. S et UZUNIDIS. D :

« la légende de l’entrepreneur ou comment vient l’esprit d’entreprise » ; éditions Syros, Paris, 1999, p 142.

59
Chapitre 2 : Valoriser l’esprit d’entreprise : le rôle des politiques
publiques

d’entreprise et dans l’accompagnement des différentes catégories de porteurs de projet

de

création. Ainsi, en quinze ans l’action publique en matière d’entrepreneuriat et

l’encouragement à la création d’entreprise s’est beaucoup transformée. Toutefois,

l’appui et

le soutien à la création d’entreprise s’est développé et s’est diversifié pour répondre aux

différents besoins des entrepreneurs potentiels, de l’amont à l’aval de l’acte

entrepreneurial.
 60
Chapitre 2 : Valoriser l’esprit d’entreprise : le rôle des politiques
publiques

Section 1 : La nécessité d’encourager l’esprit

d’entreprise :

Plusieurs motifs poussent les pouvoirs publics à encourager l’esprit

d’entreprise.

Tout en apparaissant comme un moyen de lutter contre le chômage et la pauvreté, la

promotion de l’entreprenariat présente aussi d’autres avantages et enjeux, en

concourant

notamment à intensifier la concurrence sur un marché donné, à stimuler la quête de

nouvelles

ouvertures économiques, et à suivre les mutations rapides qu’entraîne la mondialisation

de

l’économie. Sans compter qu’il est manifestement attrayant de compter sur l’initiative
privée

pour alimenter la création d’emplois dans un environnement où la maitrise des

dépenses

publiques est à l’ordre du jour et où de nombreux gouvernants cherchent des moyens

de

remédier au problème du chômage par le biais de l’offre. Encourager l’esprit d’entreprise

apparaît donc comme une composante de l’équation qui permettra de concilier réussite

économique et cohésion sociale (OCDE,

1998).

1.1. importance et enjeux socio-économiques de l’esprit

d’entreprise :

L’esprit d’entreprise représente maintenant l’un des objectifs majeurs des

politiques

mises en œuvre par les pouvoirs publics. Mais quelle est réellement les intérêts et
enjeux de

l’esprit d’entreprise ?

1.1.1. L'esprit d'entreprise contribue à la création d'emplois et à la

croissance :

Ces dernières années, de nombreuses études se sont penchées sur les impacts

économiques réels de l’entrepreneuriat, de la création d’entreprise et de l’esprit

d’entreprise

en matière de création de richesse et

d’emploi.

Les petites entreprises nouvellement créées, et non les grandes entreprises, sont de
plus en

plus celles qui créent les nouveaux emplois. Les pays affichant les taux de croissance
les plus

élevés dans ce secteur ont pu enregistrer les plus fortes baisses subséquentes de leur
taux de

chômage. Dans les années 90, les entreprises à forte croissance ont sensiblement

contribué à la

création d'emplois. Des recherches indiquent que l'esprit d'entreprise contribue

positivement

à la croissance économique, même si la croissance du PIB est influencée par de

nombreux

autres facteurs.

L'esprit d'entreprise peut également contribuer à promouvoir la cohésion économique et

sociale des régions en retard de développement, à stimuler l'activité économique et la

création

d'emplois ou à intégrer les chômeurs et les personnes défavorisées dans le monde du

travail.

61
Chapitre 2 : Valoriser l’esprit d’entreprise : le rôle des politiques
publiques

1.1.2. L'esprit d'entreprise est un élément essentiel de la

compétitivité :

De nouvelles initiatives entrepreneuriales - démarrer une nouvelle entreprise ou

relancer une entreprise existante (par exemple, après un changement de propriétaire) -

stimulent la productivité. Elles augmentent la concurrence dans la mesure où elles

forcent

d'autres entreprises à réagir par une meilleure performance et l'innovation.

L'augmentation du

niveau de performance et d'innovation des entreprises, que ce soit au niveau de

l'organisation,

des processus, des produits, des services ou des marchés, renforce la compétitivité de

l'économie dans son ensemble. Ce processus profite aux consommateurs qui

bénéficient d'un

choix diversifié et de prix réduits.

1.1.3. L'esprit d'entreprise, vecteur de l’épanouissement

personnel :

Le travail n'est pas seulement une source de revenu. Chaque personne choisit sa

carrière en fonction de critères propres: sécurité, indépendance, variété et intérêt. De

plus

hauts niveaux de revenu peuvent inciter les personnes à poursuivre des ambitions
supérieures,

telles que l'épanouissement et l'indépendance, par le biais de l'entreprise. Des enquêtes

auprès

des ménages ont révélé qu'outre les motivations matérielles (argent et statut), le choix
de

l'entreprise peut être fondé sur l'épanouissement personnel (liberté, indépendance

et défi).

