Les Politiques de GRH Et L'innovation
Les Politiques de GRH Et L'innovation
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2015/2 N° 96 | pages 60 à 72
ISSN 1163-913X
ISBN 9782747224567
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Ingrid MAZZILLI
CRET-LOG EA 881
Aix Marseille Université
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Alain GOSSELIN
HEC Montréal
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Extrait d’un entretien donné au journal Fortune, 1998.
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des politiques de GrH avec les stratégies d’in- lation récente de « travailleurs du savoir » (tra-
novation. un état de l’art nous permettra d’abord duction du « knowledge workers » anglo-saxon)
de repérer la progressive mise en lumière du fac- s’impose néanmoins de plus en plus (Bouchez,
teur humain dans l’innovation (1) ; nous 2006 ; chaher et dhen, 2007) et permet ainsi de
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confronterons ensuite l’une des modélisations regrouper sous un même vocable « les travail-
disponibles à l’étude du cas d’une entreprise de leurs dont les activités sont principalement cen-
haute technologie (2), avant de mettre en lu- trées, à des degrés variables, sur la création, la
mière les apports et les tensions propres à cette production, la capitalisation, la préservation, la
quête d’articulation (3). diffusion et la transmission du savoir » (Bou-
chez, 2006, p.38). Au sein de cet ensemble de
travailleurs du savoir, on peut néanmoins opérer
une distinction en plusieurs catégories, certains
personnels traitant le savoir, d’autres le créant.
tandis que les premiers seraient davantage
1. ÉTAT DE L’ART : LE FACTEUR HUMAIN
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échelle de carrière propre aux experts, si elle un ensemble d’études repérant les pratiques de
existe dans de nombreuses multinationales in- GrH s’adressant à l’ensemble du personnel,
dustrielles, manque encore de légitimité interne, quel que soit le secteur. nous pouvons les re-
et les nouveaux critères de performance liés à grouper selon trois grandes familles d’actions de
l’activité de recherche (brevets, publications, va- GrH : l’acquisition des ressources humaines
lorisation) sont souvent mis en débat et objets (identification du besoin, sélection, intégration),
de tâtonnements internes. pourtant, certaines leur stimulation (évaluation des collaborateurs
pratiques de GrH comme la gestion des car- et rétribution), et leur régulation (i.e. l’adapta-
rières, l’appréciation, la rémunération ou la res- tion des effectifs et des compétences : flexibilité,
ponsabilisation peuvent jouer un rôle formation, gestion des compétences).
déterminant : Brian et al. (2002) ont confirmé
l’enjeu majeur d’un recrutement sélectif pour l’état de l’art nous apporte ainsi :
ces populations ; Horwitz et al. (2006) ont in- – la mise en lumière de l’importance de l’ac-
sisté sur la liberté de s’organiser et de travailler quisition des ressources humaines : leede et
de manière indépendante ; et de leur côté chaher looise (2005) intègrent le recrutement
et dhen (2007) ont montré par exemple l’impact comme une variable importante permettant
que peuvent avoir « quatre pratiques de GRH à de connecter innovation et GrH ; cabello-
savoir, la responsabilisation, le recrutement, la medina et al. (2011), à partir d’une étude
formation et le système de rémunération » sur quantitative menée sur 85 firmes, concluent
l’échange et le partage du savoir. cependant, de qu’en particulier une sélection basée sur le
telles pratiques sont à considérer avec discerne- potentiel d’apprentissage et les capacités in-
ment, du fait de l’existence de biais culturels terpersonnelles contribue à « l’unicité » du
(Horwitz et al. 2006), mais aussi du poids plus
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capital humain, laquelle a un effet direct et
ou moins fort du contexte organisationnel. dans positif sur l’innovation de l’entreprise ;
certains cas, comme ferrary (2008) l’a analysé,
l’essaimage constitue une nouvelle voie permet- – une focalisation sur les enjeux de stimulation
tant de renoncer à contrôler et de parvenir à des ressources humaines. dans leur revue de
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mieux inciter les chercheurs. les communautés littérature, cooke et saini (2010) notent
de pratique sont également souvent présentées qu’une conclusion récurrente est que la res-
comme une manière de développer le partage de ponsabilisation des salariés, mais aussi de
