Guide des métiers

et des formations
du bâtiment et de

ÉCO-GUIDE
l’environnement
•••••••••
→ cambrésis
→ douaisis
→ valenciennois
> > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > >

FORMATIONS /
→ avesnois

COMPÉTENCES
Version 2.0 : Mise à jour le 07 Décembre 2015

« Le secteur du bâtiment, avec sa forte consommation

d’énergie (40%) et ses 25% d’émissions de gaz à effet
de serre, est au cœur de la lutte contre le réchauffement
climatique et doit faire face à un grand bouleversement :
changement d’organisation des entreprises, modification
des réglementations, nouveaux matériaux, nouvelles
techniques et compétences requises…
Cambrésis Emploi a souhaité accompagner les acteurs des filières
« bâtiment et énergies renouvelables » par la mise en place du plan
d’actions « Maison de l’Emploi et Développement Durable » avec le soutien
de l’ADEME et d’Alliance Villes Emploi.

L’une de ses actions est la conception de cet éco-guide, dont l’objectif

est double :
• Sensibiliser le public sur les métiers du bâtiment et de l’environnement
impactés par les nouvelles réglementations
• Informer sur les possibilités de formations par un recensement de celles
Avec le soutien financier de de niveau infra-bac et bac sur les territoires du Cambrésis, Douaisis,
Valenciennois et Avesnois.

Enfin, l’Espace Info Formation est à votre disposition pour toute demande
concernant les démarches à effectuer pour entrer en formation »

Hubert Déjardin, Président de Cambrésis Emploi

—
Merci à tous les acteurs sollicités qui ont contribué à la réalisation de cet éco-guide.
UNION EUROPÉENNE
Fonds social européen
Investit pour votre avenir
C’est un travail partenarial et évolutif, toute suggestion pour ajouter des éléments
qualitatifs ou formations est la bienvenue, vous pouvez formuler votre demande
Ce projet est cofinancé par l'Union Européenne à l’adresse suivante : sdron@[Link]
—

2
 LES MÉTIERS 04

maçon (ne) 05
couvreur (se) 08
électricien (ne) 11
plombier (e) / chauffagiste 14
plâtrier (e) / plaquiste 17
charpentier (e) 20
menuisier (e) 23
peintre en bâtiment 26
jardinier (e) / paysagiste 29

LES LIEUX DE FORMATION 32

LES CARTES DES ÉTABLISSEMENTS 53

cambrésis 54
douaisis 55
valenciennois 56
avesnois 57

3
les
métiers
→ → → → → →
4
 Le métier L’approche Développement Durable

La maçonnerie se retrouve sur une grande majorité De nouvelles exigences

de chantiers et sur tous types de bâtiments en Le respect de l’environnement est désormais
construction ou en cours de rénovation : maisons au cœur de tous les métiers du bâtiment.
individuelles, logements collectifs, bâtiments Chaque professionnel doit maîtriser les nouvelles
industriels, bureaux, locaux commerciaux, monu- normes et certifications environnementales et être
ments, etc. Il peut s’agir de réaliser les ouvrages en mesure d’adopter un comportement responsable
simples et le gros œuvre : les fondations, les murs

maçon (ne)
favorisant des pratiques de qualité et contribuant
et les planchers. Dans le cadre de la réhabilitation à un chantier propre : gestion des déchets, gestion
et de la restauration de bâti ancien, il s’agira plutôt de l’eau, gestion des nuisances aux riverains, etc.
de diagnostiquer les problèmes (humidité, fissures,
tassements…) et de proposer des solutions tech- Une offre globale
niques réversibles et des matériaux compatibles pour garantir la performance énergétique
avec les nouvelles normes environnementales
et énergétiques. Les nouvelles réglementations thermiques et envi-
ronnementales ont un fort impact sur les métiers
de la maçonnerie et du gros œuvre. Les entreprises
développent deux types de stratégies pour l’avenir :
Mobilité professionnelle • Proposer une offre globale pour garantir la per-
formance énergétique, d’une part en élargissant les
• Poseur de revêtement rigide compétences de l’entreprise (compétences ther-
• Couvreur miques, énergétiques, organisationnelles, de conseil)
• Assistant des travaux publics et du gros œuvre et d’autre part en s’associant avec d’autres corps
• Ouvrier de l’étanchéité et de l’isolation d’état : charpente, isolation / plaquisterie, menuiserie,
• Ouvrier du béton plomberie / chauffage, couverture ;
• Monteur en structures métalliques
ou en structures bois • Se concentrer sur certains marchés d’avenir
• Électricien du bâtiment tel que celui du patrimoine ancien en intégrant
• Poseur de menuiserie les nouvelles normes environnementales.
• Peintre en bâtiment

Les métiers - Maçon(ne) - Code ROME : F1703 5

Maçon (ne)
Maçon

Les nouvelles compétences Témoignage

• Maîtrise de nouveaux modes constructifs : « À PARTIR

filière sèche bois ou métal, éléments à composants
préfabriqués.

• Maîtrise de l’usage de nouveaux matériaux DE MATÉRIAUX,

et nouvelles techniques : joints minces, béton
auto plaçant, béton cellulaire, mélange de maté-
JE CONSTRUIS
« J’ai choisi de travailler au grand air,
riaux bois, chanvre etc., techniques de revêtement
je m’y sens bien. Ce qui me fascine surtout,
de façades (isolation thermique par l’extérieur),
reprise en sous-œuvre, positionnement des arma- c’est qu’à partir de matériaux, je construis

QUELQUE
tures, systèmes de raccordement, pose de rupteurs quelque chose de vital qui répond à la
de ponts thermiques. demande des clients. Un bon maçon sait
faire beaucoup de choses : des murs
• Développement de compétences en conseil

CHOSE
à la clientèle sur la gestion de l’énergie, le choix et des maisons bien sûr mais aussi
et la performance des matériaux. des monuments, des stades…
Ensuite, je suis fier de montrer ce que
• Gestion environnementale du chantier.
j’ai fait à mon entourage. »
• Déconstruction sélective pour le retraitement DE VITAL
des matériaux et techniques de mise aux normes
du bâti ancien.

• Renforcement du travail en équipe pour atteindre

QUI RÉPOND
les objectifs de performance globale en coopération

À LA DEMANDE
avec les autres corps d’état : charpente, menuiserie,
plomberie / chauffage, isolation / plaquisterie,
couverture.

DES CLIENTS. »
• Contrôle de la qualité de l’exécution à chaque
phase des travaux.

Les métiers - Maçon(ne) - Code ROME : F1703 6

Maçon (ne)
Maçon

Se former au métier de Maçon (ne)

Formation initiale Formation par alternance Formation continue

NIVEAU V NIVEAU IV

CAP Maçon BP Maçon

Lycée Professionnel Louis Blériot Cambrai BTP CFA Marly-lez-Valenciennes
URMA Formatech Solesmes Les Compagnons du Tour de France Jeumont
BTP CFA Marly-lez-Valenciennes
Lycée Professionnel François Mansart Marly-lez-Valenciennes Bac Pro Intervention sur le patrimoine bâti

Lycée Professionnel René Cassin Montigny-en-Ostrevent BTP CFA Marly-lez-Valenciennes

GRETA des deux vallées Aulnoye-Aymeries

Bac Pro Technicien du bâtiment organisation,
Les Compagnons du Tour de France Jeumont réalisation du gros œuvre
Lycée Professionnel privé des Forges Denain Lycée Professionnel Louis Blériot Cambrai
CFC St Jacques Avesnes sur Helpe Lycée Professionnel Pierre et Marie Curie Aulnoye-Aymeries
INSTEP Formation Saint-Saulve Lycée Professionnel René Cassin Montigny-en-Ostrevent
Lycée Professionnel Pierre et Marie Curie Aulnoye-Aymeries Lycée Professionnel privé des Forges Denain
Lycée Professionnel François Mansart Marly-lez-Valenciennes
CAP Constructeur en béton armé du bâtiment
URMA Caudry
Bac Pro ouvrage du bâtiment : aluminium, verre et matériaux de
synthèse
Titre Professionnel Maçon
AFPA CAMPUS Douai A Cantin Lycée Polyvalent Privé Dampierre Valenciennes

AFPA CAMPUS Valenciennes La Sentinelle

Les métiers - Maçon(ne) - Code ROME : F1703 7

 Le métier L’approche Développement Durable

La couverture est une profession exigeante physi- De nouvelles exigences

quement qui implique de travailler en extérieur été Le respect de l’environnement est désormais
comme hiver, sur les toits des maisons individuelles au cœur de tous les métiers du bâtiment.
ou de l’habitat collectif pour réaliser ou réparer Chaque professionnel doit maîtriser les nouvelles
la toiture. La manipulation de différents matériaux normes et certifications environnementales et être
(zinc, tuile, ardoise, aluminium, verre…) permet de en mesure d’adopter un comportement responsable
réaliser aussi bien le revêtement d’une toiture que favorisant des pratiques de qualité et contribuant

Couvreur (se) la pose d’un isolant, intérieur ou extérieur. Les règles

de sécurité sont fondamentales dans un métier où
le travail en équipe est fréquent et où la moindre
à un chantier propre : gestion des déchets, gestion
de l’eau, gestion des nuisances aux riverains, etc.

prise de risque peut avoir de lourdes conséquences. Une offre globale

La couverture est un métier varié qui peut mener pour garantir la performance énergétique
du toit d’un pavillon neuf au toit d’un clocher à
rénover, impliquer la maîtrise de nouvelles techno- Le métier de couvreur(se) est directement concerné
logies ou au contraire la sauvegarde de savoir-faire par les nouvelles réglementations thermiques et
traditionnels (dans les monuments historiques environnementales : d’une part parce que la toiture
par exemple). est l’un des points faibles de l’isolation des bâti-
ments existants et que les chantiers de rénovation
énergétique vont se multiplier, et d’autre part parce
que la toiture intègre désormais des éléments actifs
Mobilité professionnelle tels que des capteurs solaires qui font appel à des
compétences nouvelles.
• Ouvrier de l’étanchéité et de l’isolation
• Peintre en bâtiment Les principales évolutions du métier concernent
• Ouvrier du béton le poste isolation : utilisation de matériaux naturels
• Ouvrier de la maçonnerie (ouate, laine, plumes, chanvre…), techniques d’iso-
• Monteur en structure métalliques ou en bois lation par l’extérieur et d’étanchéité, etc.
• Poseur de revêtement rigide ou souple
• Ouvrier des travaux publics
• Poseur de menuiserie
• Charpentier

Les métiers - Couvreur(se) - Code ROME : F1610 8

couvreur (se)

Les nouvelles compétences • Capacité à travailler en collaboration avec

les corps d’état afin de respecter tous les points
• Développement d’une offre globale correspondant d’isolation et la chronologie de pose.
à la notion « d’enveloppe du bâtiment » et à l’étan-
chéité en association avec d’autres corps d’état • Conseil client sur les choix techniques,
« ON PARTAGE
(plâtrerie / plaquisterie, charpente, menuiserie, les matériaux et leur entretien pour garantir
électricité, plomberie / chauffage…).
TOUT POUR
les meilleures performances énergétiques.

• Maîtrise des contraintes environnementales liées • Contrôle de la qualité de l’exécution à chaque

au choix des technologies, matériaux et produits. phase des travaux.

