Curriculum Vitae

1. Nom de famille : Fakraoui

2. Prénom : Anis
3. Grade : Colonel
4. Date de naissance : 23 Avril 1976
5. Nationalité : Tunisienne
6. Sexe : M
7. Poste visé : Expert court-terme
Spécialités/domaines de compétences :
* Formateur de formateurs (Ingénierie de Formation)
« TOT : Training Of Trainers »
* Formateur en : Leadership / Communication /
Développement Personnel / Sécurité.
8. Contact : fakraoui-anis@[Link]

+ 216 24 110 731 / +216 25 280 473

9. Diplômes :
Institution (Date début - Date fin) Diplôme(s) obtenu(s)
■ 1995 ■ Baccalauréat- Math
■ Certificat de l’Académie Militaire
■ Académie Militaire, 1995-1999 « Ingénieur : toutes armes »

■ Diplôme de fin de la « Formation Application »

■ Ecole Nationale des Prisons et de la Rééducation
(Prix présidentiel)
(ENPR), 1999-2000

■ Ecole Nationale des Prisons et de la Rééducation ■ Diplôme de « Formation de Formateurs »

(ENPR), 2002 (Mention Très Bien)

■ Diplôme de « Formation des Cours Capitaines »

■ Ecole de la Garde Nationale de Bir Bou Ragba, 2004
(Mention Très Bien)

■ Ecole Nationale des Prisons et de la Rééducation ■ Diplôme d’ « Expert Formateur »

(ENPR), en partenariat avec CICR, 2012-2013 (Mention Très Bien)

■ Ecole d’Etat-Major ■ Diplôme de l’Ecole d’État-Major (EEM)

(EEM / Institut de la Défense Nationale : IDN), 2014 (Mention Bien)

■ Ecole Supérieur de Guerre ■ Diplôme de l’Ecole Supérieur de Guerre(ESG)

(ESG/ Institut de la Défense Nationale : IDN), 2015 (Mention Bien)

■ Société de Production
■ Diplôme de « Formation de Formateurs en RP »
(Moncef El Makacher en partenariat avec INL : (Relation Publique)
International Nacrotics and Law Enforcement), 2016
■ Direction Générale des Prisons et de la Rééducation
(DGPR en partenariat avec PRI : ■ Diplôme en « lutte contre l’extrémisme violent »
Penal Reform International), 2017

■ Ecole Nationale de l’Administration (ENA), 2017 ■ Diplôme en « Management Moderne »

■ Aktisstrategy, 2017 ■ Diplôme en « TNA : Training Needs Assessment »

■ Présidence du Gouvernement en Partenariat avec ■ Diplôme en « TNA et AST : Analyse d’une Situation
Aktisstrategy et CENAFFIF, 2018 de Travail », Label CENAFFIF.

Colonel Fakraoui Anis (Juillet 2018)

10. Connaissances linguistiques : (1 - excellent ; 5 - rudimentaire)

Langue Lu Parlé Écrit

Arabe 1 1 1
Francais 1 1 1
Anglais 1 2 3

11. Autres compétences :

■ Maîtrise des outils de bureautique Microsoft Office (Word , Power Point, Excel : avancés)
■ Maîtrise des outils multi-média.
■ Compétences en Planification Stratégique.
■ Compétences en MP : Management Project (Maitrise du logiciel MP).
■ Compétences en Statistique et Analyse Statistiques (Maitrise du logiciel SPSS ).
■ Compétences en Communication Interpersonnelle et Communication Institutionnelle.
■ Compétences en DP : Développement Personnel.
■ Excellente connaissance en sécurité et sureté pénitentiaire.
■ Excellente connaissance en Gestion du Stress.
■ Excellente connaissance en Ingénierie de Formation (TOT : Training Of Trainer).
■ Excellente connaissance en Leadership.

12. Situation présente :

■ Sous-Directeur des Etudes et de la Formation à l’Ecole Nationale des Prisons et de la Rééducation(ENPR).