Pour certaines personnes, qui ne parviennent pas à trouver un travail "normal" à la

hauteur de

leurs ambitions, le choix de l'entreprise peut être dicté en tout ou en partie par des
nécessités

économiques. Le statut d'entrepreneur peut leur ouvrir la perspective d'améliorer leur

situation

personnelle.

1.1.4. L'esprit d'entreprise et les valeurs

sociales :

Les entrepreneurs sont les forces motrices de l'économie de marché et leurs

réalisations procurent à la société richesse, emplois et choix diversifié pour le

consommateur.

En réponse aux attentes accrues du public en ce qui concerne l'impact de l'activité

entrepreneuriale sur la société et l'environnement, de nombreuses grandes entreprises

ont

adopté des stratégies formelles de responsabilité sociale. Il s'agit notamment de

l'intégration

volontaire des préoccupations sociales et environnementales dans leurs activités et de

leur

interaction avec les parties prenantes, reconnaissant que le comportement responsable

de

l'entreprise peut contribuer à sa réussite. Un tel comportement peut inclure, par

exemple,

l'engagement de produire d'une manière respectueuse de l'environnement ("éco-

efficacité") ou

de respecter les préoccupations du consommateur et d'adopter une attitude conviviale à

son

62
Chapitre 2 : Valoriser l’esprit d’entreprise : le rôle des politiques
publiques
égard. Les PME font preuve d'un "esprit d'entreprise responsable" de manière plus
informelle

même si elles sont au centre de nombreuses activités profitant à la

société.

L'esprit d'entreprise peut également jouer un rôle actif au niveau de la prestation

efficace de services dans le domaine social, de la santé et de l'éducation. Les

entreprises de

l'économie sociale associent les parties prenantes à la gestion et à la prestation de ces

services,

en privilégiant l'innovation et l'orientation vers le client. Une telle approche permet de

compléter les ressources publiques et d'étendre la gamme des services offerts aux

consommateurs.

1.2. Émergence de l’esprit d’entreprise : le rôle de

l’Etat

L’histoire économique de ces deux cents dernières années nous enseigne que

l’entrepreneur certes existe, mais que seul il ne peut rien. L’initiative individuelle n’est
rien

sans l’Etat qui apporte à l’entrepreneur de la sécurité, des marchés et même des
capitaux dont il a besoin pour mener à terme ses projets 77.

L’OCDE (1998) a suggéré les facteurs qui peuvent être l’origine de l’émergence de
l’esprit

d’entreprise. En effet, pour cette organisation dans cette logique l’action de l’Etat à
travers

des politiques d’encouragement reste un des facteurs les plus importants. L’esprit
d’entreprise

résulte ainsi de l’interaction de trois composantes : des conditions cadres propices, des

programmes gouvernementaux bien conçus et une attitude culturelle

positive.
1.2.1. Les conditions cadres propices
:

La mise en place de bonnes conditions cadres (le dispositif institutionnel dans

lequel

s’exerce l’activité économique) doit être le point de départ de l’action des pouvoirs
publics :

développer une activité économique si les marchés fonctionnent mal n’a guère de sens
et peut

engendrer un grand
gaspillage.

1.2.2. Des programmes gouvernementaux bien

conçus :

Des programmes gouvernementaux bien conçus et bien ciblés peuvent

également

compléter l’environnement général, notamment dans les domaines où les conditions

cadres

n’exercent pas une influence directe. Ils sont à même, par exemple, de favoriser la

coopération et d’en maximiser les retombées bénéfiques, d’accroitre les flux

d’informations

77 BOUTILLIER, S et UZUNIDIS, D, (1999), op. cit, p 10.

63
Chapitre 2 : Valoriser l’esprit d’entreprise : le rôle des politiques
publiques

pour le financement de l’activité entrepreneuriale et de permettre une plus grande

souplesse

de réaction aux facteurs locaux influençant l’activité

d’entreprise.
1.2.3. Une attitude culturelle positive :

Une attitude culturelle positive conforte elle aussi les conditions cadres. A titre

d’exemple, un environnement dans lequel l’esprit d’entreprise est tenu en haute estime
et où

on ne stigmatise pas l’échec consécutif à une prise de risque raisonnable sera presque
à coup

sûr propice à l’entreprenariat. De fait, une action visant à améliorer les conditions cadres
afin

d’établir un lien plus étroit entre le risque et le rendement, ou entre l’effort individuel et
sa

rétribution, pourra être longue à donner des résultats si le contexte culturel ne favorise
pas la

prise de risque et la récompense

individuelle.

Bien que les attitudes culturelles soient le fruit de processus complexes et encore mal
compris,

les praticiens et analystes spécialistes de l’entreprenariat s’accordent généralement à

reconnaître l’influence des facteurs culturels sur les modes

d’activité.