connaissances, favorable à l’innovation (chanal, hauts niveaux d’autonomie et de flexibilité,
2000). ainsi que des systèmes de reconnaissance et
de rétribution liés à la performance, contri-
buent à favoriser l’innovation. selon cava-
gnoli (2011), c’est le système de rétribution
qui encourage les salariés à adopter des com-
portements innovants. de manière plus par-
1.2. Un élargissement progressif à la GRH
si les personnels de r&d ont ainsi long- étude longitudinale de 22 entreprises indus-
temps capté l’attention des spécialistes de l’in- trielles anglaises, mettent en valeur l’impor-
novation, ceux-ci considèrent désormais que tance du travail en groupe, tandis que de
c’est l’ensemble des ressources humaines d’une saa-perez et diaz-diaz (2010), en étudiant
organisation qui doit être mobilisé. tandis que 157 entreprises canariennes, insistent sur le
certains chercheurs vont jusqu’à ouvrir le débat rôle que joue la stabilité de l’emploi et la for-
en annonçant l’avènement controversé des malisation ;
« classes créatives » (florida, 2002), la re-
cherche dans les organisations s’intéresse peu à – un regard complémentaire sur les pratiques
peu de manière plus ouverte à la génération de régulation des ressources humaines. il
d’ « idées créatives » et à leur mise en œuvre s’agit bien entendu de la formation en tant
(Baer, 2012). il s’agit donc de penser et de dé- que telle (shipton et al. 2006), mais plus gé-
velopper des pratiques de GrH plus générales néralement d’un climat d’apprentissage
pour susciter une contribution à l’innovation (shipton et al. 2005) et de la connaissance
chez le plus grand nombre. on trouve dans cette prise de manière globale. l’engagement des
perspective non seulement des recherches rela- salariés favorise en effet l’échange du savoir,
tives au secteur particulier de la haute technolo- contribuant ainsi à développer l’innovation
gie (Barrette et al. 2002), mais également tout (camelo-ordaz et al. 2011). plus générale-
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ment, les politiques rH, lorsqu’elles sont le retour d’expérience est en général peu
adossées aux pratiques de management des concluant, à l’image du destin souvent décevant
connaissances, ont une influence positive sur des boîtes à idées et autres appels à la créativité
l’innovation (lopez-cabrales et al. 2009). envers les salariés. car c’est moins une pratique
comme l’écrivent de Winne et sels (2010), isolée qui compte qu’un ensemble cohérent de
«L’innovation dépend de la capacité de l’en- pratiques et de processus3 formant alors une po-
treprise à créer, gérer et maintenir la litique de GrH, plus efficace en terme de per-
connaissance. Parce que la connaissance est formance pour l’entreprise, que la mise en
créée et conservée par ces individus, les res- œuvre de pratiques de GrH développées sépa-
sources humaines et la gestion des res- rément (macduffie, 1995).
sources humaines jouent le rôle important de de fait, nombreuses sont les recherches qui
moteur de l’innovation.”.2 ont précisément insisté sur la nécessité de placer
quelques études, moins nombreuses, attirent ou replacer les pratiques de GrH favorisant l’in-
l’attention sur des effets de contingence pouvant novation dans une approche systémique ou stra-
affecter l’efficacité de ces pratiques de GrH : tégique (Allani et al. 2003). Besseyre des Horts
l’état des lieux des pratiques de GrH au sein y consacra un passage dans son ouvrage dédié
d’entreprises innovantes en france, Allemagne aux stratégies rH dès 1988. schuler et Jackson
et pays-Bas, réalisé par Everaere et mérignac (2002) ont de leur côté développé le lien entre
(2003), indique ainsi une nette préférence pour la stratégie d’innovation et l’ensemble des pra-
le choix d’un modèle de GrH individualisant tiques de GrH cohérentes avec une telle straté-
(pichault et nizet, 2000). sur le plan sociétal : gie. Et dans leur approche de la gestion
cooke et saini (2010) ont étudié le contexte ins- stratégique des ressources humaines, Guérin et
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titutionnel indien en rencontrant 54 managers lo- Wils (2002) plaidaient, il y a dix ans déjà, pour
caux dans différentes firmes, pour conclure que une approche systémique et intégrée : les orga-
leurs pratiques ne soutiennent pas assez la stra- nisations innovatrices ou virtuelles, comme les
tégie d’innovation dans ce contexte. entreprises de haute technologie, recourent selon
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2
citation originale en anglais : « Innovation is a function of a firm’s ability to create, manage and maintain knowledge.
