Département de Mathématiques, Informatique et Gestion
IGE-S5 & SMI/S5
Conception Orientée Objet (UML)
Prof. : M. BENADDY
A.U:2019/2020
TD : Série 2
Exercice 1 :
Dans une université il y a différentes salles de classe, salles de bureaux et des départements. Un département a un nom
et il contient de nombreux bureaux. Une personne travaillant à l'université possède un ID unique et peut être un
professeur ou un employé.
Un professeur peut être un professeur associé, assistant ou habilité et il / elle est inscrit dans un département.
Les bureaux et les classes ont un numéro ID, et une classe a un certain nombre de places.
Chaque employé travail dans un bureau.
Exercice 2 :
Soient les phrases suivantes :
• Un répertoire contient des fichiers
• Une pièce contient des murs
• Les modems et claviers sont des périphériques d’entrée / sortie
• Une transaction boursière est un achat ou une vente
• Un compte bancaire peut appartenir à une personne physique ou morale
Elaborez les diagrammes de classe correspondants en choisissant le type de relation approprié
Exercice 3:
Une académie souhaite gérer les cours dispensés dans plusieurs collèges. Pour cela, on dispose des renseignements
suivants :
• Chaque collège possède un site Internet
• Chaque collège est structuré en départements, qui regroupent chacun des enseignants spécifiques. Parmi ces
enseignants, l’un d’eux est responsable du département.
• Un enseignant se définit par son nom, prénom, tél, mail, date de prise de fonction et son indice.
• Chaque enseignant ne dispense qu’une seule matière.
• Les étudiants suivent quant à eux plusieurs matières et reçoivent une note pour chacune d’elle.
• Pour chaque étudiant, on veut gérer son nom, prénom, tél, mail, ainsi que son année d’entrée au collège.
• Une matière peut être enseignée par plusieurs enseignants mais a toujours lieu dans la même salle de cours
(chacune ayant un nombre de places déterminé).
• On désire pouvoir calculer la moyenne par matière ainsi que par département
• On veut également calculer la moyenne générale d’un élève et pouvoir afficher les matières dans lesquelles il
n’a pas été noté.
• Enfin, on doit pouvoir imprimer la fiche signalétique (, prénom, tél, mail) d’un enseignant ou d’un élève.
Elaborez le diagramme de classes correspondant. Pour simplifier l’exercice, on limitera le diagramme à une seule
année d’étude
Exercice 4 :
On souhaite gérer les réservations de vols effectués dans une agence. D’après les interviews réalisées avec les
membres de l’agence, on sait que :
• Les compagnies aériennes proposent différents vols
• Un vol est ouvert à la réservation et refermé sur ordre de la compagnie
• Un client peut réserver un ou plusieurs vols, pour des passagers différents
• Une réservation concerne un seul vol et un seul passager
• Une réservation peut être confirmée ou annulée
• Un vol a un aéroport de départ et un aéroport d’arrivée
• Un vol a un jour et une heure de départ, et un jour et une heure d’arrivée
• Un vol peut comporter des escales dans un ou plusieurs aéroport(s)
• Une escale a une heure de départ et une heure d’arrivée
• Chaque aéroport dessert une ou plusieurs villes
A partir des éléments qui vous sont fournis ci-dessus, élaborez le diagramme de classes (en y ajoutant tout attribut que
vous jugez pertinent et qui n’a pas été décrit ci-dessus).