Il est bien de signaler que les attitudes culturelles contribuent à façonner le cadre

institutionnel des pays. En fait, certaines caractéristiques du cadre institutionnel peuvent

entraver l’esprit d’entreprise (ou le détourner vers des activités moins bénéfiques pour

l’économie, comme la recherche d’une rente ou même un comportement illicite).

L’amélioration du cadre institutionnel est fondamentale lorsqu’on veut stimuler l’esprit

d’entreprise. De son côté, le cadre institutionnel, qui est évidemment sensible aux
politiques,

influera très probablement sur les normes culturelles, en particulier à long terme. La
transition

vers l’économie de marché dans les pays anciens socialistes illustre parfaitement le rôle

essentiel des interrelations entre les conditions cadres et les facteurs culturels. La mise
en

place de réglementations fondamentales pour l’économie de marché a permis de libérer

l’activité entrepreneuriale et s’est traduite par une forte augmentation des

immatriculations de

sociétés privées, même dans des pays où l’entreprenariat était resté absent de la scène

économique depuis des

décennies.

Malheureusement, dans certains cas, l’absence de certaines conditions cadres

essentielles, notamment d’un secteur bancaire efficace ou d’une législation complète en

matière de faillites, entrave le développement des entreprises. De plus, l’ampleur du

secteur

informel dans ces économies laisse penser que la corruption et une lourde fiscalité

handicapent les entrepreneurs et les dissuadent de participer à l’économie

formelle.

64
Chapitre 2 : Valoriser l’esprit d’entreprise : le rôle des politiques
publiques

1.3. Les conditions environnementales d’émergence de l’esprit

d’entreprise :

Dans le contexte des pays en transition, tel que l’Algérie, le concept de «

conditions

environnementales » est souvent lié à la création d’une législation et d’une

réglementation

permettant l’activité privée, à l’établissement des droits de propriété, à l’existence

d’institutions fonctionnant dans une optique de marché, d’un système bancaire, de la

concurrence, d’un droit commercial et d’une éthique des affaires. Concernant les

entrepreneurs, il inclurait des procédures simples et peu couteuses d’octroi de licences

et
d’enregistrement, une fiscalité non prohibitive et transparente mais aussi une législation
et une réglementation stable et appliquées 78.

1.3.1. Stabilité économique :

La stabilité économique d’un pays constitue le facteur le plus déterminant dans la

décision de l’entrepreneur. Il est évident que presque impossible de s’engager dans

l’activité

entrepreneuriale de façon satisfaisante dans un contexte d’inflation galopante, de taux

d’intérêt imprévisible et d’instabilité constante des taux de

change.

L’incertitude et l’ambigüité deviennent intolérables pour les affaires dans un contexte

d’instabilité macro-économique. En fait, l’instabilité monétaire dans plusieurs pays en

transition comme l’Algérie a crée un environnement difficile pour émerger un esprit

d’entreprise.

1.3.2. La fiscalité :

Dans tous les pays post-socialistes comme l’Algérie qui ont mis en place de
nouvelles

législations fiscales et ayant créé des administrations fiscales, il semble que l’évasion
fiscale

et l’inefficience du système de collecte des impôts créent des distorsions qui ont pour
effet de

pénaliser les entreprises qui déclarent leurs revenus. Ainsi, les entrepreneurs de la
plupart des

pays en transition voient dans la pression fiscale sur les entreprises l’une des
principales

entraves à leur réussite.

Toutefois, la pression fiscale sur les petites entreprises résulte de plusieurs

autres

causes qui s’ajoutent à la fiscalité elle-même, on cite par exemple la complexité des
systèmes
d’imposition et leurs changements fréquents et la corruption des autorités locales et

régionales. Une fiscalité plus juste et équitable permettrait peut-être de réduire le

nombre

d’entrepreneurs informels, et encouragerait ceux-ci à entrer dans le

système.

78 OCDE, (1998), op. cit, p 290.

65
Chapitre 2 : Valoriser l’esprit d’entreprise : le rôle des politiques
publiques

1.3.3. Les conditions à l’entrée :

Il est clair que pour enregistrer des entreprises nouvelles, les procédures sont
longues

et bureaucratiques dans les pays en phase de transition vers l’économie de marché. Ils
sont

parmi les cinq principaux problèmes de la création des

entreprises.

1.3.4. L’application de la législation :

Actuellement, dans la plupart des pays en transition une législation favorisant la

constitution du secteur privé, à commencer par les lois sur la privatisation, les faillites et
la

lutte contre les monopoles. Cependant, la faiblesse de l’application des réglementations

constituerait un frein majeur à l’émergence de l’esprit d’entreprise et un élément

dissuasif

pour les investisseurs

potentiels.