Because knowledge is created by and stored within individuals, human resources as well as HRM may play an im-
portant role as drivers of innovation” (de Winne et sels, 2010).
3
le vocable de « bundle » est utilisé dans les revues anglo-saxonnes, il peut être traduit par « grappes de pratiques ».
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Ball (2003) ont constaté que bien des organisa- faits, et que nous apprend-elle sur la pertinence
tions attachent officiellement de l’importance à et les limites des modèles disponibles ?
l’innovation, mais ne parviennent pas à traduire
cette importance au sein de politiques de GrH
cohérentes. Jǿrgensen et al. (2007), sur la base
d’une étude statistique, ont montré que la GrH
n’a un effet significatif sur l’amélioration conti-
2. TRADUIRE UNE STRATÉGIE
pratiques de GrH peuvent susciter de l’innova- la littérature abordant le levier humain des
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tion incrémentale, l’innovation radicale, elle, ne politiques d’innovation, nous l’avons vu, a pro-
sera au rendez-vous que si l’organisation est dé- gressivement élargi son regard des seuls acteurs
centralisée et centrée sur l’autonomie. cooke et de recherche et développement à l’ensemble
saini (2010) ont récemment pointé des pro- des salariés, pour plaider in fine en faveur d’une
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Schéma n°1 : une grille d’analyse des politiques de GRH pour l’innovation
(adapté de Gosselin et al. 2001)
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le succès d’une stratégie d’innovation ne chault et picq (2013) à l’issue d’une revue de lit-
peut d’abord se passer d’une gestion fine des térature, le management de proximité en mode
compétences individuelles, au sens de leur ac- non hiérarchique revêt un caractère fondamental
quisition, leur reconnaissance (defélix et Klars- dans l’entreprise innovante. c’est le supérieur
feld, 2005) et leur développement. les immédiat qui fixe les attentes en termes d’inno-
compétences dont il est question sont non seu- vation, exprime des feed-backs de façon conti-
lement des combinaisons de ressources, issues nue, stimule et renforce les comportements
de la formation et de l’expérience, relevant d’un appropriés, reconnaît les idées et les contribu-
domaine particulier, mais aussi des capacités à tions. c’est aussi lui qui, souvent, assure la pré-
comprendre les autres professionnels et à inter- sence des compétences requises en composant
agir avec eux : autrement dit des compétences son équipe d’individus créatifs. c’est aussi lui
« hybrides » ou en forme de « t » (palmer, qui détermine les besoins de formation et facilite
1990). certains cabinets de conseil en innova- le transfert des nouvelles connaissances et habi-
tion en ont fait une force particulière, à l’image letés acquises. il est ainsi difficile d’imaginer un
d’ideo, ce bureau d’études américain travaillant groupe de salariés innovants sans un supérieur
en mode créativité à partir de mandats confiés immédiat qui définit, demande, valorise, soutien
par des clients (Brown, 2009), et rassemblant et reconnaît les comportements d’innovation.
des ingénieurs, des psychologues, des lin- or, puisque l’innovation est un phénomène qui
guistes… en l’occurrence capables de travailler se produit rarement de façon individuelle ou
en mode projet, ce qu’un recrutement par mise spontanée, un contexte immédiat de travail sti-
en situation détectera de façon plus sûre que les mulant doit aussi tenir compte des collègues.
diplômes ou les entretiens. En fait, bien des pra- ces derniers doivent avoir l’innovation comme
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tiques de GrH peuvent en partie façonner plus priorité, partager entre eux les idées, soutenir les
ou moins les compétences favorables à l’inno- autres dans ces efforts, reconnaître les contribu-
vation : par exemple, un recrutement axé sur une
tions, etc.
