Sample Manuel-Candidat-Tef-Canada PDF
Sample Manuel-Candidat-Tef-Canada PDF
MANUEL DU CANDIDAT
AU TEF CANADA
AVERTISSEMENT
Vous êtes inscrit(e) à une session du TEF CANADA, Test d’Évaluation de Français, élaboré par
la Chambre de commerce et d’industrie de région Paris Ile-de-France (CCI Paris Ile-de-
France).
Ce manuel du candidat vous fournira des informations pratiques sur le déroulement des
épreuves du TEF CANADA.
Il vous sera remis au moment de votre inscription et vous permettra de vous préparer à
passer le TEF CANADA dans les meilleures conditions.
Le centre agréé TEF auprès duquel vous êtes inscrit est votre interlocuteur privilégié pour
répondre à toute autre question concernant le TEF CANADA.
Par ailleurs, un tutoriel gratuit est à votre disposition en ligne à l’adresse suivante :
[Link]
Il a pour but de vous familiariser aux épreuves du TEF CANADA et vous propose une
description des épreuves, des exemples et des exercices.
La signature de votre fiche d’inscription signifie que vous acceptez les conditions générales
d’inscription au TEF CANADA et de passation du TEF CANADA.
AVERTISSEMENT ................................................................................................ 2
SOMMAIRE......................................................................................................... 3
ANNEXES .......................................................................................................... 40
Durée totale des épreuves au format QCM : 2 heures (1 heure 40 d’épreuves + 20 minutes
d’accueil et de formalités).
• Il y a 110 questions au total.
• Les questions sont de difficultés différentes et portent sur des documents variés
relatifs à des situations de la vie quotidienne.
• Les épreuves sont distribuées l’une après l’autre
au recto, les photo et signature du candidat, la répartition des scores obtenus dans
chaque épreuve ;
au verso, des commentaires détaillés pour chacune de des compétences.
En règle général, plus vos résultats sont récents, plus ils sont représentatifs de votre niveau
actuel de français.
La période de validité des résultats est de deux ans.
1. Inscription
Pour vous inscrire à une session du TEF CANADA, vous devez :
remplir et signer une fiche d’inscription individuelle. La signature de la fiche
d’inscription(*) est obligatoire et signifie que vous acceptez les conditions
d’inscription au TEF CANADA ;
Votre photo d’identité sera prise le jour du test.
Fournir une photocopie d’une pièce officielle d’identité avec photo et signature
Les candidats au TEF CANADA doivent s’inscrire auprès du centre agréé en respectant la date
limite d’inscription définie par le centre, que cette inscription soit faite directement dans les
locaux du centre, par correspondance ou par Internet..
Le contrôle obligatoire de votre identité sera effectué par le centre le jour de la passation
des épreuves.
(*) La Chambre de commerce et d’industrie de région Paris Ile-de-France» collecte ces données afin de vous
permettre de passer le « TEF Canada » nécessaire au dépôt d’une demande d’immigration en vertu de
certaines catégories d’immigration ou pouvant servir au soutien d’une demande de citoyenneté aux termes de
la loi canadienne.
En cas d’obtention du niveau TEF CANADA requis, vos données seront rendues accessibles aux autorités
canadiennes. Si vous vous opposez à cette transmission ou si vous modifiez ou supprimez des données votre
demande d’immigration ou de citoyenneté pourrait ne pas être traitée par les autorités canadiennes.
Vos données sont conservées par la CCI Paris Ile-de-France 10 années. Les données transmises aux autorités
canadiennes seront traitées et conservées selon les lois canadiennes.
Vous disposez d’un droit d’accès aux données vous concernant auprès du Correspondant à la protection des
données à caractère personnel (cpdp@[Link]). Vous disposez également d’un droit de modification et
de suppression de ces mêmes données auprès de (tef@[Link]) ou à défaut (cpdp@[Link]).
Aménagement
Les candidats en situation de handicap ou nécessitant des aménagements spécifiques
doivent le signaler au moment de leur inscription au centre agréé à l’appui d’un certificat
médical.