• Gestion de chantier respectueuse de l’environne-

ment. Témoignage
RÉALISER
QUELQUE
• Maîtrise de l’isolation thermique et de l’étanchéité
à l’air.

• Techniques de rénovation de toiture par l’extérieur

en conformité avec la réglementation thermique
(grands panneaux, raccordement). CHOSE
« Avoir un toit sur sa tête est l’une des choses
• Technique d’intégration d’éléments actifs

ENSEMBLE. »
du bâtiment : capteurs solaires thermiques les plus importantes : on se sent tout de suite
ou photovoltaïques, éoliennes de toiture… en sécurité. Mon outillage est simple : une
sacoche à pointes, un marteau, une paire
• Connaissance des nouveaux produits et tech- de gants pour poser de la tuile et du lattage,
niques : isolants naturels, toits végétalisés, des cisailles pour façonner une gouttière,
performances des différents isolants (perméabilité,
une scie et un fer. J’aime l’esprit d’équipe qui
condensation, etc.).
règne dans le bâtiment : on partage tout pour
• Maîtrise des ponts thermiques, de la continuité réaliser quelque chose ensemble. Mon rêve :
de l’isolation, de la ventilation des toitures. restaurer un château ou un monument
historique. »

Les métiers - Couvreur(se) - Code ROME : F1610 9

couvreur (se)

Se former au métier de couvreur(se)

Formation initiale Formation par alternance Formation continue

NIVEAU V

CAP Couvreur
BTP CFA Marly-lez-Valenciennes
Lycée Professionnel François Mansart Marly-lez-Valenciennes
GRETA des deux vallées Aulnoye-Aymeries
Les Compagnons du Tour de France Jeumont
CFC St Jacques Avesnes sur Helpe
Lycée Professionnel Pierre et Marie Curie Aulnoye-Aymeries

Mention Complémentaire Zinguerie

BTP CFA Marly-lez-Valenciennes

Titre Professionnel Couvreur - Zingueur

INSTEP Formation Raillencourt-Sainte-Olle
GRETA du Hainaut Cambrésis Anzin

Les métiers - Couvreur(se) - Code ROME : F1610 10

 Le métier L’approche Développement Durable

L’électricité consiste à effectuer des travaux De nouvelles exigences

d’installations et de raccordement d’appareils Le respect de l’environnement est désormais
électriques dans tout type de bâtiment en cons­ au cœur de tous les métiers du bâtiment.
truction ou en cours de rénovation : logements, Chaque professionnel doit maîtriser les nouvelles
bureaux, commerces, usines, locaux public (hôpi- normes et certifications environnementales et être
taux, écoles, théâtres, centres commerciaux, etc…). en mesure d’adopter un comportement responsable
Le métier permet d’intervenir dans des contextes favorisant des pratiques de qualité et contribuant

électri- variés : entreprises spécialisées dans l’éclairage,

le confort thermique, les réseaux communicants,
la sécurité, la gestion technique des chantiers.
à un chantier propre : gestion des déchets, gestion
de l’eau, gestion des nuisances aux riverains, etc.

cien (ne) Une offre globale

pour garantir la performance énergétique
Les nouvelles réglementations thermiques et envi-
Mobilité professionnelle
ronnementales ont un fort impact sur les métiers
• Électricien de maintenance de l’installation électrique qui s’orientent notamment
• Plombier Chauffagiste vers le marché de la rénovation énergétique et du
• Plâtrier / Plaquiste génie climatique et thermique.
• Poseur de revêtement rigide
• Ouvrier de la maçonnerie La mise aux normes environnementales des bâtiments
publics puis privés doit conduire à l’élaboration d’une
offre globale proposant une sélection de technologies
performantes aux clients. Ainsi ventilation, climati-
sation et rafraîchissement, chauffage et eau chaude
sanitaire seront pensés ensemble, avec l’objectif
d’optimiser les performances énergétiques de tous
les bâtiments.

Les métiers - Électricien(ne) - Code ROME : F1602 11

électricien (ne)

Les nouvelles compétences • Contrôle et maintenance de la performance

• Intégration des techniques liées aux nouvelles

des installations : suivis et relevés de mesures,
régulation et paramétrages.
« C’EST TRÈS
applications électriques : nouveaux équipements
domestiques, automatismes, éclairage, sécurité, • Conseil client sur les choix techniques et
communications. de matériaux (boîtiers étanches pour prises
électriques…) et accompagnement dans la prise
DIVERSIFIÉ.
• Développement de compétences en conseil à la en main des équipements et leur utilisation.
clientèle sur la gestion technique de confort (GTC),
le choix et les modes d'utilisation des équipements. • Contrôle de la qualité de l’exécution à chaque
phase des travaux.
JE DÉCOUVRE
• Maîtrise de la qualité de l'air intérieur : paramé-

EN PERMANENCE
trages et responsabilité dans l’obtention des tests
d’étanchéité à l’air. Témoignage
• Valorisation des énergies renouvelables : pose
d’équipement photovoltaïque, pose d’installation
éolienne, raccordement d’installation solaire
thermique.
DE NOUVELLES
• Développement de compétences en matière de
gestion technique du bâtiment (GTB) : installation
« J’ai la chance d’exercer un métier
SPÉCIALITÉS
et maintenance des systèmes de communication
du bâtiment. en constante évolution.

• Renforcement du travail en équipe pour atteindre

En plus du câblage électrique, j’installe
des alarmes, la climatisation ou l’arrosage
… »
les objectifs de performance énergétique d’un projet
(par exemple, éviter les ponts thermiques) en coo- automatique. C’est très diversifié.
pération avec les autres corps d’état : couverture, Je découvre en permanence de nouvelles
plomberie / chauffage, isolation, plaquisterie. spécialités comme la domotique
ou l’immotique. »
• Reconstitution de l’isolation après intervention
pour garantir l’étanchéité.

Les métiers - Électricien(ne) - Code ROME : F1602 12

électricien (ne)

Se former au métier d'électricien (ne) NIVEAU IV

Bac Pro Electrotechnique, énergie, équipements communicants

Formation initiale Formation par alternance Formation continue
CFA Grand Hainaut – Tech 3000 Aulnoy-lez-Valenciennes
Lycée Polyvalent Pierre Forest Maubeuge
NIVEAU V Lycée Polyvalent Ernest Couteaux Saint-Amand-les-Eaux
Lycée Polyvalent Joseph Marie Jacquard Caudry
CAP Préparation et réalisation d’ouvrages électriques
Lycée Polyvalent Camille Claudel Fourmies
Lycée Professionnel Louis Armand Jeumont
Lycée Polyvalent du Pays de Condé Condé-sur-l’Escaut
Lycée Privé Théophile Legrand Louvroil
GRETA des deux vallées Hautmont
Lycée Polyvalent Camille Claudel Fourmies
Lycée Polyvalent privé Dampierre Valenciennes
Lycée Polyvalent privé Dampierre Valenciennes
Lycée Privé Théophile Legrand Louvroil
BTP CFA Marly-lez-Valenciennes
Lycée Professionnel Pierre Joseph Laurent Aniche
Lycée Polyvalent Joseph Marie Jacquard Caudry
Lycée Professionnel Industriel Edmond Labbé Douai
CFAI Région Nord–Pas de Calais Valenciennes
Lycée Professionnel Saint Luc La Sagesse Cambrai
Lycée Professionnel Alfred Kastler Denain
Lycée Professionnel Pierre Joseph Fontaine Anzin
Lycée Professionnel Paul Langevin Waziers
BTP CFA Marly-lez-Valenciennes
Lycée Professionnel Placide Courtois Hautmont
Lycée Professionnel Alfred Kastler Denain
Lycée Professionnel Paul Langevin Waziers
Titre Professionnel Électricien d’équipement Lycée Professionnel Placide Courtois Hautmont
URMA Formatech Solesmes Lycée privé Deforest de Lewarde Douai
AFPA CAMPUS Valenciennes La Sentinelle CFAI Région Nord–Pas de Calais Valenciennes

MC Technicien en énergie renouvelable option A : énergie électrique

Lycée Polyvalent Joseph Marie Jacquard Caudry
Lycée Professionnel Paul Langevin Waziers

Les métiers - Électricien(ne) - Code ROME : F1602 13

 Le métier L’approche Développement Durable

La plomberie consiste à installer, réparer et entre- De nouvelles exigences

tenir les canalisations d’eau et de gaz, à effectuer Le respect de l’environnement est désormais
la pose et la réparation du matériel sanitaire : au cœur de tous les métiers du bâtiment.
chauffe-eau, chaudières, radiateurs, climatiseurs, Chaque professionnel doit maîtriser les nouvelles
compteurs, etc. Les interventions sont réalisées normes et certifications environnementales et être
principalement en intérieur, souvent dans l’urgence en mesure d’adopter un comportement responsable
lorsqu’il s’agit de pannes et de réparations. Sur un favorisant des pratiques de qualité et contribuant

plombier (e) chantier de construction, tous les corps de métiers

doivent coordonner leurs actions et la plomberie
est en général mise en œuvre conjointement avec
à un chantier propre : gestion des déchets, gestion
de l’eau, gestion des nuisances aux riverains, etc.

chauffagiste
la maçonnerie, l’électricité, etc. Une offre globale
La profession manque actuellement de personnel pour garantir la performance énergétique
qualifié et formé aux nouvelles techniques liées
aux matériaux et équipements économes en éner- Les métiers de la plomberie sont très fortement
gie ou faisant appel aux énergies renouvelables : impactés par les nouvelles réglementations ther-
solaire, biomasse, géothermie, pompe à chaleur, miques et environnementales. Les nouveaux sys-
réutilisation des eaux-grises, etc. tèmes sanitaires font appel à la récupération des
eaux pluviales, à la réutilisation des eaux grises,
à l’eau chaude solaire individuelle et collective…

Par ailleurs, le métier de plombier / plombière

Mobilité professionnelle chauffagiste évolue nettement vers le génie
• Maintenance des bâtiments et des locaux climatique où les innovations technologiques sont
• Monteur en structure métallique nombreuses, notamment dans deux domaines :
• Ajusteur mécanicien d’une part les énergies renouvelables et la maîtrise
• Électricien multi-énergie dans les bâtiments, d’autre part
• Plâtrier / Plaquiste les systèmes de gestion de l’air et de ventilation.
• Poseur de revêtement rigide
• Chaudronnier-tôlier

Les métiers - Plombier(e) Chauffagiste - Code ROME : F1603 14

plombier (e) chauffagiste

Les nouvelles compétences • Conseil client sur les choix techniques et accom-

• Développement d’une offre globale en équipe-

pagnement dans la prise en main des équipements,
leur utilisation et leur entretien pour garantir
« C’EST
ments énergétiques du bâtiment ou en rénovation les meilleures performances énergétiques.
énergétique en association avec d’autres corps
d’état (plâtrerie/plaquisterie, charpente, menuiserie,
électricité…). Témoignage
UN MÉTIER QUI
• Maîtrise des techniques relevant des énergies
renouvelables : solaire thermique, géothermie,
aérothermie, biomasse, bois, cogénération, tech-
A ÉNORMÉMENT
nique de captages des polluants, etc.

• Maîtrise des nouveaux équipements : chauffe-

eau solaire, système solaire combiné, chaudière à
D’AVENIR
condensation, appareil en cogénération, chauffage « Mon métier consiste à mettre les bâtiments
thermodynamique, ventilation, pompe à chaleur,
climatisation, etc.
à la bonne température et à y apporter du
bien-être. Le geste que je préfère est celui AVEC LA MISE
de sabler les tuyaux en cuivre, de les faire
• Manipulation des fluides frigorigènes.