1.3.5. Les politiques et les programmes de soutien à

l’entrepreneuriat :
 Depuis de nombreuses années la plupart des pays industrialisés possèdent des

politiques et des programmes d’aide à l’entrepreneuriat. Et maintenant on constate la

même

chose dans les pays en transition, conscients de la nécessité d’encourager le

développement de

l’esprit d’entreprise. Ainsi, on trouve des mesures d’aide financières directes comme les

subventions, les prêts conventionnés et les systèmes de garantie de crédits accordés

par l’Etat.

De l’autre coté, les gouvernements ont entrepris d’encourager le développement des

infrastructures des entreprises. La création d’agences et d’organismes régionaux et

nationaux

de développement ou d’autres intermédiaires qui, bien souvent, offrent aux

entrepreneurs à la

fois des conseils et des aides

financières .

Cependant, différents facteurs peuvent se trouver à l’origine de l’esprit

d’entreprise :

• La culture et l’ethnique, au sein de la société ou une partie de celle-ci, l’existence

d’un

système de valeur lié à l’initiative, à l’individualisme, à la volonté de se dépasser

et

d’accumuler.

• Au plan individuel, la volonté de se distinguer, d’être original, donc d’innover tout en

ayant la capacité de mettre en œuvre des idées

originales.

• La nécessité, dans le sens que les conditions du marché peuvent devenir des
stimulants

à l’esprit d’entreprise.

• Le cadre institutionnel, lui-même joue un rôle dans l’émergence de l’esprit

 d’entreprise, soit en stimulant directement par de divers avantages, et en
procurant un

66
Chapitre 2 : Valoriser l’esprit d’entreprise : le rôle des politiques
publiques

cadre favorable qui ne soit pas administrativement et fiscalement trop

contraignant,

qui soit équitable entre les intervenants, favorisant la confiance mutuelle plutôt
que la

méfiance entre administration et

entreprise.

Par ailleurs, dans le contexte des pays en voie de développement en transition tels que

l’Algérie, deux thèmes nous paraissent essentiels à mettre en relation avec l’esprit

d’entreprise :

- L’esprit d’entreprise et la formation.

- L’esprit d’entreprise et l’informel.

1.4. Stimulation direct de l’esprit d’entreprise :

Des études récentes ont démontré que les politiques publiques peuvent
contribuer à

stimuler l'esprit d'entreprise.

Dans plusieurs cas, la mode est à la stimulation directe du secteur privé : comment, se

demande-t-on au sein de plusieurs agences d’aide, pouvons-nous avec nos ressources

abondantes, créer un secteur privé dynamique ? Cette question lancinante doit être
interprétée

dans le contexte d’un sentiment de culpabilité implicite : nous avons dans le passé, se
disent

ces mêmes administrateurs, contribué à créer un Etat pléthorique qui a nui au progrès

économique.

L’option d’un modèle de société de type libéral, fondé sur l’État de droit et dont le

moteur de croissance est le secteur privé, engage l’État à jouer un rôle de premier ordre
dans

l’avènement d’une telle société. En effet, l’État est un agent économique dans la mesure
où il

est à la fois consommateur de biens et services, principal employeur et régulateur de

l’activité

économique. Son rôle traditionnel est de faire respecter la loi, d’assurer la sécurité, de

défendre les libertés publiques et de réguler l’activité économique. Ses agents des
services

publics, leurs attitudes et leurs comportements sont comptables du niveau de

développement

du secteur privé.

Le rôle de l’État revient donc à améliorer l’environnement institutionnel,

dynamiser

les institutions du secteur privé, renforcer les institutions publiques de promotion,

promouvoir

la concertation État/secteur privé, se désengager de plus en plus de toutes les activités

67
Chapitre 2 : Valoriser l’esprit d’entreprise : le rôle des politiques
publiques

économiques situées en dehors du domaine de la souveraineté nationale en cédant ses

actions

à des capitaux privés.

En effet, ces dernières années l’Etat prend acte de ses propres incapacités à dynamiser
les

structures économiques et découvre dans le potentiel d’initiatives, des atouts qui ne

méritaient

pas la suspicion qu’il avait à leur encontre. Les gouvernements procèdent à un

renouvellement

de leur analyse qui se fonde sur quatre

constats :

1. L’Etat doit admettre qu’il s’est montré peu compétant dans les fonctions de
producteur

qu’il s’était arrogées. La lourdeur administrative, la confusion des objectifs, la

direction en apanage ont fini par rendre non opérationnel le secteur public. L’Etat
doit

renoncer à ces monopoles après avoir vu la défaillance des grandes entreprises

nationalisées. L’Etat doit remettre en cause ses procédures

d’interventions.