Délai de carence
Les candidats souhaitant passer une nouvelle fois le TEF CANADA doivent respecter un délai
de 2 mois entre deux passations.
2. Convocation
Après votre inscription, le centre agréé vous adressera une convocation individuelle.
Les mentions suivantes figureront sur votre convocation :
Nom et prénom ;
Numéro d’inscription (composé de 6 chiffres + 1 lettre-clé) ;
Date, heure et lieu de la session ;
La mention indiquant que vous devez obligatoirement présenter une pièce d’identité
avec photo (passeport ou une pièce d’identité nationale avec photo et signature en
cours de validité) le jour de l’épreuve, faute de quoi le centre agréé vous refusera la
possibilité de passer le test. Aucun remboursement de vos droits d’inscription ne
sera alors effectué.
©CCI Paris Ile-de-France – Centre de langue française, Manuel TEF_CANADA_V1_010414
« Toute reproduction, partielle ou totale, sans l’autorisation de la CCI Paris Ile-de-France, est interdite. » 9
La mention qu’aucun retardataire ne sera admis dans la salle ;
La mention que les horaires ne sont pas modifiables et que l’absence au test en cas
de force majeure devra être justifiée par un document valable pour un éventuel
report des droits d’inscription ;
La mention rappelant que vous devez vous munir d’un stylo ou feutre de couleur
noire ou bleue.
La mention que vous devez impérativement prendre connaissance du manuel du
candidat avant le jour du test
Compréhension orale
4 sections - 60 questions
40 minutes
Objectif : mesurer votre capacité à comprendre le français parlé.
Vous devrez laisser en évidence sur la table votre pièce d’identité pendant toute la durée du
test pour qu’une vérification de votre identité puisse être effectuée en cours d’épreuve.
Aucune feuille de brouillon ne doit être utilisée.
que, pour chaque question, il y a le choix entre 2, 4 ou 5 réponses mais qu’une seule
réponse est exacte.
l’utilisation de la fiche optique de réponses ;
les consignes à respecter durant l’épreuve : éteindre les téléphones portables, ne
pas utiliser de dictionnaires ni aucun document de référence, ne pas communiquer
avec d’autres candidats.
4. Surveillance
Une surveillance est assurée pour les épreuves de QCM ainsi que pour l’épreuve
d’expression écrite. Elle est organisée par le responsable TEF du centre agréé, qui s’assure
qu’aucun candidat ne perturbe le bon déroulement de la session.
Pendant toute la durée de passation des épreuves au format QCM (environ 1 heures 40),
aucune sortie n’est autorisée.
Pendant toute la durée de l’épreuve, les candidats n’ont pas l’autorisation de communiquer
entre eux.
Les surveillants veillent à ce qu’aucun document autre que le matériel du test fourni par le
centre agréé ne figure sur les tables. Les dictionnaires (unilingues, bilingues,
électroniques...), les crayons à papiers, gommes et correcteurs ne sont pas autorisés. Les
téléphones doivent être éteints et ne peuvent être utilisés comme montre ou chronomètre.
Aucun retardataire n'est admis dans la salle une fois que le test a commencé.
En cas d'abandon, le candidat doit obligatoirement remettre son sujet et sa fiche optique de
réponses (cf. Annexe 1) au surveillant.
ATTENTION :
Expression écrite
2 sections :
1 heure
Objectif section A : raconter une histoire en utilisant les temps du passé.
Objectif section B: Exprimer votre point de vue et argumenter pour le défendre.
4. Surveillance
Une surveillance est exigée pour l’épreuve d’expression écrite. Elle est organisée par le
responsable TEF du centre agréé, qui s’assure qu’aucun candidat ne perturbe le bon
déroulement de la session.
6. Faute grave
En cas de faute grave de la part d’un candidat (s’il perturbe la passation du test, s’il continue
à copier sur un autre malgré un premier avertissement, s’il communique ou tente de
communiquer avec d’autres candidats...), le candidat s’expose à un renvoi immédiat de la
salle d’examen. Le Responsable TEF du centre agréé et les surveillants sont maîtres de la
décision à prendre. Tout renvoi éventuel doit être motivé et doit impérativement être
justifié oralement auprès du candidat impliqué.