■ Formateur et formateur des formateurs à l’Ecole Nationale des Prisons et de la Rééducation(ENPR).
■ Membre de comité de pilotage du Projet « Analyse des Besoins de Formation / Plan de Formation Annuel ».
■ Membre de comité de pilotage du Projet « E-learning » pour l’ENPR, en partenariat avec « AKTIS Strategy ».
■ Chef de commission chargée de l’élaboration des « mallettes de formation »
■ Membre de comité chargé de l’élaboration des « SOP : Standard Operating Procedures » en partenariat avec l’INL.

13. Qualifications principales :

■ 12 ans d’expérience en poste de directeur d’un établissement pénitentiaire.

■ Expérience en matière de formation.

 Responsable de la formation initiale et continue de l’ensemble des personnels de la DGPR à l’ENPR.
 Excellente connaissance en « Ingénierie de Formation ».
 Formateur et Formateur des Formateurs.

■ Membre fondateur de L’UPS : Unité de Planification Stratégique à la DGPR.

■ Membre fondateur et chef de BCS : Bureau Central de Statistique en partenariat avec DCAF : Centre pour la Sécurité, le
Développent et l’Etat de droit.

■ Organisation et Participation / Séminaires, Ateliers de travail et Colloques internationaux :

 Colloque international en partenariat avec IRZ (Fondation Allemande pour la Coopération juridique
internationale), intitulé : « Les prisons en Tunisie : Réalité et perspectives ».
 Colloque international en partenariat avec IRZ, intitulé : « Vers la création d’une fondation nationale pour la
réinsertion des détenus ».
 Colloque international en partenariat avec IRZ, intitulé : « Architecture des prisons et prisons de haute
sécurité ».
 Colloque international en partenariat avec IRZ, intitulé : « Le citoyen incarcéré ».
 Colloque international en partenariat avec IRZ, intitulé : « Les Centres d’observation de diagnostic et de
classification des détenus ».
 Chef de la composante 2 : « Appui à l’Ecole Nationale des Prisons et de la Rééducation » dans le cadre du
« Projet d’Appui à la Réforme de la Justice (PARJ) ».

Colonel Fakraoui Anis (Juillet 2018)

  Colloque international en partenariat avec PRI (Penal Reform International), intitulé : « Les stratégies de lutte
contre l’extrémisme violent ».
 Colloque international en partenariat avec SFCG (SEARCH FOR COMMON GROUND), intitulé : «la Prison et les
Processus de Radicalisation».
 Colloque international en partenariat avec DCAF (Centre pour la Sécurité, le Développent et l’Etat de droit),
intitulé : «Renforcer le système de production et d’utilisation des statistiques de criminalité en Tunisie».
 Colloque international en partenariat avec AECID ( Agencia Espanola de cooperacion internacional para el
dessarollo), intitulé : « Les bonnes pratiques en management des prisons ».
 Colloque international en partenariat avec OMCT (Organisation Mondiale Contre la Torture), intitulé : « Lutte
contre le mauvais traitement : Réalité et Perspectives ».
 Séminaire en partenariat avec IRZ (Fondation Allemande pour la Coopération juridique internationale),
intitulé : « Lutte Contre la Radicalisation ».
 Atelier de travail en partenariat avec Aktis Strategy sur : « ABF : Analyse des Besoins de Formation ».
 Journées de Formation organisées par la « Présidence du Gouvernement » en Partenariat avec Aktis Strategy
sur : « Planification Stratégique en ABF : Analyse des Besoins de Formation ».
 Journées de Formation organisées par la « Présidence du Gouvernement » en Partenariat avec Aktis Strategy
sur : « Elaboration d’un Guide ABF : Analyse des Besoins de Forrmation ».
 Journées de Formation organisées par la « Présidence du Gouvernement » en Partenariat avec Aktis Strategy
sur : « Evaluation de la Performance Institutionnelle ».
 Journées de Formation organisées par la « Présidence du Gouvernement » en Partenariat avec Aktis Strategy
sur : « Evaluation en Formation ».

