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Symétrie 4e

Le document contient plusieurs exercices sur la symétrie. Les exercices portent sur la symétrie de segments, triangles, cercles et trapèzes par rapport à des droites et axes de symétrie. Les questions demandent de justifier des longueurs, aires et propriétés géométriques à l'aide de la symétrie.

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Symétrie 4e

Le document contient plusieurs exercices sur la symétrie. Les exercices portent sur la symétrie de segments, triangles, cercles et trapèzes par rapport à des droites et axes de symétrie. Les questions demandent de justifier des longueurs, aires et propriétés géométriques à l'aide de la symétrie.

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Exercice 1 : Exercice 3 :

L’aire du triangle ABC est 4,5 cm2. Soit [AB]un segment et [A’B’] son
Les triangles ABC et GHI sont segment par rapport à (d)
symétriques par rapport à la droite (d).

a) Quelle est la longueur du segment [HI] ? On a A’ est la symétrie de …. Par rapport


Justifie la réponse. à (d) . Donc (…) ⟘ (…)
b) Quelle est l’aire du triangle GIH ?
Et …. Est la symétrie de …. Par rapport à
Justifie la réponse.
(d). Donc (…)⟘ (…)
c). Construis le symétrique GIH du
D’où (AA’) ⫽ (BB’)
triangle ABC par rapport à la droite D, tu
laisseras Apparents les traits de
Exercice 4 :
constructions.
Soit MNOP un trapèze et (KL) son axe de
d). Que peux‐tu dire des longueurs AC
symétrie
Et GI ? Justifie à l’aide d’une propriété
e). Que peut‐on dire des angles Â
Et Ȋ ? Justifie à l’aide d’une propriété
f). Que peut-on dire des aires des
triangles
ABC et GIH ? Justifie à l’aide d’une
propriété
Exercice 2 :
Soit (d) la médiatrice du segment [AB]. On a N est la symétrie de …. Par rapport
Le cercle C de centre B et de rayon BA à ….
coupe la droite (d) en E et en F. Donc (…) est la médiatrice de (…)
1. Réalise une figure. (…) ⟘ (…)
2. Complète la démonstration Et P est la symétrie de …. Par rapport à ...
suivante : Donc (…) et la médiatrice de (…).
(d) étant la médiatrice de [AB], les (…) ⟘ (…)
points A et B sont …. . D’où (…) parallèle à (…) . (…)⫽(…)
E étant un point de (d), son
symétrique par rapport à (d) est …. Exercice 5 :
[AE] et […] sont symétriques par ABC est triangle isocèle en A et M et le
rapport à (d). Si ….. alors ……. . milieu de segment [BC]
On a donc AE = …. . a) Tracer la figure
3. Complète la démonstration suivante : b) Montrer que B et C son
B étant le centre du cercle passant par A et symétriques par rapport à (AM)
par E, on a BA = … .
On a donc … = … = … .
Par définition, le triangle ABE est …. .

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