2. L’Etat ne doit pas laisser le champ aux activités privées. Par exemple, le succès
de la

Corée du Sud doit à une action conjuguée de l’Etat et des entrepreneurs avec
des

dispositions règlementaires et fiscales ajustées pas à pas dans le but d’orienter,

relancer ou émerger les initiatives entrepreneuriales. La concertation a mieux fait

jouer, par les mécanismes de la complémentarité, les forces du développement

que

n’ont pas réussi ailleurs les oppositions

sectaires.

3. Les pouvoirs publics découvrent qu’un grand nombre de citoyens doivent leur
survie,

non pas à leurs interventions mais aux propres initiatives des intéressés. Ils
prennent

conscience avec un certain ravissement que, si les structures qu’ils préconisent

 sont

affectées d’une certaines sclérose, celles qu’ils n’ont ni organisées, ni même

parfois

souhaitées, constituent une réalité

bénéfique.

Désormais, les gouvernements des pays du tiers monde lèvent des dispositions

contraires à la liberté d’entreprise.

4. Enfin, les institutions internationales à l’exemple de la Banque Mondiale (B.M) et

le

Fond Monétaire International (F.M.I) se font l’écho de ces mutations. Lorsque les
pays

en difficultés économiques sollicitent de nouveaux prêts, ces organismes exigent

une

restructuration de l’économie plus favorable à la libéralisation des initiatives, en

1994

l’Algérie s’est lancée à travers des réformes économiques un plan d’ajustement

structurel après avoir sollicité un prêt auprès du

F.M.I.

68
Chapitre 2 : Valoriser l’esprit d’entreprise : le rôle des politiques
publiques

Dés lors, le débat sur les mérites d’une économie publique et les avantages d’une
économie de

marché perd son acuité. La recherche des dispositions les plus aptes à valoriser l’esprit

d’entreprise et à favoriser la création d’unités de production viables devient une priorité.

L’Etat qui s’était voulu un simulateur des producteurs se glisse dans son rôle de
stimulateur.
Ces initiatives se regroupent en quatre thèmes
majeurs :

1. Un programme législatif favorable à la création d’entreprise : disparition des

entraves

à la liberté d’entreprendre, aménagement d’initiations fiscales, suppression des

monopoles publics, ouverture à l’initiative privée de nouveaux secteurs comme la

santé par exemple.

2. Des facilités bancaires favorables aux investissements : accès facile des PME aux

crédits institutionnels, taux d’intérêts bonifiés, création d’un service d’assurance

spécifique,...etc.

3. Une suppression des entraves à l’entrepreneuriat : élimination des dispositions

administratives dissuasives, réduction de certaines taxes, réduction des

procédures

favorisant la concurrence, accélération des formalités

douanières,...etc.

4. Un soutien à l’activité entrepreneuriale : programme de formation technique,

assistance comptable, aide à la gestion en période de croissance, structuration

de la

profession,....etc.

L’œuvre de régulation de l’Etat se transforme. Il ne s’agit plus de tout prévoir, de tout

organiser, voire de devenir l’acteur principal. Il est question dorénavant d’orienter, de

canaliser, de favoriser l’éclosion d’acteurs multiples. Plutôt que d’installer des industries,

locomotives, on en vient à favoriser les entreprises qui poussent sur le terrain et

bénéficient

d’une forte intégration à l’économie locale.

Pour favoriser le développement de l’entrepreneuriat, les autorités doivent tout faire pour
encourager et faciliter le travail de l’entrepreneur potentiel en éliminant les obstacles,
tout en

augmentant l’attrait lié à l’exploitation des occasions identifiées comme

prometteuses.

Stevenson (2000)79 va plus loin, en affirmant que l’esprit d’entreprise se développe le

plus

souvent dans les sociétés caractérisées par la mobilité des ressources, le

réinvestissement des

79 STEVENSON. H, H (2000), cité par KHALIF. M : « L’entrepreneur et développement économique : défis et

contributions de l’entrepreneur dans le contexte des pays émergents », communication au 9 eme symposium
international sur les pratiques entrepreneuriales en Algérie, MDI Business School Alger, Mai 2010.

69
Chapitre 2 : Valoriser l’esprit d’entreprise : le rôle des politiques
publiques

profits générés dans d’autres projets méritants, la reconnaissance des réussites et des
bons

coups des autres, et la perception que le changement est une bonne

chose.

Une politique efficace de développement de l’entrepreneuriat devrait donc (au moins)

comporter une dimension individuelle, axée sur les besoins de l’entrepreneur en

devenir, pour

l’accompagner dans les étapes de la création, ou de la croissance de

l’entreprise.

