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Chanson et Apprentissage du Français

Le document présente de nombreuses références à des chansons et articles pour illustrer l'utilisation de la chanson dans l'enseignement du français langue étrangère. Il décrit les avantages pédagogiques de ce support authentique pour la motivation et l'apprentissage d'éléments linguistiques et culturels.

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Elena Contras
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Chanson et Apprentissage du Français

Le document présente de nombreuses références à des chansons et articles pour illustrer l'utilisation de la chanson dans l'enseignement du français langue étrangère. Il décrit les avantages pédagogiques de ce support authentique pour la motivation et l'apprentissage d'éléments linguistiques et culturels.

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NOTE DE SUBSOL – CHAPITRE 2

______________

28 REY, Alain, ROBERT, Paul, REY-DEBOVE, Josette. Le Petit Robert: dictionnaire alphabétique et analogique
de la langue française, Paris, Dictionnaires Le Robert, 2014, p. 396.
29 Conseil de l’Europe. Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer.
Paris: Didier, 2005, p. 134.
30 Voir Annexe A – Questionnaire «La chanson, source de motivation dans lʾapprentissage du français.»
31 PARADIS, Swann, VERCOLLIER, Gaëlle. «La Chanson contemporaine en classe de FLS/FLE :
un document authentique optimal ?», novembre 2010. (consulté sur le site
<[Link] le 10 février 2019), p.1/12.
32 Ibibem, p.2/12.
33 LANCHEC, Jean Yvon. Psycholinguistique et pédagogie des langues, Presses Universitaires de France, 1976, p.
54.

34 Conseil de l’Europe. Cadre européen commun de référence pour les langues …, op. cit., p. 122.

35 Ibibem, p.127.

36 RASSART, Emmanuelle. Sur un air de FLE…Apprendre avec des chansons francophones actuelles, 2008: [ en
ligne ] (consulté le 11 mars 2019 sur: [Link]
p. 1/8.
37 CALVET, Jean-Louis. La musique et la langue : quelques notes sur la sémiologie de la chanson». (consulté sur
le site [Link] le 18 mars 2019), p.45/50.

38 BOIRON, Michel. Approches pédagogiques de la chanson ». (consulté sur le site


[Link] le 17 mars
2019), p.1/4.

39 Ibibem.

40 DEMOUGIN, Françoise, DUMONT, Pierre. Cinéma et Chanson : Pour enseigner le français autrement. Une
didactique du français langue seconde, Paris, Delagrave Édition, 1999, p. 115.

41 BOIRON, Michel. « Le Français, une langue à vivre et à partager », 2006 : ». (consulté sur le site
[Link] le 20 mars 2019), p.2/8.
42 TOHMÉ, Youmna. La France des années 50 en chansons. Brassens, Vian. Paris : Éditions Maison Des Langues,
2013, p.11.
43 BRIET, Geneviève. La France des années 60 en chansons. Jacques Brel, Gainsbourg. Paris : Éditions Maison
Des Langues, 2016, p.11.
44 DUMONT, Pierre, en collaboration avec Dumont, Renaud. Le Français par la Chanson. Paris: L’Harmattan Inc,
1998, p.7.
45 PARADIS, Swann, VERCOLLIER, Gaëlle. «La Chanson contemporaine en classe de FLS/FLE :
un document authentique optimal ?», novembre 2010. (consulté sur le site
<[Link] le 23 mars 2019), p.4/12.
46 CALVET, Jean-Louis. La chanson dans la classe de Français Langue Etrangère, Clé international, 1980, p. 22.
47 MURPHEY, Tim. Music & Song, OUP Oxford, 1992, p. 11.
48 BOIRON, Michel. (2007). « Approches pédagogiques de la chanson ». (consulté sur le site
<[Link] le 26
mars 2019), p.1/4.
49 DEMOUGIN, Françoise, DUMONT, Pierre. Cinéma et Chanson..., op. cit., p. 122.
50 DUMONT, Pierre, en collaboration avec Dumont, Renaud. Le Français par la Chanson, op. cit., p. 10.
51 PROGRAME ŞCOLARE PENTRU CICLUL SUPERIOR AL LICEULUI, Limba franceză,filiera tehnologică.
(consulté sur le site < [Link] le 30 mars 2019), p. 18-20.
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121 BERBINSKI, Sonia. Le français à travers la chanson. București : Editura Universității București, 2013, p. 36.

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