14. Expérience spécifique dans la région Euro-méditerranéen :

Pays Dates
Allemagne Visite d’étude en 2012

Maroc / Rabat Visite d’études en 2015 avec l’ESG : Ecole Supérieur de

Guerre
Espagne / Madrid Visite d’études en 2017 / PARJ : Projet d’Appui à la
Réforme de Justice

Colonel Fakraoui Anis (Juillet 2018)

15. Expérience professionnelle :
Date début
Date fin Lieu Société Position Description
Du 01
septembre
Tunisie Ecole Nationale
des Prisons et de la
■ Sous-  Gérer administrativement les affaires liées au processus et procédure de formation : Contraintes humaines, logistiques et
Directeur des temporelles.
2017 Rééducation Etudes et de
la Formation
 Superviser la programmation, la planification, l’installation et la conduite des dispositifs et programmes de formation.
 Diriger les services de formation de l’école.
 Participer aux médiations nécessaires au bon fonctionnement de l’institution.
 Recevoir, analyser et transmettre les commandes institutionnelles de formation.
 Proposer les formateurs pour assurer les sessions et les cycles de formation.
 Superviser la bonne tenue des espaces d’étude et de vie des élèves.
 Garantir la bonne tenue du passage des examens des élèves.
 Réceptionner et filtrer les autorisations de sortie des élèves (mariages, décès, actes administratifs, familiaux ou médicaux)
 Participer techniquement à la préparation du conseil scientifique.
 Evaluer les processus et les programmes de formation.
 Evaluer le climat de travail dans l’équipe de formation et réguler les dysfonctionnements.
Mai
Septembre
Tunisie Ecole Nationale
des Prisons et de la
■ Chef service
pédagogique
 Coordonner le bon déroulement des sessions de formation, en respectant les contraintes humaines, logistiques et
temporelles.
2017 Rééducation
 Soutenir le contrôle en continu du déroulement pédagogique.
 Veiller au respect d’un climat général des élèves et des stagiaires propice à l’apprentissage.
 Traduire les commandes institutionnelles de formation en dispositifs.
 Programmer et planifier le déroulement des sessions de formation.
 Proposer les formateurs.
 S’assurer de l’existence des référentiels de formation pour chaque session de formation.
 S’assurer de l’existence des mallettes de formation et des dossiers pédagogiques pour chaque axe de formation.
 Accueillir les formateurs et vérifier la bonne installation d’un environnement de formation propice à l’apprentissage.
 Prendre en compte les besoins professionnels des apprenants.
 Veiller à la bonne transmission des référentiels de formation.
 Contrôler le respect des programmes de formation réalisés et rectifier le déroulement des séances en cas de difficultés.
 Superviser la gestion des phénomènes de groupe et d’individualité.
 Inspecter la bonne tenue des espaces d’étude.
 Réceptionner et analyser les évaluations qualitatives ou sommatives des élèves.
 Produire les outils et analyser les évaluations qualitatives des formations.

Colonel Fakraoui Anis (Juillet 2018)

Juillet 2016 Tunisie Direction Générale ■ Chef d bureau  BCS :
Mai 2017 des Prisons et de la
Rééducation
Central de
Statistiques
 Fournir au premier décideur (DG : Directeur général) un outil d’aide à la décision.
(BCS) et  Aider le DG à renforcer la capacité de planification, de suivi et d’évaluation.
membre de  Renforcer la production, l’analyse et la diffusion de données statistiques fiables sur le système pénitentiaire tunisien.
l’Unité de
Planification  Dresser un état des lieux de :
Stratégique  La disponibilité des données et leur stockage au sein de chaque direction.
(UPS)  L’accès interne et externe aux données et leur flux.
 L’exhaustivité, la cohérence et la justesse des informations; et donc du système de gestion de la qualité des
données.
 L’utilisation des données administratives à des fins statistiques et stratégiques.
 La gestion des demandes d’exploitation des données administratives à des fins statistiques.
 La difficulté des directions à produire une vue statistique cohérente.
 Faire une analyse de type : Audit (Questionnaire):
 Conception de questionnaire.
 Organisation de rencontres et d’entretiens.
 Collecte et dépouillement des réponses.
 Formalisation des Recommandations.
 Participation à l’amélioration des processus de collecte, de saisie et d’exploitation des données :
 Définir des critères de fonctionnement d’un système de collecte, d’analyse et de diffusion des données, basé sur
les objectifs et les besoins de la DGPR : Direction Générale des Prisons et de la Rééducation.
 Proposer la sélection d’un/plusieurs logiciel/s informatisé/s pour la saisie, la collecte et l’exploitation des
données à des fins statistiques.
 Proposer la mise en place un système de contrôle de qualité de données.
 Etablir une coopération formalisée entre le BCS et les autres acteurs clés de la chaine de traitement des données :
 Proposer de Permettre un accès systématique et permanent du BCS aux données les plus importants, en vue
d’établir les statistiques pénitentiaires de la DGPR.
 Proposer d’établir une coopération formalisée et permanente entre le BCS et un représentant de chaque
direction chargé du traitement des données.
 Proposer d’établir une coopération formalisée entre le BCS, les directions et la direction générale en matière de
transmission et d’approvisionnement de résultats statistiques fiables et cohérents.