1.5. Développement d’un milieu entrepreneurial :

Gasse (2010)80 insiste sur le fait que l’entrepreneuriat est surtout une affaire de

personnes, mais qu’il est possible de faire émerger chez elles l’esprit d’entreprise, le
goût

d’entreprendre, ainsi que de développer les compétences nécessaires pour réussir. Il y

a

cependant des conditions à mettre en place dans l’environnement global, mais aussi et
surtout

dans le milieu immédiat des entrepreneurs. Cependant, le développement d’une culture

entrepreneuriale, dans un milieu donné, relève autant de facteurs reliés aux personnes,
c’est-à-

dire aux entrepreneurs eux-mêmes, à leur famille, à leur évolution dans un

environnement

donné, qu’à la localisation proprement dite de l’entrepreneur et de l’entreprise. À partir

d’un

modèle descriptif, il a essayé de présenter les principales influences de la création

d’entreprise

dans un milieu afin de mieux en comprendre la dynamique, et surtout d’identifier des

moyens

d’interventions capables de stimuler un esprit entrepreneurial riche et

porteur.

Deux questions viennent immédiatement à l'esprit : est-ce possible de stimuler l'esprit

d’entreprise dans un milieu et quelles sont les influences

majeures?

Oui, l’esprit d'entreprise peut être développé et stimulé. Les facteurs que nous avons
déjà

mentionnés dans la troisième section du premier chapitre peuvent être maîtrisés et mis
en

place; certains prendront plus de temps que d'autres, comme les éléments culturels,
mais

prétendre qu'on ne peut rien changer dans ce domaine serait un prétexte pour ne
rien faire.

Le potentiel entrepreneurial d'un milieu n'est pas fixé dans le temps. Il peut
s'accroître

grâce à une variété d'interventions et de changements environnementaux qui favorisent

l'émergence du talent entrepreneurial et l’esprit d’entreprise ou rendent son exploitation
plus

efficace lorsqu'il est déjà existant.

80 GASSE. Y : « L’influence des aspects social et institutionnel dans le développement d’une culture
entrepreneuriale », communication au 9 eme symposium international sur les pratiques entrepreneuriales en
Algérie, MDI Business School Alger, Mai 2010.

70
Chapitre 2 : Valoriser l’esprit d’entreprise : le rôle des politiques
publiques

Une attitude positive face à l'entrepreneuriat, une manifestation d'approbation dans les
écoles

et les médias, la présentation de l'entrepreneuriat comme un style de vie, la valorisation

du

succès entrepreneurial à travers la reconnaissance sociale et les honneurs, des

aptitudes

renforcées ainsi qu'une vigilance accrue à la perception des opportunités, des contenus

pédagogiques axés sur la découverte, les inventions, le

risque...

Tous ces facteurs serviront à promouvoir l'esprit d’entreprise et à accroître

l'utilisation

des capacités créatrices déjà implantées dans le milieu. En fait, l'évolution de

l'entrepreneuriat

est fonction de l'interaction dynamique de caractéristiques individuelles et de facteurs

socio-environnementaux.

Section 2 : Les politiques publiques d’aide à

l’entrepreneuriat :
2.1. L'entrepreneuriat et le politique :

La résurgence de l'entrepreneur s'inscrit dans un contexte de grandes mutations

technologiques, industrielles, économiques et sociales. Les politiques ont cru voir dans

l'action entrepreneuriale une issue aux divers problèmes sociaux. Dans le contexte
actuel de

transition, l'État et les acteurs économiques et politiques tendent de promouvoir de

nouveaux

rôles sociaux pour donner à l'économie un souffle

nouveau.

La dynamique de ce processus repose de plus en plus sur l'innovation continue à

travers la valorisation et la stimulation de l’esprit d’entreprise. L'État, les collectivités

locales,

les banques, les grands intérêts économiques, etc. doivent donner à toutes les
imaginations les

moyens de s'exprimer. Il était impératif économique, dans les années 1980, d'élever
l'initiative

individuelle au rang de valeur

suprême.

Initiative individuelle, imagination, innovation, mais aussi instabilité, incertitude,

précarité... l'entrepreneuriat est appelé au secours de l'économie. La mise en place,

au

cours des années 1990, d'un ensemble de dispositifs juridiques et financiers au

service du

créateur d'entreprise, la déréglementation ou encore la multiplication de toutes sortes

de

formation à la fonction de l'entrepreneur peuvent être considérées comme des

politiques

de retour aux valeurs fondamentales de l'économie de marché. Elles sont en même

temps

des réponses concrètes aux questions angoissantes de la

décennie 1980.