diversité de profils et d’origines (Grassman,
1991). Bien que l’essentiel du travail d’un salarié se
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tégique, mentionnée dans les discours aux inves- pour des clients asiatiques et développe en pa-
tisseurs et au personnel. rallèle un second procédé. les dirigeants
convainquent un grand fournisseur de silicium
japonais d’investir dans leur technologie, et par-
viennent à lever des fonds pour construire une
première usine. cette période est aujourd’hui dé-
2.2. Toptek, ou la passion affichée
crite par l’actuelle drH comme « l’ère des pion-
de l’innovation
niers : les vingt premiers salariés, le règne de
Encadré méthodologique l’informel, le travail 24 heures par jour, on tient
les données et observations recueillies pour les gens à l’affectif. » selon le directeur Géné-
constituer le cas toptek proviennent de dif- ral, à cette époque, il y avait des techniciens qui
férentes sources : faisaient tout. »
– des documents, à la fois internes (site in- les dix années qui suivent, de 1997 à 2007,
ternet, documents ressources humaines) et sont marquées par une très forte croissance de
externes (mémoires de master réalisés toptek. l’usine est inaugurée en 1998 et la so-
suite à stage ou alternance dans cette en- ciété y rapatrie sa ligne-pilote de production en-
treprise) core hébergée au centre de recherches, mais
– une première enquête réalisée auprès d’un conserve une collaboration forte avec ce dernier
échantillon de 22 salariés de 2001 à 2003 en finançant une équipe d’une dizaine de cher-
cheurs. En 1999, alors qu’elle emploie près
– des rencontres régulières avec des repré- d’une centaine de salariés, toptek obtient la cer-
sentants de la direction des ressources hu- tification iso 9001 et entre sur le second marché
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maines de l’entreprise, de 2003 à 2010 de la Bourse de paris. l’entreprise connaît un
– l’enregistrement et la discussion de témoi- premier résultat d’exploitation positif en 2000 et
gnages des responsables rH lors de réu- voit ses commandes s’envoler : une extension
nions université-entreprise dédiées au de l’usine initiale est mise en chantier et inau-
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thème « capital humain et innovation », gurée en 2002, et la drH doit recruter près
en 2011 et 2012 d’une centaine de personnes par an. tout en as-
– et un entretien conduit auprès du drH surant la fourniture de silicium amélioré par son
france de l’entreprise, en octobre 2014. procédé originel, toptek investit dans la re-
cherche-développement en faveur de nouveaux
substrats comme le quartz. En 2007, l’entreprise
toptek est une entreprise d’origine française réalise 475 millions d’euros de chiffre d’affaires,
fondée en 1992 dans le secteur des semi-conduc- s’approche des 1000 salariés, et développe une
teurs. à l’origine de la société se trouvent deux nouvelle usine près de ses clients asiatiques, à
ingénieurs d’un centre de recherche public, qui singapour.
souhaitent valoriser une technologie déposée
sous forme de brevet par un de leurs collègues les années 2007-2014 donnent à toptek de
vivre les aléas de marché et les incertitudes que
chercheurs : il s’agit d’un procédé permettant
connaissent tôt ou tard toutes les entreprises.
d’améliorer la capacité des circuits utilisés par
Entre 2007 et 2010, les commandes diminuent
les entreprises de micro-électronique. les deux
de 30% et l’entreprise doit diminuer ses effectifs
ingénieurs décident alors de démarrer une so-
de 10%. En 2010, toptek connaît une grève im-
ciété indépendante autour de ce procédé inno-
portante pour la première fois. mais alors qu’elle
vant : leur idée est alors de s’intercaler dans la
gère sa première crise sur son marché initial et
chaîne de l’offre des fabricants de semi-conduc-
met progressivement en veille son usine de sin-
teurs. gapour, la direction continue d’investir en re-
les cinq premières années de l’entreprise cherche et développement, notamment dans le
sont celles d’une « jeune pousse » aux moyens secteur de l’énergie solaire, en développant au
limités, mais dont les deux dirigeants-fondateurs sein d’un incubateur interne une nouvelle tech-
sont habités par une vision et la conviction du nologie permettant d’augmenter le rendement
potentiel qu’a leur procédé. tout en étant héber- des panneaux solaires. En 2014, le chiffre d’af-
gée par le centre de recherches qui l’a vue naître, faires se situe à 331 millions d’euros, dont un
toptek commence à produire dès son démarrage tiers est dû à cette activité dans le solaire.