• Maîtrise des nouvelles techniques de réseau ­:

rougir avec un chalumeau pour leur donner
la forme capable d’épouser la surface murale. EN PLACE
réseaux de ventilation, systèmes de récupération C’est un métier qui a énormément d’avenir avec
d’eaux de pluie et d’eaux grises…

• Gestion de chantier et d’atelier respectueuse

la mise en place de nouvelles technologies
qui permettront notamment l’assistance tech- DE NOUVELLES
de l’environnement. nique à distance des appareils de chauffage. »

• Sensibilisation des clients aux économies d’énergie. TECHNOLOGIES

• Contrôle de la qualité de l’exécution à chaque

… »
phase des travaux.

Les métiers - Plombier(e) Chauffagiste - Code ROME : F1603 15

plombier (e) chauffagiste

Se former au métier de plombier(e) chauffagiste

Formation initiale Formation par alternance Formation continue

NIVEAU V NIVEAU IV

CAP Installateur thermique Bac Pro Technicien en installation des systèmes

Lycée Professionnel François Mansart Marly-lez-Valenciennes énergétiques et climatiques

URMA Caudry Lycée Professionnel François Mansart Marly-lez-Valenciennes

Les Compagnons du Tour de France Jeumont Lycée Professionnel Pierre et Marie Curie Aulnoye-Aymeries
URMA Formatech Solesmes Lycée Polyvalent privé Dampierre Valenciennes
INSTEP Formation Maubeuge BTP CFA Marly-lez-Valenciennes
GRETA Hainaut Cambrésis Anzin Lycée Professionnel René Cassin Montigny-en-Ostrevent
GRETA des deux vallées Aulnoye-Aymeries Lycée Professionnel Louis Blériot Cambrai
Lycée Professionnel Pierre et Marie Curie Aulnoye-Aymeries
BP Monteur en installations de génie climatique
BTP CFA Marly-lez-Valenciennes
BTP CFA Marly-lez-Valenciennes
MC Maintenance en équipement thermique individuel
MC Technicien en énergie renouvelable option A : énergie électrique
BTP CFA Marly-lez-Valenciennes
Lycée Polyvalent Joseph Marie Jacquard Caudry
Titre Professionnel Installateur en thermique et sanitaire Lycée Professionnel Paul Langevin Waziers
AFPA CAMPUS Douai A Cantin
AFPA Centre Maubeuge Rousies Rousies

Titre Professionnel Agent de maintenance en chauffage

GRETA du Douaisis Douai

Les métiers - Plombier(e) Chauffagiste - Code ROME : F1603 16

 Le métier L’approche Développement Durable

La plâtrerie est un métier varié qui permet de De nouvelles exigences

réaliser plafonds et parois mais aussi d’intervenir Le respect de l’environnement est désormais
dans la décoration et la rénovation de monuments au cœur de tous les métiers du bâtiment.
historiques (ornement en staff pour les rosaces et Chaque professionnel doit maîtriser les nouvelles
corniches, stuc pour les moulures, plâtre coloré…). normes et certifications environnementales et être
La plaquisterie est mise en œuvre dans les travaux en mesure d’adopter un comportement responsable
d’aménagement intérieur, de finition et d’isolation : favorisant des pratiques de qualité et contribuant

plâtrier (e) les interventions touchent aussi bien les sols que

les murs et les plafonds, avec des matériaux aussi
différents que le bois ou le plâtre. La profession
à un chantier propre : gestion des déchets, gestion
de l’eau, gestion des nuisances aux riverains, etc.

plaquiste
est demandée dans toutes sortes de bâtis (maisons Une offre globale
individuelles, immeubles d’habitation ou de bureaux, pour garantir la performance énergétique
bâtiments publics, bateaux, etc.) et s’exerce presque
exclusivement à l’abri des intempéries. La plaquis- La construction et la rénovation sont fortement
terie exige une grande polyvalence notamment touchées par l’évolution des normes et réglemen-
lors d’interventions sur de petits chantiers (pose de tations qui se multiplient dans le domaine de la
plaques, enduits, joints, etc.). thermique mais aussi dans la sécurité incendie,
le confort acoustique et l’accessibilité (pour les
personnes handicapées notamment). Les entreprises
de plâtrerie élargissent donc leur offre de service au
Mobilité professionnelle conseil en aménagement ou rénovation, se portant
garantes auprès des clients du respect des normes
• Électricien du bâtiment en vigueur. Par ailleurs, la qualité de l’isolation est
• Plombier Chauffagiste au cœur de la performance énergétique visée par
• Poseur de revêtement souple ou rigide le Grenelle de l’Environnement.
• Poseur de menuiserie
• Peintre en bâtiment Les plâtriers / ères plaquistes voient aujourd’hui leur
métier s’enrichir d’une multitude de nouvelles solu-
tions techniques­que ce soit en isolation intérieure,
en isolation intégrée dans la paroi ou en isolation
par l’extérieur.

Les métiers - Plâtrier(e) Plaquiste - Code ROME : F1604 17

plâtrier (e) plaquiste

Les nouvelles compétences • Contrôle de la qualité de l’exécution à chaque

phase des travaux.
• Développement d’une offre globale en rénovation
énergétique des bâtiments en association avec
d’autres corps d’état (charpente, menuiserie, élec-
• Conseil client sur les choix techniques,
les matériaux pour garantir les meilleures
« MON PLAISIR,
tricité, plomberie / chauffage…). performances énergétiques.

• Capacité à travailler en collaboration avec

les autres corps d’état afin de respecter tous Témoignage
C’EST DE
les points d’isolation et la chronologie de pose.

• Maîtrise des normes et réglementations

en vigueur : thermique, acoustique, incendie,
CONTRIBUER
accessibilité…

• Maîtrise des contraintes environnementales liées

au choix des produits et des solutions d’isolation.
À L’AMÉNA­
« Mon plaisir, c’est de contribuer à l’aména-
• Gestion de chantier respectueuse de l’environne-
ment.
gement intérieur d’une maison : on utilise
des matériaux traditionnels, mais également GEMENT
• Mise en œuvre des différentes variétés d’isolants de nouveaux plâtres allégés qui sèchent
applicables aux parois verticales intérieures
et extérieures, et aux planchers bas.
beaucoup plus rapidement. Aujourd’hui,
nous avons la possibilité de travailler avec INTÉRIEUR
des machines qui nous permettent de projeter
• Adaptation aux nouvelles techniques et normes
thermiques : finitions en plâtre sur monomur,
pose de panneaux et de revêtements de murs
le plâtre sur les murs, ce qui réduit considéra-
blement la pénibilité du métier. D’UNE MAISON 
chauffants… Et, avec la réalisation de plâtres colorés, mon

• Contrôle des points thermiques sensibles : ponts

thermiques, continuité de l’isolation, positionne-
travail devient celui d’une vraie décoratrice. »
…»
ment du pare vapeur, perméabilité à l’air, etc.

Les métiers - Plâtrier(e) Plaquiste - Code ROME : F1604 18

plâtrier (e) plaquiste

Se former au métier de plâtrier (e) plaquiste

Formation initiale Formation par alternance Formation continue

NIVEAU V NIVEAU IV

CAP Plâtrier-plaquiste BP Plâtrerie et Plaque

Lycée Professionnel René Cassin Montigny-en-Ostrevent BTP CFA Marly-lez-Valenciennes
GRETA des deux vallées Aulnoye-Aymeries Lycée Professionnel René Cassin Montigny-en-Ostrevent
Les Compagnons du Tour de France Jeumont
INSTEP Formation Maubeuge Bac Pro Aménagement et finition du bâtiment
Lycée Professionnel François Mansart Marly-lez-Valenciennes
MC Plaquiste Lycée Professionnel René Cassin Montigny-en-Ostrevent
BTP CFA Marly-lez-Valenciennes Lycée Professionnel privé des Forges Denain
URMA Formatech Solesmes Lycée Professionnel Pierre et Marie Curie Aulnoye-Aymeries

Titre Professionnel Plaquiste

AFPA CAMPUS Douai A Cantin
AFPA CAMPUS Cambrai Cambrai
AFPA CAMPUS Valenciennes La Sentinelle

Les métiers - Plâtrier(e) Plaquiste - Code ROME : F1604 19

 Le métier L’approche Développement Durable

La charpente consiste à concevoir et réaliser les De nouvelles exigences

ossatures qui serviront de structure à un bâtiment, Le respect de l’environnement est désormais
de support à une toiture ou un plancher. Le métier au cœur de tous les métiers du bâtiment.
implique une phase de conception et d’étude, une Chaque professionnel doit maîtriser les nouvelles
phase de traçage et de fabrication en atelier, puis normes et certifications environnementales et être
une phase d’assemblage et de montage sur le chan- en mesure d’adopter un comportement responsable
tier des éléments de structure (chevrons, poutres, favorisant des pratiques de qualité et contribuant

Charpen- poteaux…) et des éléments d’habillage et d’isolation

(lambris, panneaux d’isolation…).Il est possible de
travailler sur tout type de cons­tructions : immeubles,
à un chantier propre : gestion des déchets, gestion
de l’eau, gestion des nuisances aux riverains, etc.

tier (e)
hangars agricoles, bâtiments industriels, maisons Une offre globale
à ossature bois, etc. pour garantir la performance énergétique
La charpente est un métier d’équipe dont la pratique
a été révolutionnée par l’apparition des machines L’avenir de la charpente sera marqué par la méca-
de découpe du bois à commandes numériques et nisation des systèmes de production, la fabrication
des logiciels de dessin et de calcul de structures. des pièces de charpente étant de plus en plus fré-
quemment industrialisée. Par ailleurs, les nouvelles
réglementations thermiques et environnementales
ont un fort impact sur la filière. La demande de
Mobilité professionnelle constructions écologiques utilisant des nouveaux
matériaux décolle et la construction bois occupera
• Monteur en structures métalliques une place prépondérante dans les années à venir.
• Couvreur
• Ouvrier de l’étanchéité et de l’isolation Les entreprises de charpente sont amenées à
• Ouvrier du béton se spécialiser dans la construction de maisons
• Poseur de menuiserie à ossature bois, à s’associer aux autres corps d’état
• Ouvrier de la maçonnerie (plâtrerie / plaquisterie, plomberie / chauffage,
• Ouvrier des travaux publics électricité…) pour garantir la performance énergé-
• Poseur de revêtement rigide ou souple tique des ouvrages ou encore à se spécialiser dans
la fabrication de produits à forte valeur ajoutée
pour alimenter la filière construction bois.

Les métiers - Charpentier(e) - Code ROME : F1501 20

charpentier (e)

Les nouvelles compétences Témoignage

• Développement d’une offre globale pour « J’AI CHOISI

la construction de maisons à ossature bois
en association avec d’autres corps d’état
(plâtrerie / plaquisterie, plomberie / chauffage,
électricité…).
CE MÉTIER
• Maîtrise des machines à commandes numériques.