71
Chapitre 2 : Valoriser l’esprit d’entreprise : le rôle des politiques
publiques

La crise, la restructuration de l’économie et la remise en question des

habitudes

bien établies au sein des structures socio-économiques ont accouché de nouveaux

comportements des agents économiques. Le développement de l'entrepreneuriat en

fait

partie. Ces nouveaux comportements, faisant de la création d'entreprise un champ

d'investissement à part entière, doivent, par l'intermédiaire des nouveautés que les

nouvelles entités apportent à l'économie locale ou nationale, accroître les

performances,

en termes de compétitivité et d'emplois, de cette

dernière.

Aujourd’hui, l’entrepreneuriat, sous toutes ses formes (start-up, reprise d’activité,

spin-off, intrapreneuriat, technopreneuriat, entrepreneuriat social, etc.) est reconnu

comme

une source importante de création d’emplois et de richesse pour un

pays.

En effet, les travaux majeurs de certains économistes ont permis d’éclairer les
politiciens

sur l’importance de l’entrepreneur, du phénomène de l’entrepreneuriat et de sa

contribution à la croissance économique, à la création de richesse, et au

développement
des pays (Drucker, 1985 ; Hayek, 1945 ; Knight, 1971 ; Schumpeter, 1934) ce qui fait
dire

à certains qu’à travers le monde, particulièrement depuis l’avènement de l’économie

de la

connaissance, « l’entrepreneuriat est devenu le moteur du développement

économique est social » (Audretsch, 2006)81.

2.1.1. Promotion et aide à

l’entrepreneuriat :

[Link]. Assistance et soutien aux jeunes

entrepreneurs:

Pour Boutillier. S et Uzunidis. D (1999) : « L'aide et la formation à la fonction de

l'entrepreneur débutent par une réflexion sur ce qu'entrepreneur veut dire, pour,
ensuite,

trouver des arguments, par l'observation et l'analyse, afin de montrer de quelles façons

l'entrepreneur s'intègre dans l'ensemble social duquel tirera des ressources et auquel
son action profitera »82.

81 AUDRETSCH. D, B (2006), cité par KHALIF. M : « L’entrepreneur et développement économique : défis et

contributions de l’entrepreneur dans le contexte des pays émergents », communication au 9 eme symposium
international sur les pratiques entrepreneuriales en Algérie, MDI Business School Alger, Mai 2010.

82 BOUTILLIER. S, UZUNIDIS. D : « Entrepreneur, esprit d’entreprise et économie : un enseignement basé

er
sur un triptyque ; structures, comportements et performances », communication au 1 congrès de l’Académie
de l’entrepreneuriat, Lille, 1999, p 53.

72
Chapitre 2 : Valoriser l’esprit d’entreprise : le rôle des politiques
publiques

Les premières mesures d’aide à la création d’entreprise, qui ont vu le jour en Algérie au

milieu des années 90, ciblaient principalement le soutien de l’entreprise au moment de

sa
création, l’aide prenant généralement la forme de prêts ou de subventions. Ces mesures
étaient

généralement sous la responsabilité des acteurs nationaux et régionaux, l’objectif étant

alors

d’augmenter le nombre de créations d’entreprises. Par la suite, d’autres mesures ont

cherché à

diminuer le taux d’échec des entreprises; ces dernières reposaient davantage sur des

mécanismes de suivi de façon à suivre l’évolution des projets

subventionnés.

On a ensuite vu naître des mesures mettant l’accent sur la formation des porteurs de
projets et

sur le renforcement des procédures de suivi; plutôt que des prêts directs, c’est le
financement

d’organismes d’aide et de formation qui était

favorisé.

De façon générale, la notion de soutien aux jeunes entrepreneurs réfère aux

programmes

d’intervention subventionnés par les fonds publics au niveau local ou national :

formation,

prêts garantis, financement, conseil et

accompagnement.

Promouvoir l’esprit d’entreprise, c’est insuffler la volonté de créer à une partie de

la

population, c’est forger un vivier de créateurs potentiels. Il est clair qu’à partir de ce
vivier,

seul certains confirmeront leurs souhaits et volonté d’entreprendre par une idée-projet

réalisable. Ces derniers décideront alors de passer aux actes et d’entreprendre la

réalisation

effective de leur projet. Ils deviendront de ce fait créateurs

d’entreprise.
Le soutien au créateur en tant qu’individu est un des éléments d’une politique de
promotion

de la création d’entreprise.

Pour pouvoir être un entrepreneur « bonne qualité », il faut disposer des aptitudes
suivantes :

• Animé d’une volonté farouche de se dépasser et d’aller toujours plus

loin ;

• Il sait faire face aux difficultés et ne s’avoue jamais

vaincu ;

• Capable de changer de cap à temps si son idée s’avère non

rentable ;

• Il est appris à se connaitre, c'est-à-dire à connaitre ses objectifs et motivations d’une

part,

ses forces et ses faiblesses d’autre

part.