Les candidats sont sensibilisés aux risques qu’ils prennent en cas de tentative de fraude, à
savoir la non transmission des résultats et l’interdiction de passer le test pendant une durée
définie par la CCI Paris Ile-de-France, faisant l’objet d’un procès-verbal et d’un courrier
adressés au Centre agréé. Une copie de la lettre est remise au candidat par le responsable
TEF du centre agréé TEF l’informant de la sanction prise par la CCI Paris Ile-de-France à son
égard.
Expression orale
2 sections :
- Section A : Entretien de 5 minutes
- Section B : Entretien de 10 minutes
15 minutes au total
Objectif : mesurer votre capacité à communiquer à l’oral.
R ECOMMANDATIONS
1. Quelques conseils pour les épreuves au format QCM :
Duplicata :
Il vous est possible de commander un seul et unique duplicata de votre attestation de
résultats. Le tarif est de 15 euros par attestation.
La commande peut être effectuée par l’intermédiaire du centre dans lequel vous avez passé
le test ou directement à la CCI Paris Ile-de-France à l’adresse suivante :
[Link]
Recours
Vous pouvez demander une vérification de vos résultats. Dans ce cas, cette demande est
transmise par le responsable TEF du Centre dans lequel vous avez passé votre test
à la CCI Paris Ile-de-France, qui procédera aux vérifications de résultats sous la forme d’une
contre-évaluation anonyme pour les différentes épreuves. En aucun cas ne sera fourni au
centre ou au candidat le corrigé des épreuves.
Type de documents Articles de presse, notes, graphiques, petites annonces, courrier des
lecteurs…
Textes à trous
Textes dans le désordre
Phrases à reformuler
Madame RITAS
Question 3 Question 4
Ce document est Madame Ritas propose
A. une offre d’emploi. A. de raconter sa vie.
B. une note pour un ami. B. de lire l’avenir.
C. une plaque professionnelle. C. d'exprimer son opinion.
D. une consigne de sécurité. D. de parler de son travail.
Question 11
Quelle a été l'erreur principale commise par ChocoChic ?
A. Mettre en vente des produits de mauvaise qualité.
B. Commercialiser des produits à base de chocolat.
C. Oublier de mentionner une condition dans le règlement.
D. Prévoir un nombre insuffisant de gagnants.
Question 12
Pour éviter de perdre davantage d'argent, quelle décision a été prise ?
A. Arrêter la vente des produits chocolatés.
B. Changer les règles en cours de jeu.
C. Annuler le concours.
D. Récompenser un gagnant sur deux.
Daniel Pennac, aujourd'hui écrivain célèbre, a longtemps été professeur de français. ...(36)...
Parmi ces difficultés, il y a la réticence à lire.
Pour qu'un enfant ait envie de lire, nous dit Daniel Pennac, il faut que le livre lui soit présenté
comme un bonheur, pas comme une obligation. Le lecteur doit éprouver une sensation de confort,
son corps doit être au repos ...(37)….
Question 36
A. Il avait des difficultés à faire lire ses élèves.
B. Il a travaillé avec des élèves ayant des difficultés scolaires.
C. Les difficultés matérielles étaient nombreuses.
D. Beaucoup d'élèves faisaient des difficultés pour assister au cours.
Question 37
A. On apprend à lire à tout âge.
B. Sa position est essentielle : allongé sur son lit ou sur un canapé, bien calé dans
un fauteuil.
C. L'enfant doit apprendre non seulement à lire, mais aussi, avec la lecture, à manier
une langue.
D. Un enfant qui, dès son plus jeune âge, manipule des livres à la maison et
écoute des histoires, a envie de lire.
QUESTIONS 41 À 45
Dans les cinq textes suivants, les phrases ne sont pas dans l’ordre.
Reconstituez ces textes en mettant les phrases dans l’ordre. Cochez votre
réponse sur la fiche.
Question 41
LA PROMENADE DU DORMEUR
1. Il a enjambé la fenêtre et il a sauté.
2. Il s'est levé, a marché droit vers la fenêtre. A. 1-3-4-2
B. 4-1-2-3
3. Il a heureusement atterri sur le balcon. C. 4-2-1-3
4. Il s'est assis d'un coup sur son lit, les yeux grands D. 2-1-3-4
ouverts.
