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Identifier les composants d'un départ moteur

Ce document présente les composants d'un départ moteur et d'un sectionneur porte-fusibles. Il contient des informations sur la fonction et le rôle de ces composants, ainsi que des exercices pour identifier et schématiser ces éléments.

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LES COMPOSANTS DU DEPART MOTEUR

TD Formatif

Nom :___________________ Classe : _____________


FICHE DE PREPARATION DE Filière
L. CUVELIER
SEQUENCE DE FORMATION M.E.I.

Thème support : Coffret électrique

Objectif pédagogique

Identifier les composants d’un départ moteur

Prérequis:

Connaissance des consignes de sécurité.

Compétences attendues être capable de:

Lire et traduire les schémas électriques

Respecter les consignes de sécurité

Ressources (on donne)

Système.
Outillage.
Procédures de consignation.
Fiches de travail.

Performances (on demande)

Consigner le système

Compléter les fiches de travail

Réaliser les câblages

Stop Professeur :
A chaque apparition de ce logo, vous devez faire appel à votre professeur pour effectuer
un contrôle de votre travail, afin de poursuivre le T.P .

Clés Professeur :
A chaque apparition de ce logo, vous devez faire appel à votre professeur pour obtenir le
matériel nécessaire, afin de poursuivre le T.P .
S'informer sur le sectionneur porte fusibles 1-1
Travail à réaliser Configuration

Donner la fonction du
sectionneur : Réseau électrique Sectionner et protéger Réseau électrique
protégé et sécurisé
contre les surintensités
…………………………………….

……………………………………. Sectionneur porte-fusibles

Compléter le tableau à l’aide


des repères ci-contre :
1 2 3 4 5
Languette extraction fusible
Dispositif de manœuvre
Poignée frontale
Poignée latérale extérieure
Embase encliquetable
6
Borne contact de puissance
Repère
Etiquette d’identification
Borne contact de 7
pré-coupure

8 9

Compléter le repérage des


bornes du sectionneur :

Dessiner la représentation
symbolique du sectionneur
3 pôles + 1 F :
S'informer sur le sectionneur porte fusibles 1-2
Travail à réaliser Compléter le schéma en ajoutant le sectionneur Q1 :
Entourer en rouge le ou
les sectionneurs :

Donner le rôle des


fusibles du sectionneur :

………………………………

………………………………

Proposer un montage pour contrôler :


un fusible du
sectionneur
Le contact entre les
bornes 13 et 14 du
sectionneur

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