Ces caractéristiques définissent un « entrepreneur idéal », qui n’est pas toujours

présent.

Par ailleurs, les éléments d’une politique de soutien concernent davantage les créateurs
de

petites entreprises aux moyens de départ relativement limités. Ces créateurs ressentent
un

besoin d’assistance et de soutien aigu lors de la phase de pré-création et de

création.

73
Chapitre 2 : Valoriser l’esprit d’entreprise : le rôle des politiques
publiques

Les besoins de ces personnes restent divers, au premiers rang desquels la nécessaire

atténuation du risque personnel d’entreprendre. En second lieu, la levée de certains

blocages
financiers qui handicapent la réalisation de projets économiquement
viables.

L’ensemble des mesures d’aide se situe plus ou moins en amont ou en aval du

processus entrepreneurial: certaines vont inciter à la création d’entreprise et d’autres

cibler

davantage le développement d’entreprises

viables.

2.1.2. Processus d’aide et d’assistance à la création

d’entreprise :

Aujourd’hui on admit que les spécialistes de gestion considèrent qu’entreprendre

n’est pas un phénomène inné, naturel, mais une technique. Autrement dit on ne nait pas

entrepreneur, on le devient. Nul n’est programmé génétiquement pour devenir

entrepreneur,

on ne nait pas entrepreneur. L’entrepreneuriat est un mode de comportement, c’est une

attitude qui peut-être encouragée, favorisée, contrariée, soit, mais on peut apprendre à

modifier son comportement et on peut y

arriver.

Drucker (1985) considère la capacité d’entreprendre comme n’étant pas qu’un

trait de

la personnalité mais aussi et principalement une pratique et une discipline dont les
règles

peuvent s’apprendre et demandent à être systématiquement appliquées. De sa part

M. Santi suppose que : « l’esprit d’entreprise n’est ni naturel, ni spontané. C’est le fruit
d’un

travail constant, d’une discipline d’esprit et d’action, d’une pratique quotidienne. En ce

sens,

il n’est pas l’unique apanage de certains individus, de conformation propice, mais

signifie
certains savoirs, certaines aptitudes et attitudes qui peuvent être enseignées,
renforcées et

exploitées »83.

Ainsi, les entrepreneurs, tout comme les managers, font face à des défis
importants

pour formuler et/ou mettre en œuvre leurs stratégies de manière indépendante, et à

franchir

des barrières qui s’avèrent parfois insurmontables dans leur propre pays. Pour
comprendre

comment des politiques spécifiques de développement de l’entrepreneuriat peuvent être

efficaces pour créer de la richesse dans un contexte donné, il est indispensable de

s’inspirer

des bonnes pratiques recensées dans certains pays développés et émergents, mais
aussi des

diverses expériences
d’entrepreneurs.

83 HERNANDEZ. E, M : « Le processus entrepreneurial vers un modèle stratégique d’entrepreneuriat »,

Edition l’ Harmattan, Paris, 1999, p 211.

74
Chapitre 2 : Valoriser l’esprit d’entreprise : le rôle des politiques publiques
Ces exemples sont salutaires, car ils permettent d’identifier et de mettre en valeur leurs
contributions comme modèles au développement d’un esprit d’entreprise.
Tout cela a pour but d’attirer l’attention des autorités et plus généralement des
décideurs politico-économiques sur l’importance de cette dynamique entrepreneuriale,
essentielle pour la croissance économique durable d’un pays. La présentation de
politiques et
de cas d’entrepreneuriat nous amène aussi à réfléchir à la fois aux défis spécifiques,
aux
conditions nécessaires et aux stratégies à succès accessibles aux aspirants
entrepreneurs, ainsi
qu’à leur contribution à la construction de règles et de normes, et finalement à la
création de
richesses et au développement socioéconomique des pays émergents.
Benoun et Sénicourt84 ont schématisé le processus d’aide et d’assistance à la création
et au
développement des entreprises en indiquant pour chaque cible le type d’action
nécessaire :
Figure n° 5: Processus d’aide et d’assistance à la création et au développement des
entreprises.
Temps Cibles Types d’actions
Grand public Information
Sensibilisation
Avant Créateurs Potentiels Stimulation
Individus
Créateurs Révélés Formation
Pendant Préparation
Individus ou Création Conseil
entreprise
Entreprise Après Nouvelle
Soutien Institutionnel
Entreprises en Soutien Financier
phase de Participation
croissance risquée
Source : D’après M. Benoun et P.Sénicourt in Hernandez, E.M :« Le processus
entrepreneurial vers un modèle stratégique d’entrepreneuriat », Edition l’ Harmattan, Paris,
1999, p 212.
84 Cités par HERNANDEZ. E, M (1999), [Link].
75