A. 2-3-4-1
B. 4-1-3-2
C. 4-1-2-3
D. 4-3-1-2
Section D
QUESTIONS 46 À 50
Dans cette section, cinq phrases sont proposées et, pour chacune d'elles,
quatre reformulations.
Pour chaque question, choisissez la reformulation qui a le sens le plus
proche de la phrase originale. Cochez votre réponse sur la fiche.
Question 46
Au retour des vacances, nous sommes passés par la Suisse.
A. Nous avons passé nos vacances en Suisse.
B. Nous sommes retournés en Suisse en vacances.
C. Nous sommes revenus de vacances en passant par la Suisse.
D. Nous sommes partis en vacances en passant par la Suisse.
Question 47
Si nous n'avons rien dit, c'est simplement que nous étions d'accord.
A. Nous nous étions mis d'accord pour ne rien dire.
B. Nous n'avons rien dit pour bien montrer notre désaccord.
C. Nous n'étions pas d'accord et nous n'avons rien dit.
D. Nous n'avons rien dit parce que nous étions d'accord.
Les documents sont enregistrés sur un CD. Le CD, une fois commencée, ne peut pas
être arrêté !
Des blancs sont prévus sur le CD pour vous laisser le temps de lire les questions et
répondre.
Vous entendrez certains documents 1 seule fois. D’autres documents sont
enregistrés 2 fois de suite sur le CD : la consigne vous l’indique systématiquement.
Attention !
Pour chaque question, répondez directement sur la fiche de réponses. Vous n’avez
pas le temps de répondre sur votre jeu d’épreuves ni de recopier les réponses !
Ne posez pas de questions à voix haute. Levez la main, le surveillant viendra vous
voir.
Ne répondez pas au hasard.
N.B. Pour les exercices de compréhension orale proposés dans le présent manuel, vous
trouverez la transcription des messages en italiques. La transcription ne figure pas sur
votre jeu d’épreuves le jour du test.
- Réception, bonjour.
Question 51 Question 52 - Bonjour. Est-ce qu’on peut avoir le petit déjeuner dans la
ER E
1 PRODUIT 2 PRODUIT chambre 18, s’il vous plaît ?
A. Dessin A A. Dessin A - Oui, bien sûr madame. Que désirez-vous boire ?
- Je prendrai un thé.
B. Dessin B B. Dessin B
- Nature ou au citron ?
C. Dessin C C. Dessin C
- Un thé nature, s’il vous plaît, et un café pour mon mari.
D. Dessin D D. Dessin D - Très bien. Voulez-vous aussi des jus de fruit ?
E. Dessin E E. Dessin E - Ah oui, bonne idée. Deux jus d’orange, s’il vous plaît.
- Nous avons aussi des yaourts ou des crèmes, si vous le
souhaitez ?
Question 53 Question 54
E E - Non, merci. Mais on prendrait bien des viennoiseries,
3 PRODUIT 4 PRODUIT
quelques croissants, par exemple.
A. Dessin A A. Dessin A - C’est entendu. Le petit déjeuner arrive dans un quart
B. Dessin B B. Dessin B d’heure.
C. Dessin C C. Dessin C - Je vous remercie. Au revoir !
D. Dessin D D. Dessin D
E. Dessin E E. Dessin E
Indiquez pour chacun de ces six messages s'il a un caractère familial, amical,
professionnel ou publicitaire, en cochant A, B, C ou D.
Exemple :
Vous entendez le message suivant : "Comment vas-tu Daniel, c'est Catherine, de l'école
des Beaux-Arts. Je t'appelle pour te dire que c'est d'accord pour le cinéma, vendredi soir."
