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Eval Insectes CP CE1 LB

Le document présente le cycle de vie des papillons à travers plusieurs questions et activités. Il aborde les caractéristiques des insectes et du papillon, ainsi que les différents stades de développement de la chenille au papillon.

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Prénom : ________________ Evaluation de sciences  CP/CE1 Soin, présentation

www.lutinbazar.fr
Date : ____ / ____ / ____ Les papillons

Signature des parents :  Caractériser les insectes.


 Connaitre le cycle de la vie des insectes.
 Avoir des connaissances sur les papillons.

❶ Réponds aux questions.

Combien de pattes ont les insectes ?

De combien de parties est composé le corps d’un insecte ? Cite-les.

❷ Coche la bonne réponse.

Le squelette des insectes est :  à l’intérieur de leur corps.


Les insectes 

 à l’extérieur de leur corps.

 nulle part, ils n’ont pas de squelette.

Le petit d’un insecte est appelé :  la larve.

 l’imago.

 le bébé insecte.

Les pattes des insectes sont fixées :  sur leur thorax

 sur leur abdomen

❸ Entoure les insectes.


❹ Découpe et colle les étiquettes pour compléter le cycle de vie du papillon.

❺ Légende les images dans les cadres.


Le cycle de vie du papillon 

❻ Réponds aux questions.

Que mange la chenille ?


La chenille 

Pourquoi la chenille mue-t-elle ?


❼ Complète la légende
de ce dessin de papillon.

❽ Coche la bonne réponse.

① Les papillons font partie des : ⑤ Les ailes de papillons sont recouvertes :
Le papillon 

 Coléoptères  d’une peau colorée


 Lépidoptères  de plumes colorées
 Papilloptères  d’écailles colorées

② Le papillon est un insecte : ⑥ Les papillons de jour ont des antennes :


 à métamorphose complète  en forme de peigne
 à métamorphose incomplète  de formes variées
 qui ne se métamorphose pas  terminées par une « massue »

③ La majorité des papillons se nourrit : ⑦ Chez le papillon, la nymphe est appelée :


 de la sève des arbres  chrysalide
 de pucerons  chenille
 du nectar des fleurs  imago

④ Les antennes du papillon servent à : ⑧ Le papillon « imago » signifie :


 entendre et sentir  à l’âge adulte
 voir et parler  à l’état de larve
 manger et boire  à l’état d’œuf

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