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Statistique

Le document contient deux situations d'évaluation portant sur les indices statistiques. La première situation concerne le calcul et l'interprétation des indices de Laspeyres, Paasche et Fisher pour trois postes de dépenses de ménages entre 2017 et 2018. La deuxième situation porte sur le calcul d'indices simples, de taux d'accroissement et de coefficients multiplicateurs à partir des données d'exportation d'un pays entre 2010 et 2015.

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LT- Ségou Évaluation Sommative : A.

E de Ségou
ème
11 Année STG Statistique Coéf : 1 Durée : 2 H M. DEMBÉLÉ

Situation d’évaluation n°1 : Indice Synthétique


Soit trois postes de dépenses effectuées par un ensemble de ménages entre 2017 et 2018.
Période 2017 2018
Postes de dépenses Quantité Prix Unitaire Quantité Prix Unitaire
Lait 120 Kg 1750 F 135Kg 1500 F
Pain 200 Litres 150 F 245 litres 200 F
Sucre 425 Kg 250 512 Kg 300 F
Consigne :
1°) Calcule et interprète les indices de LÂSPEYRES.
2°) Calcule et interprète les indices de PAASCHE
3°) Calcule et interprète les indices de FISHER.

Situation d’évaluation n°2 : Indice Simple et Taux d’accroissement


Soit le tableau suivant qui donne l’évolution des exportations d’un pays en milliards de
francs CFA sur la période 2010-2015 :
Années 2010 2011 2012 2013 2014 2015
Exportation 120 95 110 120 200 210
Consigne :
1°) Transforme ce tableau en indice simple base 100, année début de période (2010).
2°) Interprète les indices de 2012, 2013 et de 2015.
3-Calcule les coefficients multiplicateurs m1 , m2 , m3 , m4 et m5 associés aux périodes
suivantes : 2010-2011 ; 2011-2012 ; 2012-2013 ; 2013-2014 et 2014-2015. En déduis le
coefficient multiplicateur global (mg).
4. Utilise ce coefficient multiplicateur global (mg) pour calculer les taux d’accroissements
(TAG et TAAM).
5. Interprète les résultats obtenus.

Bonne chance !!!!

Grille d’évaluation
Situation d’évaluation n°1 : 8 pts Situation d’évaluation n°2 : 12 pts
1°) 3 pts 1°) 3 pts 4°) 3 pts
2°) 3 pts 2°) 1,5 pts 5°) 1,5 pt
3°) 2 pts 3°) 3 pts

Année scolaire 2018-2019 M. DEMBÉLÉ - LT- SÉG Page 1

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