A. Familial
B. Amical
C. Professionnel
D. Publicitaire
Message 1 Message 60
Question 59 Question 10
[Link] [Link]
[Link] [Link]
[Link] [Link]
[Link] [Link]
Un message pour Claire, c'est Ici les Editions Pactes du Nord. Nous
moi, ton grand frère. J'ai bien aimerions vous rencontrer au sujet du
reçu ton mandat postal ce manuscrit que vous nous avez adressé.
matin. Ne t'inquiète plus. Je te Veuillez nous contacter dès que possible
rappellerai ce soir. au 01 43 24 26 28.
Exemple :
Vous entendez le message suivant : "Comment vas-tu Daniel, c'est Catherine, de l'école
des Beaux-Arts. Je t'appelle pour te dire que c'est d'accord pour le cinéma, vendredi
soir."
Elle appelle pour
A. refuser une invitation.
B. donner une adresse.
C. confirmer un rendez-vous.
D. féliciter.
Message 1 Message 2
Question 65 Question 66
La personne appelle pour La personne appelle pour
A. se plaindre. A. proposer un rendez-vous.
B. faire un reproche. B. donner un conseil.
C. rassurer. C. proposer un produit.
D. annoncer un envoi. D. reporter un rendez-vous.
Un message pour Claire, c'est Ici les Editions Pactes du Nord. Nous
moi, ton grand frère. J'ai bien aimerions vous rencontrer au sujet du
reçu ton mandat postal ce manuscrit que vous nous avez adressé.
matin. Ne t'inquiète plus. Je te Veuillez nous contacter dès que possible
rappellerai ce soir. au 01 43 24 26 28.
Message 1
Question 71 Question 72
Ce message est diffusé dans Ce message invite à
A. un hôtel. A. se présenter à la réception.
B. un magasin. B. quitter rapidement les lieux.
C. un restaurant. C. payer avec leur carte bancaire.
D. une salle des fêtes. D. aller vers les caisses supplémentaires.
Madame, Monsieur, pour faciliter vos achats pendant les fêtes, cinq nouvelles caisses
ont été installées au deuxième étage.
QUESTIONS 79 À 84
Près de Lausanne, après les chauffeurs Tempête près de Charleroi. Des vents ont
de bus, ce sont les employés des postes soufflé à plus de 150 km/heure. Les dégâts
qui sont agressés. Pour protester contre sont importants : des arbres et des toitures
cette montée de violence, ils ont déposé ont été arrachés.
un préavis de grève pour lundi.
Personne 1
Question 85
La personne interrogée À notre âge, ce n’est pas possible ! Nous
A. ne peut absolument pas imaginer cette hypothèse. sommes retraités et nous n’aimons pas
B. le voudrait bien, mais ne peut pas réaliser son beaucoup sortir. En plus les sorties coûtent
désir. cher ! 9 euros une place de cinéma, vous
C. pense que c’est réalisable. vous rendez compte ! Avec la télé, nous
D. ne s’intéresse pas ou plus à la télévision. pouvons aussi bien nous distraire, nous
cultiver… C’est aussi une compagnie,
parfois.
Personne 2
Question 86
La personne interrogée Aucun problème ! Je n’en ai pas et je refuse
A. ne peut absolument pas imaginer cette hypothèse. d’en avoir une. Les programmes sont
B. le voudrait bien, mais ne peut pas réaliser son généralement nuls. Pour avoir de véritables
désir. informations, il vaut mieux lire la presse
C. pense que c’est réalisable. écrite. Et pour la culture, rien ne remplace
D. ne s’intéresse pas ou plus à la télévision. les spectacles, les musées, les lectures ou les
concerts.
Message 1
Question 91
Monsieur Marto, producteur en fruits rouges,
A. cherche à vendre en grande quantité.
B. n’a pas un marché très étendu.
C. vend plus de framboises que d’autres fruits.
D. ne prévoit pas à l’avance ce qu’il va produire.
Question 92
Le journaliste évoque une difficulté du métier de producteur. Laquelle ?
A. Ce métier exige un personnel qualifié toute l’année.
B. Il y a beaucoup de pertes car les fruits s’abîment vite.
C. La cueillette ne dure qu’une saison.
D. Les consommateurs sont de plus en plus exigeants.
Journaliste : Nous allons parler aujourd’hui du métier de producteur de fruits rouges : groseilles,
mûres, fraises des bois... Pour s’assurer des revenus plus réguliers, Monsieur Marto a dû s’adapter à
un marché limité en garantissant la qualité de ses fruits.