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Avec 40% de ses 1300 salariés détenant un comme aime à le dire à cette époque la direction
diplôme d’ingénieur ou un doctorat et 20% de des ressources humaines. d’émergente, cette ar-
son personnel travaillant en recherche et déve- ticulation de la stratégie rH avec la politique gé-
loppement, toptek revendique une stratégie nérale d’innovation a de plus en plus fait l’objet
d’innovation : « Nous concevons et produisons d’un pilotage par le haut : face aux exigences du
des matériaux révolutionnaires pour l’électro- marché et aux demandes croissantes des clients,
nique et les industries de l’énergie », déclare le toptek a recensé de nouvelles compétences re-
manager de l’unité d’affaires « digital », et quises et s’est peu à peu équipée des compé-
« dans tous les business où nous sommes, nous tences de production industrielle et de marketing
essayons de créer un standard ». quelques chif- qui apparaissaient nécessaires. Jusqu’au jour où,
fres permettent de constater qu’il ne s’agit pas au milieu des années 2000, les dirigeants de
seulement d’un discours : 10% au moins de son toptek prennent conscience de la nécessité d’in-
chiffre d’affaires ont été consacrés à la r&d en vestir à nouveau dans des segments et des tech-
2010 et 2011, avec 17% des effectifs dédiés ; nologies inexploitées, à partir de son savoir-faire
toptek dispose aujourd’hui d’un portefeuille de de base de traitement des matériaux : c’est alors
3000 brevets à travers le monde, et a signé que l’entreprise conduit des projets d’innovation
150 publications sur son dernier projet de r&d. en interne sur l’optimisation des panneaux so-
laires, pour se lancer sur ces nouveaux marchés
de l’énergie. on retrouve ici les liens variés que
le Boulaire et retour (2008) ont modélisés
entre management des compétences et stratégie
2.3. Des pratiques inégalement cohérentes
d’entreprise : la formulation de la stratégie rH
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avec la stratégie d’innovation
toptek a très tôt cherché à se doter de pra- peut résulter soit d’un processus d’investisse-
tiques de GrH orientées vers l’innovation, mais ment ex ante dans les compétences (approche
à l’examen ce sont surtout les enjeux de gestion « émergente»), soit d’un processus d’alignement
individuelle qui ont été jusqu’ici privilégiés. En ex post de ces compétences (approche « délibé-
rée »).
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une grève symptomatique au printemps 2010, il- pas encore la nécessité d’investir de manière dé-
lustrent la difficulté de maintenir ainsi culture et libérée sur ces dimensions afin de créer l’ému-
environnement de travail en phase totale avec la lation.
stratégie d’innovation. à partir de 1997, et pendant une dizaine
étant devenue une entreprise à taille intermé- d’années ensuite, l’entreprise a connu une phase
diaire, toptek connaît la difficulté qu’ont toutes de forte croissance, source inévitable de bureau-
les grandes organisations à faire en sorte que le cratisation. dans ce contexte, même si le souci
management intermédiaire soit partout l’acteur- affiché restait de soutenir l’innovation, l’organi-
clef concrétisant et crédibilisant les dimensions sation et les pratiques de GrH se sont concen-
citées et la politique globale. consciente du défi, trées sur une gestion délibérée des compétences
l’entreprise a récemment institué de nouveaux et des incitations, pertinente pour aligner la pro-
rôles de « partenaires rH », censés apporter un duction sur le plan stratégique, mais moins effi-
soutien aux managers mais aussi, comme le dit cace pour faire émerger de nouveaux projets.