• Maîtrise des contraintes environnementales liées

« Quand j’étais petit, je construisais
des cabanes dans les arbres : c’était
POUR L’AMOUR
au choix des technologies, matériaux et produits, peut-être un signe ! J’ai choisi ce métier

DU BOIS
et notamment traçabilité du bois.
pour l’amour du bois et du travail au grand
• Gestion de chantier et d’atelier respectueuse air. Ce que j’apprécie avant tout dans mon
de l’environnement. métier, c’est le travail d’équipe.

• Maîtrise de l’isolation thermique et de l’étan-

chéité à l’air.
Les relations qu’on a avec les clients sont
constructives : on écoute leurs demandes ET DU TRAVAIL
et on leur fait des propositions. Le but,
• Sensibilisation des clients aux économies
d’énergie, aux améliorations possibles en termes
c’est de leur donner satisfaction. »
AU GRAND
d’isolation et d’étanchéité.

• Contrôle de la qualité de l’exécution à chaque

phase des travaux. AIR. »

Les métiers - Charpentier(e) - Code ROME : F1501 21

charpentier (e)

Se former au métier de charpentier (e)

Formation initiale Formation par alternance Formation continue

NIVEAU V

CAP Charpentier Bois

Les Compagnons du Tour de France Jeumont

CAP Constructeur Bois

GRETA des deux vallées Aulnoye-Aymeries
Les Compagnons du Tour de France Jeumont

NIVEAU IV

Bac Pro Technicien Constructeur Bois

Lycée Polyvalent Camille Claudel Fourmies
Lycée Polyvalent privé Dampierre Valenciennes
Lycée Professionnel René Cassin Montigny-en-Ostrevent

Les métiers - Charpentier(e) - Code ROME : F1501 22

 Le métier L’approche Développement Durable

Dédiée à l’aménagement intérieur, la menuiserie De nouvelles exigences

permet de réaliser, monter et assembler portes, Le respect de l’environnement est désormais
fenêtres, rangements, escaliers, etc. en travaillant au cœur de tous les métiers du bâtiment.
le bois, l’aluminium, le verre ou certaines matières Chaque professionnel doit maîtriser les nouvelles
plastiques. Elle nécessite habileté et précision mais normes et certifications environnementales et être
également des notions d’esthétique. en mesure d’adopter un comportement responsable
Le métier permet d’exercer dans un atelier ou direc- favorisant des pratiques de qualité et contribuant

menuisier (e) tement sur le chantier (maison individuelle neuve

ou en rénovation, habitat collectif, boutiques,
bureaux, etc…) et de collaborer étroitement avec
à un chantier propre : gestion des déchets, gestion
de l’eau, gestion des nuisances aux riverains, etc.

d’autres corps d’état du bâtiment : maçonnerie, Une offre globale

plomberie, peinture, électricité… pour garantir la performance énergétique
Les nouvelles réglementations thermiques et envi-
ronnementales ont un fort impact sur les métiers
Mobilité professionnelle de la menuiserie. La menuiserie et les agencements
intérieurs sont désormais soumis à une exigence
• Assistant des travaux publics et du gros œuvre de résultats et à des contrôles très contraignants
• Ouvrier du béton qui touchent le choix des matériaux, l’accessibi-
• Monteur en structures métalliques lité des installations, la performance de la sécurité
ou en structures bois incendie et la maîtrise de l’acoustique.
• Ouvrier de l’étanchéité et de l’isolation
• Ouvrier de la maçonnerie De plus, la question de la performance énergétique
• Couvreur des bâtiments conduit les entreprises de menuiserie
• Poseur de revêtement rigide ou souple à élargir leur activité, vers la maîtrise de «­ l’enveloppe
du bâtiment ­» et vers la rénovation énergétique de
l’habitat de manière globale.

Cette nouvelle approche implique de s’approprier

de nouvelles techniques (pose de matériaux isolants
extérieurs, gestion de la ventilation des façades,

Les métiers - Menuisier(e) - Code ROME : F1607 23

menuisier (e)

maîtrise de la performance thermique des parois et • Contrôle de la qualité de l’exécution à chaque

des ouvertures, etc.) et de renforcer la coopération
avec les autres corps d’état (plâtrerie / plaquisterie,
phase des travaux.
« LE PLAISIR
plomberie / chauffage, charpente, électricité…) pour • Conseil client sur les choix techniques et
de matériaux et accompagnement dans la prise
DU MENUISIER,
garantir la performance énergétique de l’ouvrage.
en main des équipements, leur utilisation
et leur entretien pour garantir les meilleures
Les nouvelles compétences performances énergétiques.

• Maîtrise des contraintes environnementales liées

au choix des technologies, matériaux et produits, Témoignage
C’EST DE
sur chantier et en atelier.

• Connaissance des échanges thermiques en parois

de bâtiments (incidences thermiques, énergétiques,
TRAVAILLER
ventilation…) et mise en œuvre de l’isolation
thermique intérieure et extérieure.
UN MATÉRIAU
• Maîtrise des techniques de pose de menuiseries,
stores et fermetures conformes aux normes « Le plaisir du menuisier, c’est de travailler
thermiques (scellement des fermetures, gestion
des points sensibles, ponts thermiques…).
un matériau noble : le bois.
Pour tous les aménagements, les pièces
NOBLE :
réalisées (placards, portes ou escaliers) sont
• Contrôle de l’étanchéité à l’air des bâtiments
(utilisation de la thermographie infrarouge,
du perméascope, etc.) et gestion de l’interface
uniques. Je travaille surtout le bois bien sûr,
mais aussi de nouveaux matériaux comme
LE BOIS. »
avec les autres corps d’état (plâtrerie / plaquisterie, le verre, l’aluminium, le PVC. Les outils
plomberie / chauffage, électricité…) pour la maîtrise de travail évoluent aussi : dans les ateliers,
de la ventilation et de l’aération.
à côté des machines traditionnelles telles
• Maîtrise des techniques de motorisation des que les raboteuses, toupies, ponceuses et
stores, volets, portails, utilisation de commandes mortaiseuses, la commande numérique
numériques, contrôle solaire. permet des travaux de grande précision. »

Les métiers - Menuisier(e) - Code ROME : F1607 24

menuisier (e)

Se former au métier de menuisier (e)

Formation initiale Formation par alternance Formation continue

NIVEAU V NIVEAU IV

CAP Menuisier installateur Bac Pro Technicien menuisier-agenceur

Lycée Professionnel Louis Blériot Cambrai Lycée Professionnel Louis Blériot Cambrai
Lycée Professionnel François Mansart Marly-lez-Valenciennes Lycée Professionnel François Mansart Marly-lez-Valenciennes
Lycée Professionnel René Cassin Montigny-en-Ostrevent
Les Compagnons du Tour de France Jeumont BP Menuisier fabricant
Les Compagnons du Tour de France Jeumont
CAP Constructeur en béton armé du bâtiment
BTP CFA Marly-lez-Valenciennes Bac Pro Technicien constructeur bois

Lycée Polyvalent Camille Claudel Fourmies Lycée Polyvalent Camille Claudel Fourmies

Lycée privé Deforest de Lewarde Douai Lycée Polyvalent privé Dampierre Valenciennes

Les Compagnons du Tour de France Jeumont Lycée Professionnel René Cassin Montigny-en-Ostrevent

Titre Pro poseur installateur de menuiserie,

fermetures et équipements
CFC Saint Jacques Avesnes sur Helpe

Les métiers - Menuisier(e) - Code ROME : F1607 25

 Le métier L’approche Développement Durable

Qu'il intervienne sur un chantier de construction De nouvelles exigences

ou participe à des travaux de rénovation, le peintre Le respect de l’environnement est désormais
en bâtiment apporte aux locaux la touche finale au cœur de tous les métiers du bâtiment.
en habillant les façades, les murs et les plafonds. Chaque professionnel doit maîtriser les nouvelles
Techniquement, il doit mettre en place son chantier. normes et certifications environnementales et être
Il prépare les surfaces, lessive, décape, ponce et en mesure d’adopter un comportement responsable
enduit. À lui ensuite de choisir et d'obtenir les colo- favorisant des pratiques de qualité et contribuant

peintre ris précis demandés par le client ou recommandés

par le chef de chantier. Il applique alors la peinture
en plusieurs couches au pinceau, au rouleau ou au
à un chantier propre : gestion des déchets, gestion
de l’eau, gestion des nuisances aux riverains, etc.

en bâtiment
pistolet sur les grandes surfaces et réalise les fini- Une offre globale
tions à la brosse. Doté d'une sensibilité artistique, pour garantir la performance énergétique
le peintre peut se muer en décorateur, essayant
tantôt d'imiter le bois ou le marbre, tantôt d'obtenir Les nouvelles réglementations thermiques et envi-
un effet en trompe-l’œil. ronnementales ont un fort impact sur le métier
de peintre. Du point de vue énergétique, son métier
le conduit vers les compétences du façadier et du
bardeur pour l’isolation thermique de l’extérieur.
Mobilité professionnelle Polyvalent, il s'adapte à tout type de chantier et
s'intéresse aux différents revêtements utilisés dans
• Couvreur le bâtiment : peintures décoratives sans solvants,
• Ouvrier de l’étanchéité et de l’isolation mais aussi moquettes collées, revêtements viny-
• Ouvrier du béton liques, plaques de liège, etc.
• Poseur de revêtement rigide ou souple
• Monteur en structures métalliques La question de la performance énergétique des
ou en structures bois bâtiments conduit les entreprises de peinture à
• Assistant des travaux publics et du gros œuvre élargir leur activité, vers la maîtrise de «­ l’enveloppe
• Ouvrier de la maçonnerie du bâtiment­ » et vers la rénovation énergétique
de l’habitat de manière globale.

Cette nouvelle approche implique de s’approprier

de nouvelles techniques surtout en pose de matériaux

Les métiers - Peintre en bâtiment - Code ROME : F1606 26

peintre en bâtiment

isolants extérieurs, et de renforcer la coopération Témoignage

avec les autres corps d’état pour garantir la perfor-
mance énergétique de l’ouvrage.
« LE RÉSULTAT
Les nouvelles compétences DE NOTRE
• Maîtrise des contraintes environnementales liées

TRAVAIL
au choix des technologies, matériaux et produits,
« Dans ce métier, le conseil aux clients
sur chantier et en atelier.
est très important. J’apprécie de pouvoir
• Connaissance des échanges thermiques en parois leur présenter les nouveaux produits, de les

EST SOUVENT
de bâtiments (incidences thermiques, énergétiques, aider à choisir une décoration, une harmonie
ventilation…) et mise en œuvre de l’isolation
de couleurs. Il faut savoir les orienter vers
thermique extérieure.
la bonne solution, tout en étant à leur écoute
• Gestion de chantier respectueuse de l’environne-
ment.
et attentif à leurs envies.
Comme nous sommes les derniers à tra­vailler LA PREMIÈRE
sur le chantier, nous n’avons absolument pas
• Pose et fixation des revêtements (parements,
plaques d'isolants thermiques, toiles…) droit à l’erreur : le résultat de notre travail
est souvent la première chose que les clients CHOSE QUE
• Application manuelle ou mécanique des voient. Il doit donc être particulièrement
fixateurs, des enduits, des crépis, des produits
d'imperméabilisation, des peintures…
soigné. »
LES CLIENTS
• Conseil client sur les choix techniques,

VOIENT. »
les matériaux et leur entretien pour garantir
les meilleures performances énergétiques.

• Contrôle de la qualité de l’exécution à chaque

phase des travaux.