 UPS :
 Participation active à l’élaboration du plan quinquennal 2016 - 2020 de la DGPR.
 Assurer le suivi d’exécution des activités du plan quinquennal 2016 - 2020 à travers des rapports périodiques qui seront
transmis au DG et en utilisant le logiciel MS Poject.
 Assurer l’actualisation et la mise à jour du plan quinquennal 2016 - 2020 selon la vision et les priorités stratégiques de la
DGPR.
 Rectifier la mise en œuvre des activités selon les priorités de la DGPR.
 Contrôler et évaluer la performance de l’institution selon des indicateurs de performance.
 Réaliser des tableaux de bord capables d’’assurer le suivi de la mise en œuvre des différentes activités à travers :
 KPI’s : Keys Performance Indicators.
 BSC : Balanced Scorecard.
Colonel Fakraoui Anis (Juillet 2018)
  Elaborer une stratégie de communication institutionnelle avec tous les intervenants.
 Définir les objectifs et les priorités stratégiques.
 Exploiter les études et les recherches pour analyser les phénomènes liés à la profession.
 Aider les directions et les organismes de la DGPR à élaborer leurs plans opérationnels selon la théorie : SWOT analysis.

Aout 2012
Avril2015
Tunisie Ecole Nationale
des Prisons et de la
■ Sous-
Directeur des
 Gérer administrativement les affaires liées au processus et procédure de formation : Contraintes humaines, logistiques et
temporelles.
Rééducation Etudes et de
la Formation
 Superviser la programmation, la planification, l’installation et la conduite des dispositifs et programmes de formation.
 Diriger les services de formation de l’école.
 Participer aux médiations nécessaires au bon fonctionnement de l’institution.
 Recevoir, analyser et transmettre les commandes institutionnelles de formation.
 Proposer les formateurs pour assurer les sessions et les cycles de formation.
 Superviser la bonne tenue des espaces d’étude et de vie des élèves.
 Garantir la bonne tenue du passage des examens des élèves.
 Réceptionner et filtrer les autorisations de sortie des élèves (mariages, décès, actes administratifs, familiaux ou médicaux)
 Participer techniquement à la préparation du conseil scientifique.
 Evaluer les processus et les programmes de formation.
 Evaluer le climat de travail dans l’équipe de formation et réguler les dysfonctionnements.

Aout 2009
Aout 2012
Tunisie Prison Jendouba
(Nord-ouest de
■ Directeur  Exercer les fonctions d'encadrement, de direction, de conception, d'expertise et de contrôle dans l’établissement
pénitentiaire.
la Tunisie)
 Exercer les attributions qui leur sont conférées par les lois et les règlements pour l'application des régimes d'exécution des
décisions de justice et sentences pénales.
 Orienter, diriger et coordonner l'action d'équipes pluridisciplinaires.
 Animer ou piloter une ou plusieurs équipes.
 Piloter un projet.
 Gérer les ressources humaines.
 Organiser la communication externe et interne.
 Assurer la gestion administrative et budgétaire.
 Gérer les situations de crise.
 Mettre en œuvre la politique définie à l’égard des personnes placées sous-main de justice.
 Assurer la prise en charge des personnes placées sous-main de justice.
 Assurer la sécurité et la sûreté de la détention et des personnes.
 Dans le cadre général de la mission de sécurité publique, l’action du directeur s’inscrit dans la perspective de la réinsertion
sociale des personnes placées sous-main de justice.