le discours interne actuel, « les challenger ». c’est à partir de 2007 que les dirigeants ont
l’avenir dira si des résultats probants pourront compris que la GrH pouvait à nouveau renfor-
ainsi être atteints. cer l’innovation. des actions délibérées vont
alors venir renforcer les dimensions de l’envi-
ronnement de travail organisationnel, tout en
maintenant une politique de gestion des compé-
tences et la prégnance d’incitations. deux dis-
3. DISCUSSION ET PERSPECTIVES :
positifs innovants de gestion des ressources
DES CONTEXTES ET DES TENSIONS
humaines sont en effet développés. le premier
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consiste à développer un incubateur interne, afin
À PRENDRE EN COMPTE POUR
contextuel et donc évolutif de la cohérence entre mise sur le marché des innovations portées en
politique de GrH et stratégie d’innovation (3.1). interne. sélectionnés par un comité ad hoc,
le cas donne ainsi à comprendre que les straté- quelques projets jugés à potentiel sont officiel-
gies rH pour l’innovation sont soumises à des lement « incubés » en interne, c’est-à-dire en
contextes qui évoluent et à des tensions à iden- l’occurrence affranchis des règles habituelles de
tifier (3.2), sur la base desquelles nous pouvons la gestion de projet : leurs porteurs n’ont par
revisiter la connaissance disponible sur le sujet exemple plus forcément de délais stricts à res-
(3.3). pecter, et sont suivis directement par le directeur
général en personne. la nouvelle activité de
toptek en matière de panneaux solaires a ainsi
fait l’objet de ce processus d’incubation. le se-
cond dispositif manifeste l’engagement de top-
3.1. Une articulation entre GRH et stratégie
tek dans un partenariat de mise à disposition des
d’innovation évolutive dans le temps
l’histoire de toptek est riche d’enseigne- salariés pour conserver les talents sur le terri-
ment sur la manière dont l’entreprise a piloté sa toire. En effet, en 2009, confrontée à une chute
politique de GrH de manière évolutive, en cher- temporaire et brutale de son carnet de com-
chant à maintenir une cohérence avec sa straté- mandes, toptek ne met pas en œuvre de licen-
gie d’innovation. Ainsi, dans un premier temps ciements collectifs, mais co-organise sur le
(1992-1997), la jeune pousse s’est construite au- territoire une mise à disposition temporaire
tour d’un modèle de GrH arbitraire (pichault et d’une vingtaine de ses salariés auprès d’un or-
nizet, 2000), caractérisé par l’absence de cri- ganisme de recherche disposant de postes à
tères prédéfinis et par la dominance de pratiques pourvoir. dix-huit mois plus tard, les salariés
de GrH informelles. ce modèle de GrH arbi- concernés reviennent alors que le marché a re-
traire semblait tout à fait convenir à la culture pris une orientation favorable : non seulement
du « bouillonnement innovant » de l’époque. si l’entreprise retrouve toutes ses compétences
les contextes de travail immédiats et organisa- d’origine, mais celles-ci se sont enrichies au
tionnels étaient stimulants, cela était le fait d’un contact d’un nouvel environnement de travail,
processus émergent et l’entreprise ne ressentait fût-il temporaire. ces deux innovations organi-
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contextualiste. GrH, et sa réalité nécessairement différenciée
proposée par pettigrew (1987) puis adaptée entre des sites relevant de pays différents. top-
pour la GrH par Brouwers et al. (1997), celle- tek s’interroge alors sur la conservation d’une
ci permet d’analyser le changement à l’aide de seule et même stratégie de GrH
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trois dimensions : le contenu, le contexte et les d’ensemble dans ce contexte. Enfin, les difficul-
processus. le contenu se réfère à l’objet sur le- tés économiques rencontrées par toptek l’ont
quel porte le changement ; dans notre cas, il conduite à diminuer l’investissement sur la po-
s’agit des politiques de GrH pour l’innovation. litique rH et à envisager un partenariat de mise
le contexte permet d’appréhender les variations à disposition avec des acteurs locaux. ceci ré-
internes (structure, politiques, culture) et ex- vèle l’influence du contexte externe de crise sur
ternes (environnement politique, social et éco- le contenu « rH ».
nomique) à l’organisation. chez toptek, on on retient finalement de l’étude de cas top-
retiendra la transformation progressive de l’en- tek que les quatre dimensions clés permettant de
treprise, de start-up à organisation industrielle soutenir une stratégie d’innovation ne sont pas
implantée mondialement, tandis que le contexte forcément mobilisées simultanément, mais le
externe fera référence aux difficultés écono- sont à des degrés divers et sur fond de tensions
miques rencontrées par la firme ces dernières organisationnelles.