Les métiers - Peintre en bâtiment - Code ROME : F1606 27

peintre en bâtiment

Se former au métier de peintre en bâtiment

Formation initiale Formation par alternance Formation continue

NIVEAU V

CAP Peintre – Applicateur de revêtements

BTP CFA Marly-lez-Valenciennes
Lycée Professionnel François Mansart Marly-lez-Valenciennes
Lycée Professionnel René Cassin Montigny-en-Ostrevent
Lycée Professionnel privé des Forges Denain

Titre Professionnel Peintre en bâtiment

AFPA CENTRE Maubeuge-Rousies Rousies

NIVEAU IV

Bac Pro Aménagement et finition du bâtiment

Lycée Professionnel François Mansart Marly-lez-Valenciennes
Lycée Professionnel René Cassin Montigny-en-Ostrevent
Lycée Professionnel privé des Forges Denain
Lycée Professionnel Pierre et Marie Curie Aulnoye-Aymeries

MC Peinture Décoration
Lycée Professionnel François Mansart Marly-lez-Valenciennes

Les métiers - Peintre en bâtiment - Code ROME : F1606 28

 Le métier L’approche Développement Durable

Le jardinier ou jardinier-paysagiste est un métier De nouvelles exigences

qui consiste en la mise en place ou la gestion d'un Le respect de l’environnement est désormais
espace public, d'un jardin, de travaux paysagers, au cœur de tous les métiers du bâtiment.
de terrains de sport, de travaux d'élagage, etc. Chaque professionnel doit maîtriser les nouvelles
Il peut aussi être amené à des prestations de concep- normes et certifications environnementales et être
tion, en rapport avec le métier de paysagiste. Suivant en mesure d’adopter un comportement responsable
ses compétences, il peut assurer ses prestations sur favorisant des pratiques de qualité et contribuant

jardinier (e) différents champs : terrassements, petites maçon-

neries, sols minéraux et sportifs, semis, plantations,
élagage, implantations de réseaux d'arrosage et de
à un chantier propre : gestion des déchets, gestion
de l’eau, gestion des nuisances aux riverains, etc.

paysagiste
mobilier. La profession nécessite des connaissances Une offre globale
et un savoir-faire issus de nombreux autres corps pour garantir la performance énergétique
de métiers (travaux publics et génie civil, architec-
ture, décoration, etc.). La profession de paysagiste se diversifie et s'oriente
Les professionnels doivent donc être polyvalents, notamment vers la préservation et l'économie des
et ce à tous les niveaux, de la conception à la réali- ressources naturelles et culturelles (terre, eau, forêt,
sation et à l'entretien des espaces. etc.), l'adaptation des projets aux changements cli-
matiques et la réimplantation de la nature en ville.

En évolution constante, le métier de jardinier

paysagiste a pour but principal d'intégrer l'aména-
Mobilité professionnelle gement paysager au cœur de son environnement et
• Assistant des travaux publics et du gros œuvre favoriser l'utilisation de matériaux naturels (tourbe,
• Ouvrier de la maçonnerie paille, chaux…) afin de préserver la biodiversité.
• Couvreur Cette évolution implique une collaboration étroite
• Ouvrier du béton entre les différents intervenants de la construction
• Poseur de revêtement rigide ou souple et de l'aménagement paysager.

Cette collaboration de métiers entre dans le cadre

du développement durable en faisant entrer la nature
dans le milieu urbain et dans les constructions

Les métiers - Jardinier(e) Paysagiste - Code ROME : F1606 29

jardinier (e) paysagiste

(isolation thermique, restauration de la qualité Témoignage

des habitats et des espaces verts et maintien
de la diversité biologique par le choix de plantes
« POUVOIR
indigènes).

Les nouvelles compétences

TRAVAILLER
À LA FOIS
• Maîtrise des contraintes environnementales
« Quand un client veut faire réaliser son jardin,
liées au choix des technologies, matériaux
et produits, sur chantier et en atelier. nous étudions le terrain et passons du temps
à discuter de ses goûts. Ensuite, de retour
• Réalisation de murs végétalisés intérieurs
ou extérieurs
au bureau, nous travaillons un jour ou deux
à effectuer des plans et à préparer le devis.
SUR LES PARTIES
• Réalisation de toitures végétalisées Enfin, nous achetons les matières premières

• Gestion de chantier respectueuse

et passons environ 15 jours à accomplir son
désir. Pouvoir travailler à la fois sur les parties CONCEPTION
de l’environnement.
conception et réalisation, c’est très important
• Conseil client sur les choix techniques,
les matériaux et leur entretien pour garantir
pour apprendre les ficelles du métier. »
ET RÉALISATION,
les meilleures performances énergétiques.

• Contrôle de la qualité de l’exécution

à chaque phase des travaux.
C’EST TRÈS
IMPORTANT
… »
Les métiers - Jardinier(e) Paysagiste - Code ROME : F1606 30
jardinier (e) paysagiste

Se former au métier de jardinier (e) paysagiste

Formation initiale Formation par alternance Formation continue

NIVEAU V NIVEAU IV

CAPA Travaux Paysagers Bac Pro Aménagement Paysager

CFA agricole public du Nord Douai LEGTA du Nord Douai
CFA agricole public du Nord Raismes EPLEFPA Raismes
EPLEFPA Raismes MFR Clos Fleuri Avesnes-sur-Helpe
CFPPA du Nord Raismes CFFPA du Nord Douai
CFPPA du Nord Douai
GRETA des deux vallées Fourmies BP Aménagement Paysager

Hortibat Beauvois-en-Cambrésis CFA agricole public du Nord Douai

CFA agricole public du Nord Raismes
BPA option travaux des aménagements paysagers spécialité
travaux de création et d’entretien
CFA agricole public du Nord Raismes

Les métiers - Jardinier(e) Paysagiste - Code ROME : F1606 31

les
lieux
de
formations
→ → → → → →
32
AFPA Campus Cambrai AFPA Campus Douai A
Park Services, 1461 Avenue du Cateau, 59400 Cambrai 6 rue du Moulinel, 59169 Cantin
Tel : 39 36 / Fax : 03 27 70 73 74 Tel : 03 27 99 53 05 / Fax : 03 27 99 53 12
Mail : [Link]@[Link] Mail : [Link]@[Link]
Web : [Link] Web : [Link]
Contact:SophieDelannoy Contact : Magali Deregnaucourt

FORMATION APPROCHE FORMATION APPROCHE

AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE

FORMATION INITIALE La thématique du développement FORMATION INITIALE La thématique du développement

• Non concernée durable est intégrée à la certification • Non concernée durable est intégrée à la certification
(reconnaissance du diplôme par (reconnaissance du diplôme par
FORMATION PAR ALTERNANCE le ministère du travail) et est égale- FORMATION PAR ALTERNANCE le ministère du travail) et est égale-
• Non concernée ment intégrée par une sensibilisation • Non concernée ment intégrée par une sensibilisation
des formateurs et des enseignants des formateurs et des enseignants
FORMATION CONTINUE dans les contenus de formation. FORMATION CONTINUE dans les contenus de formation.
• Titre Pro plaquiste (niveau V) • Titre Pro maçon (niveau V)
• Titre Pro installateur en thermique
et sanitaire (niveau V)
• Titre Pro plaquiste (niveau V)

Les lieux de formations 33

AFPA Campus Valenciennes AFPA Centre Maubeuge Rousies
710 rue Gustave Delory, 59174 La Sentinelle 2 chemin de l’arsenal, 59131 Rousies
Tel : 39 36 / Fax : 03 27 36 04 09 Mail : Tel : 39 36 / Fax : 03 27 53 72 49 Mail :
[Link]@[Link] [Link]@[Link]
Web : [Link] Web : [Link]
Contact:SophieDelannoy Contact : Murielle Harbonnier

FORMATION APPROCHE FORMATION APPROCHE

AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE

FORMATION INITIALE La thématique du développement FORMATION INITIALE La thématique du développement

• Non concernée durable est intégrée à la certification • Non concernée durable est intégrée à la certification
(reconnaissance du diplôme par (reconnaissance du diplôme par
FORMATION PAR ALTERNANCE le ministère du travail) et est égale- FORMATION PAR ALTERNANCE le ministère du travail) et est égale-
• Non concernée ment intégrée par une sensibilisation • Non concernée ment intégrée par une sensibilisation
des formateurs et des enseignants des formateurs et des enseignants
FORMATION CONTINUE dans les contenus de formation. FORMATION CONTINUE dans les contenus de formation.
• Titre Pro maçon (niveau V) • Titre Pro peintre en bâtiment
• Titre Pro électricien d’équipement (niveau V)
(niveau V) • Titre Pro installateur en thermique
• Titre Pro plaquiste (niveau V) et sanitaire (niveau V)

Les lieux de formations 34

BTP CFA Centre de formation continue
77 rue Paul Vaillant Couturier, 59770 Marly Saint Jacques
Tel : 03 27 46 41 59 / Fax : 03 27 20 15 88
Mail : marly@[Link] 2 rue du 84ème régiment d’infanterie,
Web : [Link] 59470 Avesnes sur Helpe
marly/vie-cfa-marly Tel : 03 20 16 92 52 / Fax : 03 20 16 92 53
Contact : Isabelle Leroy Mail : [Link]@[Link]
Web : [Link]
FORMATION • BP plâtrerie et plaque (niveau IV) trouver-un-etablissement/fiche/ets/centre-de-
AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT • Bac pro intervention sur le formation-professionnelle-sainte-barbe-formation-
patrimoine bâti (niveau IV) [Link]
FORMATION INITIALE • Bac pro électrotechnique, énergie, Contact : Laurent Delange
• Non concernée équipements communicants (niveau IV)
• Bac pro technicien en installation FORMATION APPROCHE
FORMATION PAR ALTERNANCE des systèmes énergétiques et
• CAP maçon (niveau V) AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE
climatiques (niveau IV)
• CAP couvreur (niveau V)
FORMATION INITIALE La thématique du développement
• CAP préparation et réalisation FORMATION CONTINUE durable est intégrée à la certification
• Non concernée
d’ouvrages électriques (niveau V) L’entrée en formation continue (reconnaissance du diplôme par
• CAP installateur thermique (niveau V) est possible tout au long de l’année
FORMATION PAR ALTERNANCE le ministère de l’éducation nationale)
• CAP menuisier fabricant de sur les formations citées ci-dessus.
• Non concernée et est également intégrée par une
menuiserie, mobilier et agencement sensibilisation des formateurs et
(niveau V) FORMATION CONTINUE des enseignants dans les contenus
APPROCHE
• CAP peintre-applicateur • CAP maçon (niveau V) de formation.
DÉVELOPPEMENT DURABLE
de revêtement (niveau V) • CAP couvreur (niveau V)
• MC zinguerie (niveau V) La thématique du développement • Titre Pro poseur installateur
• MC maintenance en équipement durable est intégrée à la certification de menuiserie, fermetures
thermique individuel (niveau V) (reconnaissance du diplôme par et équipements (niveau V)
• MC plaquiste (niveau V) le ministère de l’éducation nationale)
• BP maçon (niveau IV) et est également intégrée par une
• BP couvreur (niveau IV) sensibilisation des formateurs et
• BP monteur en installations des enseignants dans les contenus
de génie climatique (niveau IV) de formation.