Producteur : Il faut produire en fonction de ce que vous allez pouvoir vendre et bien vendre. C’est pas
la peine de vouloir surproduire. Le but recherché n’est pas la quantité.
J : Vous travaillez aussi sur de nouvelles variétés. Régulièrement, il y a un nouveau produit qui sort ?
P : Ça, c’est assez complexe parce que ça ne marche pas à tous les coups et parfois on se trompe.
L’année dernière, j’avais vu une grosse framboise qui était de la taille d’une fraise ; je ne cherchais pas
à en vendre des quantités, pourtant je me suis trompé : la variété était trop fragile, elle était sensible
à des maladies. Donc, j’ai dû abandonner.
J : Une fois que vous avez trouvé un produit qui marche, vous ne pouvez pas vous reposer sur cette
découverte ?
P : Non, absolument pas. Il faut toujours prévoir ce qu’on va produire dans trois ans, parce qu’un
produit intéressant ne dure pas en principe plus de trois ans. Quand un produit marche bien, tout le
monde fait la même chose, et les prix diminuent à cause de la quantité et de la concurrence.
J : Autre difficulté : l’aspect saisonnier du métier. Monsieur Marto a du mal à trouver du personnel
qualifié pour quelques mois de travail dans l’année. La cueillette exige habileté et rapidité. Les fruits
doivent arriver à temps pour attirer les gourmands.
Indiquez si la phrase que vous lisez correspond à la phrase que vous entendez.
Exemple :
Question 101
Quel bon petit vent ! Quel bon petit vin !
A. Oui
B. Non
Question 102
Il doit être là-dessus. Il doit être là-dessus.
A. Oui
B. Non
Section B
Écrivez une lettre au journal pour dire ce que vous en pensez (200 mots
environ).
Développez au moins 3 arguments pour défendre votre point de vue.
SECTION A SECTION B
Objectifs Objectifs
- Obtenir des renseignements, - Présenter le contenu d’un document
recueillir des informations. en utilisant ses propres mots.
- Convaincre, exposer votre point de
vue et argumenter sur le sujet
évoqué.
Déroulement Déroulement
- Vous découvrez le sujet - Vous découvrez le sujet
- Vous avez une minute pour prendre - Vous avez une minute pour prendre
connaissance du sujet connaissance du sujet
- Vous interagissez pendant 5 minutes - Vous interagissez pendant 10
minutes
LA DÉSIRADE
- Parking gratuit 1000 m2
- Sono, lumière disco,
- vidéo système, bar
- Piste de danse, terrasse,
- salons
- En navigation ou à quai
05 62 75 01 38
BOB péniches, Port de la gare,
31000 Toulouse
Section B
Vous recevez cette publicité chez vous. Vous en parlez à un(e) ami(e).
Présentez-lui le contenu de ce document.
Essayez de le (la) convaincre de faire attention au tri de ses déchets.
L’examinateur joue le rôle de votre ami(e).
Aujourd’hui, chaque Français produit en moyenne un kilogramme de déchets par jour, et une
famille de trois personnes plus d’une tonne par an. Or, seulement 6% des déchets sont triés,
29% incinérés et près de 60% partent encore en décharge.
Pourquoi recycler ce qu'il y a dans nos poubelles ?
- Pour éviter les nuisances (odeur, pollution…).
- Pour conserver nos ressources de matières premières
(recyclage du papier, réutilisation du verre...).
- Pour produire de l'énergie (incinération des ordures
ménagères).
- Pour créer des emplois.
Compréhension écrite
Section B
Section A
3-C 11-C
4-B 12-B
Section C Section D
36-B 46-C
37-B 47-D
41-C
42-C
Compréhension orale
Section B
Section A
51-E 59-A
52–A 60-C
53-D 65–C
54-B 66–A
71-B
72-C
79-A
80-C
Section C Section D
85-A 101-B
86-D 102-B
91-B
92-C
Mél : tef@[Link]
Adresse du site internet : [Link]