années suite aux fluctuations des marchés. En
intégrant de cette manière la question du
contexte et de la temporalité à l’analyse des po-
litiques de GrH pour l’innovation, il est alors
3.3. Un équilibrage subtil à réaliser
possible de proposer un modèle évolutif et de cette recherche s’est donnée pour ambition
peser la contribution de chacune des quatre di- d’illustrer l’articulation de la dimension rH à la
mensions-clés au fil du temps. stratégie d’innovation d’une entreprise. le cas
l’examen du contexte interne, d’abord, nous de l’entreprise toptek a effectivement permis de
enseigne que l’évolution de la structure de l’en- mettre en lumière les dimensions-clés repérées
treprise a joué un rôle dans la mise en œuvre de dans la littérature et présentées dans la grille
certaines dimensions rH, plutôt que d’autres : d’analyse : acquisition et gestion des compé-
au départ, la start-up s’est contentée d’un tences individuelles requises, mise en place d’in-
contexte organisationnel et d’un environnement citations, présence d’un contexte de travail
de travail immédiat, de fait stimulant. Elle s’est, immédiat et d’un environnement organisationnel
dans un deuxième temps, dotée de pratiques de stimulant. En particulier, il a été constaté l’im-
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prise créative. dans le cas de toptek, d’autres de certaines pratiques « évidentes » et surtout
tensions ont pu être repérées à partir de la grille par la confrontation des dimensions-clefs au
d’analyse présentant quatre dimensions clés. si contexte et à son évolution. à partir des tensions
ces tensions sont certes inhérentes à la gestion observées, notre travail invite à considérer les
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des ressources humaines, comme l’attestent plu- équilibrages subtils à envisager au fil du temps,
sieurs travaux antérieurs (louart, 1993), elles afin de maintenir une politique rH en phase
doivent cependant faire l’objet d’un équilibrage avec la stratégie d’innovation tout en tenant
subtil, voire d’une gestion des contradictions compte de l’évolution du contexte.
(Brabet, 1993), dans le cas d’entreprises mettant d’un point de vue théorique et méthodolo-
en œuvre une stratégie d’innovation. gique, nous avons ainsi cherché à alerter sur la
certes, l’entreprise doit pouvoir articuler la limite des recommandations génériques et in-
politique rH avec la stratégie d’innovation, temporelles des « enjeux ressources humaines
mais elle doit être capable de le faire selon l’évo- prioritaires pour l’innovation », et mis en valeur
lution du contexte et dans le temps. Alors que un besoin d’études longitudinales. il reste à pré-
les travaux disponibles permettant de penser sent à affiner ce modèle par des investigations
l’articulation de la GrH et de la stratégie d’in- auprès des managers et des salariés, pour nourrir
novation privilégient des approches « en coupe » ultérieurement de véritables hypothèses sur les
et des modèles de GrH génériques, notre travail incidences des dimensions que nous avons re-
longitudinal met en valeur les dimensions tem- censées.
porelles et contextuelles, encore trop peu abor- parmi les voies de prolongement de ce travail
dées par les modèles de GrH soutenant réside certainement une piste de recherche rela-
l’innovation. nos observations renforcent ainsi tive à la mise en lumière des compétences col-
celles de leede et looise (2005), qui plaident lectives. cette « nouvelle dimension » des
en faveur d’un modèle dynamique de GrH en compétences (retour et al. 2009), à la condition
lien avec la stratégie d’innovation. dans une qu’on soit bien en mesure de l’identifier puis de
première phase, la politique rH est peu forma- la gérer, porte en elle les germes de l’innova-
lisée, elle relève d’un modèle arbitraire ; au tion : cette dernière est en effet un processus es-
cours de la phase d’industrialisation, la politique sentiellement collectif, où il s’agit de faire en
rH se consolide et investit surtout le champ de sorte que le tout dépasse la somme des parties.
la gestion individuelle des compétences, tout en une belle ambition pour les acteurs de la GrH,
mettant en place des incitations ; enfin, dans une que les chercheurs peuvent mettre à leur agenda
phase de ralentissement de la croissance et de pour questionner et éclairer les pratiques.
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