Colonel Fakraoui Anis (Juillet 2018)

Aout 2004
Aout 2009
Tunisie Prison Saouef
(Centre de
■ Directeur  Exercer les fonctions d'encadrement, de direction, de conception, d'expertise et de contrôle dans l’établissement
pénitentiaire.
la Tunisie)
 Exercer les attributions qui leur sont conférées par les lois et les règlements pour l'application des régimes d'exécution des
décisions de justice et sentences pénales.
 Orienter, diriger et coordonner l'action d'équipes pluridisciplinaires.
 Animer ou piloter une ou plusieurs équipes.
 Piloter un projet.
 Gérer les ressources humaines.
 Organiser la communication externe et interne.
 Assurer la gestion administrative et budgétaire.
 Gérer les situations de crise.
 Mettre en œuvre la politique définie à l’égard des personnes placées sous-main de justice.
 Assurer la prise en charge des personnes placées sous-main de justice.
 Assurer la sécurité et la sûreté de la détention et des personnes.
 Dans le cadre général de la mission de sécurité publique, l’action du directeur s’inscrit dans la perspective de la réinsertion
sociale des personnes placées sous-main de justice.

Mars 2002
Mars 2004
Tunisie Prison Siliana
(Nord-ouest de
■ Directeur  Exercer les fonctions d'encadrement, de direction, de conception, d'expertise et de contrôle dans l’établissement
pénitentiaire.
la Tunisie)
 Exercer les attributions qui leur sont conférées par les lois et les règlements pour l'application des régimes d'exécution des
décisions de justice et sentences pénales.
 Orienter, diriger et coordonner l'action d'équipes pluridisciplinaires.
 Animer ou piloter une ou plusieurs équipes.
 Piloter un projet.
 Gérer les ressources humaines.
 Organiser la communication externe et interne.
 Assurer la gestion administrative et budgétaire.
 Gérer les situations de crise.
 Mettre en œuvre la politique définie à l’égard des personnes placées sous-main de justice.
 Assurer la prise en charge des personnes placées sous-main de justice.
 Assurer la sécurité et la sûreté de la détention et des personnes.
 Dans le cadre général de la mission de sécurité publique, l’action du directeur s’inscrit dans la perspective de la réinsertion
sociale des personnes placées sous-main de justice.

Colonel Fakraoui Anis (Juillet 2018)

Juillet 2000 Tunisie
Octobre 2001
Prison 09 Avril ■ Officier  Encadrer des équipes de personnels pénitentiaires (personnels de surveillance, administratifs et techniques).
(Nord de la Tunisie) service
général :  Assurer les fonctions de responsable de détention ou de service sous l’autorité d’un chef d’établissement.
Officier  Exerce une mission de sécurité et de sureté :
pénitentiaire.  Assurer la sécurité de la détention et des personnes.
 Assurer la mission de renseignement pénitentiaire.
 Superviser les accès, le mirador, les minarets, le chemin de ronde et le périmètre.
 Superviser le pavillon du parloir et des couffins.
 Superviser le quartier arrivant.
 Superviser les accès et les mouvements.
 Superviser l’accueil des personnes extérieures.
 Superviser les escortes des détenus.
 Superviser les convois.
 Superviser le contrôle du courrier des détenus.
 Superviser les équipes de garde de nuit et de jour.
 Organiser et superviser les opérations blanches exercices de simulation) dans le cadre de la mise en œuvre des
plans de sécurité de l’établissement.
 Organiser et superviser les séances de tir militaire.
 Superviser le matériel de transmission.
 Organiser et superviser les fouilles.
 Intervenir en cas de crise (actes d’auto-mutilation, actes d’agressions,…)
 Veiller à la prise en charge des personnes confiées par les autorités judiciaires (Conditions de détention : Hébergement,
Santé, Visites,…) :
 Superviser l’accueil des personnes détenues
 Faire régner l’ordre et la discipline.
 Superviser les unités de vie.
 Superviser les secteurs d’activité.
 Superviser le quartier d’isolement et/ou disciplinaire.
 Contribuer à la mission de réinsertion et de prévention de la récidive.

Colonel Fakraoui Anis (Juillet 2018)