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CE1 Période 1 Evaluation de : Grammaire / 100
Compétence évaluée : approche des formes et types de phrase Evaluation
Identifier les phrases en s’appuyant sur la ponctuation (point et majuscule) et le sens.
Dans une phrase simple identifier et manipuler les groupes de mots.
Identifier les phrases minimales.
Exercice 1 : Coche les ensembles de groupes de mots qui forment une phrase.
Exercice 2 : Supprime un groupe de mot de cette phrase puis réécris-la.
Hier matin , les oiseaux chantaient sur la plus haute branche .
Exercice 3 : écris la phrase minimale qui correspond.
1/ Marie aime la crème au chocolat pour le goûter.
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2/ Ce matin, les enfants jouent dans le parc.
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Exercice 4 : Déplace le groupe qui est encadré puis réécris deux phrases.
Grand-mère prépare des confitures avec amour .
Exercice 5 : Ajoute un groupe de mots à la phrase puis réécris-la.
Le boulanger prépare les croissants.
Exercice 6 : Sépare les mots des phrases par un trait.
Lucieadorelacrèmeauchocolat. TouslessoirsDidiervacourirdanslaforêt.
Exercice 7 : Trouve et entoure la phrase correcte.