Les lieux de formations 35

CFA Grand Hainaut TECH 3000 CFAI Région Nord–Pas de Calais
Chemin des bourgeois, 89 rue Peclet, 59312 Valenciennes Cedex
59300 Aulnoy-lez-Valenciennes Tel : 03 27 45 24 15 / Fax : 03 27 30 95 28
Tel : 03 27 28 42 82 / Fax : 03 27 28 42 23 Mail : acmvalenciennes@[Link]
Mail : cfacciv@[Link] Web : [Link]
Web : [Link] Contact : -
Contact : -

FORMATION APPROCHE FORMATION APPROCHE

AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE

FORMATION INITIALE La thématique du développement FORMATION INITIALE La thématique du développement

• Non concernée durable est intégrée à la certification • Non concernée durable est intégrée à la certification
(reconnaissance du diplôme par (reconnaissance du diplôme par
FORMATION PAR ALTERNANCE le ministère de l’éducation nationale) FORMATION PAR ALTERNANCE le ministère de l’éducation nationale)
• Bac pro électrotechnique, énergie, et est également intégrée par une • Non concernée et est également intégrée par une
équipements communicants (niveau sensibilisation des formateurs et sensibilisation des formateurs et
IV) des enseignants dans les contenus FORMATION CONTINUE des enseignants dans les contenus
de formation. • Non concernée de formation.
FORMATION CONTINUE
• Non concernée

Les lieux de formations 36

EPLEFPA, CFA et CFPPA Agricole GRETA des deux vallées
Public du Nord / Antenne de Raismes 1 rue Paul Lafargue, BP 70082, 59613 Fourmies Cedex
Tel : 03 27 56 42 83 / Fax : 03 27 56 42 81
Avenue du château, 59590 Raismes
Mail : greta.2vallees@[Link]
Tel : 03 27 36 75 45 / Fax : 03 27 36 79 31
Web : [Link]
Mail : [Link]@[Link]
vallees/[Link]
ou [Link]@[Link]
Contact : Pierre Del Puppo
ou [Link]@[Link]
Web : [Link]
Contact : 03 27 36 59 56
FORMATION APPROCHE
AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE
FORMATION APPROCHE
AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE La thématique du développement
FORMATION INITIALE
• Non concernée durable est intégrée à la certification
FORMATION INITIALE La thématique du développement
(reconnaissance du diplôme par
• CAPA travaux paysagers (niveau V) durable est intégrée à la certification
FORMATION PAR ALTERNANCE le ministère de l’éducation nationale)
• Bac Pro aménagement paysager (reconnaissance du diplôme par
• Non concernée et est également intégrée par une
(niveau IV) le ministère de l’éducation nationale)
sensibilisation des formateurs et
et est également intégrée par une FORMATION CONTINUE des enseignants dans les contenus
FORMATION PAR ALTERNANCE sensibilisation des formateurs et • CAP maçon (niveau V) de formation.
• CAPA travaux paysagers (niveau V) des enseignants dans les contenus
• CAP couvreur (niveau V)
de formation.
• BP aménagement paysager • CAP constructeur bois (niveau V)
(niveau IV)
• CAP plâtrier-plaquiste (niveau V)
• BPA travaux des aménagements
• CAP installateur thermique
paysagers (niveau IV)
(niveau V)
FORMATION CONTINUE • Bac Pro électrotechnique,
• CAPA travaux paysagers (niveau V) énergie, équipements
communicants (niveau IV)
• CAP A travaux paysagés
(niveau V)

Les lieux de formations 37

GRETA du Douaisis GRETA du Hainaut Cambrésis
817 rue Charles Bourseul, BP 80809, 69 avenue Jean Jaurès, BP 90047, 59416 Anzin Cedex
59508 Douai Cedex Tel : 03 27 82 27 82 / Fax : 03 59 04 00 59
Tel : 03 27 08 70 00 / Fax : 03 27 96 90 65 Mail : greta.2vallees@[Link]
Mail : [Link]@[Link] Web : [Link]
Web : [Link] vallees/[Link]
douaisis/[Link] Contact : Jacques Marissiaux
Contact : Dominique Lantiez

FORMATION APPROCHE FORMATION APPROCHE

AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE

La thématique du développement FORMATION INITIALE La thématique du développement

FORMATION INITIALE
durable est intégrée à la certification • Non concernée durable est intégrée à la certification
• Non concernée
(reconnaissance du diplôme par (reconnaissance du diplôme par
FORMATION PAR ALTERNANCE le ministère du travail) et est égale- FORMATION PAR ALTERNANCE le ministère de l’éducation nationale
• Non concernée ment intégrée par une sensibilisation • Non concernée ou par le ministère du travail)
des formateurs et des enseignants et est également intégrée par une
FORMATION CONTINUE FORMATION CONTINUE sensibilisation des formateurs et
dans les contenus de formation.
• Titre Pro agent de maintenance • CAP installateur sanitaire des enseignants dans les contenus
en chauffage (niveau V) (niveau V) de formation.
• CAP installateur thermique
(niveau V)
• Titre Pro couvreur-zingueur
(niveau V)

Les lieux de formations 38

Hortibat INSTEP formation
Hameau du Jeune Bois, Route Nationale, 65 bis rue Henri Barbusse, 59880 Saint Saulve
59157 Beauvois-en-Cambrésis Tel : 03 27 21 12 44 / Fax : 03 27 21 00 84
Tel : 03 27 85 15 37 / Fax : 03 27 85 15 37 Mail : valenciennes@[Link]
Mail : contact@[Link] Web : [Link]
Web : [Link] Contact : Jérôme Blanchard
Contact : Franck Bury

FORMATION APPROCHE FORMATION APPROCHE

AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE

FORMATION INITIALE La thématique du développement FORMATION INITIALE La thématique du développement

• Non concernée durable est intégrée à la certification • Non concernée durable est intégrée à la certification
(reconnaissance du diplôme par le mi- (reconnaissance du diplôme par
FORMATION PAR ALTERNANCE nistère de l’agriculture) et est égale- FORMATION PAR ALTERNANCE le ministère de l’éducation nationale
• Non concernée ment intégrée par une sensibilisation • Non concernée et par le ministère du travail) et
des formateurs et des enseignants est également intégrée par une
FORMATION CONTINUE dans les contenus de formation. FORMATION CONTINUE sensibilisation des formateurs et
• CAPA travaux paysagers (niveau IV) • LCAP maçon (niveau V) des enseignants dans les contenus
Formations délivrées pour les salariés, • CAP installateur thermique (niveau V) de formation.
professionnels, demandeurs d'emploi • CAP plâtrier-plaquiste (niveau V)
qui souhaitent se spécialiser dans • Titre Pro couvreur-zingueur (niveau V)
un domaine innovant des métiers
du paysage et travailler en étroite
collaboration avec les métiers du
bâtiment.
Toutes nos formations se font en
apport théoriques et pratiques avec
des stages en entreprises partenaires.

Les lieux de formations 39

LEGTA, CFA et CFFPA Agricole Les Compagnons du Tour de France
Public du Nord / Antenne de Douai 91 rue des Usines, 59460 Jeumont
Tel : 03 27 67 01 52 / Fax : -
458 rue de la Motte Julien, BP 90730, 59500 Douai
Mail : jeumont@[Link]
Tel : 03 27 99 75 55 / Fax : 03 27 99 75 69
Web : [Link]
Mail : [Link]@[Link]
Contact : -
ou [Link]@[Link] ou [Link]@[Link]
Web : [Link]
internet/[Link]
Contact : -
FORMATION FORMATION CONTINUE
AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT L’entrée en formation continue
FORMATION APPROCHE
est possible tout au long de l’année
AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE
FORMATION INITIALE sur les formations citées ci-dessus,
• Non concernée et en plus des formations suivantes :
FORMATION INITIALE La thématique du développement
• Bac Pro aménagement paysager durable est intégrée à la certification
FORMATION PAR ALTERNANCE • CAP couvreur (niveau V)
(niveau IV) (reconnaissance du diplôme par
• CAP maçon (niveau V) • CAP charpentier (niveau V)
le ministère de l’agriculture) et
• BP maçon (niveau IV) • CAP constructeur ossature vois
FORMATION PAR ALTERNANCE est également intégrée par une
• BP couvreur (niveau IV) (niveau V)
• CAPA travaux paysagers (niveau V) sensibilisation des formateurs et
• CAP menuisier fabricant (niveau V)
• BP aménagement paysager des enseignants dans les contenus • CAP installateur thermique
(niveau IV) de formation. (niveau V)
• CAP installateur sanitaire APPROCHE
FORMATION CONTINUE (niveau V) DÉVELOPPEMENT DURABLE
• CAPA travaux paysagers (niveau V) • CAP plâtrier-plaquiste
(niveau V) La thématique du développement
• CAP menuisier installateur durable est intégrée à la certification
(niveau V) (reconnaissance du diplôme par
le ministère de l’éducation nationale)
• BP menuisier fabricant
et est également intégrée par une
(niveau IV)
sensibilisation des formateurs et
des enseignants dans les contenus
de formation.

Les lieux de formations 40

Lycée Polyvalent du Pays de Condé Lycée Polyvalent Ernest Couteaux
2 rue Jean Monnet, BP 39, 59163 Condé-sur-l’Escaut 37 avenue du collège, BP 229,
Tel : 03 27 09 64 40 / Fax : 03 27 09 64 83 59734 Saint-Amand-les-Eaux Cedex
Mail : ce.0596854e@[Link] Tel : 03 27 27 86 87 / Fax : 03 27 48 77 31
Web : [Link] Mail : ce.0590192n@[Link]
Contact : - Web : [Link]
Contact : -

FORMATION APPROCHE FORMATION APPROCHE

AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE

FORMATION INITIALE La thématique du développement FORMATION INITIALE La thématique du développement

• Bac pro électrotechnique, durable est intégrée à la certification • Bac pro électrotechnique, durable est intégrée à la certification
énergie, équipements communicants (reconnaissance du diplôme par énergie, équipements communicants (reconnaissance du diplôme par
(niveau IV) le ministère de l’éducation nationale) (niveau IV) le ministère de l’éducation nationale)
et est également intégrée par une et est également intégrée par une
FORMATION PAR ALTERNANCE sensibilisation des formateurs et FORMATION PAR ALTERNANCE sensibilisation des formateurs et
• Non concernée des enseignants dans les contenus • Non concernée des enseignants dans les contenus
de formation. de formation.
FORMATION CONTINUE FORMATION CONTINUE
• Non concernée • Non concernée

Les lieux de formations 41

Lycée Polyvalent Joseph Marie Jacquard Lycée Polyvalent Pierre Forest
4 avenue Jean Moulin, BP 90207, Boulevard Charles de Gaulle, BP30599,
59544 Caudry Cedex 59605 Maubeuge Cedex
Tel : 03 27 76 53 00 / Fax : 03 27 76 53 04 Tel : 03 27 53 03 53 / Fax : 03 27 53 03 59
Mail : ce.0590044c@[Link] Mail : ce.0590149s@[Link]
Web : [Link] Web : [Link]
[Link] Contact : -
Contact : Didier Renquet

FORMATION APPROCHE FORMATION APPROCHE

AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE

FORMATION INITIALE La thématique du développement FORMATION INITIALE La thématique du développement

• CAP préparation et réalisation durable est intégrée à la certification • Bac pro électrotechnique, durable est intégrée à la certification
d’ouvrages électriques (niveau V) (reconnaissance du diplôme par énergie, équipements communicants (reconnaissance du diplôme par
• Bac pro électrotechnique, énergie, le ministère de l’éducation nationale) (niveau IV) le ministère de l’éducation nationale)
équipements communicants et est également intégrée par une et est également intégrée par une
(niveau IV) sensibilisation des formateurs et FORMATION PAR ALTERNANCE sensibilisation des formateurs et
des enseignants dans les contenus • Non concernée des enseignants dans les contenus
• MC technicien en énergies
de formation. de formation.
renouvelables option A : FORMATION CONTINUE
énergie électrique (niveau IV) • Non concernée

FORMATION PAR ALTERNANCE

• Non concernée

FORMATION CONTINUE
• Non concernée

Les lieux de formations 42

Lycée Polyvalent privé Dampierre Lycée Privé Deforest de Lewarde
85 avenue de Denain, 59326 Valenciennes Cedex 151 rue Jean de Gouy, BP 50225, 59504 Douai Cedex
Tel : 03 27 22 70 00 / Fax : 03 27 22 70 20 Tel : 03 27 94 36 10 / Fax : 03 27 94 36 11
Mail : ce.0592969g@[Link] Mail : ce.0593071t@[Link]
Web : [Link] Web : [Link]
Contact : - Contact : -

FORMATION APPROCHE FORMATION APPROCHE

AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE

FORMATION INITIALE La thématique du développement FORMATION INITIALE La thématique du développement

• CAP préparation et réalisation durable est intégrée à la certification • CAP menuisier fabricant durable est intégrée à la certification
d’ouvrages électriques (niveau V) (reconnaissance du diplôme par le de menuiserie, mobilier (reconnaissance du diplôme par
ministère de l’éducation nationale) et agencement (niveau V) le ministère de l’éducation nationale)
• Bac pro électrotechnique, énergie,
et est également intégrée par une • Bac pro électrotechnique, et est également intégrée par une
équipements communicants (niveau
sensibilisation des formateurs et énergie, équipements communicants sensibilisation des formateurs et
IV)
des enseignants dans les contenus (niveau IV) des enseignants dans les contenus
• Bac pro technicien en installation
de formation. de formation.
des systèmes énergétiques et
climatiques (niveau IV) FORMATION PAR ALTERNANCE
• Non concernée
• Bac pro technicien constructeur
bois (niveau IV) FORMATION CONTINUE
• Bac pro ouvrage du bâtiment : • Non concernée
aluminium, verre et matériaux de
synthèse

FORMATION PAR ALTERNANCE

• Non concernée

FORMATION CONTINUE
• Non concernée

Les lieux de formations 43

Lycée Privé Théophile Legrand Lycée Professionnel Alfred Kastler
16 rue Bertrand, BP 32119, 59270 Louvroil 123 rue Paul Elie Casanova, BP 249,
Tel : 03 27 65 52 60 / Fax : 03 27 62 14 69 59723 Denain Cedex
Mail : ce.0593034c@[Link] Tel : 03 27 44 24 10 / Fax : 03 27 44 84 91
Web : [Link] Mail : ce.0590264s@[Link]
Contact : - Web : [Link]
Contact : -

FORMATION APPROCHE FORMATION APPROCHE

AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE

FORMATION INITIALE La thématique du développement FORMATION INITIALE La thématique du développement

• CAP préparation et réalisation durable est intégrée à la certification • CAP préparation et réalisation durable est intégrée à la certification
d’ouvrages électriques (niveau V) (reconnaissance du diplôme par d’ouvrages électriques (niveau V) (reconnaissance du diplôme par
• Bac pro électrotechnique, le ministère de l’éducation nationale) • Bac pro électrotechnique, le ministère de l’éducation nationale)
énergie, équipements communicants et est également intégrée par une énergie, équipements communicants et est également intégrée par une
(niveau IV) sensibilisation des formateurs et (niveau IV) sensibilisation des formateurs et
des enseignants dans les contenus des enseignants dans les contenus
FORMATION PAR ALTERNANCE de formation. FORMATION PAR ALTERNANCE de formation.
• Non concernée • Non concernée

FORMATION CONTINUE FORMATION CONTINUE

• Non concernée • Non concernée

Les lieux de formations 44

Lycée Professionnel Camille Claudel Lycée Professionnel François Mansart
Cité scolaire – 1 rue Paul Lafargue, BP 70082, 270 avenue Henri Barbusse, BP 69, 59770 Marly
59613 Fourmies Cedex Tel : 03 27 28 21 40 / Fax : 03 27 41 78 12
Tel : 03 27 56 42 00 / Fax : 03 27 56 42 07 Mail : ce.05924302f@[Link]
Mail : ce.0590083v@[Link] Web : [Link]
Web : [Link] [Link]
Contact : - Contact : -

FORMATION APPROCHE FORMATION • Bac pro technicien du bâtiment

AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT organisation, réalisation du gros
œuvre (niveau IV)
FORMATION INITIALE La thématique du développement FORMATION INITIALE
• CAP préparation et réalisation durable est intégrée à la certification • CAP maçon (niveau V) FORMATION PAR ALTERNANCE
d’ouvrages électriques (niveau V) (reconnaissance du diplôme par • CAP menuisier installateur • MC Peinture Décoration (niveau V)
• CAP menuisier fabricant le ministère de l’éducation nationale) (niveau V)
de menuiserie, mobilier et est également intégrée par une FORMATION CONTINUE
• CAP couvreur (niveau V)
et agencement (niveau V) sensibilisation des formateurs et • Non concernée
des enseignants dans les contenus • CAP installateur sanitaire
• Bac pro électrotechnique, (niveau V)
de formation.
énergie, équipements communicants
• CAP installateur thermique APPROCHE
(niveau IV)
(niveau V) DÉVELOPPEMENT DURABLE
FORMATION PAR ALTERNANCE • CAP peintre-applicateur
• Bac pro technicien constructeur de revêtements (niveau V) La thématique du développement
bois (niveau IV) • Bac pro technicien en installation durable est intégrée à la certification
des systèmes énergétiques (reconnaissance du diplôme par
FORMATION CONTINUE et climatiques (niveau IV) le ministère de l’éducation nationale)
• Non concernée • Bac pro technicien menuisier et est également intégrée par une
agenceur (niveau IV) sensibilisation des formateurs et
des enseignants dans les contenus
• Bac pro aménagement et finition
de formation.
du bâtiment (niveau IV)

Les lieux de formations 45

Lycée Professionnel Industriel Lycée Professionnel Louis Armand
Edmond Labbé Rue Mermoz, BP 48, 59571 Jeumont Cedex 01
Tel : 03 27 39 56 33 / Fax : 03 27 39 46 13
817 rue Charles Bourseul, BP 80809,
Mail : ce.0592713c@[Link]
59508 Douai Cedex
Web : [Link]
Tel : 03 27 71 51 71 / Fax : 03 27 94 05 75
Contact : -
Mail : ce.0590265t@[Link]
Web : [Link]
Contact : -

FORMATION APPROCHE
AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE
FORMATION APPROCHE
AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE La thématique du développement
FORMATION INITIALE
• CAP préparation et réalisation durable est intégrée à la certification
FORMATION INITIALE La thématique du développement
d’ouvrages électriques (niveau V) (reconnaissance du diplôme par
• Bac pro électrotechnique, durable est intégrée à la certification
le ministère de l’éducation nationale)
énergie, équipements communicants (reconnaissance du diplôme par
FORMATION PAR ALTERNANCE et est également intégrée par une
(niveau IV) le ministère de l’éducation nationale)
• Non concernée sensibilisation des formateurs et
et est également intégrée par une
des enseignants dans les contenus
FORMATION PAR ALTERNANCE sensibilisation des formateurs et FORMATION CONTINUE de formation.
• Non concernée des enseignants dans les contenus • Non concernée
de formation.
FORMATION CONTINUE
• Non concernée

Les lieux de formations 46

Lycée professionnel Louis Blériot Lycée Professionnel Paul Langevin
Rue Gauthier, BP 405, 59407 Cambrai Cedex Rue Paul Langevin, BP 90087, 59119 Waziers Cedex
Tel : 03 27 72 29 00 / Fax : 03 27 72 29 33 Tel : 03 27 94 30 70 / Fax : 03 27 94 30 79
Mail : ce.0592611t@[Link] Mail : ce.0593495d@[Link]
Web : [Link] Web : [Link]
[Link] Contact : -
Contact : Emmanuel Colpaert

FORMATION APPROCHE FORMATION APPROCHE

AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE

FORMATION INITIALE La thématique du développement FORMATION INITIALE La thématique du développement

• CAP maçon (niveau V) durable est intégrée à la certification • CAP préparation et réalisation durable est intégrée à la certification
• CAP menuisier installateur (niveau V) (reconnaissance du diplôme par le d’ouvrages électriques (niveau V) (reconnaissance du diplôme par
ministère de l’éducation nationale) • Bac pro électrotechnique, le ministère de l’éducation nationale)
• Bac pro technicien en installation
et est également intégrée par une énergie, équipements communicants et est également intégrée par une
des systèmes énergétiques
sensibilisation des formateurs et (niveau IV) sensibilisation des formateurs et
et climatiques (niveau IV)
des enseignants dans les contenus des enseignants dans les contenus
• Bac pro technicien menuisier • MC Technicien en énergie
de formation. de formation.
agenceur (niveau IV) renouvelable option A :
énergie électrique (niveau IV)
• Bac pro technicien du bâtiment De plus, l’établissement s’est doté
organisation, réalisation du gros d’un plateau technique de formation FORMATION PAR ALTERNANCE
œuvre (niveau IV) dédié à la performance énergétique • Non concernée
de l’enveloppe du bâtiment à la
FORMATION PAR ALTERNANCE rentrée 2014, financé par le Conseil FORMATION CONTINUE
• CAP maçon (niveau V) Régional Nord–Pas de Calais et • Non concernée
l’ADEME.
FORMATION CONTINUE
• Non concernée

Les lieux de formations 47

Lycée Professionnel Lycée Professionnel
Pierre et Marie Curie Pierre Joseph Fontaine
14 rue Turgot, BP 20089, 59620 Aulnoye-Aymeries 123 rue Paul Elie Casanova, BP 249,
Tel : 03 27 53 01 80 / Fax : 03 27 53 01 99 59723 Denain Cedex
Mail : ce.0590015w@[Link] Tel : 03 27 44 24 10 / Fax : 03 27 44 84 91
Web : [Link] Mail : ce.0590264s@[Link]
[Link] Web : [Link]
Contact : - Contact : -

FORMATION APPROCHE FORMATION APPROCHE

AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE

FORMATION INITIALE La thématique du développement FORMATION INITIALE La thématique du développement

• CAP maçon (niveau V) durable est intégrée à la certification • Bac pro électrotechnique, durable est intégrée à la certification
• CAP installateur thermique (reconnaissance du diplôme par énergie, équipements communicants (reconnaissance du diplôme par
(niveau V) le ministère de l’éducation nationale) (niveau IV) le ministère de l’éducation nationale)
et est également intégrée par une et est également intégrée par une
• Bac pro technicien du bâtiment
sensibilisation des formateurs et FORMATION PAR ALTERNANCE sensibilisation des formateurs et
organisation, réalisation du gros
des enseignants dans les contenus • Non concernée des enseignants dans les contenus
œuvre (niveau IV)
de formation. de formation.
• Bac pro technicien en installation FORMATION CONTINUE
des systèmes énergétiques • Non concernée
et climatiques (niveau IV)
• Bac pro aménagement et finition
du bâtiment (niveau IV)

FORMATION PAR ALTERNANCE

• CAP couvreur (niveau V)

FORMATION CONTINUE
• Non concernée

Les lieux de formations 48

Lycée Professionnel Lycée Professionnel Placide Courtois
Pierre Joseph Laurent 1 rue Placide Courtois, BP 50129, 59330 Hautmont
Tel : 03 27 63 79 77 / Fax : 03 27 66 11 71
128 rue Edmond Laudeau, BP 79, 59580 Aniche
Mail : ce.0590098l@[Link]
Tel : 03 27 91 11 25 / Fax : 03 27 91 15 12
Web : [Link]
Mail : ce.0592610s@[Link]
Contact : -
Web : [Link]
Contact : -

FORMATION APPROCHE
AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE
FORMATION APPROCHE
AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE La thématique du développement
FORMATION INITIALE
• CAP préparation et réalisation durable est intégrée à la certification
FORMATION INITIALE La thématique du développement
d’ouvrages électriques (niveau V) (reconnaissance du diplôme par
• Bac pro électrotechnique, durable est intégrée à la certification
• Bac pro électrotechnique, le ministère de l’éducation nationale)
énergie, équipements communicants (reconnaissance du diplôme par
énergie, équipements communicants et est également intégrée par une
(niveau IV) le ministère de l’éducation nationale)
(niveau IV) sensibilisation des formateurs et
et est également intégrée par une
des enseignants dans les contenus
FORMATION PAR ALTERNANCE sensibilisation des formateurs et
FORMATION PAR ALTERNANCE de formation.
• Non concernée des enseignants dans les contenus
• Non concernée
de formation.
FORMATION CONTINUE
FORMATION CONTINUE
• Non concernée
• Non concernée

Les lieux de formations 49

Lycée Professionnel privé des Forges Lycée Professionnel privé
13 rue du couvent, 59220 Denain
et enseignement supérieur
Tel : 03 27 44 79 50 / Fax : 03 27 43 79 53 Saint Luc La Sagesse
Mail : ce.0593066m@[Link]
Web : - 31 boulevard de la Liberté, BP 247,
Contact : - 59405 Cambrai Cedex
Tel : 03 27 82 28 28 / Fax : 03 27 82 28 29
Mail : ce.0593061g@[Link]
Web : [Link]
FORMATION APPROCHE Contact : Eric Figula
AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE

FORMATION INITIALE La thématique du développement FORMATION APPROCHE

• CAP maçon (niveau V) durable est intégrée à la certification AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE
• CAP peintre-applicateur (reconnaissance du diplôme par
de revêtements (niveau V) le ministère de l’éducation nationale) FORMATION INITIALE La thématique du développement
et est également intégrée par une • Bac pro électrotechnique, durable est intégrée à la certification
• Bac pro technicien du bâtiment
sensibilisation des formateurs et énergie, équipements communicants (reconnaissance du diplôme par
organisation, réalisation du gros
des enseignants dans les contenus (niveau IV) le ministère de l’éducation nationale)
œuvre (niveau IV)
de formation. et est également intégrée par une
• Bac pro aménagement et finition
FORMATION PAR ALTERNANCE sensibilisation des formateurs et
du bâtiment (niveau IV)
• Non concernée des enseignants dans les contenus
de formation.
FORMATION PAR ALTERNANCE
FORMATION CONTINUE
• Non concernée
• Non concernée
FORMATION CONTINUE
• Non concernée

Les lieux de formations 50

Lycée Professionnel René Cassin MFR Clos-Fleuri
Rue des écoles, BP 32, 59182 Montigny-en-Ostrevent Rue du Pont des Dames, BP 24,
Tel : 03 27 95 81 50 / Fax : 03 27 95 81 51 59361 Avesnes-sur-Helpe Cedex
Mail : ce.0594404s@[Link] Tel : 03 27 61 42 22 / Fax : 03 27 57 93 74
Web : [Link] Mail : [Link]@[Link]
Contact : - Web : [Link]
Contact : -

FORMATION FORMATION PAR ALTERNANCE FORMATION APPROCHE

AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT • CAP plâtrier-plaquiste (niveau V) AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE
• CAP maçon (niveau V)
FORMATION INITIALE FORMATION INITIALE La thématique du développement
• BP plâtrier-plaquiste (niveau IV)
• CAP maçon (niveau V) • Bac Pro aménagement paysager durable est intégrée à la certification
• CAP menuisier installateur (niveau IV) (reconnaissance du diplôme par le mi-
FORMATION CONTINUE
(niveau V) nistère de l’agriculture) et est égale-
• Non concernée
FORMATION PAR ALTERNANCE ment intégrée par une sensibilisation
• CAP peintre-applicateur
• Non concernée des formateurs et des enseignants
de revêtements (niveau V)
dans les contenus de formation.
• Bac pro technicien du bâtiment APPROCHE FORMATION CONTINUE
organisation, réalisation du gros DÉVELOPPEMENT DURABLE • Non concernée
œuvre (niveau IV)
• Bac pro technicien en installation La thématique du développement
des systèmes énergétiques durable est intégrée à la certification
(reconnaissance du diplôme par
et climatiques (niveau IV)
le ministère de l’éducation nationale)
• Bac pro aménagement et finition
et est également intégrée par une
du bâtiment (niveau IV)
sensibilisation des formateurs et
• Bac pro technicien constructeur des enseignants dans les contenus
bois (niveau IV) de formation.

Les lieux de formations 51

URMA - Formatech URMA - Caudry
Chemin des Uhlans, BP 2, 59730 Solesmes Rue de l'Université des Métiers 59540 Caudry
Tel : 03 27 37 40 11 / Fax : 03 27 37 46 44 Tel : 03 27 75 10 71 / Fax : -
Mail : - Mail : [Link]@[Link]
Web : [Link] Web : [Link]
antenne-urma-formatech antenne-urma-caudry
Contact : Nathalie Drobinoha Contact : Stéphanie Grière

FORMATION APPROCHE FORMATION APPROCHE

AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE AUX MÉTIERS DU BÂTIMENT DÉVELOPPEMENT DURABLE

FORMATION INITIALE La thématique du développement FORMATION INITIALE La thématique du développement

• Non concernée durable est intégrée à la certification • Non concernée durable est intégrée à la certification
(reconnaissance du diplôme par (reconnaissance du diplôme par
FORMATION PAR ALTERNANCE le ministère de l’éducation nationale FORMATION PAR ALTERNANCE le ministère de l’éducation nationale)
• Non concernée ou par le ministère du travail) et • CAP installateur sanitaire et est également intégrée par une
est également intégrée par une (niveau V) sensibilisation des formateurs et
FORMATION CONTINUE sensibilisation des formateurs et • CAP installateur thermique des enseignants dans les contenus
• CAP maçon (niveau V) des enseignants dans les contenus (niveau V) de formation.
• Titre Pro électricien d’équipement de formation.
• CAP constructeur béton armé
(niveau V)
(niveau V)
• CAP installateur thermique
(niveau V)
FORMATION CONTINUE
• MC plaquiste (niveau V)
• Non concernée

Les lieux de formations 52

les
cartes
des
établi­s sements
→ → → → → → → →
53
Cambrésis Cliquez sur les formes jaunes
pour voir les pages associées
aux formations !

Hortibat

AFPA Campus Cambrai

Lycée Professionnel Louis Blériot URMA - Formatech

IWUY

Lycée Professionnel privé SOLESMES

et enseignement supérieur
Saint Luc La Sagesse
CAMBRAI CARNIÈRES

BEAUVOIS-EN-CAMBRÉSIS

CAUDRY
MARCOING

LE CATEAU-CAMBRÉSIS
LES RUES-DES-VIGNES

Lycée Polyvalent URMA

Joseph Marie Jacquard

54
Douaisis

NOMAIN Cliquez sur les formes jaunes

Lycée Professionnel Paul Langevin pour voir les pages associées
aux formations !

ORCHIES
GRETA du Douaisis
FAUMONT
LEGTA, CFA et CFFPA
Agricole Public du Nord
> Antenne de Douai
Lycée Professionnel René Cassin
AUBY
MARCHIENNES
Lycée Privé Deforest de Lewarde

Lycée Professionnel Industriel WAZIER

Edmond Labbé DOUAI
MONTIGNY-
EN-OSTREVENT
LAMBRES-
LEZ-DOUAI
Lycée Professionnel Pierre Joseph Laurent
ANICHE
CANTIN

AUBIGNY- AFPA Campus Douai A

AU-BAC

55
Valenciennois
Cliquez sur les formes jaunes
pour voir les pages associées
aux formations !

Lycée Polyvalent
Lycée Polyvalent du Pays de Condé
Ernest Couteaux

EPLEFPA, CFA et CFPPA CONDÉ-SUR-L'ESCAUT

Agricole Public du Nord
> Antenne de Raismes
INSTEP formation
SAINT-AMANDS-LES-EAUX

RAISMES AFPA Campus Valenciennes

GRETA du Hainaut Cambrésis CFAI Région Nord–Pas de Calais

ANzIN SAINT-SAULVE

Lycée Polyvalent privé Dampierre

VALENCIENNES MARLY

Lycée Professionnel Alfred Kastler DENAIN BTP CFA

AULNOYE-LEZ-
VALENCIENNES
Lycée Professionnel Pierre Joseph Fontaine Lycée Professionnel
François Mansart
BOUCHAIN
Lycée Professionnel privé des Forges

CFA Grand Hainaut TECH 3000

56
Avesnois
Les Compagnons du Tour de France

Lycée Professionnel Louis Armand

Lycée Polyvalent Pierre Forest

JEUMONT AFPA Centre Maubeuge Rousies

MAUBEUGE

LE-QUESNOY HAUMONT
ROUSIES
LOUVROIL
Lycée Professionnel Placide Courtois
Lycée Privé Théophile Legrand
LOCQUIGNOL AULNOYE-AYMERIES

MAROILLES AVESNES-SUR-HELPES

Lycée Professionnel
Pierre et Marie Curie

FOURMIES
MFR Clos-Fleuri GRETA des Deux Vallées

Cliquez sur les formes jaunes CFC St Jacques Lycée Professionnel Camille Claudel
pour voir les pages associées
aux formations !

57
 Retour
au sommaire

—
Ce guide a pu être réalisé grâce au soutien de l’ADEME et de l’Alliance
Villes Emploi dans le cadre du programme « Maisons de l’Emploi et Déve-
loppement Durable » porté par Cambrésis Emploi d’une part ; et d’autre
part, grâce à l’ensemble des partenaires économiques et de la formation
qui se sont investis durant toute l’année 2014 et ont formulé leur avis
pour la construction de ce guide qui se veut le plus complet possible,
mais non exhaustif.

Un grand merci également à l’ensemble des centres de formations qui

nous ont communiqué le détail de leurs formations, et aux acteurs de
la filière pour leurs témoignages.

Merci à toutes et à tous pour votre implication.

—

Sources bibliographiques : ONISEP, C2RP, CONSTRUCTYS, CAPEB, FFB, et l’ensemble

des sites internet des établissements et des centres de formations

CONCEPTION GRAPHIQUE : Orane Preux - [Link]